拓展心得體會(huì )范文（精選9篇）
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的拓展心得體會(huì )范文（精選9篇），希望對大家有所幫助。
拓展心得體會(huì )1
為期兩天的室內拓展訓練已經(jīng)結束，大家都懷揣著(zhù)一顆不舍的心離開(kāi)了，在拓展過(guò)程中寧教練帶領(lǐng)我們參與了很多活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)我悟出了很多的人生哲理。
1、帶著(zhù)微笑、充滿(mǎn)激情地生活
每個(gè)人的童年生活都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、充滿(mǎn)快樂(lè )的。我的童年也一樣，雖然有點(diǎn)單調，但是很快樂(lè )。在成長(cháng)中，我們慢慢地越來(lái)越成熟，然而在此過(guò)程中卻漸漸地失去了生命中一種很寶貴的財富—笑容。孩子的臉上經(jīng)常帶著(zhù)笑容，那是他們發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，是任何人也無(wú)法模仿的；相比來(lái)說(shuō)，成年人的臉上經(jīng)常是惆悵、冷漠。為什么會(huì )這樣呢？寧教練的一席話(huà)給了我們答案，原因是我們變得復雜了。人在童年時(shí)，思想很單純，開(kāi)心的時(shí)候就大笑，不開(kāi)心的時(shí)候就大哭，任何情緒都是很真實(shí)的。而人在成年以后，身上總是背負著(zhù)一些東西，諸如家庭、親人、愛(ài)人，生存壓力、購房壓力、工作壓力等等，慢慢地我們就失去了微笑，我們覺(jué)得自己被生活壓迫地都快喘不過(guò)氣來(lái)了，哪里還有力氣去微笑。其實(shí)，生活并沒(méi)有拖欠我們任何東西，所以我們沒(méi)有必要總是板著(zhù)臉。我們應該感謝它，至少，它給了我們生存的空間。我們應該正確地認識生活，笑對人生。
生活是繁雜的，又是辛苦的；人生是歡樂(lè )的，又是短暫的，于是我們常常會(huì )迷茫和痛苦。生活是平凡的，又是單調的，人生是散淡的，又是艱難的，于是我們常常會(huì )乏味和寂寞。生活是繽紛的，又是無(wú)奈的；人生是復雜的，又是美好的，于是我們常常會(huì )浮躁和失落。
生活需要智慧，人生需要感悟。假如我們一邊能智慧的生活，一邊又能深深的感悟人生，那么我們就能夠更好的享受生活，并能夠快樂(lè )地生活。倘若一個(gè)人能看淡虛浮的名利，就會(huì )默默地吞咽痛苦的淚水，理智的去掉莫名的煩惱，巧妙地解除心靈的羈絆，從而帶著(zhù)微笑生活，從容地漫步人生路。
2、要注重培養自己的團隊意識
具有團隊意識已是當今社會(huì )對現代職業(yè)技術(shù)人才的要求。團隊意識的培養不僅可以提高團隊整體工作效率，也為團隊成員個(gè)人的全面發(fā)展提供了良好的平臺。不管是身為在校學(xué)生，還是公司員工，又或者是家庭成員，處處都需要團隊意識。我們以集體生活的方式存在，所以，團隊意識必不可少。
團隊就是兩個(gè)或者兩個(gè)以上的個(gè)體為了完成某一共同的目標而組合在一起，通過(guò)成員間的相互協(xié)作和配合，最終實(shí)現團隊最高目標的一個(gè)團體。在室內拓展過(guò)程中，我們做的每項活動(dòng)都需要團隊中的每個(gè)人相互配合來(lái)完成。我們公司河北奧玻玻璃集團股份有限公司是一個(gè)大整體，旗下有盛德、裕佳、奧德、澤地萃等等分公司，奧玻集團的發(fā)展離不開(kāi)各個(gè)分公司的發(fā)展，分公司的發(fā)展也離不開(kāi)集團公司的支持，在發(fā)展過(guò)程中，更是要求公司內部各個(gè)部門(mén)之間加強合作，誰(shuí)也不能特立獨行。我作為財務(wù)核算中心的一員，要為公司的整體發(fā)展貢獻出來(lái)自己的力量，在工作中還要與其他部門(mén)協(xié)作配合，積極參與到公司的發(fā)展中去。人無(wú)完人，正是因為這樣，我們才需要團隊的力量，發(fā)揮團隊中每個(gè)人的優(yōu)勢，以彼之長(cháng)補己之短，只有這樣，我們公司才能發(fā)展得更快。
3、要主動(dòng)擔當，積極作為
為了讓我們認識到領(lǐng)導的辛苦，寧教練帶著(zhù)我們做了一個(gè)類(lèi)似于領(lǐng)導和普通員工的活動(dòng)，首先選出本組的領(lǐng)導，領(lǐng)導可以享受本組成員的任何服務(wù)，捶背，揉腿，喝茶，吃糕點(diǎn)、水果等等，不過(guò)接下來(lái)每組成員根據教練的要求報數，第一次報錯了，領(lǐng)導要做11個(gè)俯臥撐，第二次報錯了，領(lǐng)導要做22個(gè)俯臥撐，以此類(lèi)推。在報數過(guò)程中，我們總是出錯，每一次錯誤的產(chǎn)生，領(lǐng)導都要為我們承擔后果�；顒�(dòng)進(jìn)行到后來(lái)，大家都哭了，因為大家看到了領(lǐng)導的不易，大家看著(zhù)領(lǐng)導在替我們承擔著(zhù)錯誤的后果，他一個(gè)人在默默地做著(zhù)俯臥撐，我們心里都特別痛苦，都想替領(lǐng)導分擔一些。雖然這只是一個(gè)小小的活動(dòng)，卻讓我們認識到了領(lǐng)導內心的隱忍和多于常人的付出。我們總是羨慕領(lǐng)導，覺(jué)得領(lǐng)導很風(fēng)光，到哪里都是萬(wàn)人矚目，可是我們看到的只是表面，我們看到了他們把自己偽裝成一個(gè)強大的硬漢，卻沒(méi)有看到他們在黑夜中卸下面具后，默默地一個(gè)人留著(zhù)辛酸的淚水和辛勤的汗水的時(shí)刻。這個(gè)活動(dòng)讓我們真實(shí)地體會(huì )到了領(lǐng)導的不易。
