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大學(xué)社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )

時(shí)間:2021-02-27 10:48:41 心得體會(huì )范文 我要投稿

大學(xué)社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )(通用6篇)

  當我們受到啟發(fā),對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí),可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢?下面是小編為大家整理的大學(xué)社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )(通用6篇),希望對大家有所幫助。

大學(xué)社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )(通用6篇)

  大學(xué)社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )1

  為了鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì ),能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我聯(lián)系到xx公司進(jìn)行假期社會(huì )實(shí)踐。

  經(jīng)過(guò)在xx公司的1個(gè)半月的實(shí)習,我從客觀(guān)上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認識,使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的知識有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零,理論應該與實(shí)踐相結合,另一方面,實(shí)踐可以為以后找工作打基礎,通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習,學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西,也鍛煉了自己,提高了自己實(shí)際操作的能力。而今的中國發(fā)展是飛速的,世界的變化是飛速的,所以,就要求我們不斷的更新我們在課本上學(xué)到的知識,不斷擴展自己的知識面,不斷從實(shí)踐中學(xué)習,不斷完善自己,武裝自己,只有這樣,才能在今后的競爭中不被淘汰,才能在今后的學(xué)習工作中表現的更好。

  社會(huì )總是不同于學(xué)校的,學(xué)校中的那份純真,學(xué)校中那份輕松的氣氛,在社會(huì )上是不存在的,在學(xué)校中,我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡(jiǎn)單,在學(xué)校中,我們除了學(xué)習沒(méi)有多少事情需要去做,生活的輕松而且自在,但在工作單位,就不是那么簡(jiǎn)單了,我們要做的事情是那么多,那么繁碎,然而,沒(méi)有人會(huì )告訴你,你要做什么,你要怎么做,只能憑自覺(jué)去做,要做好,做的認真漂亮,要把最簡(jiǎn)單的事情以最認真的態(tài)度去做,也只有這樣,我們才能得到別人不一樣的評價(jià),我們才能有一個(gè)漂亮的開(kāi)頭,同時(shí),我們也會(huì )發(fā)現自己的不足,才能向別人學(xué)習更豐富的知識,才能學(xué)習別人為人處事的方法,才能高自己的能力。

  在工作單位,在實(shí)際工作中,會(huì )遇到書(shū)本中沒(méi)有學(xué)到的知識,可能工作中要用到的和書(shū)上學(xué)的一點(diǎn)聯(lián)系都沒(méi)有,有時(shí),實(shí)際工作是那么簡(jiǎn)單,而書(shū)上講的又是那么復雜,有時(shí),書(shū)上一兩句話(huà)帶過(guò),而實(shí)際操作又那么復雜,這讓人很迷惑,不過(guò),書(shū)本上的知識是死的,在實(shí)際工作中卻需要靈活運用,所以大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)是非常重要的,必不可少的,畢竟兩年后,我已經(jīng)不是一名大學(xué)生,而是社會(huì )中的一分子,所以,不能紙上談兵,要鍛煉自己,要成為一名合格人才。

  理論需要與實(shí)踐相結合,只有理論沒(méi)有實(shí)際操作,只是紙上談兵,是不可能立足于這個(gè)社會(huì )的,所以,一定要走出校門(mén),接觸社會(huì ),真正的把理論與實(shí)踐結合,真正的成為一名合格的會(huì )計人員。

  通過(guò)這次的實(shí)習,我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這一年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實(shí)習中,我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。學(xué)習不是局限于書(shū)本,而是要對知識有一個(gè)比較全面的掌握。

  俗話(huà)說(shuō),千里之行始于足下,這些最基本的往往是不能在書(shū)本上徹底理解的,所以基礎的掌握尤其顯得重要,特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會(huì )要遠遠大于大學(xué)本科生,就是因為他們的動(dòng)手能力要比本科生強。從這次實(shí)習中,我體會(huì )到,如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起,用實(shí)踐來(lái)檢驗真理,使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識,這才是我們學(xué)習與實(shí)習的真正目的。

