輔導員崗前培訓心得體會(huì )（精選12篇）
從某件事情上得到收獲以后，馬上將其記錄下來(lái)，這樣可以不斷更新自己的想法。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編為大家整理的輔導員崗前培訓心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
輔導員崗前培訓心得體會(huì ) 1
網(wǎng)上一直流傳著(zhù)“輔導員是神”的段子，為此，在培訓前很長(cháng)一段時(shí)間，我心存畏懼，壓力甚大，自覺(jué)擔不起這重擔，于是乎連帶生活都陷入一片消極的藻澤不能自拔。當學(xué)生久了，容易懶散，特別是年紀一大把還念了一大把時(shí)間的書(shū)，更是養成了我散漫的性子。從知道自己日后將以輔導員身份去工作的那一刻起便十分清醒的意識到，我這樣的性子必須改才能勉強適應這樣性質(zhì)的工作。自己都管不好，何談去管理百來(lái)號的學(xué)生?我惶恐并逃避著(zhù)。雖然思想上有準備要改變，卻一直沒(méi)有多大動(dòng)靜，大半暑假也還是慵懶并散漫著(zhù)過(guò)了。
態(tài)度決定一切，這話(huà)一直都很有道理的存在著(zhù)。坦誠地說(shuō)，在培訓前，對輔導員這一工作崗位，我是相當消極應對的態(tài)度。此刻，我細細回顧5天來(lái)的輔導員培訓，覺(jué)得思想、態(tài)度上的悄悄改變是在經(jīng)歷第二天在馬保的素質(zhì)拓展訓練之后。
猶記到馬保消防訓練基地后教官讓我們互相認識隊友時(shí)，那般深深的百無(wú)聊賴(lài)心情，覺(jué)得多大點(diǎn)事兒?沒(méi)事還整這么個(gè)折騰人的烈日里訓練，居然要傻傻地站在操場(chǎng)進(jìn)行自我介紹!心中無(wú)限糾結，完全走心地如死水般泛不起半點(diǎn)漣漪。以團體訓練為主的體力與腦力的一天培訓下來(lái)，無(wú)論是教官設計的培訓方式還是同伴們的表現都深深地觸動(dòng)了我，開(kāi)始逐步反思我的不端正態(tài)度及不斷啟發(fā)日后工作方式方法并帶給我許久不曾有過(guò)的熱情。我感覺(jué)到，我是活著(zhù)的，為剛開(kāi)始培訓的表現和消極態(tài)度感到羞愧。團隊——帶給我的思考不單是日后工作的方式方法問(wèn)題，還讓我意識到自己的渺小與缺失，急于提升自己的欲望很是強烈。培訓之后，覺(jué)得自己還有很多不足，需要學(xué)習和進(jìn)步的地方很多，我渴望改變�！@，是我態(tài)度轉變的伊始，也是我邁開(kāi)腳步，正式踏上輔導員之路的第一步。雖然落后同伴們很多，但渾身充滿(mǎn)能量的感覺(jué)很好，我相信自己可以迎頭趕上。
8月20日早上的各組學(xué)員結業(yè)匯報是讓我完全端正態(tài)度的直接推進(jìn)力。認真——是我在各位同伴身上看到的，并深深被他們的.認真準備和認真學(xué)習的態(tài)度感動(dòng)著(zhù)，反省自身很長(cháng)一段時(shí)間的狀態(tài)，之前的消極度日被自己徹底的鄙視了。追夢(mèng)——各位同伴言語(yǔ)和行動(dòng)透出的理想影響了我，讓我意識到，原來(lái)，我也曾有過(guò)夢(mèng)想，只是久遠的不知被淹沒(méi)在哪個(gè)歷史的角落里�；蛟S帶些夸張但絕不扯淡地形容這次培訓帶給我的是——對工作涅盤(pán)般的頓悟。我明白了自己是什么，該怎樣去做。培訓時(shí)間雖然短暫，但我收獲很多，其中感悟可歸納為以下幾點(diǎn)：
一、端正高校輔導員角色的定位，加深對輔導員工作的認識。
一直以為輔導員的工作只是學(xué)生管理中的一個(gè)輔助角色，從事的工作繁雜，不外乎是些日�，嵥�、巡課、解決學(xué)生生活上的一些困難，直到三位優(yōu)秀輔導員的現身說(shuō)法和這次培訓講座之后，我才真正了解了輔導員角色的特殊性和重要性，不僅管理了幾百號學(xué)生的日常行為，更主要的是孩子 們成長(cháng)道路上的引導者。90后的青年孩子們不同于80后孩子的成長(cháng)環(huán)境與情況，獨生子女較多且優(yōu)越感突出，如何正確引導90后大學(xué)生們的集體生活及為人處世和人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)的引導都是輔導員工作的重中之重。除了從思想、生活和成長(cháng)方面去關(guān)心他們只為，還要解決好平時(shí)的日常工作，并做好及時(shí)匯報把握安全等方面事宜，責任重大，因此，給自己的角色定位很重要。通過(guò)培訓，肩上的責任明顯重了，但也更明確自己該走的路，當好學(xué)生思想政治教育的“指導員”、生活的“管理者”、健康成長(cháng)的“引導者”，我會(huì )努力并全力做好這份工作，全心服務(wù)。
二、高校輔導員應具備的素質(zhì)。
輔導員作為高校思想政治工作的骨干力量，始終工作在高校學(xué)生管理的第一線(xiàn)，許多具體工作對于高校人才培養和校園和諧發(fā)展等方面具有十分重要的意義，因此，對輔導員的素質(zhì)要求也是很高的。
要引導大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的我們，首先就應具備良好的思想政治素質(zhì)。要想學(xué)生是怎樣的人，自己就首先要是怎樣的人。充實(shí)的理論知識才足以應對百來(lái)號學(xué)生的引導問(wèn)題。其次，良好的心理素質(zhì)是輔導員工作開(kāi)展的堅實(shí)后盾，沒(méi)有健康的心理素質(zhì)是很難承擔輔導員工作的。心理素質(zhì)的提高迫在眉睫，我們雖不是專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師，但在學(xué)生需要心理輔導的時(shí)候，恰當的心理引導是關(guān)鍵。第三，良好的道德素質(zhì)。輔導員工作是繁雜且有時(shí)候是煩人的，怎樣能堅持?除了有堅強的價(jià)值認同感之外，高尚的道德品質(zhì)是支撐這份工作進(jìn)行的必須品。我們在培養學(xué)生良好道德修養的同時(shí)更應努力提高自身的道德修養。第四，較好的組織管理協(xié)調能力及較強的人際交往和溝通表達能力。這點(diǎn)我認為是最難也是最需要有的素質(zhì)，缺乏其中任何一點(diǎn)，輔導員工作都難以開(kāi)展。良好的組織管理協(xié)調能力。
輔導員崗前培訓心得體會(huì ) 2
本學(xué)期，我參加了網(wǎng)上輔導員培訓班，覺(jué)得此次培訓的內容十分豐富，覺(jué)得輔導員的專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化，培訓工作十分重要。從這次培訓中，我真是受益匪淺�，F在我來(lái)談?wù)勔恍┳约旱母邢搿?/p>
一、正確認識自身的定位。
輔導員是學(xué)校與學(xué)生之間的媒介、紐帶、橋梁。工作的內容比較雜，比較瑣碎。是開(kāi)展學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。輔導員工作是教育人、培養人的工作，而培養人、教育人的工作是有客觀(guān)規律的，這個(gè)規律是可認知的，應該遵循的。特別是對學(xué)生思想政治教育，心理健康教育以及法制觀(guān)念的教育，更有利于端正學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，使他們的學(xué)習生活過(guò)得更加充實(shí)，更加有意義，有利于避免一些本不應該發(fā)生的事件。據此，我覺(jué)得作為一名合格的輔導員，除了具備工作能力和技巧之外，還應具備對這項工作的熱情，我把這種品質(zhì)歸結為“三心”，即對學(xué)生要有責任心，要有熱心，要有愛(ài)心。
二、認真學(xué)習將工作落到實(shí)處。