我不知道有多少個(gè)夜晚，當所有的員工都進(jìn)入夢(mèng)鄉以后，而領(lǐng)導依然在為公司的發(fā)展愁眉不展；我不知道有多少次，員工犯了錯，領(lǐng)導除了自己承擔責任以外，還要反過(guò)來(lái)去安慰犯錯的人；我不知道有多少次，企業(yè)周轉資金遇到困難時(shí)，為了讓員工準時(shí)拿到工資，領(lǐng)導曾徹夜難眠，思前想后地籌集資金。還有很多很多，我原來(lái)都不知道，也不理解，不過(guò)現在我懂了，今后我會(huì )主動(dòng)積極地工作，做好自己的份內之事，除此之外，我還想為您分擔更多只愿您能減輕一點(diǎn)肩上的負擔。
4、要懂得感恩
在本環(huán)節，寧教練首先帶著(zhù)我們做了這樣一項活動(dòng)，給一個(gè)人蒙上眼睛，然后兩個(gè)人攙扶著(zhù)她的手，兩個(gè)人扶著(zhù)腳，就這樣四個(gè)人帶著(zhù)蒙上雙眼的人穿越路障，道路崎嶇不平，但是每一個(gè)蒙上眼睛的人都不必擔心，因為有親人在，親人們會(huì )帶著(zhù)你平安地走過(guò)路障。走過(guò)那些路障以后，我摘下眼罩的那一刻，心里面特別感動(dòng)，因為有了大家伙的幫助，我才能平安走過(guò)，若是我一個(gè)人孤孤單單地上路，必定會(huì )磕磕碰碰，傷痕累累，所以我們要學(xué)會(huì )感恩，感恩那些幫助過(guò)我們的親人們以及養育了我們的父母。
懂得感恩，才會(huì )懂得生活，才能體味生命的真諦，才能感受生活的幸福和生命的快樂(lè )。
感恩我們的父母，是他們給了我們這個(gè)世界上唯一的最尊貴最偉大的生命。在我們成長(cháng)的過(guò)程中，無(wú)論生活多么艱難，無(wú)論遇到多少坎坷，每時(shí)每刻我們都能感受到父母的那份不求回報的愛(ài)。因為這份愛(ài)是無(wú)私的，因而比我們的生命更偉大。父母那包含歲月艱辛的一縷縷白發(fā)、一條條皺紋，都是愛(ài)的見(jiàn)證。父母對我們的愛(ài)，年輕時(shí)我們不懂，而等我們懂得時(shí)又常常忽略。生活中迫于工作壓力處于忙碌中的我們，經(jīng)常會(huì )使用暴躁的語(yǔ)氣和尖刻的語(yǔ)言，用極不耐煩的態(tài)度給這份天底下最無(wú)私最偉大的愛(ài)蒙上一層陰影，能夠承受這份粗暴和這種傷害，并寬容這種無(wú)禮行為的，仍然是我們年事已高的父母。事后，在你十分懊悔的時(shí)候，你會(huì )再次聽(tīng)到那輕輕的充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，這時(shí)，倒像是父母做錯了什么。
能夠享受父母的愛(ài)，應該是世界上最幸福的人。每次聽(tīng)到《�；丶铱纯础愤@首歌曲的時(shí)候，我都會(huì )情不自禁地淚流滿(mǎn)面，為自己曾經(jīng)很不得體的言行和態(tài)度深深自責。其實(shí)，父母在對待我們的問(wèn)題上除了奉獻別無(wú)所求。其實(shí)，我們面對最敬愛(ài)的父母，完全可以從最細小的事情上做起，在力所能及的情況下，把自己的一份感恩，一份尊敬，一份關(guān)愛(ài)傳遞給他們。盡管我們不能給父母富足的物質(zhì)生活，但我們也決不能讓父母在失落中生活。每天一個(gè)電話(huà)、一句問(wèn)候，我們可以做到；天冷了，給節儉慣了的父母添件御寒的衣服，我們可以做到；諸如此類(lèi)的很多簡(jiǎn)單細小的事情，我們都可以做到。
生活是艱難的，生命都是短暫的。誰(shuí)若在攀比中生活，誰(shuí)就是痛苦的；誰(shuí)在感恩中生活，誰(shuí)就是快樂(lè )的。不要等一切都來(lái)不及時(shí)再去懊悔自責，讓我們在父母有生之年，用我們的孝心，共同給我們飽受生活磨難的年邁的父母送上一份快樂(lè )和一份幸福吧！
活動(dòng)的最后大家每個(gè)人手中握著(zhù)一支蠟燭，蠟燭下罩著(zhù)一個(gè)紅色的心形卡片，一支蠟燭的光亮是微弱的，但是當我們人手一支蠟燭時(shí)，世界就會(huì )變的敞亮。我們時(shí)常期望別人為我們點(diǎn)亮人生路，那我們也要為別人點(diǎn)亮人生路，這樣大家在相互扶持中人生路自然就會(huì )越來(lái)越順暢。在歌曲“難忘今宵”中，我們依依不舍地離開(kāi)了教練，結束了這場(chǎng)為期兩天的拓展訓練。
拓展心得體會(huì )2
在我來(lái)到海南之前，我就經(jīng)常思考這樣一個(gè)問(wèn)題，那就是學(xué)校如何能夠使所有的人都團結在一塊，為了一個(gè)共同的目標而努力的工作。我想這也是所有學(xué)校領(lǐng)導都在考慮的事情。大家在一起應該像一個(gè)大家庭，像兄弟姐妹一樣彼此相互關(guān)心，愛(ài)護，尊重，理解，珍惜。而要做到這一點(diǎn)，也是非常的困難，因為每個(gè)人的家庭環(huán)境，地域環(huán)境，學(xué)校教育，成長(cháng)經(jīng)歷各不相同，導致每個(gè)人的性格，修養，脾氣，思想，待人接物都會(huì )有所不同。每個(gè)人的工作作風(fēng)，能力，學(xué)習習慣，生活習慣都不一樣。
