初中生心得體會(huì )范文
初中生心得體會(huì )范文1
光陰如梭，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)二十多天了，對新的環(huán)境有了一定的了解。剛入校時(shí)，一切對我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生。陌生的同學(xué)、陌生的老師、陌生的教室、陌生的校園，就連這兒的一花一草一木也是陌生的。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。Jasmin講課是那樣引人入勝。同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，使我感到無(wú)比新鮮。
初中是人生的轉折點(diǎn)，是人成熟的開(kāi)始，而小學(xué)只是基礎。兩者比較起來(lái)。初中是忙碌的，小學(xué)是歡快的，在小學(xué)時(shí)，老師常常在管我們，而對初中來(lái)說(shuō)自學(xué)更主要，學(xué)科多了，時(shí)間少了，更要刻苦學(xué)習。有時(shí)，我時(shí)�；貞浧鹦W(xué)生活，甚至趁中午空閑回小學(xué)學(xué)校，站在大門(mén)口，望著(zhù)低年級的小朋友在操場(chǎng)上追逐打鬧，有的躺在操場(chǎng)上，看著(zhù)藍天。白云，勞累早就煙消云散了，看著(zhù)看著(zhù)也想起自己以前在操場(chǎng)上與同學(xué)們。老師玩老鷹捉小雞的快樂(lè )時(shí)光…現在，那將都是過(guò)去，一段美好的回憶。
盡管十分想念小學(xué)生活，但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對中學(xué)生活。
初中生心得體會(huì )范文2
參加軍訓確實(shí)很累，在炎熱的太陽(yáng)底下挺立的站著(zhù)。剛開(kāi)始心里面特別的不爽，特別的累，汗水從頭上一滴一滴的流下，還不允許用手擦也不允許動(dòng)，軍規真的很?chē)栏癜。?/p>
一站到底的“軍姿”讓我走了神，想著(zhù)在家里的生活，那么的爽。但一聲令吼讓我極速回了神，這樣的日子到底還有幾天��！
其實(shí)軍訓并不怎么累，只是剛開(kāi)始的時(shí)候不習慣罷了。經(jīng)過(guò)這兩天的訓練已經(jīng)習慣了這樣的生活，所以不怎么累了，這也將是我以后的生活方式。
吃過(guò)晚飯不久，一聲哨響，讓我們在足球場(chǎng)集合，學(xué)習軍歌。一首《軍中綠花》讓我想起了很多的人，想起了在家里沒(méi)軍訓時(shí)跟媽媽吵架的情景，怎么就跟媽媽吵了架？她是生我養我的媽媽��！來(lái)學(xué)校軍訓的那天，媽媽趁我還在睡覺(jué)的時(shí)候偷偷把200塊錢(qián)放入了我的書(shū)包中，來(lái)到學(xué)校我翻書(shū)包的時(shí)候才看到，問(wèn)爸爸是誰(shuí)放的，爸爸說(shuō)：“是媽媽”，頓時(shí)心里特別的酸，聽(tīng)大家重復的唱著(zhù)“媽媽你不要牽掛，孩兒我已經(jīng)長(cháng)大”，頓時(shí)淚水在眼眶中里來(lái)來(lái)回回滾動(dòng)，哽咽的跟著(zhù)大家一起唱，也明白了媽媽的苦，心里默默的發(fā)誓，以后絕對不跟父母頂嘴。在這樣的軍訓里，我感受到了苦，感受得到快樂(lè )，感受到了作為子女該做的事，更加感受到了母親對孩子愛(ài)的力量。
軍訓改變了我曾經(jīng)的脾氣，明白了我們應該擁有一顆感恩的心，心平氣和地去跟父母、朋友、同學(xué)說(shuō)話(huà)交流，以后再不會(huì )跟父母大吼大叫。好好的做一名好孩子，好學(xué)生，努力的去改變一切。
初中生心得體會(huì )范文3
炎炎夏日列日當頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有能力依托自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才華，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