關(guān)于輔導員自身建設，培訓班中提出了“六個(gè)一”、“四會(huì )”要求�！傲鶄�(gè)一”的具體內容一是輔導員要帶好一個(gè)班級。每個(gè)輔導員都要擔任一個(gè)班的班主任，并在考核中力爭成為優(yōu)秀班級。二是上好一門(mén)課程。輔導員以前不論學(xué)什么專(zhuān)業(yè)，都要在思想政治教育方面成為行家里手，要主動(dòng)承擔思想政治教育、就業(yè)指導、心理健康教育等方面的課程。三是寫(xiě)出一手好字。字是教師的門(mén)面，輔導員必須練就一手好字，影響和引導我們的大學(xué)生弘揚中華文化。四是能寫(xiě)出一篇好文章。輔導員生活在大學(xué)生中間，不但要有組織活動(dòng)的`能力，還要有寫(xiě)作的本領(lǐng)，要善于總結，推廣應用。就是輔導員要會(huì )說(shuō)、會(huì )做、會(huì )寫(xiě)、會(huì )生活。輔導員要成為演講家，要有鼓動(dòng)力和號召力。要善于組織學(xué)生活動(dòng)，會(huì )做學(xué)生工作。要能夠把所思、所想、所做寫(xiě)成文章，傳播推廣。要能夠與青年大學(xué)生打成一片，掌握當代小學(xué)生的行為、心理特點(diǎn)，與他們有共同語(yǔ)言，成為他們的知心朋友，與他們玩樂(lè )在一起。
通過(guò)學(xué)習，我深知輔導員工作的重要性，緊迫性。日后的工作我還有許許多多的事情，如何提升自己的業(yè)務(wù)水平還必須把這些方面都完成好。
三、講究方法以理服人
輔導員是學(xué)生的人生導師，做學(xué)生工作講究工作的藝術(shù)和方法，這樣能取得事半功倍的好效果。
(1)現在的大學(xué)生多是獨生子女，自尊心比較強，但自律性差，輔導員要轉變角色，全心全意為學(xué)生服務(wù)，用鼓勵，鞭策的話(huà)語(yǔ)積極的引導學(xué)生，除一些不能姑息遷就的事件外，要給學(xué)生改過(guò)的機會(huì )，這樣既不會(huì )傷害學(xué)生的自尊心，也會(huì )收到教書(shū)育人的良好效果。
(2)把以情感人與以理服人結合起來(lái)。老師處理一些學(xué)生問(wèn)題要有理有據，并且要用真心誠意去打動(dòng)學(xué)生，真正做到讓學(xué)生心服口服�！暗赂邽閹�，身正為范”，只有輔導員老師具備一定的素質(zhì)，言行一致，具有崇高的人格魅力才會(huì )使他的學(xué)生敬佩他，尊敬他。
總之，經(jīng)過(guò)這次的培訓，更使我理解輔導員這一職業(yè)，也使我認識了所肩負的光榮而偉大的歷史責任。在今后的工作中，我會(huì )以身作則，加強自己的道德修養，為人師表，培養自己的工作能力，講究工作方法。勤奮工作，富有奉獻精神，我想只有踏踏實(shí)實(shí)的工作，兢兢業(yè)業(yè)的做人，為培養適應社會(huì )發(fā)展的新型人才而奮斗!
輔導員崗前培訓心得體會(huì ) 3
8月20日至24日，我參加了由遼寧省委高校工委、遼寧省教育廳主辦的遼寧省高校新任輔導員崗前培訓班1001期，這次培訓使我受益匪淺，在此愿與大家分享。
本次培訓課程安排緊湊，知識含量大。第一天上午九點(diǎn)首先進(jìn)行了簡(jiǎn)短但十分隆重的開(kāi)學(xué)典禮，隨后，進(jìn)行了第一場(chǎng)關(guān)于“校園突發(fā)事件處置方法”的主題報告。下午，我們開(kāi)始進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習，學(xué)習內容是關(guān)于“職業(yè)生涯規劃和學(xué)習指導”以及“輔導員崗位認知與工作職責”。第二天全體學(xué)員來(lái)到沈陽(yáng)體育學(xué)院白清寨訓練基地進(jìn)行素質(zhì)拓展訓練。第三天和第四天，培訓進(jìn)入到了關(guān)鍵環(huán)節，每天上午都要進(jìn)行兩節專(zhuān)題學(xué)習，下午還要進(jìn)行分組討論，填寫(xiě)問(wèn)卷調查，撰寫(xiě)心得體會(huì )。在這兩天里，我們學(xué)習了關(guān)于“輔導員的工作方法與藝術(shù)”、“大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題成因與應對策略”、“高校網(wǎng)絡(luò )思想政治教育創(chuàng )新與實(shí)踐”以及“高校學(xué)生事務(wù)管理改革與創(chuàng )新”等方面內容。最后一天上午，我們進(jìn)行了第二場(chǎng)關(guān)于“輔導員如何做人、做事、做學(xué)問(wèn)”的主題報告。隨后進(jìn)行了畢業(yè)典禮，在畢業(yè)典禮上，我非常榮幸地代表全體學(xué)員發(fā)言，為我的這次培訓畫(huà)上了圓滿(mǎn)句號。
通過(guò)五天的學(xué)習、討論，我感受頗多，對于輔導員工作有了全新的認識。第一，輔導員工作是一項科學(xué)性的工作，以大學(xué)生思想政治教育作為其理論支撐，涵蓋管理學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)等多門(mén)學(xué)科。因此，要想真正做好一名輔導員就一定要加強理論學(xué)習，要系統的掌握思想政治教育的相關(guān)理論，并積極地開(kāi)展有關(guān)于當代大學(xué)生問(wèn)題的研究。這樣，我們就能夠從一個(gè)全新的高度把握輔導員工作。第二，輔導員工作是一門(mén)藝術(shù)。它需要經(jīng)驗的積累和時(shí)間的磨練，需要較高的綜合素質(zhì)和較強的溝通能力，只有長(cháng)時(shí)間從事學(xué)生工作，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通、交流才能夠做好輔導員工作。因此，要樹(shù)立腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的工作信念。第三，輔導員工作是一項需要高度責任感的工作。輔導員工作是個(gè)良心活，如果要細致入微的開(kāi)展工作就需要極大的耐心、艱苦奮斗的品質(zhì)以及高度的責任感，學(xué)生無(wú)小事，輔導員要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習、生活、心理動(dòng)態(tài)等各個(gè)方面，哪個(gè)方面出現問(wèn)題都有可能影響到學(xué)生的身心健康，因此，高度的責任感是做好輔導員工作的不竭動(dòng)力。
作為輔導員不僅要對學(xué)習到的知識有所感悟，更要將自己的感悟運用到工作之中，更好的'培訓學(xué)生、塑造學(xué)生。因此，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我制訂了工作計劃并逐步實(shí)施。本學(xué)期，在完成學(xué)校、學(xué)院常規性工作的基礎上，本著(zhù)以學(xué)生為中心的原則，我將加強與學(xué)生的溝通和交流，開(kāi)展“與學(xué)生一對一談心”活動(dòng)，與所負責的學(xué)生一對一進(jìn)行談心和交流，這樣可以更好的了解學(xué)生的學(xué)習、生活、心理等方面的情況，促進(jìn)班級、寢室文明建設，對特殊群體學(xué)生給予及時(shí)的關(guān)注;此外，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)來(lái)對學(xué)生進(jìn)行教育，由我組織、策劃的“大學(xué)生思想政治課題立項活動(dòng)”，以班級為單位，每班進(jìn)行一項有關(guān)于當代大學(xué)生思想政治方面的課題研究，用以激發(fā)當代大學(xué)生對于思想政治問(wèn)題的關(guān)注。在本學(xué)期，我還擬定開(kāi)展一系列文體活動(dòng)意在通過(guò)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行隱性思想政治教育。
總之，通過(guò)輔導員崗前培訓使我受益良多，我也一定會(huì )將自己的所學(xué)、所感運用到工作之中，立德樹(shù)人，真正成為大學(xué)生的人生導師和健康成長(cháng)的知心朋友，為培養社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人而努力奮斗!