因此盡快地把他們的思想統一在一起，增強團隊的凝聚力，同心協(xié)力，同舟共濟，是學(xué)校能夠實(shí)現辦學(xué)目標的前提。要真正做好，做到這一點(diǎn)，必須對團隊成員進(jìn)行訓練，教育和培養。要想做好任何一件事情，都必須經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習和培訓，才有可能，團隊凝聚力不會(huì )從天而降，也需要一定的學(xué)習和訓練。特別是我們剛組建的一所新的學(xué)校，教師來(lái)自四面八方，思想觀(guān)念各不相同，生活習慣也不一樣，有一個(gè)相互融合的過(guò)程�；谶@些想法，我決定利用星期六組織教師進(jìn)行團體凝聚力拓展訓練。我也知道有些教師對星期六培訓有不同的意見(jiàn)，但是像我們這樣寄宿制學(xué)校，學(xué)生一天24小時(shí)都在學(xué)校，每個(gè)老師都有很多的教學(xué)工作和管理工作，不可能把我們的孩子丟在一邊不管，而校本培訓也不可能不做，因此只能利用星期六的時(shí)間來(lái)進(jìn)行了。
這次培訓我邀請了�？谟⒉判W(xué)的校長(cháng)蘭祖軍，省教育廳五月份組織我們思源校長(cháng)培訓，到他的學(xué)校參觀(guān)時(shí)認識了這位年輕有為的校長(cháng)。被他的才學(xué)所吸引，辦學(xué)成績(jì)所折服，開(kāi)學(xué)伊始，邀請他幾次來(lái)學(xué)校講學(xué)，都因為他比較忙而走不開(kāi)，這次總算有時(shí)間過(guò)來(lái)，我想對學(xué)校的幫助是無(wú)法估量的。這次培訓的最大亮點(diǎn)就是通過(guò)全員參與一起做六個(gè)游戲，感悟游戲給我們帶來(lái)的啟發(fā)啟示，而不是高談闊論。參與游戲的結果使我們教師的心靈得到震撼，精神得到慰藉，思想得到洗禮，凝聚力得到增強。
全體參與的教師被游戲的每一個(gè)場(chǎng)面所感動(dòng)的熱淚盈眶，唯一遺憾的是，因為要做些組織工作和協(xié)助記錄，蘭校長(cháng)在最后一個(gè)游戲才安排我參與，游戲規則是他定的，我們只有服從的權利。這樣的感受非常的真實(shí)，因為大家都自己參與，親自體驗，有真情實(shí)感。相信在以后的工作中，大家都會(huì )珍惜這份情感，相互理解，相互支持，共同進(jìn)步�？紤]到知識產(chǎn)權問(wèn)題，我不一一的列舉游戲內容，但這些內容、這些場(chǎng)景、這份感受，以及所有老師發(fā)自?xún)刃牡恼媲閷?huì )永遠留在我的腦海里；激勵我堅持這份不同尋常的教育事業(yè)。
拓展心得體會(huì )3
崇高的理想和堅定的信念；具有熱愛(ài)祖國、擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導的思想覺(jué)悟；具有投身改革、樂(lè )于奉獻的時(shí)代精神；具有社會(huì )主義的社會(huì )公德、職業(yè)道德和家庭美德；具有高度的社會(huì )責任感；具有自強不息、求實(shí)創(chuàng )造的優(yōu)良品質(zhì)。
社會(huì )實(shí)踐與志愿服務(wù)記錄學(xué)生組織或參加社會(huì )實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)以及在活動(dòng)中的表現和取得的成果。要求學(xué)生在參與社會(huì )實(shí)踐與志愿服務(wù)的過(guò)程中能把理論知識與社會(huì )實(shí)踐緊密結合起來(lái)；具有較強的環(huán)境適應能力；具有一定的洞察社會(huì )能力；具有崇高的奉獻精神，具有較強的社會(huì )責任感。學(xué)術(shù)科技與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)體現學(xué)生課外從事的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng)以及在參加各級各類(lèi)學(xué)術(shù)、科技、創(chuàng )業(yè)等比賽中取得的成績(jì)。要求大學(xué)生具有寬厚扎實(shí)的專(zhuān)門(mén)知識和多門(mén)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識；能深入思考和探索人類(lèi)社會(huì )所面臨的一些重大問(wèn)題；熟練掌握一到兩門(mén)外語(yǔ)和熟練運用計算機等現代化工具；對知識結構以及人與自然關(guān)系有總體性的把握，具有較高的文化素養和知識底蘊；具有對新技術(shù)、新觀(guān)念的跟蹤和鑒別能力；具有創(chuàng )新的意識和思維習慣。
文化藝術(shù)與身心發(fā)展反映學(xué)生參與的文體活動(dòng)和取得的成績(jì)，以及有益于身心健康發(fā)展的其他經(jīng)歷。要求大學(xué)生具有一定的文化藝術(shù)修養；具有開(kāi)拓進(jìn)取的健全人格；具有適應環(huán)境、善于調節的健康心理；具有勝任學(xué)習和工作的健壯體魄。
社團活動(dòng)與社會(huì )工作記錄學(xué)生組織或參與的社團活動(dòng)，所擔任的學(xué)生干部職務(wù)及在組織、管理能力方面的鍛煉，也包括在校外所兼任的社會(huì )工作。要求大學(xué)生通過(guò)社團活動(dòng)，培養廣泛的興趣愛(ài)好，發(fā)展自己的特長(cháng)，提高人際交往的能力，建立良好的人際關(guān)系，與同學(xué)和睦相處；在社會(huì )工作中，培養學(xué)生組織管理能力和協(xié)調應變能力，體驗成功、增強自信；學(xué)會(huì )關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì )的能力和本領(lǐng)。
技能培訓及其它記錄學(xué)生參加各類(lèi)技能培訓及取得的成績(jì)。要求大學(xué)生提高雙語(yǔ)能力、計算機能力以及與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的其它技能培訓證書(shū)或從業(yè)資格證書(shū)。