我的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕。我穿著(zhù)大頭皮鞋，帶著(zhù)我的綠色氈帽，騎著(zhù)我的二手腳踏車(chē)帶著(zhù)�？磁c渴看，開(kāi)始了我的找工作的征程。一開(kāi)始，對自己手工藝期看很高，沒(méi)有月薪兩千不干。經(jīng)過(guò)艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗的優(yōu)先，一聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)驗就跟我說(shuō)“這樣吧，你回往等消息吧，假如需要的詳，我會(huì )通知你的”。經(jīng)過(guò)量次口試的失敗，我總結了自己失敗的緣由。主要有兩個(gè)方面的緣由。一個(gè)方面是自己眼高手低，自己根本本身素質(zhì)沒(méi)有到達一定的水平，五個(gè)方面是自己沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位，沒(méi)有找準自己的位置。
總結了之前的失敗的教訓，擺正好自己的位置，僅正是社會(huì )實(shí)踐只要有工作，能供飯吃，任何苛作都干。因而我找到了一家餐飲酒樓。老板看我人高馬大，身體強健，就讓我來(lái)做傳菜員。第二天，我便開(kāi)始了我的暑期社會(huì )實(shí)踐生活。剛開(kāi)始的時(shí)候心理極不平衡。心想來(lái)從小到大讀了這么多的書(shū)，家里花了那末多的錢(qián)把我培養長(cháng)大成人，可現在只能端端盤(pán)子，瑞怎樣著(zhù)在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生會(huì )干部，多少也有點(diǎn)社會(huì )能力，心理學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的，還對我指手畫(huà)腳，確切心理上很不舒服。
但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境，我不想賜開(kāi)始就干不下往了，不行，我一定要堅持下往。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松，首先行把自己同領(lǐng)導和同事之間的關(guān)系弄好。因此我只好暫時(shí)避其鋒铓。盡快地熟習自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個(gè)兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機會(huì )。
廚房是廚師的戰場(chǎng)，由其是是生意非常的時(shí)候，那種場(chǎng)面真的就跟戰場(chǎng)上打戰一樣，廚師的工具和廚房的任何擺設和物品（包括調味品和原材料）都是廚師的武器，鍋、碗、瓢、盤(pán)也為聲望工作編奏出一首首生活的樂(lè )譜。墩子也叫切配，專(zhuān)六負責原材料的精加工，打盒負責將切好的原材料拿給灶上的師傅，并且做好裝盤(pán)，菜品的裝飾。蒸菜師傅負責使用蒸箱蒸菜，灶上師傅掌勺用來(lái)專(zhuān)門(mén)負責菜品的烹制，點(diǎn)心間的師傅專(zhuān)門(mén)負責面食點(diǎn)心的制作，涼菜間在另外一間房里，負責冷菜的制作和水果的制作，我們傳菜間的工人很簡(jiǎn)單，只要反臺上做好的菜將盤(pán)子邊上過(guò)剩的菜汁擦干凈，需要配上味碟的將味碟配上，有湯的菜配上湯勺，并且留意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效，隨時(shí)傳遞好前臺和聲望之間的住地方以天天工作和學(xué)習，在傳菜部很累很辛勞，但是天天都活行很大有充實(shí)。