輔導員崗前培訓心得體會(huì ) 4
隨著(zhù)中央16號文件的下達，現在各高校都對大學(xué)生思想政治工作更加重視起來(lái)，那么負責這項工作的直接人員——輔導員，也相應的就被重視起來(lái)。我非常慶幸能在如此恰當的時(shí)間里走上這個(gè)崗位，更榮幸的是被學(xué)校派去參加河北省輔導員崗前培訓，能夠跟來(lái)自全省20多所高校輔導員進(jìn)行學(xué)習交流，這個(gè)機會(huì )是非常難得的。目前教育部在全國專(zhuān)門(mén)設立了21個(gè)輔導員崗前培訓基地，河北省僅有河北師大一個(gè)。當然能夠參加此次培訓，非常感謝院領(lǐng)導，經(jīng)過(guò)這次培訓，使我對輔導員這個(gè)崗位有了更新的認識。
盡管本次培訓只有短短的5天時(shí)間，但內容十分豐富：既有中山大學(xué)、南京航天航空大學(xué)等重點(diǎn)大學(xué)的辦學(xué)理念，又有河北師大、河北金融學(xué)院等普通院校的辦學(xué)特色;既有教育部思政司劉司長(cháng)對中央文件的詳解，又有輔導員培訓處葛書(shū)記對輔導員工作的細談;既有經(jīng)驗豐富、從輔導員崗位一直到中央黨校的陸士楨教授的精彩講座，又有年輕有為、剛大學(xué)畢業(yè)到河北師大任輔導員的楊博老師的激情匯報;既有學(xué)生突發(fā)事件的處理方案介紹，又有心理問(wèn)題的針對性解決;既有大學(xué)的職業(yè)規劃，又有人生的長(cháng)遠設計�？梢哉f(shuō)本次培訓讓人受益匪淺，我個(gè)人有很深的體會(huì )，下面我從以下七個(gè)方面談?wù)勎业母惺埽?/p>
一、 把我內涵，做好本職
“輔導員”顧名思義，以“輔”和“導”為主，即：在思想上，引導學(xué)生;在學(xué)業(yè)上，輔導學(xué)生;在行為上，教導學(xué)生。起初我認為輔導員的工作每個(gè)人都能做的來(lái)，而事實(shí)上并非如此，因為要倒好一名輔導員，必須具備一定的知識廣度，既有良好的交際能力，文字辦公能力，思想教育能力，心理開(kāi)導能力，就業(yè)指導能力，專(zhuān)業(yè)知識能力同時(shí)還要有一定的喝酒能力�？吹竭@些能力，我認為輔導員這個(gè)崗位是成就偉人的基石。雖然有人說(shuō)輔導員工作很累，往往是“眼睛一睜，忙到熄燈”，甚至晚上值班熄燈后仍要工作，可事實(shí)上，輔導員在這個(gè)崗位上實(shí)現了鍛煉自我和成就自我的價(jià)值。再加上國家對輔導員的高度重視，待遇一再提高，職稱(chēng)也實(shí)現雙向選擇，這無(wú)不說(shuō)明，輔導員是社會(huì )未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵要素之一。我們輔導員如果都能把服務(wù)學(xué)生的本職工作當作自己的一項事業(yè)來(lái)做，相信我們國家的新一代將更加出色。
二、 做事細心，安全第一
雖說(shuō)輔導員的工作主要是指導好大學(xué)生的思想政治工作，但要完成這項工作，不是靠一張嘴就可以解決的，它是需要我們去做到實(shí)處，辦到細節，從而潛移默化的感染學(xué)生。聽(tīng)了河北師范大學(xué)學(xué)工部李部長(cháng)對美國槍擊事件以及上海女大學(xué)生宿舍著(zhù)火跳樓身亡事件的詳細分析后，才恍然大悟，其實(shí)這些事件的發(fā)生，都跟平時(shí)輔導員工作細心不到位有關(guān)。因為每件事情都不是偶然發(fā)生的，它都是由“量”集約到一定“度”而爆發(fā)。在這當中，我們輔導員要在“度”來(lái)臨之前把事情解決，當然這個(gè)“度”是很把握的，這就需要我們細心觀(guān)察�？赡軅鲆幻麑W(xué)生對學(xué)校來(lái)說(shuō)只是萬(wàn)分之一，但對一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)損失是難以估量的。據調查，西安一所學(xué)校的一名學(xué)生身亡給家屬和親戚帶來(lái)10到13年的心理傷痛，由此可見(jiàn)，一個(gè)人生命的價(jià)值。每個(gè)人的生命只有一次，一旦失去，那么將來(lái)的人生計劃將無(wú)從談起，因此對輔導員來(lái)說(shuō)，我們是學(xué)生一線(xiàn)的直接負責人，我們的任務(wù)相當重，家長(cháng)、學(xué)校把孩子交給我們，是對我們的信任，我們要時(shí)刻腦中警惕：安全第一，要把所有的隱患熄滅在萌芽狀態(tài)。
三、以人為本，深?lèi)?ài)學(xué)生
當前，中央一再貫徹“以人為本”的方針來(lái)教育當代大學(xué)生，那么我個(gè)人認為，以人為本必須做到三心“愛(ài)心、誠心、責任心”。首先我們要學(xué)會(huì )愛(ài)我們的學(xué)生，無(wú)論這個(gè)學(xué)生思想多么惡劣，因為學(xué)生的思想是動(dòng)態(tài)變化的，要想使學(xué)生的思想轉變，并具備愛(ài)心，我們自己必須要塑造良好榜樣，只有讓他感覺(jué)到周?chē)鷲?ài)的存在，他才可能去向別人施愛(ài);也只有人人都向這個(gè)社會(huì )施出了愛(ài)，人間才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。其次，要對學(xué)生誠心，真誠的跟他們去聊天，去談瓊瑤的浪漫愛(ài)情，去分享足球場(chǎng)上的歡快笑語(yǔ)。要讓自己在平時(shí)里能以朋友身份和他們相處，這樣他們才可能會(huì )把往日最不愿透漏的苦悶說(shuō)給你，從而把你當作他們最好的傾訴對象，這樣他們也就最?lèi)?ài)聽(tīng)你的話(huà)。最后，我們要具備責任心，誰(shuí)都知道輔導員的工作最累，沒(méi)時(shí)沒(méi)點(diǎn)，可我們仍在堅持自己的崗位，因為我們知道：我們對學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生有一份責任。
四、 職業(yè)規劃，塑造人生
上小學(xué)的目標是考上好的初中，上初中的目標是考上重點(diǎn)高中，上高中的目標是考上名牌大學(xué)，這似乎已經(jīng)成為當前中國孩子上學(xué)的一貫思路，那么考上大學(xué)是不是就萬(wàn)事大吉了呢。就目前的形勢來(lái)看，經(jīng)濟危機加上600多萬(wàn)的畢業(yè)大軍，可能導致一大部分學(xué)生畢業(yè)后無(wú)業(yè)，這就需要我們培養學(xué)生做好大學(xué)生職業(yè)規劃。在聽(tīng)了河北農業(yè)大學(xué)就業(yè)指導中心韓教授講述從企業(yè)規劃到本校的職業(yè)規劃后，我深受啟發(fā)，覺(jué)得我們原來(lái)實(shí)施的職業(yè)規劃需要從以下幾方面加以修正：
�、俾殬I(yè)規劃要抓住“職業(yè)”二字：由于學(xué)生進(jìn)入大學(xué)不再是學(xué)同樣課程，而是分專(zhuān)業(yè)學(xué)習。首先我們要培養大家對專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)，對自己將來(lái)的崗位做出合理規劃，立出職業(yè)目標，奮發(fā)實(shí)現。
�、谧龅饺寺毱ヅ洌何覀円獮閷W(xué)生提供一些測試性格特征的工具，如：Holland法， Past法，讓他們了解自己的特征，從而做出相對應自己性格的職業(yè)規劃，這樣可以避免走很多彎路。
�、劭刹僮餍詮姡翰灰巹澮恍┎滑F實(shí)的目標，在大目標的前提下，設立多個(gè)階段目標，要具有一定的科學(xué)性，通過(guò)自己努力能完全實(shí)現的。