長(cháng)期以來(lái)，在高等教育的培養目標上有“通才”與“專(zhuān)才”的爭論。解決這一問(wèn)題的關(guān)鍵在于把握社會(huì )分工的“專(zhuān)業(yè)要求”和社會(huì )合作的“社會(huì )化要求”之間的關(guān)聯(lián)。大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃就深刻體現了不同需求之間的關(guān)聯(lián)，即從上述六大內容入手，鑄造大學(xué)生適應社會(huì )的共同平臺，突破狹隘專(zhuān)業(yè)劃分所帶來(lái)的知識局限，從而為大眾化的高等教育培養通識人才奠定了堅實(shí)的基礎
“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”使高等教育重新審視大學(xué)培養專(zhuān)門(mén)人才的基本職能，又結合社會(huì )發(fā)展賦予人才觀(guān)以科學(xué)內涵。如果在環(huán)境的變遷中輕視大學(xué)的育人職能，放任教育的異化，則很可能重現孔子之憂(yōu)，即“德之不修、學(xué)之不講、聞義不能徙、不善不能改”。
從這個(gè)角度來(lái)講，“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”的意義，在如下話(huà)語(yǔ)中定能得到彰顯，“大學(xué)固然應當為經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻，大學(xué)教育也應當幫助學(xué)生從事有益并令人滿(mǎn)意的工作。然而對于一個(gè)最好的教育來(lái)說(shuō)，還存在無(wú)法用美元和人民幣來(lái)衡量的更重要的方面。最佳教育不僅有助于我們在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內更具創(chuàng )造性，它還應該使我們更善于深思熟慮，更有追求的理想和洞察力，成為更完善，更成熟的個(gè)人”。
拓展心得體會(huì )4
20xx年3月7日，我們有幸參加了公司組織的員工戶(hù)外拓展訓練。我們在兩天的時(shí)間內參加了崖壁二人轉、高空斷橋、真人CS等訓練項目。訓練項目同團隊、同事聯(lián)系在一起，激發(fā)了員工挑戰自我，敢于克服困難的勇氣，培養了團隊精神和整體意識，改善人際關(guān)系，引起了心靈的共鳴。在教練的指導下，我們分成了十二個(gè)小組，并分別給自己的小組取了隊名、口號。在訓練場(chǎng)上，我們忘記了年齡，忘記了工作的身份，忘記了生活的環(huán)境，我們拋開(kāi)一切，全身心的投入到訓練中。直到現在，每一個(gè)項目，每一次感動(dòng)，每一次挑戰，每一次自我的超越，都仿佛還在眼前，我相信這些都將成為我寶貴的精神財富，激勵和幫助我獲得成功。就我個(gè)人而言，自己有以下深刻體會(huì )。
一、挑戰自我，自我的潛力是無(wú)窮的。
拓展訓練中有一個(gè)項目是“高空斷橋”，需要在八米的高空中跨越斷橋，我在完成這個(gè)項目的時(shí)候，心里十分害怕，明知保護措施已經(jīng)做好了，但克服心里的恐懼需要了很長(cháng)時(shí)間。但在跳的一瞬間，心里完全沒(méi)有了恐懼感，原來(lái)這不是一件難事�！皵鄻蛞恍〔�，人生一大步”，面對挑戰，要學(xué)會(huì )釋放心理壓力，放松心態(tài)，突破心理障礙，超越自我，勇敢的邁出去，就可以感悟到自身的潛能，享受到成功的幸福。其實(shí)斷橋只不過(guò)是一米多的寬度，很容易就能跳過(guò)去的一段距離，只是從陸地搬到了高空，僅僅環(huán)境發(fā)生了一小點(diǎn)變化，就讓人有這么大的心理落差，可想而知那些我們自以為不能完成的事情，如果去實(shí)踐一下的話(huà)也未必會(huì )完成不了的。自己的潛力是無(wú)窮的，只要戰勝自我，沒(méi)有完不成的工作。
二、團結協(xié)作，團隊的力量是無(wú)限的。
團隊就是有共同的目標并認同，為結果擔負共同責任的一群人，團隊的成員有著(zhù)嚴密的組織，各盡其責，有強有力的領(lǐng)導核心。團隊精神就是相互合作、相互服務(wù)、相互支持、相互信賴(lài)。在拓展訓練的“密室尋寶”項目中，我們手拉手經(jīng)過(guò)幽深的地下迷宮，里面伸手不見(jiàn)五指，全體隊員在規定的時(shí)間內，依靠團隊的力量完成了教練布置的任務(wù)，成功將里面的籃球全部找出。深處迷宮，在完全失明的特殊狀態(tài)下，個(gè)人更覺(jué)得渺小，恐懼感油然而生，但這也更讓我感到團隊的力量，我們相互支撐，及時(shí)傳達前方的情況，信任溝通，最后走出洞口重見(jiàn)光明。在最后一個(gè)訓練項目“畢業(yè)墻”中，我們九強全體員工共190多人齊心協(xié)力，沉著(zhù)冷靜，全身心投入，依靠團隊的力量沒(méi)有借助任何外物，在幾乎沒(méi)人相信的時(shí)間內成功攀越了4.26米高的光滑墻壁，讓人嘆為觀(guān)止。
三、增強信心，沒(méi)有克服不了的困難。
在“高空速降”項目中，面對高空的恐懼，從20余米的雷達高處沿繩速降至地面，自己都不敢相信自己能順利滑下，但在隊友和教練的加油聲中，我第一個(gè)登上頂部，戰戰兢兢的雙腿與忐忑不安的心臟讓我羞愧至極，我相信自己不是這樣的孬種，在最上面做往下跳準備工作的時(shí)候調整心態(tài)，逼迫自己信心百倍，握住繩子，最終安全成功滑落到地面。這是一次普通的高空速降，更是一次對信心的考驗，“能勝強敵者，先自勝者也”，有了信心，就沒(méi)有完不成的工作，沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，沒(méi)有克服不了的困難