  大學(xué)社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )2

  青春有限,歲月無(wú)價(jià)!暑假本來(lái)屬于那些整天忙碌在知識海洋的莘莘學(xué)子,可以調節緊張的神經(jīng)!但學(xué)校卻牽起"三下鄉"的熱潮,一個(gè)將"科技、文化、衛生"帶進(jìn)農村的社會(huì )服務(wù)團隊!當我得知"三下鄉"的真正意義之后,我也趕緊報名了。

  經(jīng)過(guò)前期大量的準備工作之后,我們出發(fā)了!我們的目的地是一所農村小學(xué)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的顛簸,我們迎來(lái)了一大群小同學(xué)和許多的村民!他們熱烈的掌聲和熱情的笑容讓我們異常感動(dòng),驕傲的同時(shí)也有幾分的擔憂(yōu)——害怕自己辜負他們的期望。從此感覺(jué)自己肩上的擔子很重,也暗下決心:無(wú)論什么困難,也要想辦法克服,堅持到最后!

  作為一個(gè)宣策組的負責人,當然要在開(kāi)始的時(shí)候做好充分的宣傳工作!為了讓更多的村民和同學(xué)知道和了解我們"三下鄉"服務(wù)隊,我和手工組的同學(xué)到周?chē)巳壕奂牡胤秸迟N了紅紙,主要介紹我們服務(wù)隊來(lái)這里的主要目的和我們的雄厚的師資力量!加上去年師兄師姐在此創(chuàng )造的影響力和學(xué)校在前一段時(shí)間的宣傳,以致我們在下午招生的時(shí)候,都快忙不過(guò)來(lái)了!有的父母還親自帶自己的孩子來(lái),我們很感動(dòng)。

  為了讓小同學(xué)們和家長(cháng)清楚地知道他們怎樣做才能更快而且又準確地合適的科目,我用一個(gè)牌子寫(xiě)上我們開(kāi)設的具體科目,而且在老師座位上寫(xiě)上具體科目。這樣大家都自覺(jué)有序地排起隊來(lái),隊伍是那樣的整齊。我們有的負責各年級的,有負責興趣班的,大家都忙個(gè)不停。當然,看到那么多小同學(xué),雖然有點(diǎn)累,但我們感覺(jué)很開(kāi)心、也很欣慰!

  但接下來(lái),好像沒(méi)什么做了。這讓我很頭疼!在窗外看見(jiàn)我們這些小老師正用心地給小同學(xué)們上課,自己感覺(jué)很失落!很愧對那些小朋友!原來(lái)沒(méi)事做也有煩惱!看見(jiàn)操場(chǎng)那里還有一些小同學(xué),就過(guò)去和他們打招呼,問(wèn)他們?yōu)槭裁礇](méi)去上課呀?沒(méi)想到那些小同學(xué)想看見(jiàn)平時(shí)的老師一樣,害怕地走開(kāi)了。我一下子覺(jué)得挺尷尬的,我才明白是我的溝通有問(wèn)題。幾經(jīng)周折,我才了解到有幾個(gè)小女孩原來(lái)想學(xué)舞蹈的。于是我帶她們去找了我們的舞蹈老師。還有幾個(gè)他們再說(shuō)他們的家鄉話(huà),我聽(tīng)不懂,只好尷尬的走開(kāi)了。原來(lái)如何和小同學(xué)很好地溝通也挺講究的!

  當我正煩著(zhù)沒(méi)事做的時(shí)候,我開(kāi)始著(zhù)手于隊員們在上課是需要用到的材料和工具!因為我總覺(jué)得做點(diǎn)事才舒服,于是收集了隊員們還有什么需要,我能幫上的盡量滿(mǎn)足他們的需求!也許這就是我心里的一點(diǎn)安慰吧!于是我從早上坐車(chē)回校了,不過(guò)花在坐車(chē)和等車(chē)的時(shí)間已經(jīng)去了八個(gè)小時(shí)!害得我頭暈暈的,有種想吐的感覺(jué)。買(mǎi)東西也花去了兩個(gè)小時(shí)!好像時(shí)間就從我身邊悄悄的溜走。遺憾的是答應了一個(gè)隊員的還有一件事還沒(méi)做——找竹竿!

