2021《榜樣6》心得體會(huì )范文（精選16篇）
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的2021《榜樣6》心得體會(huì )范文（精選16篇），歡迎閱讀與收藏。
《榜樣6》心得體會(huì )1
為深入學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，充分發(fā)揮先進(jìn)典型示范引領(lǐng)作用。晚上8：00，我們共同收看了《榜樣6》。在他們的身上，中國共產(chǎn)黨人艱苦奮斗、犧牲奉獻、開(kāi)拓進(jìn)取的`偉大品格彰顯得淋漓盡致。
作為一名中共預備黨員，作為新時(shí)代的青年學(xué)子，我將以先進(jìn)典型為榜樣，牢記黨的初心使命，并在未來(lái)的日子里深入學(xué)習、深刻理解，在學(xué)習中不斷提升自己的認知能力，提高應對能力。
同全國的青年學(xué)子一道，繼續以逢山開(kāi)路、遇水架橋的開(kāi)拓精神，認真學(xué)習科學(xué)文化知識，始終把握正確的前進(jìn)方向，提高綜合素質(zhì)，為建成社會(huì )主義現代化強國、實(shí)現中華民族偉大復興蓄力。
《榜樣6》心得體會(huì )2
偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)，在中國共產(chǎn)黨100年波瀾壯闊的歷史進(jìn)程中，涌現出了無(wú)數為祖國和人民無(wú)私奉獻的優(yōu)秀共產(chǎn)黨人，他們的為民情懷、高尚情操，永遠激勵我們不忘初心繼續前進(jìn)！
中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制了反映全國“兩優(yōu)一先”典型事跡的專(zhuān)題節目《榜樣6》。通過(guò)榜樣讓我認識了很多讓人尊敬的人。
他們盡職盡責，嘔心瀝血，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng )新，他們生活簡(jiǎn)樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛(ài)無(wú)私地奉獻給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。
“窮且益堅，不墜青云之志�！边@些榜樣表現出了高尚的品德和頑強的意志，無(wú)私奉獻，默默無(wú)聞，把自己的心血和力量獻給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著(zhù)師德的絢爛光輝�？鬃釉疲骸捌渖碚�，毋令則行，其身不正，雖令毋從�！敝行W(xué)教師的工作對象是成長(cháng)中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無(wú)窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統的重要組成部分，教書(shū)育人，教書(shū)者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個(gè)人，原來(lái)可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……在當今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時(shí)候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎？可以想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個(gè)社會(huì )，必將更加和諧，必將布滿(mǎn)更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
我也深深體會(huì )到一種師生間難得的和諧之情，在感動(dòng)的同時(shí)，我又自己感到羞愧，同樣身為人師，我卻常埋怨工作的不如意，埋怨學(xué)生的調皮，埋怨家長(cháng)的'不配合，卻忽略了自我反思。惰性越來(lái)越占據了我的大腦，我不知道自己的思維中是否還存有“對工作的熱情”。郭麗華得知自己患癌證晚期后仍然未有過(guò)絲毫的黯淡，痛苦中，她選擇了理智：絕不能萬(wàn)念俱灰，要靠治療向命運抗爭，要奪回自己的生命，重新回到她怎么也站不夠的講臺�？墒俏夷�？我有著(zhù)健康的身體，卻拖著(zhù)一個(gè)即將癱瘓了的大腦，看不到生活的希望，消極的思想占據了我的心，沒(méi)有希望、沒(méi)有信心、沒(méi)有斗志，有的只是埋怨。