兩天的時(shí)間很快就過(guò)去了，回頭看看，我心理裝著(zhù)的是一份沉甸甸的收獲。拓展培訓沒(méi)有個(gè)人和團隊之分，所有的項目都是大家去完成的。這里面包括了責任、協(xié)作、細致、耐心、認真、創(chuàng )新、信心、信任、團結、勇敢等等優(yōu)秀的品質(zhì)，而這些優(yōu)秀的品質(zhì)無(wú)論是屬于個(gè)人還是屬于團隊都是不可戰勝的。我為自己的優(yōu)秀感到驕傲，我為我優(yōu)秀的團隊感到自豪！
在今后，我會(huì )把真正在拓展中的精神運用到工作生活中去，把得到的啟示運用到學(xué)習中去，強化自我，多創(chuàng )業(yè)績(jì)，回報公司，回報社會(huì )。
拓展心得體會(huì )5
5月3—4日，國內營(yíng)業(yè)部組織了一次野外拓展訓練活動(dòng)。此次活動(dòng)主題——打造高績(jì)效的團隊。在這次活動(dòng)中，讓自己體會(huì )到團隊之間的配合和協(xié)調。一個(gè)人的力量必竟是有限的，只有團隊的力量才是無(wú)窮大的。這次拓展訓練讓自己收獲到了很多，將為自己在以后的工作帶來(lái)更多的啟發(fā)。
1、自信心，很多事情自己沒(méi)有做過(guò)，感覺(jué)很困難，認為自己是不可能去完成的，總會(huì )去找很多推萎的理由和借口。這時(shí)，往往會(huì )忽略了自己的長(cháng)處，滿(mǎn)腦子里想的全都是自己不行，不可能做到。事情在沒(méi)有做之前，自己就認為不可能，這己經(jīng)讓自己不戰而敗，束手就擒。反之，如果我們放手一搏，勇敢去拼，也許會(huì )取得勝利。我們不能輸在起跑線(xiàn)上，要從中去體會(huì )過(guò)程。人與人之間能力的差區，其實(shí)并不大，更多的時(shí)候，要有一種魄力，去相信自己，相信自己能夠戰勝困難，取得勝利。
2、相互相任，團隊的力量的最大的。相信自己、相信團隊、相信公司。在與人交往過(guò)程中，更多的是需要相互去理解和信任。人性本來(lái)是自私的，人與人之間都會(huì )存在著(zhù)一種防范心理，因為他會(huì )擔心別人侵范到自己利益。但一個(gè)人的力量是單薄的，只有依靠團隊的力量，去學(xué)習別人的長(cháng)處，來(lái)彌補自己的短處。充分讓大家發(fā)揮自己的特長(cháng)，取長(cháng)補短，互相去學(xué)習，彼此相互相任，就能構成一股龐大的力量，組建一支優(yōu)良的團隊，所有的困難都會(huì )迎刃而解。
3、樹(shù)立目標、制定計劃、合理分配。無(wú)論做什么事情，都要一個(gè)清晰目標，圍繞著(zhù)這個(gè)目標去努力去奮斗。樹(shù)立了目標之后，就要制定詳細的計劃，計劃每一步的流程和先后順序，分清重要和不重要的，做到條理分明。另外在計劃過(guò)程中，要合理分配，分配每一個(gè)人的職責，發(fā)揮出每一個(gè)人最大的優(yōu)勢，從而提升每一個(gè)人的積極性，讓他們感到有成就感，從而給自己更多的鼓勵。
4、感恩的心。我們要懷有一顆感恩的心，去感謝我們的父母是她們養育了我們，教導我們成長(cháng)；感謝我們身邊的人，是他們幫助了我們，讓我們在人生的道路中避免走了很多彎路；感謝那些折磨過(guò)我們的人，是他們讓我們學(xué)會(huì )了自立和成長(cháng)；我們最后還要感謝自己，是自己左右著(zhù)自己的思想，我們內心承受著(zhù)很多的壓力，在人生的道路中，他一直鼓勵自己堅持走下去，永遠不要放棄。
通過(guò)這次拓展訓練，給自己留下很深的印象。在今后的工作中，他將不斷鼓勵自己，給自己足夠的動(dòng)力，在面對困難時(shí)，不要被困難所屈服，相信自己一定可以去戰勝困難，取得最后的勝利！
拓展心得體會(huì )6
公司組織的最后一批拓展訓練。前期我已耳聞拓展訓練的內容、艱苦、樂(lè )趣和理念等；但我任抱著(zhù)好奇、興奮和激動(dòng)的心情去參加公司組織的“熔煉團隊、攜手共進(jìn)”提升團隊意識為目的的灌輸式拓展訓練。通過(guò)本次活動(dòng)，我兩腳發(fā)軟、心情沉重，我往復回想拓展訓練的活動(dòng)過(guò)程以及教練滔滔不絕、句句生動(dòng)、發(fā)自肺腑一番深刻的話(huà)；回家的途中一切都變得那么的安靜和和諧了，而內心世界已經(jīng)永遠無(wú)法平息。
剛到目的地，幾個(gè)陌生、精神抖擻、剛柔相濟、皮膚發(fā)黑的教練，他們立即整隊，嚴肅的言語(yǔ)打破了大家嬉笑的面容，突然變的很寧靜，他們告訴我們：我們中間沒(méi)有領(lǐng)導、沒(méi)有男女之分、沒(méi)有老少之分，我們
就是一個(gè)團隊，不是一個(gè)團伙；我們都要抱著(zhù)年輕的心去接受今天的挑戰；告訴我們如何去組建一個(gè)團隊，如何發(fā)揮一個(gè)團隊的能力，我們需要建立一個(gè)：團結、精誠協(xié)作、智慧、溝通等于一體的隊伍；發(fā)揮出我們的團隊精神，所謂團隊精神：簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現；團隊精神的基礎是尊重個(gè)人的興趣和成就；核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統一，并進(jìn)而保證組織的高效率運轉；揮灑個(gè)性、表現特長(cháng)保證了成員共同完成任務(wù)目標，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內心動(dòng)力。
