【推薦】心得體會(huì )作文合集七篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì )作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心得體會(huì )作文 篇1
歲月， 總是肆無(wú)忌憚的。好吧，轉瞬即逝的時(shí)間就如同一把秋風(fēng)中被磨得锃亮的鐮刀，在沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，一切和稻草一樣地齊刷刷倒下。天，微涼，燈，很暗。遙遠的過(guò)去擺在桌前，是誰(shuí)將遠方的小蠟燭點(diǎn)燃？是誰(shuí)將泛黃紙頁(yè)輕輕翻過(guò)？是誰(shuí)將那些經(jīng)典的脈絡(luò )一一撫過(guò)？
“撐著(zhù)油紙傘／獨自彷徨在悠長(cháng)悠久的雨蒼／我希望逢著(zhù)／一個(gè)丁香一樣的／結著(zhù)愁怨的姑娘�！奔帕鹊墓畔�，冰瑟的秋雨，一傘下掠過(guò)的紅粉倩影忽現忽隱。就像詩(shī)人戴望舒一樣，我也看不清她的臉，疾步向前追尋，她卻在轉角處連同那把青傘銷(xiāo)聲匿跡了。陰暗潮濕的雨巷中只遺留下一抹淡淡丁香芬芳，青苔蔓延過(guò)的石板路訴說(shuō)著(zhù)那段磨不滅的回憶。很久很久，再無(wú)意漫步于這條古巷，尋尋覓覓，卻始終不見(jiàn)丁香女子與那把撐著(zhù)的油紙傘�，F在，或許只有那巷中被風(fēng)化的石頭，依稀刻畫(huà)著(zhù)丁香女子的這場(chǎng)雨巷邂逅的畫(huà)面。云壓得很低的古巷，卻久久停止不了這淅瀝斷續的冷雨，卻久久聽(tīng)聞著(zhù)丁香姑娘衰怨的嘆息，卻久久散不開(kāi)清雅丁香的無(wú)盡芬芳，卻久久撐著(zhù)那把神秘但無(wú)法收起的雨傘。多想她能在離我遠去的時(shí)候，輕輕地轉過(guò)身來(lái)，驀然回首留下丁香般淡淡的微笑。
誰(shuí)的記憶中曾有這樣的場(chǎng)景，低矮簡(jiǎn)陋的小酒館，隨風(fēng)招搖的酒幌子，叮當作響的算盤(pán)珠子和掩蓋下半身子的大雪。只有他穿著(zhù)青布長(cháng)衫卻佇立在酒館門(mén)口，與一幫嘻笑取鬧的漢子們喝著(zhù)廉價(jià)的酒。偶爾，他也會(huì )緊巴巴地掏著(zhù)八個(gè)錢(qián)一一擺開(kāi)放在柜臺上，換取一份下酒小菜茴香豆慢慢咀嚼著(zhù)，和一群無(wú)事的頑童講述著(zhù)些什么“之乎者也”的拗口話(huà)語(yǔ)。紛飛的大雪中，燙一壺熱辣的酒，挪動(dòng)著(zhù)殘體和冰涼的毫無(wú)知覺(jué)的右腿，用手爬進(jìn)那高立的柜臺邊隅，喝著(zhù)熱辣的酒，卻熱乎不了一顆寒透的心。這樣好久，連同孔乙已這個(gè)名字一樣的人。也在人們茶余飯后的笑談中成了歷史。唯有掌柜偶然翻動(dòng)過(guò)的帳本上依舊還記錄著(zhù)他最后一壺卻永遠還不了的賒酒錢(qián)。