�、芤L(cháng)期持續下去：我們鼓勵學(xué)生做職業(yè)規劃，目的不是為了比賽而制作，更重要的是交給他們如何去做到自我約束，自我學(xué)習，不光在學(xué)習期間，也包括將來(lái)走上工作崗位。這樣當學(xué)生找到自己在大學(xué)里的任務(wù)后，他們就會(huì )主動(dòng)去上課、去學(xué)習，不需要老師的強逼硬拉。
五、 掌握心理，扶助貧困
在所有的報告中，政治青年學(xué)院陸士楨教授的講座最為幽默，她對80后、90后的新一代做了詳細分析，從她那里我了解到新一代的所作所為是可以理解的。80后、90后對政治需求更加直接;對成功要求更加強烈;對文化需求更加多樣;對社交需求更加廣泛。從這“四個(gè)更加”來(lái)看，他們這一代主流是樂(lè )觀(guān)的'，但也存在一些不利因素，如：價(jià)值趨于功利，道德素質(zhì)差，心理障礙多等，這就要求我們輔導員要加強與他們交流溝通，通過(guò)交流我們要做到了解每個(gè)學(xué)生的家庭背景、身體健康和身心健康等基本情況，從而能夠真正做到站在他們的角度去考慮問(wèn)題，這樣你就不會(huì )遇事與學(xué)生發(fā)脾氣，反而認為學(xué)生心理存在問(wèn)題也是正�，F象并非疾病，接著(zhù)用心理學(xué)的知識去教育和引導，最后實(shí)現學(xué)生的健康成長(cháng)。另外，對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，考上大學(xué)不容易，要交清學(xué)費更不容易，因為目前大學(xué)生當中貧困生居多，對于這一批特殊學(xué)生，我們要給予特殊照顧，除了合理頒發(fā)國家獎、助學(xué)金外，可以再增設一些勤工儉學(xué)崗位，例如：可以學(xué)習邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院，把每年的軍訓任務(wù)交給學(xué)生來(lái)完成。我校目前也是國家示范，相信我們的學(xué)生完全能勝任。這樣既鍛煉了大學(xué)生，又減少了貧困生的經(jīng)濟負擔。也可以學(xué)習河北金融法學(xué)院成立“信用局”，通過(guò)購買(mǎi)債券籌集資金，實(shí)現資金的兩種用途：儲存生息和資助急用或貧困生�？傊�，我們要挖掘學(xué)校的一切有效設施，充分解決貧困生上學(xué)難的實(shí)際問(wèn)題。
六、加強班風(fēng)，力爭特色
在這方面河北金融學(xué)院做的很好，因為一個(gè)學(xué)校沒(méi)有一定特色和學(xué)風(fēng)是在社會(huì )上難以維持長(cháng)久，相應的一個(gè)班也要有特色和良好班風(fēng)。輔導員要多引導學(xué)生，積極參加他們自己組織的各種活動(dòng)，利用起網(wǎng)絡(luò )資源，為班里建立一個(gè)班級網(wǎng)站，制作出特色班史，讓大家互相珍惜大學(xué)這段美好光陰。還要把特色跟自己的專(zhuān)業(yè)結合起來(lái)，培養他們的班級榮譽(yù)感。相信在一個(gè)好班風(fēng)的籠罩下，同學(xué)們一定不會(huì )敢于落后。
七、 時(shí)刻總結，不斷自學(xué)
在整個(gè)培訓課程中，其實(shí)有許多東西是我們輔導員平時(shí)一直在做著(zhù)，只是我們不善于總結。工作雖然重要，但工作后的總結更為重要，總結也是我們輔導員的一項工作，我們輔導員只有學(xué)會(huì )進(jìn)行科學(xué)的系統總結，才能在不足中求的提高。每學(xué)期我們不僅要向學(xué)校領(lǐng)導述職，還要向全班學(xué)生述職，這樣能夠進(jìn)一步加強學(xué)生對我們的信任度。目前，社會(huì )在發(fā)展，我們也要進(jìn)步，每位輔導員仍要堅持學(xué)習，要與時(shí)俱進(jìn)，輔導員并不是一位健康保姆，而是能隨時(shí)代適應社會(huì )，正確引導學(xué)生的領(lǐng)航者。
以上是我本次崗前培訓的深刻感受，把它寫(xiě)出來(lái)和大家一起分享，希望大家給以指正。
輔導員崗前培訓心得體會(huì ) 5
經(jīng)過(guò)幾天的培訓，使我對輔導員這個(gè)職業(yè)有了更深層次的理解，輔導員不像我們當初所想的那么簡(jiǎn)單，通過(guò)這幾天的學(xué)習，使我明白自己所肩負的責任。學(xué)院為使我們20xx年新進(jìn)的教輔人員能盡快適應學(xué)院的管理工作，于8月3日—8月6日，特地為我們開(kāi)辦了輔導員崗前培訓班，這次崗前入門(mén)培訓雖然時(shí)間短，但內容十分豐富，通過(guò)培訓，我得到了很大的收獲，現將自己的心得體會(huì )總結如下：
一、培訓使我對“高校輔導員”這一職業(yè)有了更加深入的認識
在培訓中，幾位學(xué)院領(lǐng)導都談到了當代高校輔導員身肩重任、角色特別這一問(wèn)題。人們都用這樣的字眼來(lái)形容輔導員：“輔導員是大學(xué)生的導航員”、“輔導員是大學(xué)生的人生導師和健康成長(cháng)的知心朋友”、“輔導員是高校學(xué)生思想政治工作最基層的組織者、教育者和管理者”……可見(jiàn)，“輔導員”這個(gè)稱(chēng)謂包含了許多榮耀而任重道遠的內涵。然而又有多少人知道在這些光環(huán)的背后，高校輔導員們付出了多少辛勤的汗水。作為一名新入門(mén)的輔導員，我要向那些長(cháng)期在學(xué)生管理工作戰線(xiàn)上辛勤工作的老輔導員們學(xué)習，學(xué)習他們那種任勞任怨、吃苦耐勞、甘心奉獻的精神，把自己的青春和才智奉獻給教育事業(yè)。
輔導員是榜樣�！皩W(xué)高為師，身正為范”也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的一種認同感，同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，高校輔導員的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，輔導員要真正成為學(xué)生的引路人。
輔導員是管理者。輔導員要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調能力，才能使學(xué)生管理和教育工作更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
輔導員是朋友。即所謂的“良師益友”，就是強調高校輔導員和學(xué)生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。
最后，輔導員是學(xué)生的心理輔導者。輔導員必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
二、培訓為我面臨的`實(shí)際工作提供了許多方法和策略
在培訓中，幾位從事學(xué)生工作多年，管理經(jīng)驗豐富的學(xué)院各部門(mén)領(lǐng)導根據自己的實(shí)際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好輔導員的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到輔導員的工作問(wèn)題上，學(xué)生處楊林處長(cháng)給我們總結了一些明確而具體的工作，給我們今后的工作明確了方向，同時(shí)讓我也感覺(jué)到要做好一名合格的輔導員，只憑一腔熱血是遠遠不夠的;在談到面對突發(fā)事件如何處理問(wèn)題上，一些老輔導員老師通過(guò)以往的案例給我們做了詳細的解讀，通過(guò)活生生的案例然我們體會(huì )到，學(xué)生工作無(wú)小事，在今后的工作中我們要始終堅持預防為主的原則，等等。這一切使我認識到作為一個(gè)輔導員，應在學(xué)生管理工作中多加思考，適時(shí)改進(jìn)管理方法和策略，爭取精益求精。