教練組織我們整體分隊，分隊后的短短一刻鐘內，各小組成員集中精力共同協(xié)商確定了隊長(cháng)、后勤部長(cháng)、旗手、隊名、口號、隊歌，我所在小隊最終確定了：隊名“太陽(yáng)隊”、口號“太陽(yáng)太陽(yáng)，萬(wàn)丈光芒”、隊歌“前進(jìn)、前進(jìn)、我們的隊伍向太陽(yáng)”。各隊風(fēng)采展示PK，我們隊第一個(gè)上臺展示了我們的隊伍，最后我們在六個(gè)小隊中PK獲勝，隊伍成員深感成功的喜悅，同時(shí)身為“太陽(yáng)隊”的一隊員也倍驕傲。
第一個(gè)項目“8米高空斷橋”�？此坪�(jiǎn)單的項目，小隊成員個(gè)個(gè)都踴躍參加、為隊友充電、加油；隊友們個(gè)個(gè)步伐矯健輕松飛躍，我也滿(mǎn)懷信心，在隊友的助威下沖向了斷橋，站在木板上四眼望去，四周無(wú)依無(wú)靠，木板伴隨著(zhù)顫抖的雙腳開(kāi)始不安分，我恐懼了！我默默告訴自己：不能丟自己的臉、團隊的臉，我能能行的；我試著(zhù)緩緩將身體移到了斷橋邊，橋抖的更厲害了，此時(shí)我的隊友、教練和我的隊長(cháng)高呼著(zhù)“加油！加油！加油”，頓時(shí)我再次告訴自己很安全、別怕，最后終于清除了雜念，毫無(wú)意識的跳了過(guò)去，終于邁出了我的第一步，也邁出了我的恐懼，我成功了，返回的的時(shí)候我變的果斷了，眼前的困難已經(jīng)不再是問(wèn)題了。教練告訴我們：要勇敢的去面對任何困難，而有些困難并非是困難，困難是在我們自己的心里，人最可怕的是我們內心的恐懼不斷的放大了困難的程度，內心的屏障阻礙了我們解決困難的步伐和克服困難的勇氣，這個(gè)項目讓我體會(huì )到了：看見(jiàn)的和親身經(jīng)歷的是不一樣的、本來(lái)不是困難也可能會(huì )變成自己的困難、內心的恐懼是人生中最大困難之一、成功與否在于自己并非事物本身！
緊接著(zhù)，我們進(jìn)行了“1、4米信任背摔”，這個(gè)項目是最危險確有最安全的項目，它的安全保護在于隊友，無(wú)任何安全物品，安全關(guān)鍵在于動(dòng)作規范、隊友的團結、隊友的責任心和信任隊友的信心；萬(wàn)事在于嘗試，從過(guò)程中才能體會(huì )到一些道理，道理能明白，但并非能做到；經(jīng)歷過(guò)斷橋后我不再那么的膽怯，積極的站到了臺上，但任然很恐懼，當被捆住手和蒙上眼睛時(shí)心想：萬(wàn)一隊友不能把我接住或自己跳偏了會(huì )是什么后果；可見(jiàn)：人的第一反應是個(gè)人的安全，自我保護意識強大，對隊友的信任欠缺；要完成該項目團隊必須團結、個(gè)人必須信任團隊，團隊的凝聚力離不開(kāi)任何一個(gè)隊員，否則團隊不再是團隊，而是團伙。
午后，我們分別又進(jìn)行了“生死相依”、“卓越圈”兩個(gè)項目，這兩個(gè)項目均是在培養團隊的互相信任、體現隊長(cháng)的領(lǐng)導作用、隊員的相互配合、隊員的注視力等，看是很簡(jiǎn)單的一個(gè)游戲，團隊任何成員的閃失，都可能造成團隊失敗，教練教導我們說(shuō)：人生如戲，戲如人生！游戲失敗可以再來(lái)，而人生失敗，只會(huì )含恨而去。別把游戲當游戲，看似簡(jiǎn)單的挑戰，可我們團隊在“生死相依”的項目上過(guò)半的人挑戰失敗，然而我們團隊的兩位女士組合順利通過(guò)挑戰。我們要通過(guò)游戲悟出道理，從道理中去領(lǐng)會(huì )人生！
一天的拓展很快過(guò)去，能從挑戰中悟出的道理最有價(jià)值，我們需認真體會(huì )、認真分析，考慮如何改變自己的工作方式和生活方式，一個(gè)人的人生，能做到的、能完成的事能必定有限，如果是一個(gè)優(yōu)秀的團隊，它必將創(chuàng )造難以想象的價(jià)值。我們必須需要把自己納入公司的大團體，公司的團體又分為很多小團隊，我們任何團隊中的一員工作失誤，都可能對我們每個(gè)小團體、公司大團體造成巨大損失（經(jīng)濟損失、名譽(yù)損失）；公司的處罰僅僅是一種方式，并非目的，真正意義上受到更大懲罰的是我們公司，和我們個(gè)人今后的發(fā)展，說(shuō)的更具體點(diǎn)，我們可能會(huì )面對失業(yè)。老板更重要的是一種社會(huì )責任和義務(wù)，而我們作為公司大團體的一員更應為我們的個(gè)人、公司、社會(huì )最自己最大的努力，改變科新是我們這個(gè)大團隊每個(gè)成員的事，不是老板一個(gè)人能做到的。在此我倡導科新的同胞們努力吧！有你們付出，我們的團隊會(huì )更強大！科新的明天會(huì )更好！
拓展心得體會(huì )7
有幸成為公司組織的第一批參加團隊拓展訓練人員之一，經(jīng)過(guò)兩天一夜的訓練，除了身體上的疲憊外，在精神上也頗有收獲，但更重要的是對自我、對團隊有了一個(gè)全新的認識，那就是一個(gè)人要發(fā)展，自信心是必不可少的，而一個(gè)公司要發(fā)展，一支富有激情的團隊也是必不可少的。
有感一：
團隊建設所謂團隊，就是由某些人為了到達必須的目標而組成的一個(gè)隊伍，團隊中的人能夠是固定的，也能夠是臨時(shí)的，可能是認識的，也可能是不認識的，他們來(lái)自四面八方，男女老少，而我們就是這樣的團隊，大家來(lái)自不一樣的所、隊，差不多每個(gè)崗位都有，各方面的潛力也參差不齊。
很快在教官的指引下，我們推選了隊長(cháng)，挑選了隊名，唱出了我們的隊歌，一個(gè)團隊建設由此開(kāi)始，歌還是一樣的歌，而歌聲從到開(kāi)始之初到之后的豪情滿(mǎn)懷，是不是標志著(zhù)我們的團隊拓展已經(jīng)邁出了小小的一步。
有感二：