一池清水，眾荷喧嘩，而你是離我最近卻默語(yǔ)的一朵。敞開(kāi)的窗臺，等著(zhù)月光傾瀉而下。曲折寂寞的小煤屑路，此時(shí)也只有我，沿著(zhù)這片荷塘散步，彌望的是田田的葉子，脈脈的流水，凝碧的波痕，盡管且受用這無(wú)邊的荷香月色�！坝谑茄屡�，蕩舟心許；鹢首徐回，兼傳羽杯。棹將移而藻掛，船欲動(dòng)而萍開(kāi)。 爾其纖腰束素，遷延顧步。夏始春余，葉嫩花初�？终瓷讯鴾\笑， 畏傾船而斂裾；”梁元帝的《采蓮賦》卻道出了這一池清荷的美麗脫俗、優(yōu)雅靈動(dòng)。我愿化為這百蓮之中的一絲荷香在清泉中悠然升起，被如水的月色鍍上一層銀亮的面紗，不語(yǔ)卻有千種思量。夢(mèng)中的江南，采蓮的吟唱少女，被螢火蟲(chóng)點(diǎn)亮的月夜，同你一起守候這一池荷塘月色。
夜，已深，心，微倦，擱淺在歲月的筆輕輕長(cháng)回，滄桑卻有青春的舊模樣，在那條游蕩的老地方，一起哼唱著(zhù)經(jīng)典的旋律，譜寫(xiě)歲月的贊歌。
心得體會(huì )作文 篇2
我行"陽(yáng)光信貸"活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我越來(lái)越深刻的認識到，陽(yáng)光信貸活動(dòng)是在現階段我行業(yè)務(wù)發(fā)展的必須行動(dòng)，體現了農合行的經(jīng)營(yíng)觀(guān)念、行為規范、共同信念及創(chuàng )造力、凝聚力、戰斗力，對推動(dòng)農合行改革與發(fā)展有重要的意義。
陽(yáng)光信貸活動(dòng)，是提高經(jīng)營(yíng)管理水平的需要。一方面，要提高全體員工對陽(yáng)光信貸的認識，當今社會(huì )是
一個(gè)知識經(jīng)濟社會(huì )，各種新事物不斷涌現，新業(yè)務(wù)、新知識更是層出不窮。形勢的發(fā)展要求我們不斷加強學(xué)習，全面提高行業(yè)競爭力，不斷更新知識結構，努力提高綜合素質(zhì)，更好地適應全行業(yè)務(wù)提速發(fā)展的.需要，維護和提升合行形象。要集中時(shí)間、集中精力做好"陽(yáng)光信貸知識專(zhuān)項學(xué)習，讓全體員工準確自覺(jué)地融入到陽(yáng)光信貸活動(dòng)中去。
陽(yáng)光信貸活動(dòng)，是提高經(jīng)濟效益的需要。實(shí)施陽(yáng)光信貸活動(dòng)，是通過(guò)提高企業(yè)的凝聚力、向心力，降低金融風(fēng)險，實(shí)現企業(yè)效益的最大化。工作中，應該做到一要樹(shù)立正確指導思想。要在追求盈利的同時(shí)重視資金的安全性和流動(dòng)性，防止出現為了片面追求高速業(yè)務(wù)增長(cháng)而忽視風(fēng)險防范和內控機制建設的傾向。二要建立健全各項規章制度。要始終把制度建設放在突出位置，注重用制度來(lái)約束人，用制度規范日常行為。為此，要結合工作實(shí)際，制訂并完善一系列規章制度，堅持用制度來(lái)規范業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)過(guò)程，確保有章可循，切實(shí)堵住各種漏洞，防止違規行為的發(fā)生，確保每一個(gè)環(huán)節都不出現問(wèn)題。要認真借鑒國際先進(jìn)經(jīng)驗，積極運用現代科技手段，建立健全覆蓋所有業(yè)務(wù)風(fēng)險的監控、評估和預警系統，要重視貸款風(fēng)險集中度及關(guān)聯(lián)企業(yè)授信監控和風(fēng)險提示，重視早期預警，認真執行重大違約情況登記和風(fēng)險提示制度。