參觀(guān)實(shí)習心得體會(huì )
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣能夠培養人思考的習慣。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，下面是小編整理的參觀(guān)實(shí)習心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
參觀(guān)實(shí)習心得體會(huì )1
潔凈的環(huán)境，精細化的管理、規范化的工作流程，嚴謹、細致的工作態(tài)度，忙中有序、一絲不茍的工作精神，“只為成功想辦法，不為困難找理由”的工作理念，這些就是黔西電廠(chǎng)留給我的深刻印象。
隨著(zhù)接待人員的邊說(shuō)邊行，不經(jīng)意間就來(lái)到了鉗工比賽現場(chǎng)，電氣二次比賽現場(chǎng)等，看到的是師傅們認真的做著(zhù)自己的題目，隨即進(jìn)入資料室、廠(chǎng)房、總控室、工具室參觀(guān)，處處無(wú)不給人耳目一新。通過(guò)與工作人員進(jìn)行細致的溝通與交流，深知了他們工作標準之高、管理制度之嚴、基礎工作之實(shí)。隨著(zhù)接待人員的引導，我們來(lái)到了會(huì )議室，聽(tīng)取電廠(chǎng)領(lǐng)導對該廠(chǎng)的介紹，從中對他們的創(chuàng )新理念，發(fā)展之路有了更全面的了解。
短短的幾小時(shí)參觀(guān)學(xué)習，卻讓我大腦思索了幾天，同是發(fā)電行業(yè)，自然條件、員工文化層次大同小異，而現實(shí)差異卻不得不讓人膛目結舌，也許有人會(huì )說(shuō)：他們資金雄厚，硬件建設投入大，這固然是一方面，標準化建設、一流創(chuàng )建離不開(kāi)資金作后盾，但資金不是天上掉下來(lái)的，支撐他們的是一種精神，“爭創(chuàng )一流”的精神，把這種精神溶化在企業(yè)文化建設、安全生產(chǎn)管理、經(jīng)營(yíng)管理、設備維護管理等各個(gè)方面，要靠科學(xué)管理來(lái)實(shí)現，他們的經(jīng)驗和做法很值得我站去研究和學(xué)習。
學(xué)什么、如何學(xué)？總的'來(lái)說(shuō)要結合正在開(kāi)展的“學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)”，轉變思想，更新觀(guān)念，理清我站的發(fā)展思路，振奮員工精神，正視差距，在目前電站未完工程及設備缺陷較多的情況下。
一是常抓不懈地把牢安全生產(chǎn)關(guān)，扎實(shí)開(kāi)展反違章、事故預想和反事故工作，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
二是針對當前運行中存在的困難，努力尋找突破口，不等不靠地做好設備消缺工作，做到有水就能發(fā)電，確保全年目標任務(wù)的完成。
三是狠抓作風(fēng)建設，建設一支有思想、技術(shù)過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、進(jìn)取心強的高素質(zhì)員工隊伍。
只要我們振奮精神，凝聚全站職工的力量，虛心學(xué)習和借鑒他人的先進(jìn)管理經(jīng)驗，一股作氣謀發(fā)展，一定能縮小差距，創(chuàng )造美好的團坡明天。
參觀(guān)實(shí)習心得體會(huì )2
通過(guò)之前的課堂教學(xué)和實(shí)習，我們學(xué)到了很多知識，也提升了養殖技能。接下來(lái)當然是想見(jiàn)識一下規�；酿B殖場(chǎng)了�；蛟S杜老師與我們心有靈犀吧！竟然于2011年6月8日帶領(lǐng)我們09級牧醫專(zhuān)業(yè)的學(xué)生參觀(guān)茂名養殖場(chǎng)，真是太驚喜了。老師真的太好了，在此感謝他一直以來(lái)對我們的照顧和關(guān)懷。下面就回歸正題吧！