  忙完一天下來(lái),感覺(jué)很累但很開(kāi)心。本來(lái)現在晚上和大家分享一下和做一點(diǎn)總結!但一直沒(méi)機會(huì )沒(méi)機會(huì ),心里很納悶。但不知是沖動(dòng)還是不懂事,那晚竟然對隊員發(fā)脾氣。他們以為我干活太累了,還說(shuō)以后就不要讓太多活我做了。我想不讓我幫忙,那就等于殺了我呀!那時(shí)我更傷心!我想了很久,他們也是關(guān)心我呀!覺(jué)得很對不起他們!很想對她們說(shuō):對不起!是我不好!I am sorry!但請你們讓我幫忙吧!不然看到那些孩子我會(huì )很內疚的!

  如果這就覺(jué)得累的話(huà),那接下來(lái)的將會(huì )更考驗我們的毅力。有一天下午,我們大部分老師上完課了,隊長(cháng)就通知我們去幫農民收割稻谷。有些同學(xué)問(wèn):稻谷是怎么樣子的?嚇得我不知該說(shuō)什么好。不過(guò)也難怪他們,因為有些同學(xué)在城市長(cháng)大,有些同學(xué)是從外省來(lái)的。在稻田里,同學(xué)們收割稻谷的方式可是五花八門(mén),可把大家逗樂(lè )了!對于我們來(lái)說(shuō),說(shuō)實(shí)話(huà),干這樣的農活確實(shí)是很累,連走路都想趴下!不過(guò)聽(tīng)說(shuō)今天加菜,我們可高興了!

  記得最深刻的活動(dòng)就是家訪(fǎng)了。家訪(fǎng)的第一天,烈日高空,我們依然頂著(zhù)烈日,騎著(zhù)借來(lái)的單車(chē)去學(xué)生家做家訪(fǎng)。去家訪(fǎng)之前我們的家紡隊長(cháng)和我們可是做了大量的準備!可惜我沒(méi)參加,我是臨時(shí)決定去的,因為我有些是還沒(méi)忙完。不過(guò)在到學(xué)生家里的時(shí)候,我可是認真地看了家訪(fǎng)隊長(cháng)準備的詳細資料。因為他是心理專(zhuān)業(yè)的,還有她認為家訪(fǎng)不能盲目,而且不能耽誤家長(cháng)太多時(shí)間,講究效率,最重要的是和家長(cháng)談話(huà)要有針對性,圍繞當地和現在社會(huì )普遍的家庭問(wèn)題。

  記得家訪(fǎng)的第一個(gè)家庭,兒子在父親面前親自認錯,并承諾以后一定會(huì )努力學(xué)習,感動(dòng)得父親蹲在墻角一邊沉思。還有一個(gè)家庭,家里的墻壁上有一個(gè)漂亮的學(xué)習園地。家庭不是很富裕,但他們對孩子的教育的可是相當的重視。家長(cháng)也很熱情,家里有什么一些特產(chǎn)也拿出來(lái)說(shuō)給我們嘗嘗。很多家長(cháng)還主動(dòng)要求我們一定要我們去他們家做家訪(fǎng)。但因為時(shí)間有限,我們只做了一部分學(xué)生的家訪(fǎng)。為了爭取時(shí)間和家訪(fǎng)的效果,我們隊員在晚上打著(zhù)手電筒、在下雨天打著(zhù)雨傘去拜訪(fǎng)學(xué)生家長(cháng)。在當地掀翻了家訪(fǎng)的熱潮!

  如果說(shuō)三下鄉一次實(shí)踐,那我會(huì )認為它是我們人生的一個(gè)很重要課題!它也是我們人生的中很重要的旅行!我們帶去知識的同時(shí)也收獲了知識、經(jīng)驗與感動(dòng)!孩子的笑聲就是最好的見(jiàn)證!

  最后,我們在孩子和村民的歡送中默默離去。我們感動(dòng)了,是孩子的淚花,是孩子的真誠,是村民的熱情。我們慢慢遠去,伴隨著(zhù)我們的是綠色的山村、美麗的山村!我深情地愛(ài)上這里!