要建立健全內控制度，保證經(jīng)營(yíng)的安全性、流動(dòng)性、效益性，建立自我調整，自我約束、自我控制的制衡機制，要在追求自我經(jīng)濟利益的過(guò)程中建立健全不斷自我完善的內部控制制度，加強操作風(fēng)險防范。三要堅持思想教育。要緊緊抓住思想教育這一重要環(huán)節，經(jīng)常開(kāi)展有關(guān)規章制度的學(xué)習，有針對性地進(jìn)行黨風(fēng)廉政教育，不斷增強依法合規經(jīng)營(yíng)的意識，利用金融系統身邊發(fā)生的案例進(jìn)行現身說(shuō)法，使全體職工始終保持清醒頭腦，自覺(jué)抵制各種腐朽思想的侵蝕。
心得體會(huì )作文 篇3
金秋漫舞，颯爽清風(fēng)。正所謂有詩(shī)道：夏別離，送風(fēng)吟。學(xué)子目，望前行。追隨著(zhù)陽(yáng)光的腳步，緊跟著(zhù)盛夏的匆匆，我們邁進(jìn)軍事夏令營(yíng)的大門(mén)。
這是軍訓的第一天，初來(lái)乍到的我們懷著(zhù)滿(mǎn)心期待開(kāi)始了前所未有的旅程。
教官一聲令下，我們必須一絲不茍地遵守規定，站如青松，微微向前，雙手緊貼褲縫，昂首挺胸�？此坪�(jiǎn)單的動(dòng)作我們卻被折騰得“體無(wú)完膚”。熱辣的驕陽(yáng)毫不吝嗇地撒下刺眼的光線(xiàn)。陣陣微風(fēng)攜帶著(zhù)不速之客接近我們的肌膚，每一個(gè)細小的毛孔都能感受到迎面而來(lái)的炎熱。才一會(huì )兒我們就接受了臭汗的洗禮，額頭上晶瑩的汗珠朝著(zhù)太陽(yáng)綻放笑顏。我從來(lái)都不曾感受到時(shí)間是如此的漫長(cháng)，每一分每一秒都成為一種煎熬。表面的分針像和兔子賽跑的烏龜不緊不慢，不慌不忙。我們就是它的啦啦隊，盡管有百般的恨鐵不成鋼，也無(wú)能為力。十五分鐘過(guò)去了，這短短的十五分鐘，我們度秒如年。許多同學(xué)漸漸體力不支，我也腰酸腿疼，十分難受。
古人云：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。通過(guò)今天的訓練我受益良多，雖然很苦很累但不可否認的是它鍛煉了我們的心智，磨礪了我們的意志，增強了我們的體魄。也讓我明白堅持才能勝利，只要你用一顆恒心對待事物，必將雨過(guò)之后天更晴！
心得體會(huì )作文 篇4
今天，我們班舉行了一期名為“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”的班隊主題會(huì )。正逢3.5學(xué)雷鋒日，課前，老師就布置大家搜集有關(guān)雷鋒的相關(guān)事跡和資料介紹，同學(xué)們紛紛上網(wǎng)查閱或書(shū)籍查閱。
課堂上在主持人的帶領(lǐng)下，同學(xué)們交流討論并學(xué)習了他的事跡和精神，通過(guò)一節課的學(xué)習交流，雷鋒“全心全意為人民服務(wù)”“干一行，愛(ài)一行，鉆一行”以及其釘子般的精神深深地印在了我們的腦海里，同時(shí)，我們也認識到要從生活的點(diǎn)滴中學(xué)習雷鋒樂(lè )于助人、為他人服務(wù)的精神，感受幫助別人的快樂(lè )!