休息的時(shí)候，我也主動(dòng)找我們的領(lǐng)導和同事虛心腸向他們請教和學(xué)習，傳菜部的領(lǐng)班跟我說(shuō)：“我知道你是大學(xué)生大常有志向，想做大事，但是你千萬(wàn)不要小視做小事，大事都是由小事積累起來(lái)的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的，不積小流無(wú)以成江海；不積跬步無(wú)以致辭千里�！彼麨槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e誤和缺點(diǎn)，我也一直很虛心腸請都領(lǐng)班還對我說(shuō)，我看一個(gè)人怎樣樣其實(shí)不是看他學(xué)歷、文憑怎樣樣，關(guān)鍵是看這人做事是不是勤勞踏實(shí)，然后他也跟我說(shuō)：“你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎？你能看行出他們有甚么區別嗎和聯(lián)系嗎？“我說(shuō)：”看不出“�！澳俏襾�(lái)告拆你，領(lǐng)班說(shuō)”，做切配的做打盒的徒弟經(jīng)太長(cháng)期的踏實(shí)的努力就可以成為灶上的師傅就可以掌勺就可以獨當一面，這就是他們之間的聯(lián)系和區別“。領(lǐng)班還對我說(shuō)：”你跟我們的一些同事不一樣，你是受太高等教育的，應當多利用時(shí)間不斷地學(xué)習，不斷地充實(shí)，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年輕人的時(shí)候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎？”確切，聽(tīng)了我的領(lǐng)導對我所說(shuō)的金玉良言。我的確讓的思想熟悉有了更深一層的進(jìn)步，某種程度上，給我指明了很好的一個(gè)努力方向。
初中生心得體會(huì )范文4
軍人，一直是我的偶像，小時(shí)候的我看見(jiàn)電視上軍人穿著(zhù)軍裝昂首挺胸的樣子，我覺(jué)得很帥。今天我來(lái)到梵中軍訓，穿上了偶像們身上穿的迷彩服，彷佛自己就是一名為祖國為人民服務(wù)的軍人。
穿上迷彩服來(lái)到訓練場(chǎng)，迎面來(lái)了一名教官，他的裝著(zhù)一看就是一名軍人，在烈日下教官教會(huì )了我們站軍姿，汗水滴在地上卻不能不搓干凈，這時(shí)我突然明白了，明白了軍人并非是電視上那么好，明白了軍人背后的苦累，汗水無(wú)數次滴在他們的衣服，但他們就在乎為入民服務(wù)為國家出戰疆場(chǎng)。
在這一天晚上教官教我們唱歌，其中唱到關(guān)于媽媽的歌句時(shí)，突然間好想我的母親，每想到她們身影都覺(jué)得我很不懂珍惜和她一起的日子，雖然會(huì )放假，但母親因為要上班沒(méi)有多少時(shí)間，但一回想起教官們的心情也許和我一樣，誰(shuí)不想自己的親人，誰(shuí)都想，但他們?yōu)榱吮＜倚l國只能忍著(zhù)，通過(guò)這一天的軍訓讓我明白了自己要有良好的品質(zhì)，能不懼強敵，強的較量！
初中生心得體會(huì )范文5
在來(lái)學(xué)校之前，非常期待這次軍訓，希望能通過(guò)這次軍訓讓我有個(gè)很大的改變。當我們一個(gè)個(gè)穿上軍訓服裝的時(shí)候，感覺(jué)還挺像那么回事兒的，感覺(jué)每個(gè)同學(xué)都成了軍人，每個(gè)班都站成一個(gè)方塊，看起來(lái)非常壯觀(guān)。訓練場(chǎng)上，每個(gè)同學(xué)都非常認真地訓練，教官們也很耐心的教我們，即使我們錯了很多遍，教官依然很耐心的幫我們糾正。
三天以前，我們還待在舒適的家里，吹著(zhù)空調，吹著(zhù)風(fēng)扇，現在真正體會(huì )到軍訓的過(guò)程是多么的累，就如教官所說(shuō)：為什么要軍訓，軍訓就是要我們學(xué)會(huì )服從。在訓練場(chǎng)上，你沒(méi)有任性，不能只顧自己，你必須融入到整個(gè)團體中，必須服從教官下達的命令。軍訓磨礪了我們的意志，訓練了我們吃苦耐勞的能力。