  大學(xué)社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )3

  今年夏天,我們迎來(lái)了大學(xué)里倒數第二個(gè)暑期。意味著(zhù)我們的大學(xué)時(shí)光已經(jīng)匆匆走過(guò)了一半了;叵脒^(guò)去的兩年時(shí)光,有點(diǎn)虛度的感覺(jué)。時(shí)間過(guò)得很快,同學(xué)們陸續回家了。我選擇了參加暑期社會(huì )實(shí)踐來(lái)彌補自己的大學(xué)經(jīng)歷。相信這次充實(shí)的社會(huì )實(shí)踐肯定豐富了我們的人生閱歷。

  社會(huì )是另一所大學(xué),作為一名大學(xué)生我們不僅要在大學(xué)中勤奮的學(xué)習科學(xué)知識以求更好的報效祖國,為社會(huì )做更多的貢獻,而且我們不能把自己僅僅的局限在學(xué)校這個(gè)封閉的環(huán)境里,我們要走出校門(mén),走進(jìn)社會(huì )這所大學(xué),以便我們能更早的融入社會(huì ),這在另一方面也能把我們在課本中學(xué)到的知識應用于實(shí)際,來(lái)處理現實(shí)生中的事情。從而我們能夠得知社會(huì )需要什么樣的人才,在今后的大學(xué)中我們應該重點(diǎn)的學(xué)習什么,鍛煉自己的什么能力。

  這次我們的活動(dòng)是走進(jìn)農村學(xué)校,去調查農村教師的發(fā)展狀況,炎炎的夏日,對于某些同學(xué)來(lái)說(shuō)本身就是一種挑戰,但是大家一起齊心協(xié)力克服了各種不認識路,沒(méi)有交通工具的困難,也克服了天氣對我們的影響,順利的完成了調查。

  在大家的共同努力下,整個(gè)調查工作有條不紊、循序漸進(jìn)。問(wèn)卷調查、走訪(fǎng)慰問(wèn)、結構訪(fǎng)談,無(wú)論哪個(gè)階段,我們都有所收獲、有所長(cháng)進(jìn)。期間我們遇到過(guò)挫折,遇到過(guò)麻煩,因為某些外因而使調研進(jìn)程延誤過(guò),但我們不畏困難,及時(shí)的糾正錯誤,調整策略,嚴格保證調研活動(dòng)的的科學(xué)有序進(jìn)行。整個(gè)活動(dòng)下來(lái),我感觸頗深,經(jīng)歷了很多,也學(xué)到了好多。

  這次實(shí)踐我們了解了鄉村地區學(xué)校發(fā)展現狀,以及學(xué)生老師的大概情況,相信無(wú)論我們的調查結果如何,對與錯都是我們共同努力的結果。其實(shí)結果并不重要,重要的'是我們在這里面學(xué)到的東西。

  只有竭力全力,才能更臻完美。這次調研活動(dòng),滲透了我們實(shí)踐隊每一位成員的心血。無(wú)論是前期準備,還是后期實(shí)施,每個(gè)環(huán)節我們都竭盡所能,通過(guò)各種渠道,利用各路資源,使整個(gè)調研更加完善,更富創(chuàng )意,更具特色。

  只有相互協(xié)作,才能齊力斷金。合理分工,團結一心是提高效率,完成共目標的關(guān)鍵。只有用心經(jīng)營(yíng),才能和諧互動(dòng)。熱情是敞開(kāi)心扉的鑰匙,真誠是促進(jìn)溝通的法寶。我們本次調研活動(dòng)得到了孫煤的大力支持。各層領(lǐng)導積極部署采訪(fǎng)事宜,孫煤?jiǎn)T工全力配合。我們得到的不僅僅是一個(gè)贊許的眼神、一個(gè)會(huì )心的微笑,更多的發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng)。

  本次社會(huì )實(shí)踐中切實(shí)讓我感受到實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )的最好途徑。親身實(shí)踐也增強了我們認識問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。誰(shuí)說(shuō)年少輕狂的我們經(jīng)受不住風(fēng)雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)?走出校園,踏上社會(huì ),我們一定能為自己的未來(lái)書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷。

  大學(xué)社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )4

  作為一名大學(xué)生,積極參加社會(huì )實(shí)踐具有重要的意義。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,我們不僅僅需要掌握基礎理論知識,更重要的是能夠將其與現實(shí)生活相互結合,才能讓我們的知識服務(wù)于社會(huì )。