三、培訓使我了解了如何做一個(gè)好輔導員
1、要學(xué)會(huì )學(xué)習。我們不僅要提升自身的專(zhuān)業(yè)文化知識，還要學(xué)習其它的知識，要做到多而廣、博而精。此外，我們也要學(xué)習如何為人處事，輔導員從事的畢竟是和人打交道的工作，如果能善于觀(guān)察、研究、思考，處理好與學(xué)生、家長(cháng)、領(lǐng)導、同事之間的關(guān)系，那么相對來(lái)說(shuō)，工作起來(lái)就會(huì )方便些。
2、要學(xué)會(huì )公平。對待學(xué)生要講究一視同仁的原則，不偏重特長(cháng)生、優(yōu)等生，不歧視貧困生、后進(jìn)生。應講究獎罰分明，同等對待。
3、要學(xué)會(huì )愛(ài)學(xué)生。不管學(xué)生做了什么，你都要真心實(shí)意，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺(jué)得你始終是他們中間的一分子，始終是愛(ài)他們的。
4、要學(xué)會(huì )反思、改進(jìn)。要想從工作中不斷提高自己的管理水平就少不了這一環(huán)節。犯錯誤不可怕，可怕的是犯同樣的錯誤，只有通過(guò)不斷的反思，發(fā)現自己在工作中存在的問(wèn)題和尚需整改的不足，力爭改進(jìn)，精益求精。
以上是我這幾天學(xué)習的心得體會(huì )，我接受了好多同仁的經(jīng)驗，學(xué)習到不少理論知識，為今后輔導員工作指明了方向�，F在輔導員這支隊伍已經(jīng)得到了教育部和學(xué)院的高度重視，給我們創(chuàng )造了很多發(fā)展的平臺。我們能做的就是做好自己的本職工作，把這份工作當成一份事業(yè)，為學(xué)院的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
輔導員崗前培訓心得體會(huì ) 6
8月20日至24日，我參與了由遼寧省委高校工委、遼寧省刻育廳主辦的遼寧省高校新任輔導員崗前培訓班1001期，這次培訓使我受益匪淺，在此愿與大家共享。 本次培訓課程支配緊湊，學(xué)問(wèn)含量大。第一天上午九點(diǎn)首先進(jìn)行了簡(jiǎn)短但非常隆重的開(kāi)學(xué)典禮，隨后，進(jìn)行了第一場(chǎng)關(guān)于"校內突發(fā)大事處置方法的主題報告。下午，我們開(kāi)頭進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習，學(xué)習內容是關(guān)于"職業(yè)生涯規劃和學(xué)習指導以及"輔導員崗位認知與工作職責。其次天全體學(xué)員來(lái)到沈陽(yáng)體育學(xué)院白清寨訓練基地進(jìn)行素養拓展訓練。第三天和第四天，培訓進(jìn)入到了關(guān)鍵環(huán)節，每天上午都要進(jìn)行兩節專(zhuān)題學(xué)習，下午還要進(jìn)行分組爭論，填寫(xiě)問(wèn)卷調查，撰寫(xiě)心得體會(huì )。在這兩天里，我們學(xué)習了關(guān)于"輔導員的工作方法與藝術(shù)、"高校生常見(jiàn)心理問(wèn)題成因與應對策略、"高校網(wǎng)絡(luò )思想政治訓練創(chuàng )新與實(shí)踐以及"高校同學(xué)事務(wù)管理改革與創(chuàng )新等方面內容。最終一天上午，我們進(jìn)行了其次場(chǎng)關(guān)于"輔導員如何做人、做事、做學(xué)問(wèn)的主題報告。隨后進(jìn)行了畢業(yè)典禮，在畢業(yè)典禮上，我特別榮幸地代表全體學(xué)員發(fā)言，為我的這次培訓畫(huà)上了圓滿(mǎn)句號。
通過(guò)五天的學(xué)習、爭論，我感受頗多，對于輔導員工作有了全新的熟悉。第一，輔導員工作是一項科學(xué)性的工作，以高校生思想政治訓練作為其理論支撐，涵蓋管理學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)等多門(mén)學(xué)科。因此，要想真正做好一名輔導員就肯定要加強理論學(xué)習，要系統的把握思想政治訓練的相關(guān)理論，并樂(lè )觀(guān)地開(kāi)展有關(guān)于當代高校生問(wèn)題的討論。這樣，我們就能夠從一個(gè)全新的高度把握輔導員工作。其次，輔導員工作是一門(mén)藝術(shù)。它需要閱歷的積累和時(shí)間的磨練，需要較高的綜合素養和較強的溝通力量，只有長(cháng)時(shí)間從事同學(xué)工作，常常與同學(xué)進(jìn)行溝通、溝通才能夠做好輔導員工作。因此，要樹(shù)立腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的工作信念。第三，輔導員工作是一項需要高度責任感的工作。輔導員工作是個(gè)良心活，假如要細致入微的開(kāi)展工作就需要極大的急躁、艱苦奮斗的品質(zhì)以及高度的責任感，同學(xué)無(wú)小事，輔導員要時(shí)刻關(guān)注同學(xué)的學(xué)習、生活、心理動(dòng)態(tài)等各個(gè)方面，哪個(gè)方面消失問(wèn)題都有可能影響到同學(xué)的身心健康，因此，高度的責任感是做好輔導員工作的不竭動(dòng)力。
作為輔導員不僅要對學(xué)習到的學(xué)問(wèn)有所感悟，更要將自己的感悟運用到工作之中，更好的培訓同學(xué)、塑造同學(xué)。因此，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我制訂了工作方案并逐步實(shí)施。本學(xué)期，在完成學(xué)校、學(xué)院常規性工作的基礎上，本著(zhù)以同學(xué)為中心的'原則，我將加強與同學(xué)的溝通和溝通，開(kāi)展"與同學(xué)一對一談心活動(dòng)，與所負責的同學(xué)一對一進(jìn)行談心和溝通，這樣可以更好的了解同學(xué)的學(xué)習、生活、心理等方面的狀況，促進(jìn)班級、寢室文明建設，對特別群體同學(xué)賜予準時(shí)的關(guān)注；此外，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)來(lái)對同學(xué)進(jìn)行訓練，由我組織、策劃的"高校生思想政治課題立項活動(dòng)，以班級為單位，每班進(jìn)行一項有關(guān)于當代高校生思想政治方面的課題討論，用以激發(fā)當代高校生對于思想政治問(wèn)題的關(guān)注。在本學(xué)期，我還擬定開(kāi)展一系列文體活動(dòng)意在通過(guò)活動(dòng)對同學(xué)進(jìn)行隱性思想政治訓練。 總之，通過(guò)輔導員崗前培訓使我受益良多，我也肯定會(huì )將自己的所學(xué)、所感運用到工作之中，立德樹(shù)人，真正成為高校生的人生導師和健康成長(cháng)的知心伴侶，為培育社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和牢靠接班人而努力奮斗！
輔導員崗前培訓心得體會(huì ) 7
為貫徹落實(shí)《普通高等學(xué)校輔導員隊伍建設規定》和《20xx—20xx年x省普通高等學(xué)校輔導員培訓計劃》精神，加強輔導員隊伍建設，提高新上崗輔導員工作能力與業(yè)務(wù)水平，x省在5個(gè)輔導員培訓基地舉辦全省普通高校輔導員上崗培訓班，我校第一次實(shí)行輔導員性質(zhì)，而我也十分有幸被學(xué)校選送參加此次輔導員培訓活動(dòng)。來(lái)自全省18所高校130余名輔導員參加此次為期一周的培訓活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣、內容豐富，主要包括素質(zhì)拓展訓練、主題報告和案例研討等。