心得體會(huì )作文 篇5
20xx年3月20日，我受鎮教研室安排，前去小南坑小學(xué)聆聽(tīng)了市教育局教研室舉辦的“小學(xué)優(yōu)質(zhì)作文課教學(xué)觀(guān)摩”，其間數位我市語(yǔ)文教學(xué)能手，精心準備了習作課教學(xué)，令我受益匪淺。
作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，我感覺(jué)作文教學(xué)是最不易教的;這一次的公開(kāi)課，;參賽教師的教學(xué)風(fēng)格各不相同，，他們的課堂不但吸引了上課的學(xué)生，也深深地吸引了我，讓我知道作文課能上得如此精彩，下面談?wù)勎衣?tīng)了這一節作文課的一點(diǎn)心得體會(huì )：
一、吸引學(xué)生的課堂導入
常言道：興趣是最好的老師。那么，讓學(xué)生寫(xiě)作文首先要培養寫(xiě)作興趣。在觀(guān)摩的幾節作文課中，教師們都很巧妙地設計了吸引學(xué)生而且是與本節作文課息息相關(guān)的導入活動(dòng)，引起學(xué)生對課堂的極大興趣。如陳彩月老師一開(kāi)始讓一個(gè)學(xué)生表演動(dòng)作，讓其他學(xué)生猜做做的動(dòng)作名稱(chēng)，學(xué)生因為感興趣，馬上參與到課堂，即便他一開(kāi)始可能會(huì )抗拒上作文課，但這一有趣的活動(dòng)引起了他的興趣，他不知不覺(jué)地被老師帶進(jìn)了作文課堂。如果僅僅是把學(xué)生帶進(jìn)了課堂是一個(gè)小成功，那陳老師創(chuàng )設的蒙上眼睛畫(huà)自己，就是把學(xué)生帶進(jìn)了課堂作文，這是一個(gè)大成功，讓學(xué)生有事可寫(xiě)，眼前剛剛發(fā)生的事容易寫(xiě)，能寫(xiě)好。這兩個(gè)導入都非常地巧妙，非常地精彩，我覺(jué)得對于這節情境作文課，這樣的設計是非常成功的。
二、巧妙地引導
“幫”學(xué)生想要想讓孩子寫(xiě)東西，就得先讓他的小腦袋里有東西。俗話(huà)說(shuō)：巧婦難為無(wú)米之炊。學(xué)生平時(shí)看書(shū)也會(huì )積累一些好詞好句，但一旦讓他們運用到作文中就有一定的難度，一可能是想不起來(lái)，二是不知道如何應用。但在陳老師的課堂上，她讓孩子用一個(gè)詞或一句話(huà)形容自己蒙眼畫(huà)畫(huà)的情景、心情等，這樣就幫孩子把他們小腦袋里的好詞好句都挖出來(lái)，挖出來(lái)后一個(gè)個(gè)板書(shū)在黑板上，引學(xué)生的回憶，幫助學(xué)生再次理解詞語(yǔ)。
三、有條理的板書(shū)
引導寫(xiě)作方式對于五年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)一篇有條理的記敘文，難度應該不大，但為了要照顧全班的學(xué)生，陳老師通過(guò)清晰的板書(shū)，蒙眼畫(huà)畫(huà)前、蒙眼畫(huà)畫(huà)時(shí)、蒙眼畫(huà)畫(huà)后、蒙眼畫(huà)畫(huà)的體會(huì )四部分提醒學(xué)生寫(xiě)作時(shí)可運用的寫(xiě)作方式。作文課上到此，我手寫(xiě)我心，下筆寫(xiě)作文就這樣水到渠成了。
一節作文課，學(xué)生不但不感覺(jué)到累，而且感到樂(lè )趣無(wú)窮，收獲甚大，這就是一節成功的作文課。 學(xué)習貴在內化。學(xué)習別人的東西是為了成就自己的東西;在未來(lái)的作文教學(xué)中，我要將本次作文大賽中好的教學(xué)方法好好運用，并不斷探索新的作文指導方法，讓孩子敢寫(xiě)作文，樂(lè )于寫(xiě)作文，能寫(xiě)好作文!