我們此次的參觀(guān)順序依次是茂名化州桔鳳孵化場(chǎng)、化州桔鳳種雞養殖場(chǎng)和信宜懷鄉雞種雞繁殖中心。以上養殖場(chǎng)都位于一片開(kāi)闊地帶，空氣清新（建議場(chǎng)區周?chē)G樹(shù)成蔭），四周人煙稀少。另外他們的養殖方式都是與時(shí)代結軌，與農業(yè)科技為伍的。他們都很重視疾病防疫的工作，對于他們而言，任何一個(gè)外來(lái)人員的進(jìn)入，都是對防疫工作的.考驗和對養殖場(chǎng)疾病安全的威脅。
在參觀(guān)地點(diǎn)一時(shí)，技術(shù)方面，看到的和我們平時(shí)所學(xué)到的差不多，只不過(guò)人家操作熟練且速度非�？�，看來(lái)我一定要加把勁才能趕上他們��！接下來(lái)就是地點(diǎn)二了，可以說(shuō)它讓我大開(kāi)眼界，讓我認識了好多以前從不知道的設備，例如禽舍通風(fēng)用大風(fēng)量軸流風(fēng)機、自動(dòng)噴霧消毒加濕降溫系統、飲水器、刮板式清糞機等等，看來(lái)我回去之后一定要多多關(guān)注科技產(chǎn)品��！參觀(guān)到此，我們的肚子已經(jīng)打鼓了，是時(shí)候解決溫飽問(wèn)題。于是我們又坐著(zhù)車(chē)去到事先預訂好的飯店吃飯（聽(tīng)說(shuō)是陳總請客），那里的菜還挺美味的尤其是懷鄉雞。吃完了，休息一會(huì )，就出發(fā)參觀(guān)最后一個(gè)目的地，也是當天中最熱鬧的地方，因為信宜處長(cháng)，陳總，賈老師，海浪BBS傳媒等等都趕到了現場(chǎng)。在那技術(shù)人員向大家耐心仔細地講解了孵化器等的操作原理后，使我腦海中原本模糊的信息逐漸清晰化了。而老師們和專(zhuān)家們現場(chǎng)教導的東西使我的見(jiàn)識更廣闊了。當然我也有一些疑問(wèn)，例如料盤(pán)的最佳高度應該是料盤(pán)格柵邊緣與雞背等高，這樣使雞采食方便又不浪費和污染，那么為什么所參觀(guān)的養殖場(chǎng)里的卻不是如此呢？難道他們不想更完美嗎？還有一般場(chǎng)內道路應分為清潔道和臟污道，前者用于運送飼料、雞、蛋等；后者用于運送糞便、病雞、死雞等，這樣能防止交叉污染，但在所參觀(guān)的養殖場(chǎng)中好像都沒(méi)有此類(lèi)道路，這又是為什么呢？
參觀(guān)結束了，雖然所到之處不多也不遠，但卻感到很充實(shí)、很愉快，收益也不少，既檢驗了在校學(xué)習效果，又長(cháng)進(jìn)了知識。希望以后能夠繼續有類(lèi)似的參觀(guān)見(jiàn)習活動(dòng)，讓大家可以了解所在專(zhuān)業(yè)及相關(guān)行業(yè)現實(shí)狀況和發(fā)展水平，了解企業(yè)對人才的需要，進(jìn)而合理規劃大學(xué)生活，全面嚴格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善及超越自己，為能順利與社會(huì )環(huán)境接軌作準備。
2010年6月29日我穿著(zhù)潔白的護士服懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏進(jìn)了xxx縣人民醫院。那一刻告訴我——保護生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護士的職責，作為一名實(shí)習護士，應該在醫院認真努力學(xué)習，使自己獲得扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為以后成為一名合格的護士墊下基礎！