學(xué)習了他們的感人事跡后，我深切體會(huì )到：一個(gè)人，原來(lái)可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……我很感動(dòng)，從中學(xué)到了很多，也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè)，在如今的這個(gè)工作崗位上，我想我應該用一份真摯的態(tài)度去對待。我不能埋怨學(xué)生，不能埋怨家長(cháng)，不能埋怨社會(huì )，我要拾起信心，鼓起勇氣，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。
《榜樣6》心得體會(huì )3
堅定的信仰造就偉大的時(shí)代，榜樣的力量引領(lǐng)著(zhù)前進(jìn)的方向�！栋駱�6》（建黨100周年特別節目）將于2021年12月8日晚間8點(diǎn)檔在中央電視臺綜合頻道（CCTV—1）首播，適時(shí)在中央電視臺新聞頻道（CCTV—13）等重播。
榜樣是楷模，是以身作則，是擁有堅定的信仰，用一生的時(shí)間，堅定不移，造就一番事業(yè)，造福一方百姓，引領(lǐng)時(shí)代前行。
在《榜樣》專(zhuān)題節目中，有很多畫(huà)面都一直深刻在心中。
每一個(gè)誓言都能看到他人的初心，他人的信仰，他人的堅持。每一雙手都有一個(gè)動(dòng)人的故事，他們那雙可愛(ài)的手，握住奉獻，又攥住信念。愿奉獻自己，照亮他人，溫暖整個(gè)世界。他們這無(wú)言的愛(ài)，閃爍在眼神里，流露在眉宇間，體現在實(shí)際行動(dòng)中，他們用同樣的方式來(lái)表達對黨的愛(ài)，對祖國的愛(ài)。
不忘初心，繼續前進(jìn)。我們組工干部要跟隨著(zhù)榜樣的引領(lǐng)向正確的方向前行，并讓它不斷的激勵著(zhù)我們，做一名合格的黨員，用自己的行動(dòng)來(lái)表達對身邊人的愛(ài)，對群眾的愛(ài)。用行動(dòng)詮釋中國共產(chǎn)黨人堅定的理想信念，以俯首甘為孺子牛的態(tài)度，想民之所想，勤勉敬業(yè)，為民實(shí)干，亮出共產(chǎn)黨人樂(lè )于奉獻的精神風(fēng)采。
“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也”。榜樣的力量是強大的，一個(gè)人、一句話(huà)，一個(gè)故事，雖然看似平凡簡(jiǎn)單，但往往最能激發(fā)人們向善的.、美的、好的方向進(jìn)取，最能點(diǎn)燃人們心中的夢(mèng)想。當我們看到榜樣時(shí)，要主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習、靠近、看齊。同時(shí)，當看到他人不足之處時(shí)，要做到自我反省、自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
“以人為鏡，可以明得失�！卑駱邮且幻骁R子，是一個(gè)方向，更是一種正能量。觀(guān)看《榜樣》，學(xué)習榜樣，對照榜樣找差距，彌補自身的不足，做正能量積極的傳遞者，堅守信念、樂(lè )于奉獻、勇于擔當、不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，展現共產(chǎn)黨人的本色，生動(dòng)詮釋全心全意為人民服務(wù)的內涵。
榜樣給我們鼓舞和啟示，給我們無(wú)盡的力量和勇氣，讓我們更加堅定信仰。黨員干部特別是黨員領(lǐng)導干部向榜樣學(xué)習，向榜樣看齊，讓榜樣化作最堅定的信仰。只有這樣，才能獲得源源不斷的動(dòng)力，才能在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、刻苦專(zhuān)研、樂(lè )于奉獻，干出不平凡的成就。為實(shí)現偉大的中國夢(mèng)添磚加瓦。
《榜樣6》心得體會(huì )4
有人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事�！睆埞鹈窋凳耆缫蝗�，堅韌執著(zhù)、勵精圖治，勤儉節約、無(wú)私忘我，不忘初心、獻身扶貧，為群眾辦好事、辦實(shí)事。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
堅韌執著(zhù)、勵精圖治。丈夫去世后，張桂梅只身去了祖國西南邊陲的貧困山區從事教育工作，并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教。在任教期間，她全身心投入教學(xué)，為貧困的學(xué)生和簡(jiǎn)陋的學(xué)校出錢(qián)出力，又當老師又當母親，不留余力的細心照顧著(zhù)學(xué)生們的學(xué)習狀態(tài)和生活起居，為了學(xué)生們能夠走出大山，她勵精圖治創(chuàng )辦了全國第一家免費女子高中，她主動(dòng)帶頭免費為學(xué)生們補課，因操勞過(guò)度導致身體狀況越來(lái)越差，長(cháng)期拖著(zhù)病體就算腹部長(cháng)了肌瘤，也忍痛站在講臺上，只為孩子們能夠取得更好的成績(jì)。除此之外，她還義務(wù)擔任華坪縣“兒童之家”的院長(cháng)，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的不斷努力和堅持下，孩子們取得了優(yōu)異的成績(jì)，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來(lái)改變了許多孩子的一生。