凝聚力沒(méi)有人明白接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么，直至教官宣布下一個(gè)任務(wù)，下達的任務(wù)往往帶有規則，為的是在條件限制下如何讓我們完成任務(wù)，規則有好幾個(gè)，由易到難，也代表著(zhù)多變的環(huán)境。每次任務(wù)開(kāi)始之前，教官總會(huì )三番五次地讓我們確定完成任務(wù)的時(shí)光或是完成任務(wù)的方式方法，此時(shí)就需要很好的.凝聚力，能夠把大多數人的各方面的特性凝聚起來(lái)，而我們也真正做到了，我看到的是我們在用心討論，獻計獻策，盡管也有爭論，有分歧，但我們的目標只有一個(gè)，那就是百折不撓的完成任務(wù)，我們做到了，我們都高舉雙手，發(fā)出勝利的喝彩。
有感三：
嘗試與執行力“摸著(zhù)石頭過(guò)河”是一種嘗試，這一嘗試帶給了我們改革開(kāi)放三十年來(lái)翻天覆地的變化，而踩著(zhù)梅花樁過(guò)河也是一種嘗試，這一嘗試讓我們每個(gè)人都體會(huì )到了團隊的力量，群眾的力量，當一個(gè)辦法不行時(shí)，立刻有另一個(gè)辦法付諸行動(dòng)，當所有的辦法都用了以后，我們找到了一個(gè)最可行的辦法，這是嘗試與執行力最佳結合的最好體現，我們看到的是每一個(gè)人都按照既定的方案不折不扣的執行，在執行的同時(shí)，每一個(gè)行之有效的方法，每一個(gè)善意的提醒都被及時(shí)的傳達下去，直到任務(wù)的完成，大家都為了一個(gè)共同的目標在努力著(zhù)，努力著(zhù)。
有感四：
總結參加完這次拓展，可能每個(gè)人聽(tīng)得最多的是總結，說(shuō)得最多的也是總結，因為每完成一個(gè)任務(wù)時(shí)，教官會(huì )不厭其煩地讓我們作一個(gè)小小的總結，有些人說(shuō)沒(méi)什么意思，不適合已工作多年的我們，但更多的人是意猶未盡，期盼著(zhù)有更多更難的任務(wù)在等待著(zhù)我們，其實(shí)，細想下來(lái)，總結未嘗不可，由小見(jiàn)大，由微見(jiàn)著(zhù)，我們捫心自問(wèn)一下，你是否對你走過(guò)的人生作過(guò)一次小小的總結，在我們的工作中，生活中需要總結的地方太多了，有總結才有提高，有提高才會(huì )進(jìn)步�？偨Y能夠讓你點(diǎn)評過(guò)去，正視此刻，看清未來(lái)，也只有這樣，你的人生才會(huì )沿著(zhù)你既定的目標，穩妥的前行。
拓展心得體會(huì )8
我們四組挑戰完高空特訓以后，跟另外四組調換了項目。我們去參加了一個(gè)溯溪特訓，這個(gè)溯溪特訓主要是考驗我們團隊的凝聚力和團隊精神。
我們是第二組。我們來(lái)到一個(gè)水流湍急的地方，我是穿著(zhù)皮鞋下去的，我們每個(gè)男生中間插一個(gè)女生，這樣搭配就是為了保護女生因為比較弱，怕被水流沖走，我們每個(gè)人手拉手下到冰涼的溪水里面，每個(gè)人手拉著(zhù)手，跟著(zhù)第一隊后面。有隊長(cháng)的帶領(lǐng)下，一步一個(gè)腳印穩扎穩打走過(guò)過(guò)去，我是中間的位置，其實(shí)中間位置相當重要，我們既要拉住前面的人手還有給后面的人傳話(huà)，前面的人走快了，我們就要看后面的人的速度，看見(jiàn)后面的人速度比較慢，就要叫隊長(cháng)放慢速度或者停下來(lái)等后面人跟上，我們隊長(cháng)也是盡量找一些水淺，水流不急的地方走，保證這個(gè)隊伍盡量一個(gè)人也不摔到，也保證每個(gè)伙伴安全，我們在水流急的地方，用手死死的抓住伙伴不讓他們被水流沖走，特別是女孩子。在這種地方我們除了要完成任務(wù)以外，還用手保護好身邊的每個(gè)人�？斓浇K點(diǎn)以后，我們不知不覺(jué)的都趕超了第一個(gè)隊伍。最終我們先達到了目的。
訓練完以后，我們教練跟我們說(shuō)，其實(shí)第一隊會(huì )被我們趕超，是因為他們喜歡往危險的地方去挑戰，這個(gè)是好事，不過(guò)這個(gè)也一種個(gè)人英雄主義，因為他們沒(méi)要考慮到弱小的伙伴，特別是女孩子，所以一路上他們好多女孩子被水沖走，或者隊伍沖散。其實(shí)這個(gè)訓練就是為了考驗我們的團隊精神，在一個(gè)團隊中每個(gè)人可以發(fā)揮自己的優(yōu)勢，隱藏自己的弱勢，揚長(cháng)避短，這樣才可以更好更快的完成任務(wù)。
從這個(gè)溯溪的特訓中我也明白，現在中國很多企業(yè)都處于作坊式的經(jīng)營(yíng)模式，永遠做不大，除了個(gè)人能力以外，主要他們沒(méi)好很好的團隊，只能靠個(gè)人能力小打小鬧。所以人家都說(shuō)中國的老板一個(gè)人是龍，十個(gè)人就是蟲(chóng)，喜歡單打獨斗。其實(shí)這樣企業(yè)很容易面臨危險的，其實(shí)中國以后企業(yè)要做強做大，就要想日本企業(yè)一樣要有團隊精神，這樣才能揚長(cháng)避短利于不敗之地。所以未來(lái)的經(jīng)濟發(fā)展趨勢就是要抱團打天下，這樣才能穩定快速的發(fā)展。
拓展心得體會(huì )9
20XX年9月3日、4日我院全體領(lǐng)導、員工在鎮北堡新牛莊園進(jìn)行了為期兩天的拓展訓練，此次訓練的教練是江湖中傳說(shuō)的"奪命二楊"，他們特別為我們訂制了"PA心智巔峰高級拓展訓練"。從到達訓練基地的那一刻開(kāi)始，主訓師楊睿就告訴我們：在這里我們可以不分大小、不分男女、不分領(lǐng)導和員工，在這里我們都一樣，只是普普通通的人，我們可以忘記一切，尋找快樂(lè )。兩天中我們挑戰了十多個(gè)項目，分別是戰斗雞、我錯了、勇闖緬甸橋、天使之手、森林里的故事、泰坦尼克號、生死時(shí)速（高速公路）、兔子舞、信任背摔、致命密碼、救火英雄、畢業(yè)墻（成功墻）。
