參評縣名師評選心得體會(huì )
很感激學(xué)校領(lǐng)導班子的公平公正，在綜合考慮之后推選我參加縣名師的評選。本來(lái)沒(méi)有報什么希望的，評選的要求必須是工作10年以上，我剛好到崗，在參加名師的評選中自己是最年輕的一員，那么多老教師，優(yōu)秀的老教師，戲可能不大。但心中又滿(mǎn)懷期待，期待這一次我還能如此的幸運。
剛畢業(yè)時(shí)老教師們曾告訴我這個(gè)證你用不上，因為你還沒(méi)進(jìn)小一，那個(gè)證你也用不上，因為評職稱(chēng)加分時(shí)只加同項最高的一個(gè)……后來(lái)慢慢的長(cháng)大，經(jīng)歷的事情多了，漸漸也有了一個(gè)比較清醒的認識：成功是要經(jīng)過(guò)日久天長(cháng)的磨礪，痛并快樂(lè )的蛻變。每脫掉一層皮離成功就進(jìn)一步。后悔自己那么單純，輕易地錯過(guò)太多的機會(huì )。有了這種深刻的體會(huì )，在以后的日子里我才會(huì )努力，努力再努力，從鄉鎮考到縣城一步步走到今天。
此次參評活動(dòng)過(guò)程中，我發(fā)現了自身的優(yōu)勢：有的人每項榮譽(yù)都取得最高項后就不再奮斗，如有了縣講課比賽一等獎就不再參加第二次講課比賽，有了市一等獎縣里其他的講課活動(dòng)都不參加。當我面對這種情況時(shí)更多考慮是自己肩上的責任，聽(tīng)從領(lǐng)導的安排，盡力做得最好，取得了同等級的多項榮譽(yù)。當領(lǐng)導看到縣里的三個(gè)公開(kāi)課證，兩個(gè)縣級講課比賽，兩個(gè)市級講課比賽，多個(gè)省市縣級輔導獎，教學(xué)設計獎后，可能會(huì )覺(jué)得我是一個(gè)努力的人，實(shí)干的人。
一份耕耘一份收獲，再次感謝學(xué)校領(lǐng)導的公平公正，給我這次機會(huì )！同時(shí)也發(fā)現自身的不足：同類(lèi)同等級的證件較多，但最高級別不是很多；教科研工作是弱項，主要由于自己平時(shí)工作懶于動(dòng)筆，缺乏必要的'反思與總結。對課題開(kāi)展的一些工作不熟悉，因為不會(huì )不懂所以有畏難情緒。雖然我校也有一些較高級別的課題順利結題，可向他們請教時(shí)要么人家說(shuō)學(xué)科不對口，不愿意說(shuō)；要么自己也說(shuō)不清楚，不知道怎么做的就結了題。所以我，我們迫切需要能有一位優(yōu)秀的專(zhuān)家來(lái)指導、幫助我們，帶動(dòng)這項工作快速的開(kāi)展。這是我們學(xué)校多數教師的共同心聲。
在這次校內選拔的過(guò)程中也發(fā)生了一件令我郁悶的事：與我實(shí)力不相上下的一位老師以為自己會(huì )勢在必得，結果令她大失所望。她公然找到領(lǐng)導抨擊我的某個(gè)證件不合格，并在我面前很氣憤的抱怨。我與她共同入校，她的心情可以理解，但完全不顧六年的感情在領(lǐng)導面前抨擊我！我很傷心，難道在利益面前就沒(méi)有真正的友情嗎？
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