勤儉節約、無(wú)私忘我。張桂梅在貧困山區任教期間，全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中。在學(xué)校里，學(xué)生沒(méi)有錢(qián)吃飯，她拿自己的錢(qián)給學(xué)生;學(xué)生沒(méi)有衣服穿，她拿自己的衣服給學(xué)生;學(xué)生生病需要看病，她帶學(xué)生看病并自己掏醫藥費�？傊�，只要學(xué)生們缺什么只要她有，她都能解決。在兒童之家，她義務(wù)成了眾多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿、不分晝夜的照顧著(zhù)幾個(gè)月大的孩子，為了維持兒童之家，她把自己有的.能用的都拿出來(lái)給孩子們用，并利用空余時(shí)間到處籌措資金。然而她不是萬(wàn)能的，她自己并不富裕，她只舍得吃饅頭、青菜、面條，衣服也是好心人給的.，她省下來(lái)的錢(qián)都用到了教育和慈善事業(yè)中，自己未留下一分一毫。
不忘初心、獻身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員，她深知教育在扶貧工作中的重要性，她曾說(shuō)：“只要還有一口氣，就要站在講臺上”，她不忘自己的初心，并積極響應國家扶貧號召，扶貧先扶智，為了貧困山區的教育，她心系群眾，勤儉節約，幫助困難學(xué)生，帶學(xué)生看病，給學(xué)生添置衣物，對貧困家庭進(jìn)行家訪(fǎng)，為孩子們爭取學(xué)習機會(huì )。她前前后后為山區的孩子們、為慈善和教育事業(yè)投入了100多萬(wàn)元，其中包括自己的工資、獎金和社會(huì )各界捐給她治病的錢(qián)，她把自己的一生都獻給了教育，并無(wú)怨無(wú)悔。
我們要知道“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒(méi)有先鋒。實(shí)現我們的目標，需要英雄，需要英雄精神�！睆埞鹈方韼讲蛔岉毭�，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jì)，盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命。她這種堅韌執著(zhù)、勵精圖治，勤儉節約、無(wú)私忘我，不忘初心、獻身扶貧的英雄精神值得我們深思和學(xué)習。在此也號召廣大黨員、干部真正把堅定的理想信念化作不忘初心、奉獻一生的實(shí)際行動(dòng)。
《榜樣6》心得體會(huì )5
那是大約20年前的一天。山路邊坐著(zhù)一個(gè)十三四歲的小姑娘，她手里拿著(zhù)鐮刀，身邊放著(zhù)一個(gè)破草筐，呆呆地望著(zhù)另一座山頭。張桂梅看見(jiàn)了，走過(guò)去問(wèn)她：“你怎么了?”女孩回答：“我想讀書(shū)，但是家里沒(méi)錢(qián)，給我訂婚了，收了彩禮要讓我嫁人�！睆埞鹈氛业脚⒌母改冈囍�(zhù)勸返，說(shuō)：“你們只要把孩子交給我就行，學(xué)費生活費都不用你們管了�！笨杉词惯@樣，女孩的母親仍堅決不同意孩子回校讀書(shū)，甚至以死相逼。張桂梅無(wú)奈，只好把女孩留了下來(lái)。
怎么樣才能救救這樣的女孩子呢?這個(gè)難題久久縈繞在張桂梅心頭。
當時(shí)的張桂梅，已經(jīng)是華坪縣出了名的“好老師”，還兼任華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)的'院長(cháng)，是數十名孤兒的“媽媽”。
當老師，張桂梅發(fā)現“女學(xué)生讀著(zhù)讀著(zhù)就不見(jiàn)了”。她們不讀書(shū)的理由多種多樣：為了給弟弟交學(xué)費，姐姐被父母勒令退學(xué)回家干農活或外出打工;因為收了彩禮，十幾歲的小姑娘也要準備嫁人了。當“媽媽”后，張桂梅又了解到兒童之家孩子們的身世，他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑，有的因落后錯誤的分娩觀(guān)念而死亡，留下孤苦無(wú)助的孩子。
“培養一個(gè)女孩，最少可以影響三代人。如果能培養有文化有責任的母親，大山里的孩子就不會(huì )輟學(xué)，更不會(huì )成為孤兒�！币粋�(gè)現在看來(lái)依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來(lái)越清晰：“我想為這些大山里的女孩建一所免費的高中!”