參觀(guān)實(shí)習心得體會(huì )3
通過(guò)兩次的實(shí)習參觀(guān)，我了解了社工是一個(gè)多么神圣的職業(yè)，它的存在真的是很必要的，而且包括很多方面，好像就是有困難的地方就有社工在。 社會(huì )工作是一種幫助人和解決社會(huì )問(wèn)題的工作。它幫助社會(huì )上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他不幸者；預防和解決部分經(jīng)濟困難或生活方式不良而造成的社會(huì )問(wèn)題；開(kāi)展社區服務(wù)，完善社會(huì )功能，提高社會(huì )福利水平和社會(huì )生活素質(zhì)，實(shí)現個(gè)人和社會(huì )的和諧一致，促進(jìn)社會(huì )的穩定與發(fā)展。在我國社會(huì )工作不僅包括社會(huì )福利、社會(huì )保險和社會(huì )服務(wù)，還包括移風(fēng)易俗等社會(huì )改造方面的工作。
去南都基金會(huì )的時(shí)候，很多同學(xué)結伴而行，路上說(shuō)說(shuō)笑笑，來(lái)到南都基金會(huì )，我先大體看了下南都基金會(huì )的工作環(huán)境，很生活化，很舒服，我覺(jué)得是這樣。我忘記了是誰(shuí)給我們講解，但是記得講的內容是有關(guān)新公民計劃，我對這個(gè)計劃印象很深。留守兒童真的是現在社會(huì )的一個(gè)問(wèn)題，甚至是一個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題，新公民計劃是為了更好的關(guān)注留守兒童，為了更好的幫助他們健康、獨立的成長(cháng)。新公民的宗旨是改善農民工子女的成長(cháng)環(huán)境，隨著(zhù)中國城市化進(jìn)程的加速，越來(lái)越多的.農民工進(jìn)城，農民工子女（包括“流動(dòng)兒童”和“留守兒童”）的教育、心理健康、道德養成等方面存在許多困難和問(wèn)題，這些問(wèn)題如得不到妥善解決，不僅對農民工子女個(gè)人的成長(cháng)產(chǎn)生不利影響，而且對國家和社會(huì )的未來(lái)也將帶來(lái)嚴重的后果。為改善農民工子女的成長(cháng)環(huán)境，南都基金會(huì )決定實(shí)施新公民計劃，以項目招標的方式，資助非營(yíng)利組織開(kāi)展農民工子女教育、心靈關(guān)懷的志愿服務(wù)和公益創(chuàng )新項目，捐建民辦非營(yíng)利農民工子女學(xué)校。
南都基金會(huì )愿與社會(huì )各界一起，共襄義舉，為農民工子女的健康成長(cháng)，為和諧社會(huì )建設盡綿薄之力。我也會(huì )盡力，多多的參與這樣的活動(dòng)，俗話(huà)說(shuō)“眾人拾柴火焰高”，相信有我們大家的努力，存在于留守兒童身上的問(wèn)題能夠得到有效的解決。
去星星雨的時(shí)候覺(jué)得自己安靜了，看著(zhù)那些孩子，我真的沉默了。我曾經(jīng)以為自閉癥的孩子也就是不說(shuō)話(huà)，在自己的思想里活著(zhù)，可是沒(méi)想到他們卻感覺(jué)不到外界的任何，讓我覺(jué)得好心疼，這些孩子少了那么多思想那么多歡樂(lè )，而有自閉癥兒童的家庭該是多么悲劇，多么痛苦。星星雨作為一個(gè)教育機構，是對自閉癥兒童的父母進(jìn)行指導的場(chǎng)所，星星雨是第一家為孤獨癥兒童及其家庭提供服務(wù)的民辦教育機構，當時(shí)在中國針對孤獨癥的特殊教育領(lǐng)域是一片空白。