在參與活動(dòng)的過(guò)程中我不斷思索著(zhù)輔導員的工作與責任，同時(shí)也享受著(zhù)活動(dòng)帶來(lái)的啟發(fā)與樂(lè )趣。
這一周的培訓組織方老師們熱情周到的會(huì )務(wù)與生活服務(wù)讓我在這幾天的學(xué)習與生活當中更是印象深刻。這也讓我感受到作為輔導員的我們在日常的工作當中也應當做到周到熱情、服務(wù)學(xué)生。11日下午，我和學(xué)校2位新上崗輔導員一行3人來(lái)到由中南大學(xué)精心安排的住所“云麓山莊”，組織方老師很熱情的招待了我們幫我們安排房間，每人發(fā)了一份詳細的培訓課程時(shí)間安排表，耐心解答每位老師提出的在生活上的問(wèn)題并及時(shí)解決，讓我們能在這里住得舒適學(xué)得開(kāi)心。
7月12日上午8：30，x省高校輔導員上崗培訓班開(kāi)班儀式在中南大學(xué)本部立言廳舉行。x省委教育工委唐展生委員、中南大學(xué)黨委徐建軍副書(shū)記、x省委教育工委宣傳部金望明副部長(cháng)、中南大學(xué)學(xué)工部正副部長(cháng)等領(lǐng)導以及來(lái)自全省18所高校的130余名輔導員參加了開(kāi)班儀式。徐建軍副書(shū)記向參加儀式的嘉賓、領(lǐng)導以及學(xué)員致歡迎詞：“作為一名從事輔導員工作多年的‘老兵’，看到這么多年輕的優(yōu)秀同志加入輔導員這個(gè)隊伍，我感到由衷的高興，我以中南大學(xué)的名義，同時(shí)又以‘老兵’的名義，歡迎大家正式上崗，希望大家好好珍惜這次的培訓機會(huì )，學(xué)有所成，對得起輔導員這一光榮的稱(chēng)號�！�
開(kāi)班儀式后，是一系列最讓人受益匪淺的主題報告與討論，有賀志軍老師的《大學(xué)生網(wǎng)路思想教育的研究和實(shí)踐》的主題報告，報告中：
1、先說(shuō)明網(wǎng)路與大學(xué)生的關(guān)系日益密切，對于大學(xué)生的成長(cháng)有促進(jìn)作用也有消極影響。
2、網(wǎng)路德育的概念與任務(wù)，要加強教育引導，營(yíng)造良好的氛圍，加強管理監督規范網(wǎng)路行為，引導學(xué)生自我教育，強化自律意識，創(chuàng )建大學(xué)生思想政治教育工作新平臺，建設一支素質(zhì)過(guò)硬的網(wǎng)上思想政治工作隊伍。本次講座讓很多老師認識到網(wǎng)路德育的重要性，學(xué)到了很多關(guān)于網(wǎng)路德育的知識。最讓我印象深刻的是唐展生委員向全體學(xué)員做了題為《輔導員隊伍建設，提高大學(xué)生思想政治工作水平》的主題報告，報告中，他從充分認識加強輔導員隊伍建設的重要意義，輔導員自身角色定位、工作定位、工作職責和素質(zhì)要求，努力完善輔導員隊伍建設的體制三個(gè)方面進(jìn)行了詳細講解。在講到輔導員應該具備的素質(zhì)時(shí)，他指出，一個(gè)優(yōu)秀的輔導員應該具備政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正等各方面的素質(zhì)，而在業(yè)務(wù)方面，必須具備較強的學(xué)習能力、宣傳鼓動(dòng)能力、調查研究能力、創(chuàng )新能力、分析判斷能力、獨立工作能力、化解風(fēng)險調節矛盾的能力和自我調節的能力。他用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言將理論與具體實(shí)例結合在一起，贏(yíng)得了所有學(xué)員的陣陣掌聲。
在接下來(lái)的幾天中我們的培訓主要還是以講座為主，座談為輔，對學(xué)生工作當中所遇到的問(wèn)題進(jìn)行了相互交流，結合學(xué)生工作實(shí)際對經(jīng)常面臨的問(wèn)題進(jìn)行了熱烈的討論。根據這幾天教育專(zhuān)家們的講座與自身學(xué)習，我深深體會(huì )到了作為高校輔導員需要根據工作對象的具體不同，運用的工作方法和側重點(diǎn)也是不同，所以輔導員更應該從多方面培養自己的能力素質(zhì)，從多方面了解學(xué)生，從多方面科學(xué)合理地幫助和引導學(xué)生提高中和素質(zhì)，因材施教、因材而教、因材而導、因材而變、因材而提高等等，只有不斷的進(jìn)取、不斷完善工作內容和職責，才能更好的適應和滿(mǎn)足學(xué)生的需求，才能更好的.勝任高校輔導員崗位職責的要求。在為期一周的培訓中，既有相關(guān)理論的課程安排，又有學(xué)員的自主討論會(huì )，同時(shí)為了豐富大家的課余生活，加強學(xué)員之間的交流，培訓班還舉辦聯(lián)歡晚會(huì )和戶(hù)外拓展登山比賽。
這一次培訓圓滿(mǎn)結束了，我結交了很多x省各大高校年輕的輔導員教師們，培訓的時(shí)間雖然短暫，但在短暫的時(shí)間內大家彼此建立起了深厚的友誼。我們都留下了自己的聯(lián)系方式，創(chuàng )建了QQ群和共同的郵箱，方便以后大家聯(lián)系，我堅信，培訓雖然結束了，而我們的友誼才僅僅是個(gè)開(kāi)始。
以上就是本人通過(guò)參加本期培訓之后的所想所悟，因為參加了這樣的一個(gè)培訓，才讓我更加清楚作為一名新上崗的專(zhuān)職輔導員應當具備怎樣的素質(zhì)與能力。因此，在以后的工作學(xué)習中，我要不斷加強自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭做一名優(yōu)秀的高校輔導員。
輔導員崗前培訓心得體會(huì ) 8
20xx年x月初參加了由教育部設在xxxx大學(xué)的輔導員培訓和研修基地舉辦的xx省普通高校第xx期思想政治教育骨干暨20xx年新上崗輔導員培訓班。在為期一周的培訓中，通過(guò)基礎培訓課程和戶(hù)外素質(zhì)拓展等形式，圍繞當前高校輔導員職業(yè)素養與職業(yè)生涯規劃、常見(jiàn)心理問(wèn)題與自我調適、科研能力培養、專(zhuān)業(yè)化道路探討、常用文書(shū)寫(xiě)作以及新時(shí)期大學(xué)生就業(yè)輔導、黨團建設、獎助貸工作、學(xué)生干部培養以及新媒體條件下大學(xué)生思想政治教育研究的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了學(xué)習與探討。
讓我對高校輔導員工作有了一個(gè)更為全面而清晰的認識和理解，從中也體驗到了輔導員之間團結協(xié)作、奮力拼搏的內涵與價(jià)值，這些將對自己今后有針對性的開(kāi)展本職工作有著(zhù)極為重要的指導作用。下面就談?wù)勎覅⒓哟舜螎徢芭嘤柕亩c(diǎn)體會(huì )。
一、制定輔導員職業(yè)生涯規劃，不斷轉變育人理念，切實(shí)加強育人本領(lǐng)
高校輔導員怎樣才能夠更好的開(kāi)展好新時(shí)期的大學(xué)生思想政治教育工作，從短期培養目標，輔導員要注重培養新時(shí)期00后一代大學(xué)生積極向上的學(xué)習態(tài)度、專(zhuān)業(yè)學(xué)習的興趣、養成習慣以及社會(huì )的責任感。首先要探索新時(shí)期尤其是00后大學(xué)生工作的新方法、新思路，要善于有針對性的做大學(xué)生的思想政治教育工作，比如思想上偏激、心理上脆弱、經(jīng)濟上學(xué)業(yè)上困難的學(xué)生，這部分學(xué)生需要我們特別關(guān)心。