這三天的時(shí)間里，我體會(huì )到了軍人的生活，曾經(jīng)在電視上看見(jiàn)軍人的訓練，就覺(jué)得他們好酷，自己也好想體驗體驗，就感覺(jué)好辛苦，好想放棄，但是我不能這樣做，我必須要堅持到底。
初中生心得體會(huì )范文6
最近閱讀了《為了自由呼吸的教育》一書(shū)，聽(tīng)名字就讓人感覺(jué)到了暢快，教育確實(shí)需要點(diǎn)“自由”了。細細地品讀了李希貴老師《為了自由呼吸的教育》一書(shū)，就被它深深的吸引了。參加工作時(shí)間不算長(cháng)，經(jīng)常會(huì )思考一些關(guān)于教育的問(wèn)題，韓愈說(shuō)的“傳道、授業(yè)、解惑也”，常常在耳旁響起，可時(shí)代發(fā)展到今日，教師不能只是“教書(shū)匠”，更應是心靈的“引路人”，“授人以魚(yú)，更應授人以漁”，諸如此類(lèi)至理名言，更是隨處可見(jiàn)，可是，現在的學(xué)生到底要的是怎樣的教育呢?我也一直在思索著(zhù)。
李希貴老師的《為了自由呼吸的教育》一書(shū)，用非常平實(shí)的語(yǔ)言向我們講述了一個(gè)一個(gè)他曾經(jīng)實(shí)踐過(guò)、經(jīng)歷過(guò)的小故事。每一個(gè)故事都能讀出他對教育的獨特感悟和思考。書(shū)中，李希貴老師一再強調，“教育其實(shí)很簡(jiǎn)單：一腔真愛(ài)，一份寬容，如此而已�！薄敖逃緛�(lái)挺簡(jiǎn)單，只是我們人為地把它搞復雜了。把孩子們當作活生生的人來(lái)看待，讓校園里充滿(mǎn)民主、平等，讓老師、學(xué)生在校園里自由呼吸”，從而“到達心靈之花自由開(kāi)放的生命田園”�！氨�?yè)P學(xué)生要鋪張，批評學(xué)生要吝嗇�！倍嗝礃銓�(shí)的語(yǔ)言，將教育這個(gè)讓人覺(jué)得漫無(wú)邊際的概念，用寥寥數言解釋的淋漓盡致，我不由的為李老師的觀(guān)點(diǎn)鼓掌。是啊，教育確實(shí)很簡(jiǎn)單，一腔真愛(ài)，一份寬容。
反思幾年來(lái)的教育歷程，重新審視教育，我感覺(jué)教育應該像農民種莊稼一樣，春天播下一粒種子，缺少水份為它澆水，長(cháng)滿(mǎn)雜草為它除草，遭遇病蟲(chóng)害為它灑藥，缺少營(yíng)養為它施肥，讓它能在一個(gè)健康的環(huán)境下一天一天長(cháng)大，直到秋天收獲果實(shí)，這期間我們不能拔苗助長(cháng)。
而我們在實(shí)施教育的時(shí)候，總是希望學(xué)生按照自己期望的方向生長(cháng)，更希望他們在最短的時(shí)間內成熟，不斷地把自己的養分無(wú)私地輸送給他們，希望他們全部吸收并強壯起來(lái)。但是肥胖并不等于強壯，孩子們不一定會(huì )你給什么就吸收什么，他們總是挑自己喜愛(ài)的零食去吃，他們才不管有沒(méi)有營(yíng)養，營(yíng)養均衡，協(xié)調搭配的問(wèn)題，只要口感好就行。
當一個(gè)孩子感受到來(lái)自成人世界充分尊重的時(shí)候，也就是他的自我教育、自我完善開(kāi)始的時(shí)候，也就是一個(gè)人的心智自覺(jué)開(kāi)啟的時(shí)候。一個(gè)孩子對一門(mén)課程的喜愛(ài)，有時(shí)并不是基于課程本身的什么價(jià)值，而很可能是些常常被我們忽略的十分微小的細節，當孩子從細微之處感受到了老師真誠的愛(ài)，當孩子同樣愛(ài)上了自己的老師，也就是孩子熱愛(ài)這門(mén)學(xué)科，熱愛(ài)學(xué)習的開(kāi)始。
放開(kāi)孩子的手腳吧，讓他們自己走路，也許他們能夠更快地奔跑起來(lái)！讓我們走出為了教育而教育的誤區。其實(shí)教育很簡(jiǎn)單，一腔真愛(ài)，一份寬容。把簡(jiǎn)單的事情天天做好，就是不簡(jiǎn)單。
初中生心得體會(huì )范文7