1993年，當星星雨成立的時(shí)候，中國僅僅有3名權威醫生診斷過(guò)孤獨癥。在教育領(lǐng)域，無(wú)論是學(xué)校還是醫療機構，都沒(méi)有一家機構能夠給孤獨癥兒童提供服務(wù)以及相關(guān)信息。老師在給我們講解的時(shí)候我也提出了自己的問(wèn)題，我想知道現在有沒(méi)有針對自閉癥的藥物，老師告訴我，治療的藥物是沒(méi)有的，只有暫時(shí)緩解病情的藥物。真的看到那些孩子很難過(guò)，但是有些孩子也有一些專(zhuān)長(cháng)，這些專(zhuān)長(cháng)可以作為他們以后謀生的手段，發(fā)現這樣的專(zhuān)長(cháng)并加以利用是我們社工的工作。機構所采用的是ABA教育模式，即主要是通過(guò)對家長(cháng)的培訓和教育，從而提高他們對孩子的管教水平，以改善不良教育方式，促進(jìn)孩子良性發(fā)展。在培訓期間，家長(cháng)是要帶著(zhù)孩子一塊過(guò)來(lái)聽(tīng)課的，以便于老師做示范。在這里，似乎所有的仇恨和哀怨都化解了，所有人該做的就是努力去幫助家長(cháng)矯正孩子的孤獨癥，我也隱約感覺(jué)到老師們的片片愛(ài)心，我敬佩他們的愛(ài)心和恒心，他們的敬業(yè)精神常常讓我感動(dòng)，畢竟能夠趁自己年輕把青春播撒在這樣一片不一樣的天空里，奉獻在自己喜歡的崗位上，是很不容易的，至少我這么認為。
我的心情很復雜，有心酸、難過(guò)、快樂(lè )、滿(mǎn)足，當然也有焦慮。辛酸的是他們的來(lái)之不易；難過(guò)的是這些小孩的可憐命運，而自己能做的只是杯水車(chē)薪；快樂(lè )的是他們喚起了我的童年純真的夢(mèng)，我想說(shuō)：“其實(shí)你們真得很棒！沒(méi)有人比你們更堅強。你們以自己獨特的方式和有限的資源給他人帶來(lái)歡樂(lè )，相信你們一定能好起來(lái)！”自己該感到滿(mǎn)足了，自己是多么的幸福！
在參觀(guān)實(shí)習中，我學(xué)到很多東西，最重要的是堅定信念，我也更加堅定我做社工的信念，我希望社工能為更多人服務(wù)，能為更多人解決煩惱與不快。
參觀(guān)實(shí)習心得體會(huì )4
為期兩周的實(shí)習已經(jīng)結束了，在寫(xiě)實(shí)習報告的時(shí)候，實(shí)習期間的一幕幕還清晰的映在腦海里。在兩周的時(shí)間里，我學(xué)到了很多在書(shū)本上難以學(xué)到的東西，對原先 在課本上許多不很明白的東西在實(shí)踐觀(guān)察中有了新的領(lǐng)悟和認識。。當我第一次走進(jìn)那車(chē)來(lái)車(chē)往的生產(chǎn)第一線(xiàn)時(shí)，當我親自見(jiàn)到一個(gè)個(gè)零件的生產(chǎn)過(guò)程時(shí)，不禁感 慨：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！碑斘覀兒闷娴目催^(guò)各種各樣的機床，聽(tīng)過(guò)工人師傅多年來(lái)的經(jīng)驗總結，才明白了什么叫“實(shí)踐出真知”，這次難得的實(shí) 習機會(huì )，使我對機械行業(yè)有了更深的認識，對各種機床的原理有了進(jìn)一步的了解。
生產(chǎn)實(shí)習的心得體會(huì )概括起來(lái)有以下幾方面：
1、了解了機械制造生產(chǎn)過(guò)程中危險因素，每一次進(jìn)廠(chǎng)都要做一次安全介紹，每個(gè)工廠(chǎng)的工作工況不一樣，安全隱患都不同，增強了我們的安全意識。
2、了解了機械產(chǎn)品流水線(xiàn)生產(chǎn)，對于大批大量生產(chǎn)，專(zhuān)用機械特別多，對精度，效率都有提高。
3、了解了機械產(chǎn)品的質(zhì)量標準、技術(shù)規格、使用要求。
