崗前培訓的心得體會(huì )范文（通用5篇）
我們心里有一些收獲后，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的崗前培訓的心得體會(huì )范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
崗前培訓的心得體會(huì )1
聆聽(tīng)了領(lǐng)導的教導和指點(diǎn)，我收益頗多，感觸頗多，深刻體會(huì )到醫務(wù)工作是圣神、偉大而又平凡、瑣碎的!作為一名護理工作者，我們的工作始終圍繞著(zhù)以病人為中心，促進(jìn)病人的健康的護理理念。真正踐行這一護理理念，我們必須具備責任心、細心、扎實(shí)的理論知識和良好的護理技能，還得具備愛(ài)心、良好的溝通技能和奉獻精神。
責任心是我們每一位護理工作者必須具備的，沒(méi)有責任心無(wú)以做任何事情。病人生死攸關(guān)，生命相托，因此我們的責任重于泰山，每一件事情，每一個(gè)細節都容不得我們馬虎，日常工作中我們一定要嚴格按照情感的需要，愛(ài)與歸屬的需要，自尊的需要，自我實(shí)現價(jià)值的需要。在工作中學(xué)會(huì )護患之間有效溝通，建立良好的護患關(guān)系。
在我們對病人實(shí)施護理操作過(guò)程中要避免只是生硬機械的完成操作，我們還要與患者有情感的交流，為我們的護理工作創(chuàng )造良好的環(huán)境，更好的服務(wù)病人，促進(jìn)他們的康復。在護患關(guān)系緊張的情況下，我們除了精于業(yè)務(wù)也要學(xué)會(huì )懂法。
其實(shí)懂法和我們開(kāi)展工作是互相關(guān)聯(lián)的，只有嚴格執行規章制度，認真做好每項護理工作，我們才能守法;只有懂法，我們才能時(shí)刻督促自己遵守原則，正確嚴謹地做好每項工作。
我們作為新人，在理論上還有很多知識需要學(xué)習鞏固加強，在工作上還有很多的不足需要完善提高，希望領(lǐng)導、護士長(cháng)、老師們多教導，多指點(diǎn)，我們自己也會(huì )勤于學(xué)習，多請教，多提問(wèn)，努力完善自我，勝任工作。
崗前培訓的心得體會(huì )2
今天是第一天培訓，對于剛剛接觸教師行業(yè)的我，對于初為人師的我，各個(gè)方面并不是完全的了解，或者說(shuō)自己只是了解了一個(gè)大概。
這次培訓足夠能看出局領(lǐng)導對于我們這些新教師的關(guān)心，目的是為了提高我們這些新教師對于教師做出進(jìn)一步的了解，上午通過(guò)褚局長(cháng)認清洋溢的講話(huà)，嚴俠華老師的精彩紛呈的演講，讓我明白，想要成為一名好教師，做好一名教師應當完成的任務(wù)，并不是一朝一夕，而是通過(guò)自己的努力，向自己的前輩不斷學(xué)習而獲得成長(cháng)的慢慢積累的漫長(cháng)的過(guò)程。
通過(guò)今天的學(xué)習，我認為作為一名剛步入教師崗位的新丁，要對自己的教學(xué)有所追求，對自己的教學(xué)有所目標，只有將自己的目標確定好，才能不斷地促進(jìn)，督促自己進(jìn)一步的升華，當然，光有追求目標還是遠遠不夠的，還要付出努力，必須在追求自己的目標中付出自己辛勤的汗水。
自我塑造也是十分關(guān)鍵的，只有不斷提高自我的內涵，才能讓自己得以發(fā)展，成長(cháng)，“多讀書(shū)，讀好書(shū)”不僅僅是學(xué)生在發(fā)展中的任務(wù)，也是我們教師成長(cháng)的良伴，自己在日后也應該多參加學(xué)習各項活動(dòng)，從集體中習得更多的內容，向有經(jīng)驗的老師請教，學(xué)習，當然也要有耐得住寂寞，吃得了苦。
通過(guò)今天的學(xué)習，做為一名教師應當要善于去反思，發(fā)現自己不足，這樣才能有利于自己的進(jìn)步，我會(huì )在日后工作中一步步踏實(shí)好自己的腳印。
崗前培訓的心得體會(huì )3
今天是崗業(yè)培訓，雖然比較累，但這一些的付出還是有所收獲的，今天為我們做出精彩報告的老師:張純老師和劉仁杰老師。
通過(guò)今天的培訓，我了解到作為一名教師，首當應去成為一名好老師，應該做好專(zhuān)業(yè)發(fā)展，上好每一堂課，要能讓領(lǐng)導滿(mǎn)意，讓家長(cháng)認可，學(xué)生喜歡，同事贊賞的教師。那么，我就應該從每一步出發(fā)，要去體會(huì )終身學(xué)習，平日勤讀書(shū)，勤思考，勤動(dòng)筆，只有及時(shí)充實(shí)自己，提高自己，面對任何競爭壓力，我們才能從容面對，才不會(huì )被社會(huì )淘汰，同時(shí)還要學(xué)會(huì )以誠待人。