教練講完后讓我們分成兩組并下達了第一項任務(wù)：選隊長(cháng)、定隊名、隊呼和隊歌、設計隊徽。緊接著(zhù)，兩支隊伍誕生了："征服隊"和"破浪隊"。我作為"征服隊"的一員，與隊友們高喊我們的隊呼"征服！征服！就地征服"！此時(shí)此刻，沒(méi)有了平日里的上下級差別，沒(méi)有了不同地區、不同部門(mén)同事之間的陌生感，隊友之間互相投以信任的眼神，為完成接下來(lái)的挑戰而互相鼓勁加油。
從第一個(gè)項目開(kāi)始到整個(gè)訓練結束，每一個(gè)項目都有著(zhù)不同的意義。我們做的第一個(gè)項目是戰斗機，從一開(kāi)始的簡(jiǎn)單到后來(lái)的越來(lái)越難，其中蘊含的道理很多：人離得越近心也越近，離成功也就越近；我錯了這個(gè)項目體現了勇于承認錯誤的思想，對于成人來(lái)說(shuō)，主動(dòng)承認錯誤是很困難的一件事，我們應該學(xué)會(huì )承認錯誤，犯錯并不是最壞的事，最壞的是犯了錯又不承認，最終也不會(huì )改正而繼續錯下去。我們隊進(jìn)行的第一個(gè)高空訓練是天使之手，這是一個(gè)雙人挑戰項目，挑戰的是兩個(gè)人的協(xié)作能力，往上爬的時(shí)候我就開(kāi)始害怕了，上去以后站在鋼絲上唯一的感覺(jué)就是恐懼，手抓住欄桿就不敢放開(kāi)，最終在同伴的鼓勵和隊友的加油聲中我放開(kāi)了手，邁出了艱難的一步，當邁出去的這一步成功的時(shí)候，我發(fā)現只要兩個(gè)人相信對方勇敢的往前走就會(huì )成功。
如果不放手去嘗試永遠都不會(huì )成功，當到達終點(diǎn)的那一刻我的心里充滿(mǎn)了成功的喜悅，下來(lái)和大家擁抱的時(shí)候內心充滿(mǎn)了溫暖，這個(gè)項目讓我們認識到自身的潛能，克服心理惰性，最終成功挑戰。第二個(gè)高空項目是勇闖緬甸橋，這是一個(gè)個(gè)人挑戰項目，考驗的是我們的勇氣，讓我們要相信自己放手拼搏，只要克服了心理困難做這個(gè)項目就會(huì )簡(jiǎn)單很多，雖然有可能挑戰失敗了，但是只要參與了就說(shuō)明很勇敢。泰坦尼克號、生死時(shí)速和救火英雄是集體項目，體現了一個(gè)集體的配合能力，增強了組織的凝聚力，在做項目的過(guò)程中如果有一個(gè)人犯規或者做錯，那么挑戰就會(huì )失敗，只有大家相互支持、相互配合、提高默契度，整個(gè)隊伍才會(huì )有序而快速的前進(jìn)取得最終的勝利。信任背摔需要的是相信自己的團隊，當從上面摔下來(lái)被大家用雙臂接住的時(shí)候心里的感覺(jué)是溫暖的，做這個(gè)項目的時(shí)候一定要絕對的信任大家才會(huì )做的很完美，信任是這個(gè)環(huán)節最重要的。致命密碼這個(gè)項目不僅要靠大家的協(xié)作能力，還要注意用對方法和提高默契度，方法在做任何事情的時(shí)候都很重要，如果方法不對再怎么努力也不會(huì )提高效率，只有用對方法，才會(huì )事半功倍。
兩天的培訓即將結束了，我們迎來(lái)了傳說(shuō)中的畢業(yè)墻�？粗�(zhù)4、3米高的墻，沒(méi)有任何工具，當時(shí)我就覺(jué)得好難啊，這怎么可能爬上去，當老師講完方法隊長(cháng)選人的時(shí)候，男隊員們都搶著(zhù)說(shuō)"我來(lái)"，沒(méi)有一個(gè)人退縮，可以看出大家都很想成功的完成這個(gè)任務(wù)。當最后一個(gè)人爬上去的時(shí)候，我們的內心是喜悅的，最后我們以13·16〞的好成績(jì)完成了這個(gè)項目。在整個(gè)過(guò)程中被踩的隊員沒(méi)有一個(gè)喊疼放棄，他們都努力的堅持著(zhù)，因為他們知道如果他們放棄了就意味著(zhù)整個(gè)項目的挑戰失敗。
通過(guò)這兩天汗水與淚水交織的拓展訓練，我們感悟了許多，收獲了許多：第一，明確目標，理性計劃。做任何事情都要有一個(gè)明確的目標，同時(shí)制定切實(shí)可行的計劃。只要我們有堅定的信念和合理的計劃，必然可以達到目標。第二，信任同事，相信集體。信任是我們開(kāi)展工作的基礎，我們在工作中離不開(kāi)同事的協(xié)助，只有充分信任同事，相信集體，才能在需要的時(shí)候得到他人的幫助，而我們也會(huì )因為相互之間的信任而全身心地投入到工作中。第三，群策群力，協(xié)同作戰。個(gè)人的力量是有限的，而團隊的力量卻是無(wú)窮的。在遇到某些困難時(shí)，僅憑個(gè)人的能力已經(jīng)無(wú)法逾越，此時(shí)我們應該發(fā)揮團隊協(xié)作的力量。通過(guò)有效的溝通，大家群策群力，協(xié)同作戰，攻克難關(guān)。
兩天的培訓結束了，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)中我們完成了這么多挑戰。這是我第一次參加這種拓展訓練，我覺(jué)得這真的是一項很好的活動(dòng)，從活動(dòng)中我們既得到了歡樂(lè )，也學(xué)到了許多做人和做事的道理。讓我認識到自身的潛能并克服了心理惰性，認識了在團隊中的角色，更加融洽的和群體相處。很感謝院里給我們這次拓展的機會(huì )，讓我們在學(xué)習中不斷成長(cháng)。我想在以后的工作中我們也會(huì )秉持著(zhù)拓展中的精神努力工作、學(xué)習。帶著(zhù)這次訓練的感悟與收獲，我堅信協(xié)同作戰，必能戰無(wú)不勝，乘風(fēng)破浪，克服一切艱難險阻，為我院的發(fā)展目標而奮斗！
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