  我們從課堂學(xué)習中所獲得的知識基本都是簡(jiǎn)單的、系統的理論知識。這些理論知識并不代表我們的實(shí)際水平,它們與現實(shí)操作有著(zhù)很大的區別,要想直接應用于現實(shí)生活中,幾乎是不太可能的事情。而且,在實(shí)際的生產(chǎn)生活中,許多問(wèn)題并不是單靠某一方面的知識就能夠解決,還需要考慮諸多因素,綜合運用多方面的知識和技能才能解決得了。

  參加社會(huì )實(shí)踐的主要目的是為了讓我們預先踏入社會(huì ),對這個(gè)社會(huì )有一個(gè)初步的了解,能主動(dòng)認識到作為一個(gè)社會(huì )公民對社會(huì )應盡的責任與義務(wù),同時(shí)明白自己對于這個(gè)社會(huì )的價(jià)值。通過(guò)實(shí)踐,可以為我們將來(lái)更好地融入社會(huì )打下良好的基礎。

  更加重要的是我們借助此次實(shí)踐活動(dòng)可以培養出我們的創(chuàng )新意識,激發(fā)我們勤奮學(xué)習,勇于創(chuàng )新的積極性與主動(dòng)性,提高我們對學(xué)習與生活的熱情和信心。

  通過(guò)再三的思考以及與隊友們的商議,我們一致認為教育是引領(lǐng)社會(huì )與時(shí)代進(jìn)步的重要標志。對于偏遠地區的孩子們來(lái)講,要想接受良好的教育,利用知識了解社會(huì ),改變自己的命運并不容易。于是大家決議在四川省達州市新華鎮義務(wù)開(kāi)辦暑期培訓班,通過(guò)我們的努力,向他們傳遞知識,了解外面的精彩世界,為他們的生活也注入新的理念與新的思想。

  為了能夠辦好此次義務(wù)培訓班,我們在假期前就開(kāi)始了緊張而嚴密的籌劃。首先,我們通過(guò)電話(huà)與新華鎮鎮政府取得了聯(lián)系,并向他們表明我們本次活動(dòng)的目的與計劃,以及我們的身份證明。希望能夠獲得他們的同意與支持。在了解了我們的情況后,當地政府欣然同意并允許了我們的實(shí)踐活動(dòng),并表示歡迎我們到來(lái)。

  獲得支持的我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情,為我們本次培訓活動(dòng)取名為《陽(yáng)光暑假培訓班》,這個(gè)名字之中包含著(zhù)我們對孩子們的殷切希望。我們期望他們如陽(yáng)光般活潑可愛(ài),健康成長(cháng),希望他們未來(lái)能夠將自己的知識如陽(yáng)光般灑滿(mǎn)祖國大地。接下來(lái),我們一行人商討了詳細的招生策劃,包括制作招生宣傳單和培訓班運行模式等。為了能夠節省開(kāi)支,我們將宣傳單提前在學(xué)校印刷并準備妥當。

  我與其他幾位隊員于8月1日凌晨1點(diǎn)踏上去往達州的火車(chē)。這是我第一次坐火車(chē)、第一次離開(kāi)父母走這么遠、第一次如此貼近社會(huì ),更是第一次為孩子們上課。伴隨這一聲?shū)Q笛,駛往達州的列車(chē)開(kāi)動(dòng)了。望著(zhù)周?chē)缕娴氖挛,我好奇?zhù)、興奮著(zhù)、期待著(zhù),或許還有著(zhù)些許擔憂(yōu)與離家的惆悵。內心之中無(wú)數種情感交織在一起。直到早晨5點(diǎn)多,我們終于到達了達州市。此時(shí),公交車(chē)還沒(méi)有上班。我們來(lái)到車(chē)站附近的一家價(jià)格便宜的小飯店,隨便吃了些東西。此時(shí)的我已經(jīng)一天一夜沒(méi)有睡覺(jué)了。似乎,濃濃的睡意開(kāi)始向我猛烈侵襲而來(lái)。