為了這個(gè)“瘋狂”的夢(mèng)想，她開(kāi)始四處奔走籌款，風(fēng)吹雨淋，被冷落，被唾罵，卻只籌得一兩萬(wàn)元。直到2007年，張桂梅當選黨的十七大代表，赴京參會(huì )期間，一篇題為《“我有一個(gè)夢(mèng)想”》的采訪(fǎng)報道讓更多人理解了張桂梅的女高夢(mèng)。
2008年，在中央和各級政府以及社會(huì )愛(ài)心人士的支持下，華坪女子高級中學(xué)正式掛牌成立。這是全國第一所全免費的女子高中。
華坪女高首屆共招生100人。她們大都來(lái)自山區，多數沒(méi)有達到普通高中錄取分數線(xiàn)，還有一些孤兒殘疾學(xué)生單親家庭學(xué)生父母殘疾的學(xué)生和下崗職工子女。但只要是女孩，只要還想上學(xué)，華坪女高都向她們敞開(kāi)懷抱。
三年后，她們中有96人堅持到最后參加高考，全部考上了大學(xué)。自2011年有首屆畢業(yè)生以來(lái)，學(xué)校綜合排名連續10年位列麗江市一區四縣榜首。
《榜樣6》心得體會(huì )6
1995年以后，張桂梅離開(kāi)大理喜洲，只身來(lái)到麗江華坪。初來(lái)乍到，她便放棄了進(jìn)入條件最好的華坪一中的機會(huì )，而是選擇了中心中學(xué)，承擔了4個(gè)畢業(yè)班的政治教學(xué)工作，畢業(yè)班的女生工作，此外還協(xié)助學(xué)校搞文藝工作。在工作中，她盡職盡責，奉獻了所有精力。
1997年8月，民中分設成立正在住院做手術(shù)的張老師得知民中學(xué)生最窮，生源素質(zhì)最差，經(jīng)費最緊張，又看到民中校舍最破陋、設備最差時(shí)，她又主動(dòng)要求調到民中工作，抓學(xué)生學(xué)習、管學(xué)生日常都親歷親為，一步步推動(dòng)著(zhù)教育工作的`發(fā)展。在她的努力下民中的教育成果不斷涌現。
1999年2月，華坪縣教育局黨委和中共華坪縣委分別發(fā)出通知;號召全縣教職工和全縣人民向她學(xué)習，縣委還授予她"愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的優(yōu)秀人民教師"的光榮稱(chēng)號，并獎給她1000元，但張桂梅把1000元獎金當場(chǎng)就捐給了縣慈善機構。
說(shuō)到慈善，張桂梅這一生幾乎都與慈善事業(yè)掛鉤。在民中的教育工作中，女生很少，張桂梅意識到，提高山區女孩的素質(zhì)，至少可以改變三代人。由此，她便萌生了籌建一所免費女子高中的想法，從2002年起她便開(kāi)始為這個(gè)“不切實(shí)際”的夢(mèng)想四處奔波。
2007年，張桂梅當選為黨的十七大代表。張桂梅和她籌建免費女高的想法逐漸被更多人知道。麗江市和華坪縣各拿出100萬(wàn)元，幫助張桂梅辦校。2008年8月，華坪女子高級中學(xué)建成。
張桂梅表示，學(xué)校能辦起來(lái)并走到今天，離不開(kāi)黨和政府作堅強后盾。華坪女高的教師工資和辦學(xué)經(jīng)費均由縣財政保障，學(xué)校建設由教育局負責。教學(xué)樓墻上，掛滿(mǎn)了密密麻麻的捐款人姓名。大家的關(guān)心和幫助，她都記在心里。
為了留住學(xué)生，家訪(fǎng)成了很重要的工作。辦校10多年來(lái)，張桂梅走了11萬(wàn)公里家訪(fǎng)路，走進(jìn)1300多名學(xué)生家中。山區偏遠、山路艱辛，很多學(xué)生的家只能靠步行達到，連爬山過(guò)去都得好幾個(gè)小時(shí)。
在她的帶動(dòng)下，10多年來(lái)，華坪女高以自身獨有的特色和堅定的理想信念，不斷發(fā)展成長(cháng)。張桂梅也非常注重新材視角，不斷摸索出貧困山區學(xué)生教育的規律;把育人當作教育的前提和目標，走到學(xué)生心里;她通過(guò)家訪(fǎng)了解孩子的家庭，竭力改變教育背后的貧困�！吧嚼锏膶W(xué)生太窮太苦了，又那么善良懂事，我想幫幫她們�！闭潜兄�(zhù)一顆仁愛(ài)之心，張桂梅“讓教育走得更深更遠”。
《榜樣6》心得體會(huì )7
張桂梅同志用自己的一片真情點(diǎn)燃了無(wú)數貧困家庭的希望，用自己的赤誠愛(ài)心托起了無(wú)數孤兒和困難學(xué)子的人生夢(mèng)想，用自己真情摯愛(ài)，詮釋了什么是大愛(ài)無(wú)疆、大愛(ài)無(wú)私、大愛(ài)無(wú)聲。