在這次培訓中，衡陽(yáng)師范學(xué)院生命科學(xué)系組織了一批素質(zhì)高、能力強、有經(jīng)驗的教授、教研員、骨干教師進(jìn)行教學(xué)，國培初中生物研修心得。本次教師培訓的內容十分豐富。理論上包括《初中生物教學(xué)中的實(shí)踐課程設計》、《生物教學(xué)公共資源利用及其多媒體課件制作》、《初中生物課程標準解讀》、《新課程背景下的生物教育評價(jià)》、《90后的初中生的心理和生理特征》、《生物教育發(fā)展趨勢與初中生物教學(xué)改革》、《校本教材開(kāi)發(fā)》、《教學(xué)研究論文寫(xiě)作》、《初中生物教學(xué)活動(dòng)性課程研究》、《初中生物教學(xué)與學(xué)生科技活動(dòng)創(chuàng )新》等諸多方面的系統學(xué)習;實(shí)踐上包括實(shí)地考察，衡陽(yáng)師范學(xué)院生命科學(xué)系副主任曹麗敏博士親自帶我們到衡山南岳采集植物標本，認識大自然;觀(guān)摩獲全國教學(xué)競賽一等獎茹慧香老師的課;學(xué)習長(cháng)沙市教科院陳水章老師現場(chǎng)如何制作生物教具的操作;還有我們的同學(xué)之間互相交流教學(xué)經(jīng)驗。
雖然我從教7年，但我覺(jué)得在教學(xué)理論知識方面的學(xué)習還遠遠不夠，通過(guò)14天的學(xué)習，教授們向我們展示的全新理念和新觀(guān)念，優(yōu)秀教師展示的嶄新的課堂教學(xué)模式，讓我深深的感受到要不斷學(xué)習，樹(shù)立終身學(xué)習的意識，立足于自己的本職工作，加強培訓學(xué)習，轉變觀(guān)念，投入課改，真正走進(jìn)新課程。培訓班的老師為我們準備了一些優(yōu)秀課例，給我們創(chuàng )造了一些真實(shí)、具體的學(xué)習先進(jìn)教學(xué)方法及理念的渠道。使我們能真正吸取他人的經(jīng)驗，作為教師的我們，特別是農村教師，時(shí)代賦予我們的使命是多么的神圣與艱巨。
在培訓過(guò)程當中，我所遇到的每一個(gè)老師都流露出積極、樂(lè )觀(guān)、向上的心態(tài)，我認為，保持這種心態(tài)對每個(gè)人的工作、生活都至關(guān)重要的，這也將深深的影響著(zhù)我，激勵著(zhù)我對今后工作的態(tài)度。我反思自己在平常的學(xué)習和教育教學(xué)實(shí)踐中的行為，有欣慰，但也有慚愧。下面就這十四天的培訓談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
一、不斷加強學(xué)習和培訓，自覺(jué)走進(jìn)新課程
作為教師只有不斷的更新自己的知識，不斷的提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認真呢?要提高自身素質(zhì)，就要我們年輕教師要多聽(tīng)取學(xué)生和老教師的各種意見(jiàn)，并且自身不斷積極的學(xué)習，不斷開(kāi)辟新教法，摒棄舊教學(xué)方法，把先進(jìn)的教學(xué)模式引入課堂。
多年來(lái)，老師教，學(xué)生學(xué)，老師講學(xué)生聽(tīng)，成為我們固定的教學(xué)模式。新課改向我們提出了新的課題。通過(guò)這次培訓學(xué)習，讓我看到了真正的“合作學(xué)習”、“合作探究”、“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機與活力。我感到欣慰，平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐中在不斷灌輸這種新的教學(xué)模式。但也讓自己慚愧，在實(shí)踐中“合作學(xué)習”的建設力度不夠，評價(jià)機制不健全，“生生互動(dòng)”沒(méi)有落實(shí)。經(jīng)過(guò)此次培訓學(xué)習，堅定走進(jìn)新課程的決心。
二、運用先進(jìn)教育資源，努力開(kāi)發(fā)課程設計