  于是,在這家店子里面,我直接趴在桌上就睡著(zhù)了,直到7點(diǎn)多,隊友把我叫醒,我才睡眼惺忪地站起來(lái),跟著(zhù)他們,去往站臺,等著(zhù)事先查找到的公交車(chē)車(chē)路。大概8點(diǎn)左右,踏上了3路公交車(chē)來(lái)到當地通往各個(gè)縣與鎮的車(chē)站。我們買(mǎi)到了8點(diǎn)半的車(chē)票,又一次顛簸路途,讓我有些吃不消。但是看到那青山綠水,我又不禁精神振奮起來(lái)。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣高的山,也很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此清澈的河水了。中午12點(diǎn)左右,我們到達了目的地:新華鎮。沒(méi)有做過(guò)多的休息,我們下午2點(diǎn)半就來(lái)到了事先聯(lián)系好的政府。工作人員熱情地接待了我們。在他們的幫助與指引下,我們借宿在了當地的一所小學(xué)。這里生活條件艱苦。我們只能依靠自己買(mǎi)菜做飯。學(xué)校對此為我們提供了一些方便。

  8月3日到8月4日,我們隊友就陸續到來(lái)了,我們開(kāi)始發(fā)放我們的義務(wù)培訓招生宣傳單。到了8月5日,我們的培訓班終于可以開(kāi)課了!開(kāi)課的第一天,看著(zhù)那一張張天真好奇、渴求知識的面龐,我終于感受到作為一名教師的光榮與身上肩負著(zhù)的責任感。我暗下決心,一定要盡可能將自己的知識多教一些給他們。我們此次義務(wù)培訓開(kāi)設了數學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文等課程。開(kāi)課地點(diǎn)就在學(xué)校,很方便。我負責語(yǔ)文這一科目。為了能夠將課程講得更為生動(dòng),我煞費苦心。

  通過(guò)故事穿插、背景介紹等方式,只為能夠吸引孩子們的注意力。每一天,都需要認真的備課,這樣,課程也更有了規劃。培訓過(guò)程中雖然大部分孩子都很聽(tīng)話(huà),認真而努力。但是也遇到許多困難。有些孩子很調皮,我就與他們進(jìn)行認真地交流,盡力改變他們的學(xué)習態(tài)度,上課多聽(tīng)一些。另外,發(fā)現自己即便努力準備,也有大家聽(tīng)不懂的時(shí)候。自己與孩子們思維不同,知識掌握熟練程度不同,跳躍也是一個(gè)問(wèn)題。于是,我盡量細化知識。

  這樣情況也有了好轉。下課時(shí),我喜歡與孩子們聊天,我給他們講我們豐富而精彩的大學(xué),講外面的世界。與他們一起唱歌、玩耍,與他們建立了很好的關(guān)系。8月15日那天下午,他們知道我們即將離去,紛紛前來(lái)與我們道別。我們都很不舍。孩子們充滿(mǎn)渴望的問(wèn):老師,你們可以多呆一些日子嗎?你們還會(huì )再來(lái)嗎?他們說(shuō):你們路上小心哦!我們會(huì )好好學(xué)習的;我們會(huì )很聽(tīng)話(huà)的……第二天,5點(diǎn)多鐘,有好多學(xué)生跟隨我們來(lái)到車(chē)站等車(chē),他們還將自己家的一些東西塞給了我們。我們不忍心要,他們說(shuō)這是爸爸媽媽以及自己的心意。當看到我們收下時(shí),他們露出了天真的笑容。經(jīng)過(guò)了一天多的時(shí)間,我在16日回到了家中。此時(shí)的我,雖然疲憊不堪,但是卻感受到了無(wú)比的充實(shí)感。

  此次實(shí)習后,我深刻感受到山區孩子與城里孩子所受教育的差距。包括師資、教學(xué)資源、教學(xué)環(huán)境等。這些差距讓他們與城里孩子的未來(lái)也有了很大的區別。其實(shí),教育應該是平等的,每個(gè)人機會(huì )應該更均等。只有當教育均等時(shí),社會(huì )才能培養更多的人才,國家才能進(jìn)步。