她以勇者無(wú)畏、生命不息、奮斗不止的.精神，續寫(xiě)著(zhù)一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了張桂梅同志對黨和人民的無(wú)比熱愛(ài)和無(wú)限忠誠，充分體現了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅定信仰。其事跡陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。
黨總支王從愛(ài)書(shū)記要求，全校廣大黨員干部要認真向張桂梅同志學(xué)習。學(xué)習她恪盡職守、愛(ài)崗敬業(yè)、心系群眾的高尚品德;學(xué)習她注重學(xué)習、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作態(tài)度;學(xué)習她厲行節約、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠于黨的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔當的開(kāi)拓精神;學(xué)習她堅定信念、執著(zhù)堅定、無(wú)怨無(wú)悔的人生追求。
在當前開(kāi)展“不忘初心牢記使命”主題教育活動(dòng)中，要把向張桂梅同志學(xué)習作為重要載體，組織廣大黨員干部廣泛深入學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、結合工作學(xué)。
要把張桂梅同志作為一面鏡子，認真開(kāi)展自我剖析，真正心系于民。
《榜樣6》心得體會(huì )8
中共中央組織部、中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制了《榜樣6》（建黨100周年特別節目）。節目通過(guò)典型事跡再現、現場(chǎng)訪(fǎng)談、重溫入黨誓詞等形式，生動(dòng)展現中國共產(chǎn)黨人堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和崇高精神，彰顯基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。作為青年干部，我們要學(xué)榜樣之“樣”，在全面建設社會(huì )主義現代化國家新征程上奮勇?tīng)幭�、建功立業(yè)。
學(xué)榜樣“信念堅定”的模樣，做“有擔當”的青年。
扎根邊防的戍邊英雄祁發(fā)寶，為國鑄盾的科研專(zhuān)家陳定昌，鑿壁開(kāi)渠的“當代愚公”黃大發(fā)……時(shí)代榜樣在大戰大考中積極響應“動(dòng)員令”，在實(shí)踐歷練中“千磨萬(wàn)擊”，在重大考驗中“千錘百煉”。在中華民族偉大復興進(jìn)入不可逆轉的關(guān)鍵時(shí)期，青年干部要學(xué)榜樣之“樣”，用至堅的理想信念趕考新征程，從政的初心一刻也不能偏移，在趕考征程上一刻也不能迷航，在疫情防控、抗洪救災等考場(chǎng)上淬煉思想之“純”、激勵斗志之“堅”，始終堅定理想信念，不斷筑牢思想之基，不斷增強推進(jìn)工作、推動(dòng)落實(shí)的'思想自覺(jué)、政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，把思想的堤壩筑牢筑實(shí)。
學(xué)榜樣“攻堅克難”的模樣，做“有力量”的青年。
斗爭沒(méi)有休止符。魏德友、孫金娣等榜樣勇于斗爭、善于斗爭，為國家的發(fā)展建設貢獻了卓越力量。斗爭猶如洶涌澎湃的海上行船，要勇于逆流而上才不會(huì )被前進(jìn)道路上的“巨浪”吞噬，要繼續開(kāi)拓進(jìn)取才能繪就更壯闊的“新畫(huà)卷”。在新的趕考路上，青年干部要學(xué)榜樣之“樣”，勇于與外部環(huán)境進(jìn)行堅決斗爭，做到“越是艱險越向前”，把斗爭長(cháng)期堅持下去、不斷推進(jìn)下去，凝聚起“百折不撓”的沖鋒力量。對待自我的要求不能松懈，不能自降標準，要堅持人民群眾反對什么、痛恨什么，我們就旗幟鮮明地反對什么、“亮劍”什么，以迎難而上的勇氣和壯士斷腕的決心奪取斗爭的勝利。