作為輔導員，我們要力爭做到在思想上引導學(xué)生、學(xué)業(yè)上輔導學(xué)生、行為上教導學(xué)生、心理上疏導學(xué)生、在就業(yè)上指導學(xué)生；其次，輔導員要多動(dòng)腦，善于開(kāi)展寓教于樂(lè )的校園文化活動(dòng)，發(fā)掘學(xué)生的活力與激情，再者，在輔導員入職前，一定做好自己的職業(yè)生涯規劃，正如一位老師所言：輔導員是把每個(gè)學(xué)生改變作為自己人生的事業(yè)，這樣的事業(yè)是在重復中成就了高校思想政治教育的偉大。
二、輔導員隊伍專(zhuān)業(yè)化、專(zhuān)家化、職業(yè)化建設的幾點(diǎn)思考
輔導員，顧名思義，輔學(xué)生成長(cháng)，導學(xué)生成材，圓學(xué)生夢(mèng)想，如何使學(xué)生成為全面發(fā)展的新一代有理想、有素養、有技能的復合性人才，值得我們深思，我覺(jué)得，首先，輔導員必須認識到這條路需要很漫長(cháng)的一段時(shí)間來(lái)適應，可以用六個(gè)字來(lái)概括即“辛苦、幸福、高尚”，從剛入職時(shí)的辛苦，到漸入佳境的幸福，再到甘為人梯的高尚，這是一個(gè)量的變化，更是一個(gè)質(zhì)的變化，這意味著(zhù)輔導員從陌生走向熟悉，從理論走向研究，從淺顯走向深入了。這一步，用輔導員行話(huà)來(lái)講，這一步成熟了叫專(zhuān)業(yè)化。
其次，作為一名輔導員，需要在某一個(gè)領(lǐng)域有較為深入的研究，做學(xué)生工作，要從學(xué)生中來(lái)到學(xué)生中去，要善用一些規章制度，要善于在現有的機制上有所創(chuàng )新，一個(gè)好的輔導員可以成就一個(gè)好的隊伍，要掌握x項職業(yè)紅線(xiàn)、xx項知識、x個(gè)領(lǐng)域方向（包含x個(gè)興趣愛(ài)好）等等，這一個(gè)過(guò)程要走的路很崎嶇，但是只要沿著(zhù)目標不斷前行，我想，作為一名輔導員，你離專(zhuān)家化的道路已經(jīng)不遠了。培訓的目的歸根結底，就是將輔導員這支隊伍培養成為專(zhuān)業(yè)化、專(zhuān)家化、職業(yè)化，雖然在這條路上還有很長(cháng)的路要走，但我相信，通過(guò)不斷的嘗試和努力，必然將會(huì )在思想政治教育中取得突出的成績(jì)。
無(wú)論是何種形式的.培訓和再教育，我們的目標都是圍繞學(xué)生，心系學(xué)生，成就學(xué)生。既然選擇了學(xué)生工作，我想，就有理由把它做好，而不是應付，更不是敷衍。大學(xué)生思想政治教育工作，是一項既含有技術(shù)，又含有藝術(shù)的工作，輔導員工作的藝術(shù)，就在于它可以讓我們的學(xué)生更加陽(yáng)光的面對生活，更加自信的走向陽(yáng)光。作為輔導員，是不可能讓所有學(xué)生都滿(mǎn)意的，但是我們要讓我們的學(xué)生，學(xué)會(huì )辯證的看問(wèn)題，學(xué)會(huì )一分為二的看問(wèn)題，學(xué)會(huì )從他人的位置看問(wèn)題。
輔導員崗前培訓心得體會(huì ) 9
高校輔導員是高校學(xué)生工作最基層的領(lǐng)導者、組織管理者和協(xié)調者，既是教與學(xué)雙向交流的信息員，又是學(xué)生學(xué)習生活的服務(wù)員。作為一名有著(zhù)幾年工作經(jīng)驗的資深輔導員，我參加了我院2013年的輔導員培訓，通過(guò)座談會(huì )、聆聽(tīng)專(zhuān)題報告會(huì )等形式進(jìn)行學(xué)習，我不僅對輔導員工作有了更系統，更深刻的理解，而且還學(xué)到了很多先進(jìn)的管理經(jīng)驗和工作方法。通過(guò)學(xué)習，我更加肯定了輔導員作為高校教師隊伍的一部分在育人工作中的重要作用�，F將部分學(xué)習情況和總結心得匯報如下：
一、培訓學(xué)習的簡(jiǎn)要概況
我院本學(xué)年的輔導員培訓涉及了高校學(xué)生管理工作的方方面面，主題鮮明，學(xué)習研討深入，教學(xué)組織規范，理論聯(lián)系實(shí)際，成效明顯。從培養我院學(xué)生德育教育的重要性到輔導員如何培養我院學(xué)生的德育教育;從提高大學(xué)生團隊精神及集體榮譽(yù)感到輔導員應用合理的方法解決學(xué)生的心理問(wèn)題;從教育學(xué)生合理安排大學(xué)生活到如何引導學(xué)生做好人生職業(yè)規劃以及一些思想政治教育前沿熱點(diǎn)問(wèn)題這些方面進(jìn)行了系統而全面的講解，通過(guò)學(xué)習，讓我感受到了輔導員工作所承載的使命，使我受益良多。
二、學(xué)習的收獲心得
1、提高了思想認識和政治覺(jué)悟，增強了從事輔導員工作的責任感、使命感
通過(guò)學(xué)習，我真切感受到了輔導員工作所承載的使命，感受到了我院領(lǐng)導對輔導員工作的高度重視和對我們工作的認可。我認識到輔導員工作不僅僅是管理、服務(wù)，更是教育人、培養人的工作。老師教會(huì )同學(xué)們專(zhuān)業(yè)知識，我們輔導員同樣能夠教會(huì )他們很多做人的道理，解決學(xué)生在日常生活中的種.種問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習，我更加深刻的理解了學(xué)生德育教育以及解決學(xué)生心理問(wèn)題的重要性，更加清晰了自己的工作思路，對以后的工作充滿(mǎn)信心。
輔導員是高校教師隊伍的重要組成部分，是大學(xué)生思想政治教育
工作的骨干力量，是大學(xué)生健康成長(cháng)的指導者、引路人和知心朋友，是保證高等教育事業(yè)持續健康發(fā)展不可或缺的重要力量。扎實(shí)做好輔導員工作，對于培養合格大學(xué)生，我們每一位輔導員都肩負著(zhù)非常重要的使命。
2、進(jìn)一步交流了輔導員工作經(jīng)驗和學(xué)習體會(huì )，促進(jìn)了經(jīng)驗與知識的共享
通過(guò)我院徐春華院長(cháng)的座談會(huì )，我們輔導員同院長(cháng)一同探討了我院學(xué)生德育教育的重要性及如何培養我院學(xué)生的德育教育，座談會(huì )上，各輔導員各抒己見(jiàn)，使我在發(fā)言的同時(shí)也從其他輔導員那里學(xué)到了很多經(jīng)驗，極大地開(kāi)闊了視野，激發(fā)了靈感，啟迪了智慧，也堅定了信心。我們有決心，有信心在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導下，求真務(wù)實(shí)，勤奮工作，在輔導員的工作崗位上努力耕耘，為扎實(shí)做好做實(shí)學(xué)生工作奉獻自己的光和熱。
3、要加強對學(xué)生德育、團隊、集體榮譽(yù)感、心理、就業(yè)方面的指導
通過(guò)學(xué)習，我更加深刻了作為一名輔導員老師，除了要對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育外，還要對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，現代的大學(xué)生接觸著(zhù)五光十色的世界，由于網(wǎng)絡(luò )沖擊、學(xué)習的壓力、感情的挫折等，很多大學(xué)生心理產(chǎn)生了一些問(wèn)題，甚至導致了一些惡性循環(huán)事件，因此加強大學(xué)生的思想政治教育是十分必要的。
輔導員怎樣才能夠更好的開(kāi)展好自己的工作，把愛(ài)學(xué)生當成自己本職工作的核心，只有這樣才能做一名合格的輔導員。要培養學(xué)生向上的精神、學(xué)習的興趣、創(chuàng )造的激情，團隊的.力量、集體的榮譽(yù)感，首先要探索學(xué)生工作的方法，要掌握自己的學(xué)生，要善于有針對性的做學(xué)生的思想工作，學(xué)會(huì )抓住重點(diǎn)。輔導員要在思想上，引導學(xué)生;在學(xué)業(yè)上，輔導學(xué)生;在行為上，教導學(xué)生;在心理上，疏導學(xué)生;在就業(yè)上，指導學(xué)生。