良好的師生關(guān)系要靠自己精心經(jīng)營(yíng)的，和家長(cháng)真誠地溝通，懂得顧及家長(cháng)感受，有責任心，公平心，這樣家長(cháng)會(huì )慢慢信任你；對學(xué)生公平，不高高在上，要有威嚴，言出必行，做好表率作用，還要會(huì )去包容學(xué)生，真正做到去了解每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護，呵護每一位學(xué)生；在教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)會(huì )用心去感受與愛(ài)護學(xué)生。
作為一名教師也要學(xué)會(huì )將信息技術(shù)融入教學(xué)活動(dòng)中，從而提升學(xué)生學(xué)習興趣，讓學(xué)生去自主探索，合作學(xué)習，從而提高學(xué)生的全面素質(zhì)。
我將努力做好一名優(yōu)秀的人民教師，實(shí)現自己的人生價(jià)值，相信通過(guò)自己的不懈努力，用自己的真誠與愛(ài)心去對待每一位學(xué)生，爭取在日后教育教學(xué)中取得好成績(jì)。
經(jīng)過(guò)一天的休息，自己帶著(zhù)飽滿(mǎn)的精神去參加第五日的崗前培訓。今天，前來(lái)做出精彩報告的兩位斜橋中學(xué)的長(cháng)期在一線(xiàn)工作的優(yōu)秀教師。
崗前培訓的心得體會(huì )4
20XX年6月13日，我有幸到�？趨⒓雍Ｄ鲜∮變簣@園長(cháng)任職資格培訓，在這幾天的培訓中，我聆聽(tīng)了幾位老師精彩的專(zhuān)題報告，案分析，老師們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給我留下了深刻的印象。
首先，作為一名小學(xué)教師的我請楚的認識到了幼兒教育不同于小學(xué)教育，它教育的對象是幼兒，對于幼兒來(lái)說(shuō)幼兒園就是他們接觸社會(huì )的第一步，孩子小自我保護能力差，是一生品德行為形成的最佳時(shí)期，幼兒教師個(gè)人的范例，對于幼兒小心靈的健康和成長(cháng)是任何的東西都無(wú)法代替的。
教師身教重于言教，幼兒教育要求幼兒教師要有更高尚的人格魅力和自身修養，要正直、和善、溫柔、可愛(ài)、既要做到母親般的關(guān)愛(ài)，又要做到高于母親的教育，從思想上，品質(zhì)上感染幼兒，為幼兒樹(shù)立良好的榜樣。
其次，課上陳虹老師、黃少霞后勤園長(cháng)展示的圖片，鮮活的案例分板，警醒了我，讓我清醒地認識到幼兒的安全健康教育更為重要，他關(guān)系到孩子的`一生的發(fā)展，所以在幼兒的教學(xué)管理中，只有保證孩子的幼兒身心健康，才能為他們今后的學(xué)習和生活打下良好的基礎。
這幾天雖然學(xué)習很累，但過(guò)得很實(shí)，后面剩下的十天，我會(huì )更加珍惜，全力以赴，把知識學(xué)扎實(shí)，為今后工作打下良好的基礎。
崗前培訓的心得體會(huì )5
今天是我們XX名預崗教師崗前培訓的第一天，上午我們參加了開(kāi)班典禮，老師宣布了這次培訓的培訓內容及其注意事項，讓我體會(huì )到了這次招聘考試的正規性和嚴肅性。
下午由稷山分院的副教授張印全老師給我們講教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。聽(tīng)得出，張老師是一個(gè)積極的，激情四射的人，他很樂(lè )觀(guān)把生活中的很多事情都看得很淡。這種積極的心態(tài)也深深地感染了我，讓我覺(jué)得自己應該更灑脫地活著(zhù)，尤其是那“山，你有你的孤傲；海，我有我的湛藍”。
不要一味地羨慕別人的生活，過(guò)好自己的，活出自己的漂亮。通過(guò)張老師的講授，還使我明白了人的身心發(fā)展是有階段性的，如：對于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的自我評價(jià)能力還沒(méi)有形成，對自己的認識主要依賴(lài)他人評價(jià)，因此在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中，我們不能隨便的去否定一個(gè)學(xué)生，而應該從多方面去表?yè)P他，啟發(fā)他，這樣會(huì )對他的人生帶去不一樣的影響。
另外，一般的差生都喜歡新老師，知道為什么嗎？那是因為這給了他們一個(gè)重新塑造自己的機會(huì )，因此他們常會(huì )將自己的優(yōu)點(diǎn)盡可能多的展現給這位新老師。所以說(shuō)，作為老師，一定要對學(xué)生抱有教育期待，不要用一貫的眼光去看待和對待一個(gè)學(xué)生，而應該給他們以期待的眼神，使他們朝著(zhù)我們期待的方向更好地發(fā)展自己！
最后，我記住了張老師說(shuō)的一句話(huà)：“教學(xué)，不只是教育學(xué)生，培養學(xué)生的過(guò)程，也是成就自己的過(guò)程�！�
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