心得體會(huì )作文 篇6
這節課主要讓學(xué)生學(xué)會(huì )用動(dòng)作感受各種不同情緒在樂(lè )曲中所表現的內容，要要培養良好的聆聽(tīng)習慣。這些當然不是一日之功，需要教師細心，耐心的教導，對一年級學(xué)生來(lái)講很難，也很重要，對我也是種挑戰。
音樂(lè )是聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，培養良好的聆聽(tīng)習慣是首要的。一年級學(xué)生天性活潑，好動(dòng)，讓他們安靜地聆聽(tīng)音樂(lè )不容易，但一年級學(xué)生以形象思維為主，具有好奇 ,好動(dòng)，模仿力強的身心特點(diǎn)，因而在上這一階段年齡欣賞課時(shí)，我充分利用他們靈巧的形體， 自然的嗓音，通過(guò)視聽(tīng)，()律動(dòng)，繪畫(huà)，剪剪貼貼，游戲，情景表演，節奏樂(lè )敲擊等相結合的，孩子們喜聞樂(lè )見(jiàn)的綜合 手段，進(jìn)行直觀(guān)欣賞教學(xué)，激發(fā)和培養孩子們對音樂(lè )的興趣，開(kāi)發(fā)音樂(lè )的感知力，想象力，創(chuàng )造力，體驗音樂(lè )的美感，從而更好的為低年級音樂(lè )唱游教學(xué)服務(wù)。
總之，小學(xué) 一年級學(xué)生在欣賞音樂(lè )過(guò)程中，可以通過(guò)各種形式的教學(xué)手段和 途徑來(lái)幫助理解音樂(lè )作品所表達的內涵，意境，只要能讓他們動(dòng)起來(lái)，玩起來(lái)，模仿起來(lái)，啟動(dòng)聯(lián)想和想像，就能豐富他們的聽(tīng)覺(jué)感知，擴大音樂(lè )視野，積累音樂(lè )語(yǔ)匯，發(fā)展音樂(lè )思維，從而達到啟迪智慧，陶冶情操，培養審美情趣的目的。
心得體會(huì )作文 篇7
森森防火既是一項重要的“安林”工程，又是一項重要的“安民”工程，事關(guān)生態(tài)建設大局，事關(guān)人民生命財產(chǎn)安全，事關(guān)社會(huì )政治穩定。我校根據實(shí)際，認真開(kāi)展了森林防火宣傳教育活動(dòng)，迅速開(kāi)展了“五個(gè)一”為主要內容的森林防火宣傳教育活動(dòng)。我校按照上級的要求，結合學(xué)校實(shí)際，在全校積極開(kāi)展了以“森林防火，人人有責”為主題的“五個(gè)一”教育活動(dòng)，具體活動(dòng)安排
1、由少先大隊部史存存老師負責把森林防火宣傳標語(yǔ)：“森林防火，重于泰山”貼在學(xué)校櫥窗。并在12月13日安排五二中隊利用國旗下講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行森林防火宣傳教育。
2、由各班主任負責上一堂以“森林防火，人人有責”為主題的森林防火知識班會(huì )課，對本班學(xué)生進(jìn)行一次主題教育，加強學(xué)生的意識，并努力通過(guò)活動(dòng)，化成內在品質(zhì)。記錄班會(huì )的過(guò)程與總結，上交大隊部。
3、學(xué)校給寫(xiě)一封森林防火信，并以校信通的形式發(fā)給每一位家長(cháng)，對家長(cháng)以及社會(huì )進(jìn)行宣傳教育;同時(shí)以四、五、六年級學(xué)生為主，每人給家長(cháng)寫(xiě)一封森林防火宣傳信，并上交大隊部。
4、由各班負責出一期有關(guān)森林防火黑板報，做好宣傳教育。
5、通過(guò)一系列的宣傳、實(shí)踐活動(dòng)，讓每一名學(xué)生寫(xiě)一份以“我是森林防火宣傳員”為主題的作文，由少先大隊部統一組織評比。
督促檢查，找問(wèn)題，抓落實(shí)。
學(xué)校建立責任制，由班主任做好對學(xué)生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無(wú)患，同時(shí)落實(shí)責任追究制。同時(shí)，結合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展設施設備的安全檢查，通過(guò)檢查發(fā)現的問(wèn)題如專(zhuān)室電源線(xiàn)路不規范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規范、用線(xiàn)不合格、有的沒(méi)有安裝線(xiàn)盒容易造成用電不安全甚至引發(fā)火災。檢查過(guò)程中對有關(guān)部門(mén)有些容易發(fā)生火
災隱患部位工作組都通知有關(guān)人員引起重視，不能有僥幸和半點(diǎn)疏忽，否則會(huì )造成不可彌補的損失和終身遺憾。同時(shí)將檢查結果向校長(cháng)做了匯報。校長(cháng)對全部隱患當即責成有關(guān)人員加以整改徹底消除火災隱患。
森林防火宣傳教育，在我們今后的工作中將常抓不懈，堅持“預防為主、有效撲救”的方針，把苗頭扼殺在搖籃中，保障國家和個(gè)人財產(chǎn)不受損。通過(guò)教育，學(xué)生充分認識到“森林防火，人人有責”的深刻含義，在活動(dòng)中，不僅學(xué)到了森林防火知識，還學(xué)到了做社會(huì )的一分子，有責任從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。
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