學(xué)榜樣“為民奉獻”的模樣，做“有作為”的青年。
“水不過(guò)去、拿命來(lái)鋪”的誓言響徹耳畔，彰顯著(zhù)為民的真摯初心和深厚情懷。時(shí)代榜樣為民初心堅定不移、一以貫之，在為民造福的道路上傾注了心血汗水。為民謀福是青年干部的宗旨使命，要學(xué)榜樣之“樣”，強化使命感和責任感，切實(shí)保障和改善民生，緊抓群眾關(guān)心關(guān)切的教育、醫療、住房、就業(yè)等各方面工作，把工作做到群眾心坎里，把為民初心鐫刻在心、落實(shí)在行。在為民實(shí)踐中把具體的舉措想在前面、想得細致，把功夫下在前頭、下在日常，在為民奮斗中不懼風(fēng)雨、不畏艱難、不言放棄，把群眾的事情做細、做實(shí)、做好，主動(dòng)擔當作為，扛起時(shí)代重任，積蓄為群眾分憂(yōu)解難的磅礴合力，增進(jìn)群眾的幸福感與獲得感。
《榜樣6》心得體會(huì )9
《榜樣6》選取了“七一勛章”，兩優(yōu)一先獲得者，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為代表，向我們講述了那平凡而震撼人心的故事�？赐曛�，頗受感動(dòng)，心情久久不能平靜。他們都是平凡的黨員，但他們卻又是實(shí)實(shí)在在的不平凡，因為他們用平凡的經(jīng)歷書(shū)寫(xiě)著(zhù)信念、奉獻、堅守、職責、作為、擔當和創(chuàng )新，讓平凡也能唱出動(dòng)人的歌謠、繪出宏偉的.畫(huà)卷�！栋駱印纷屛覀円�(jiàn)識到黨員應有的樣貌，意識到前行的道路還很長(cháng)，不忘初心方能凝聚前行的力量。
《榜樣6》心得體會(huì )10
今天晚上我觀(guān)看了《榜樣6》，榜樣的身上有動(dòng)人的故事、質(zhì)樸的美。做為我們廣大黨員干部要追尋“榜樣之光”，奮力追逐榜樣之光，在新的征程上貢獻智慧與力量。追尋“榜樣之光”，點(diǎn)燃為民服務(wù)的“務(wù)實(shí)引擎”。為民服務(wù)是廣大黨員干部的初心與使命。從引導牧民“減羊增�！钡耐ⅰぐ吞貭柕綀F結帶領(lǐng)島上群眾興建家園的海南省三沙市七連嶼黨工委，再到解決王壩村缺水問(wèn)題的.“當代愚公”黃大發(fā)，他們深入為民實(shí)踐，用真摯之心和務(wù)實(shí)之行繪就“初心圖”。
黨員干部要主動(dòng)對標榜樣之“美”，為群眾服務(wù)不能“坐著(zhù)等”“慢著(zhù)做”，而要見(jiàn)行動(dòng)、有效率，要主動(dòng)去做、馬上就干，以起而行之的姿態(tài)為民辦實(shí)事，以奉獻自我、造福人民的熱忱與信仰干好為民事業(yè)，堅持用真心真情真行踐行初心使命，在為民路上“不變向”“不掉線(xiàn)”。
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12萬(wàn)公里家訪(fǎng)路。
女子高中成立之初的困難，是張桂梅始料不及的。山區條件艱苦，再加上張桂梅對工作要求嚴格，很多年輕教師難以適應。建校才半年，17名教師中有9名辭職，教學(xué)工作近乎癱瘓。
焦慮、沮喪的情緒包圍了張桂梅。在留下來(lái)的8名教師中，有6名是共產(chǎn)黨員。張桂梅把6名黨員教師集中起來(lái)，重溫了入黨誓詞，誦讀了《為人民服務(wù)》《紀念白求恩》等篇章。有的教師眼里泛起淚花，他們被張桂梅的無(wú)私打動(dòng)，他們要和張桂梅一起，把女子高中辦好，把大山里的女孩送入大學(xué)。
留住了教師，還要留住學(xué)生。家訪(fǎng)成了張桂梅最重要的工作。很多學(xué)生的家在偏遠山區，有的地方只能靠步行到達，但張桂梅要求自己“要親自到每一個(gè)學(xué)生的家里去看看”。
與張桂梅多次同去的華坪縣電視臺記者王秀麗，對家訪(fǎng)的路心有余悸�！霸诼飞�，我害怕得腿發(fā)抖，甚至覺(jué)得鞋底會(huì )被腳趾抓穿。在一些路段停車(chē)休息時(shí)，我連車(chē)都不敢下，害怕自己會(huì )不小心跌下山崖�！�
張桂梅也害怕。一次，她坐鄉政府工作人員的摩托車(chē)上山，“不敢低頭，摩托車(chē)稍微歪一點(diǎn)，就會(huì )跌下懸崖粉身碎骨”。11年來(lái)，張桂梅在大山里走了近12萬(wàn)公里，對1345名學(xué)生進(jìn)行了家訪(fǎng)。家訪(fǎng)途中，她摔斷過(guò)肋骨、發(fā)過(guò)高燒、迷過(guò)路，還曾因身體虛弱暈倒在路上。