  大學(xué)社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )5

  在這個(gè)火熱的七月,我們暫別象牙塔中舒服的生活,帶著(zhù)年輕人特有的蓬勃朝氣,走入社會(huì ),了解社會(huì ),深入社會(huì )。

  暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直是我校大學(xué)生投身社會(huì )、體驗社會(huì )、服務(wù)大眾的真實(shí)契機。而我,也在這次社會(huì )實(shí)踐中領(lǐng)悟到很多曾經(jīng)根本無(wú)法懂得的道理。找工作不好找,在實(shí)際工作中也會(huì )遇到許許多多棘手的問(wèn)題,我現在才明白其實(shí)真實(shí)的生活遠沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單這里會(huì )有很多想象不到的問(wèn)題,很多問(wèn)題中又有復雜的關(guān)聯(lián),這么想起來(lái)生活的確會(huì )很累。因此就必須提高自己處理問(wèn)題的能力,讓復雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,讓自己的生活簡(jiǎn)單而又充實(shí)。想到這里我真的很羨慕那些懂得享受生活的人,我想那他們應該早就看透了生活成為個(gè)中高手吧。

  通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐我真正明白社會(huì )生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了,我們在學(xué)校學(xué)的是理論知識,我們必須要將所學(xué)的東西應用到實(shí)際中才會(huì )發(fā)現它的價(jià)值。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無(wú)味,總向往那些自語(yǔ)自在享受生活的人,總有著(zhù)別人不知到的理想,總想著(zhù)有一個(gè)輝煌的未來(lái)。但我現在開(kāi)始明白,所有的想象都是虛無(wú)縹緲的,只有自己親身實(shí)踐過(guò),才會(huì )有一個(gè)清醒的認識,才會(huì )正確地給自己定位,確立相對現實(shí)的目標。在實(shí)踐后才會(huì )發(fā)現自己所學(xué)的東西是多么有用,自己是多么的需要進(jìn)一步充實(shí),其實(shí)實(shí)踐也可以提高學(xué)習興趣的!皩(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”多少次說(shuō)過(guò)這句話(huà)卻不去想它所包含的真正意義,直到實(shí)踐后才對這句名言有了更深的理解,F在我也明白了人的潛力是需要自己去發(fā)掘的,太多的不自信只會(huì )把機會(huì )一次一次地從身邊趕走。

  我通過(guò)這次暑假社會(huì )實(shí)踐能夠對本身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位,增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。我是一位大三學(xué)生,即將走上社會(huì ),更應當提早走進(jìn)社會(huì )、熟習社會(huì )、適應社會(huì )!凹埳系脕(lái)終覺(jué)淺,盡知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最好結合點(diǎn)。特別是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習,忽視實(shí)踐環(huán)節,常常在實(shí)際工作崗亭上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和進(jìn)步。就是緊密結合本身專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐,原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,本來(lái)理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償,加深了對根基原理的理解和消化在幾天實(shí)踐中。

  通過(guò)實(shí)踐你可以發(fā)現自己從未發(fā)現的方面,或許是需要改正的習慣,更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn)。這次實(shí)踐也讓我堅定了堅持不放棄的信念,放棄就等于否定自己,自己對自己的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強于別人對自己的否定,這對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是相當可怕的。自己不去接觸社會(huì )就永遠不會(huì )知道社會(huì )的規則,依此類(lèi)推,任何東西不去接觸就永遠不會(huì )了解它。在學(xué)生階段的我們需要了解的東西太多了,我們不能只靠書(shū)本去認識它們,這樣的認識太淺薄了,不能算是真正的認識。我們需要盡可能多的去接觸這個(gè)社會(huì )上的東西,俗話(huà)說(shuō)人是社會(huì )的主人,我們要享有主人的權力就必須先了解社會(huì ),不然的話(huà)就很可能會(huì )被社會(huì )所左右,那樣的生活不會(huì )幸福安樂(lè )的,只會(huì )是痛苦和無(wú)奈的。

  大學(xué)社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )6

  “千里之行,始于足下”,這近半個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助,可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現象。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。

  這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和同事們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入大學(xué)面臨走向社會(huì )的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我可以向他們學(xué)習很多知識、道理。

  實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他是我在實(shí)踐中了解社會(huì ),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識,也打開(kāi)了視野,長(cháng)了見(jiàn)識,為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。我想,作為一名大學(xué)生來(lái)說(shuō),建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫。

  最后,衷心感謝公司給我提供實(shí)踐機會(huì )!

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