我們能圓滿(mǎn)的完成這次使我們獲益匪淺的實(shí)習都承蒙王老師、胡老師的帶領(lǐng)和指導。在此對各位老師的照顧和栽培表示深深的感謝。
讀了幾年的大學(xué)，然而大多數人對本專(zhuān)業(yè)的認識還是不夠透徹，在模具設計與機電一體化等方面纏繞不定。今年暑假，系上組織我們去洛陽(yáng)中國第一拖拉機集團有 限公司實(shí)習，能到曾經(jīng)是九朝古都的洛陽(yáng)實(shí)習，我們都很興奮。曲軸和連桿是怎么加工的？本專(zhuān)業(yè)適合干哪方面的工作？本專(zhuān)業(yè)前途如何？帶著(zhù)這些問(wèn)題，我們參加 了這次的實(shí)習。
本次實(shí)習由10位老師帶領(lǐng)，機制和材料2個(gè)專(zhuān)業(yè)，200多人參加實(shí)習。8月11日我們出發(fā)，坐了八個(gè)小時(shí)的火車(chē)我們到達目的地 —洛陽(yáng)，安住在一拖安排的集體宿舍里，開(kāi)始了我們一段新的歷程。希望我們這一次的實(shí)習能夠把學(xué)到的知識真正應用到實(shí)踐中，在實(shí)踐中增強我們對理論知識的理 解，提高動(dòng)手操作能力！
去之前我總以為根據自己從書(shū)上、從課堂上所學(xué)到的知識應該對企業(yè)的生產(chǎn)情況有了比較深刻的了解，但去了之后才知道自己 的想法有多么幼稚，才體會(huì )到書(shū)上所說(shuō)的“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事需躬行”的真正含義，也明白了老師要我們一定要下工廠(chǎng)實(shí)習的.良苦用心。真的，有許多東西 看似已經(jīng)懂了，但真正到了實(shí)際卻又是另一種情況。有時(shí)自己認為自己已掌握的東西可能僅是一些膚淺的表面或總體的一個(gè)方面，甚至有時(shí)是錯誤的認識，而如果沒(méi) 有實(shí)地考察實(shí)踐，你是無(wú)法發(fā)現這些問(wèn)題的。這次實(shí)習給我們每個(gè)人一個(gè)很好的機會(huì )學(xué)習那些書(shū)本上不能學(xué)到的知識，增長(cháng)了我們的見(jiàn)識，對生產(chǎn)操作有了一定的直 觀(guān)認識，對工人也有了一中全新的認識。感謝領(lǐng)導、老師給我們這次充實(shí)自己、增長(cháng)見(jiàn)識的機會(huì )！
為期兩周多的實(shí)習結束了，在這期間我們總共在四個(gè)單位進(jìn)行參觀(guān)實(shí)習，在老師和工廠(chǎng)技術(shù)人員的帶領(lǐng)下看到了很多也學(xué)到了很多。讓我對原先在課本上許多不很明白的東西在實(shí)踐觀(guān)察中有了新的領(lǐng)悟和認識。
在這個(gè)科技時(shí)代中，高技術(shù)產(chǎn)品品種類(lèi)繁多，生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不相同，但不管何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的生產(chǎn)原理，通過(guò)一些主要 設備及工藝流程來(lái)完成的。因此，在專(zhuān)業(yè)實(shí)習過(guò)程中，首先要了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設備的構造及操作。其次，在專(zhuān)業(yè)人員指導下，通過(guò)實(shí)習 過(guò)程見(jiàn)習產(chǎn)品的設計、生產(chǎn)及開(kāi)發(fā)等環(huán)節，初步培養我們得知識運用能力。
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