為了把兒童之家和女子高中順利辦下去，張桂梅不得不四處籌款，但這條路同樣艱難。
一次，張桂梅到昆明某企業(yè)尋求幫助，未等她把話(huà)說(shuō)完，企業(yè)領(lǐng)導就叫保安趕她走。張桂梅不走，保安就放狗出來(lái)追咬，小腦萎縮的`她不能很好地保持平衡，衣服被狗撕破，腳上鮮血直流。無(wú)助的張桂梅坐在地上放聲大哭。
還有一次，她在街頭募捐，被人認為是騙子，有人還朝她臉上吐口水。離開(kāi)人群后，疲憊、傷心、無(wú)助的她坐在街頭靠著(zhù)墻睡了過(guò)去，醒來(lái)時(shí)已是萬(wàn)家燈火。
后來(lái)中央電視臺經(jīng)濟頻道邀請她到北京錄制了一期節目，這期節目為她募到了100多萬(wàn)元。
然而，沒(méi)人知道，她才到北京就接到哥哥病危的電話(huà)，哥哥想在彌留之際見(jiàn)見(jiàn)離家幾十年的妹妹。張桂梅思前想后，最終決定去錄制節目。她怕錯過(guò)時(shí)間人家就不讓她上節目了，她怕不上節目就會(huì )失去籌款的機會(huì )。等她錄完節目，哥哥已經(jīng)過(guò)世。
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《榜樣6》將祁發(fā)寶團長(cháng)、老書(shū)記廷巴特爾、護邊員魏德友等先進(jìn)事跡搬上熒屏，通過(guò)典型事跡再現、現場(chǎng)訪(fǎng)談等形式，生動(dòng)展現中國共產(chǎn)黨人堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和崇高精神，彰顯基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，為廣大青年黨員指明了正確的學(xué)習方向，樹(shù)立了學(xué)習標桿。
有太多的黨員用自己的實(shí)際行動(dòng)證明著(zhù)自己的入黨初心，踐行著(zhù)黨員的'使命，我們不能忘記前輩中走過(guò)的路，更不能忘記那些不求回報，默默甘愿付出的榜樣，一切向前走，都不曾忘記為什么出發(fā)。無(wú)論身處何地、位居何職，都始終心懷初心使命，以“我將無(wú)我”的精神，有一分光發(fā)一分熱，將全部生命和所有精力，都傾注到了為人民謀幸福的事業(yè)之中。觀(guān)看專(zhuān)題節目后，大家深受教育，備受啟發(fā)，積極撰寫(xiě)觀(guān)后感，把榜樣力量轉化為實(shí)際行動(dòng)，以更高標準、更嚴要求履職盡責，爭創(chuàng )一流。
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12月8日20時(shí)，由中央組織部和中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的《榜樣6》播出，我們村黨支部組織全體黨員積極收看。
節目通過(guò)典型事跡再現、現場(chǎng)訪(fǎng)談、重溫入黨誓詞等形式，展現了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅定信仰、擔當作為、服務(wù)群眾、無(wú)私奉獻的'精神風(fēng)貌，彰顯了基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
一幅幅感人的畫(huà)面，一句句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，給支部黨員們留下了深刻的印象，使全體黨員受到了一次深刻的黨性教育。大家紛紛表示，要向榜樣學(xué)習，向榜樣看齊，時(shí)刻牢記入黨初心。
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由中共中央組織部、中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的《榜樣6》在中央電視臺綜合頻道(CCTV-1)首播。節目通過(guò)典型事跡再現、現場(chǎng)訪(fǎng)談、重溫入黨誓詞等形式，生動(dòng)展現中國共產(chǎn)黨人堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和崇高精神，彰顯基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