三、感悟總結
通過(guò)這幾次的輔導員培訓，使我明白了自己所肩負的責任和擔子，在彼此的交流中我也學(xué)到了很多東西，針對本次培訓的幾方面針對性問(wèn)題，在聽(tīng)了領(lǐng)導的座談會(huì )和報告會(huì )之后，我一定深刻思考，針對我班學(xué)生的具體情況，做出具體安排。在德育方面，盡自己最大的努力教育引導他們，做出榜樣，讓他們都努力向德智體美全面發(fā)展靠攏;在團隊意識和集體榮譽(yù)感方面，我同樣會(huì )教導他們以班級為單位，相信只要每個(gè)人都具有集體榮譽(yù)感，這樣的團隊一定攻無(wú)不克、戰無(wú)不勝;在心理健康和職業(yè)規劃方面，我會(huì )耐心與同學(xué)們講解，帶領(lǐng)他們樹(shù)立健康、陽(yáng)光的心理，做出成熟的職業(yè)生涯規劃，使他們的大學(xué)生活沒(méi)有遺憾。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，而輔導員又是教師中特殊的一份子，我們不僅僅擔負著(zhù)傳授知識的任務(wù)，而且還要做好學(xué)生生活方面的引路人。通過(guò)本階段的培訓，我收獲很多，相信在以后的工作中，我的思路會(huì )越來(lái)越清晰，工作會(huì )越來(lái)越順利。通過(guò)我們的努力，我相信，我院本年度的輔導員工作一定會(huì )再上一個(gè)新的臺階。
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近日，我有幸參加了縣少先隊輔導員培訓班。一天的培訓，緊鑼密鼓，安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，但我們這些參加學(xué)習的輔導員不但不覺(jué)得累，反而樂(lè )在其中。一天的學(xué)習培訓是短暫的，但一天的學(xué)習、收獲卻是永久的，通過(guò)這次學(xué)習，讓所有的輔導員不僅學(xué)到了知識，鍛煉了能力，相互交流了經(jīng)驗、增進(jìn)了友誼，可以說(shuō)實(shí)現了“雙豐收”。
學(xué)習的內容是豐富多彩的，我們從最基本的少先隊的禮儀和規范學(xué)起，到少先隊活動(dòng)課的設計，學(xué)習的知識很多，輔導員們都很珍惜這次學(xué)習的機會(huì )，上課前早早到達會(huì )場(chǎng)，等候培訓的開(kāi)始。在培訓中每個(gè)人都認真對待，力爭把自己最好的一面展現出來(lái)。
通過(guò)一天的學(xué)習，讓每位輔導員都受益匪淺。對于一個(gè)對少先隊工作很陌生的我而言，真是一次完善自我的好機會(huì )。我想：在今后的少先隊工作中，首先要做到勤于學(xué)習，生命不息，學(xué)習不止，與時(shí)俱進(jìn)，把握少先隊工作的.方向，更好地服務(wù)于廣大的少先隊員;其次要有開(kāi)拓創(chuàng )新精神，學(xué)習借鑒其他學(xué)校的成功經(jīng)驗。并始終具有使命意識和責任意識，甘于奉獻，把自己的工作和培養合格的接班人聯(lián)系在一起，在火熱的活動(dòng)中創(chuàng )造無(wú)悔的青春。
回想這為期一天的培訓，有些舍不得，有些留戀那些歡聲笑語(yǔ)的培訓時(shí)光，我們學(xué)習著(zhù)，并快樂(lè )著(zhù)!感謝縣共青團給予大家這樣一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，希望大家共同推動(dòng)少先隊工作更快更好的發(fā)展，讓火紅的紅領(lǐng)巾事業(yè)放射出更加奪目的光彩!
輔導員崗前培訓心得體會(huì ) 11
作為一名新進(jìn)輔導員，通過(guò)這次培訓收獲頗多。各位前輩分享的關(guān)于心理危機處理、學(xué)生工作日常事務(wù)管理、班級學(xué)風(fēng)建設、新生“活動(dòng)課”組織與實(shí)施、團學(xué)工作開(kāi)展、黨建工作經(jīng)驗等介紹，都用一個(gè)個(gè)鮮活的案例，講述了學(xué)生工作中應該具備的正確理念、合理方法，為我們這些新人指點(diǎn)迷津，使我們在今后的工作中做到不碰紅線(xiàn)、不破底線(xiàn)、少走彎路，是一本活生生的學(xué)生工作崗位教科書(shū)。
而特別組織參加的20xx年xx高校網(wǎng)絡(luò )思政工作論壇，更是結合當下學(xué)生工作的新形勢、新途徑、新平臺、新思路，讓各位專(zhuān)家學(xué)者和優(yōu)秀同行從網(wǎng)絡(luò )思政工作的方式方法、研究對象與隊伍建設等方面，帶來(lái)精彩的經(jīng)驗交流與思想碰撞，為我們今后用好互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展思政工作提供了新的思路和方向。
幾天的培訓，有座談會(huì )、有交流分享會(huì )、也有團隊建設，讓我們在收獲業(yè)務(wù)知識，提升業(yè)務(wù)本領(lǐng)的同時(shí)，更加深了我們對高校輔導員這份職業(yè)的.認識，加深了我們對學(xué)校的認同感和歸屬感，激發(fā)了自己通過(guò)做好本職工作成為學(xué)生知心朋友與人生導師的初心、信心與決心。希望在今后的工作中能不斷加強學(xué)習，虛心向前輩請教，不斷積累經(jīng)驗，優(yōu)化自己工作的方式方法，創(chuàng )新學(xué)生工作的思路理念，通過(guò)自己的點(diǎn)滴努力為學(xué)校發(fā)展和人才培養貢獻出自己的一份力量！
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作為一名少先隊輔導員，我有幸參加了定州市少先隊員培訓，通過(guò)這次培訓，我感受頗深。自從我擔任校輔導員以來(lái)，雖然各方面工作想方設法做好，但與規范的要求相差甚遠。比如：系紅領(lǐng)巾這一專(zhuān)項技能，是通過(guò)培訓才會(huì )正確佩戴的；禮隊的正確姿勢也是通過(guò)培訓老師的示范演示才明白的……現在，我覺(jué)得作為一名輔導員，肩上的擔子是相當重的，想做一名合格的輔導員，是需要用心去做的。
少年兒童是祖國的未來(lái)、是中華民族的希望，今日的少年將會(huì )是明日祖國的棟梁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)：少年智則國智、少年富則國富、少年強則國強、少年進(jìn)步則國進(jìn)步。祖國的明天會(huì )怎樣，取決于每個(gè)少年兒童的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)和個(gè)人的成長(cháng)。因此，要對他們正確引導，使他們心有榜樣，從小做起、嚴于律己、寬以待人，做個(gè)既懂事又努力的.孩子是我當前工作的重中之重。
首先，我要認真學(xué)習隊章及工作綱要，健全大隊組織、中隊組織及小隊組織，使其發(fā)揮作用。
第二、定期搞有意義的活動(dòng)。比如：植樹(shù)活動(dòng)、感恩活動(dòng)……
第三、把隊室和教育基地充分利用起來(lái)，發(fā)揮它應有的作用。
第四、定期召開(kāi)隊會(huì )，了解情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
第五、在德育教育中，面向全體隊員，堅持正面教育的原則，不體罰和變相體罰，不挖苦和歧視隊員。
教育隊員熱愛(ài)祖國，心系祖國，放飛夢(mèng)想，做一個(gè)愛(ài)國少年，我一定會(huì )用辛勤的汗水培養他們，使之成為對祖國、人民有用的人才。
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