我們單位黨員干部集中收看了《榜樣6》專(zhuān)題節目。大家紛紛表示，先進(jìn)榜樣們雖然來(lái)自不同地方不同崗位，但他們身上都閃耀著(zhù)對黨忠誠、一心為民、矢志報國的共同特征。要以榜樣為鏡，向先進(jìn)看齊，帶頭學(xué)習和弘揚新時(shí)代榜樣精神，把對榜樣的崇高敬仰化為擔當盡責、奮發(fā)作為的'強大動(dòng)力，立足本職工作，踐行初心使命，爭做政治堅定、敢于擔當、作風(fēng)過(guò)硬的新時(shí)代共產(chǎn)黨員。
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特別節目《榜樣6》。節目重點(diǎn)講述了“七一勛章”獲得者和全國“兩優(yōu)一先”表彰的張桂梅、黃大發(fā)、陳定昌等8名同志的先進(jìn)事跡。通過(guò)典型事跡再現、現場(chǎng)訪(fǎng)談、重溫入黨誓詞等形式，生動(dòng)展現中國共產(chǎn)黨人“堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公”十六字的高尚品質(zhì)和崇高精神，彰顯基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
作為一名教育工作者，我們要學(xué)習張桂梅同志愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的高尚師德。她為了不讓一名女孩因貧困失學(xué)，堅持家訪(fǎng)11年，遍訪(fǎng)貧困家庭1300多戶(hù)，行程十余萬(wàn)公里。她不遺余力踐行著(zhù)“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言，用實(shí)際行動(dòng)鋪就貧困學(xué)子用知識改變命運的圓夢(mèng)之路。在她身上充分體現了人民教師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹(shù)人的`使命擔當。在她身上充分體現了人民教師以德施教的仁愛(ài)之心和至善至美的師者大愛(ài)。
作為一名教師我們要以張桂梅同志為榜樣，永遠忠誠于黨和人民，要以張桂梅同志為榜樣，爭做新時(shí)代“四有”好老師，自覺(jué)樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，將立德樹(shù)人、教書(shū)育人作為自己的神圣職責和使命，努力培養擔當民族復興大任的時(shí)代新人。
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今天，我們觀(guān)看了《榜樣6》節目�！栋駱�6》展示了全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)黨組織的典型事例，一樁樁、一件件，發(fā)人深省，令人震撼，無(wú)論是在革命戰爭年代，還是在社會(huì )主義建設時(shí)期，他們在自己平凡的工作崗位上，卻做出了不平凡事情。其中有我區“七一勛章”獲得者廷·巴特爾同志，他探索“蹄腿理論”，引導牧民“減羊增�！�，帶頭開(kāi)展“圍欄輪牧”。他讓牧民脫貧，讓草原變綠。
見(jiàn)賢思齊，觀(guān)看了榜樣們的`事跡，我備受感動(dòng)、深受鼓舞。雖然他們面臨的環(huán)境不同、從事的工作不同，但他們都有堅定的理想信念、扎實(shí)的作風(fēng)、一心為民的高尚情懷，這些都是每個(gè)共產(chǎn)黨員必須具備的品質(zhì)。我要向榜樣看齊，以榜樣的力量激勵自己。
作為一名教師，我要向榜樣學(xué)習。榜樣給我力量、給我勇氣、給我動(dòng)力，在今后的工作中做到履職盡責、堅定信仰，堅持黨的領(lǐng)導不動(dòng)搖，傳承和發(fā)揚榜樣們優(yōu)秀的精神品質(zhì)，堅守平凡的崗位，努力學(xué)習、加強創(chuàng )新，以服務(wù)群眾和擔當作為為使命，不忘初心，繼續前進(jìn)。
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