作為一個(gè)農村教師，網(wǎng)絡(luò )資源的運用較少，即便是現在有信息技術(shù)，但很少真正用于教學(xué)中。通過(guò)這次培訓學(xué)習，讓我真正懂得網(wǎng)絡(luò )的重要性。在教學(xué)設計過(guò)程中，我們可以利用網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)報雜志，了解現代生物科學(xué)的動(dòng)向，搜集一些新的生物學(xué)成果，在教學(xué)中不斷介紹給學(xué)生，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，開(kāi)拓自己的教學(xué)視野和思維。具體的東西比抽象的東西容易被感知，人獲得知識是通過(guò)各種感覺(jué)器官來(lái)感知的，使用的感官越多收獲也越大。經(jīng)過(guò)這次培訓學(xué)習，讓我懂得課堂上通過(guò)多媒體影片、實(shí)物觀(guān)察、實(shí)驗操作、掛圖演示、事例說(shuō)明、實(shí)驗、角色扮演、游戲、形象教具等手段把復雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化處理呈現在學(xué)生的面前，通過(guò)課外的科技活動(dòng)把生物課堂延伸到課外，為發(fā)展學(xué)生的愛(ài)好和特長(cháng)提供機會(huì )。在這次培訓中印象最深的是陳水章老師展示的自制魚(yú)模型和報廢顯微鏡的再利用，現場(chǎng)制作了一個(gè)“顯微投影儀”。還有他介紹了在理解“魚(yú)離不開(kāi)水”的問(wèn)題時(shí)用毛筆浸在水中，形象而具體解決教學(xué)中的難點(diǎn)問(wèn)題。有很多優(yōu)秀教師在教學(xué)中介紹了簡(jiǎn)便又易行的.教學(xué)設計，讓我如魚(yú)得水，受益匪淺。
三、轉變思想,同新課改與時(shí)俱進(jìn)
新課改要克服急于求成和畏難情緒，任何事物的發(fā)展都需要一個(gè)過(guò)程，都不可能一帆風(fēng)順，課改也是如此。思想觀(guān)念的轉變、教學(xué)模式與學(xué)習方式的轉變，傳統模式阻力的消除等都需要一個(gè)過(guò)程。所以，課改過(guò)程中，難免出現一些困難和挫折。在有勇氣的同時(shí)，還要有理性。尤其是青年教師，要避免急躁，急于求成，要穩扎穩打，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，按照事物發(fā)展的客觀(guān)規律去面對課改，同時(shí)要克服畏難情緒。課改的洪流已洶涌澎湃，讓我們正確面對，奮勇?tīng)幭�，投身到激流之中去鍛煉�?
培訓是短暫的，從中得到的收獲卻可以使我受益終身，而今后的學(xué)習將會(huì )更加執著(zhù)和堅毅，我期待在世紀星實(shí)驗學(xué)校這片熱土上將自己的夢(mèng)想播種、收獲。
初中生心得體會(huì )范文8
從四月十二日開(kāi)始為期五天的七年級學(xué)生軍訓科技實(shí)踐活動(dòng)在紅心教育基地順利地拉開(kāi)了帷幕。自此掀開(kāi)了軍訓生活的新篇章。
回想那短短一周軍訓的日子，我們每天的訓練內容非常簡(jiǎn)單，不過(guò)是原地轉法、跨立、立正之類(lèi)的動(dòng)作。但我卻從中體會(huì )到很多有益的東西，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。就拿第一天的訓練來(lái)說(shuō)，每個(gè)動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，但一開(kāi)始我們卻什么都做不好，非要在教官的反復督促下才能做出個(gè)樣子來(lái)。由于我們長(cháng)期坐在教室缺乏鍛煉，半天下來(lái)就有人嚷嚷腰酸背痛了。下午，很多動(dòng)作都做得稀稀拉拉的不夠整齊，隊伍里還時(shí)不時(shí)傳來(lái)說(shuō)笑的聲音，我們就像一盤(pán)散沙，各自訓練各自的，毫無(wú)集體榮譽(yù)感可言。我不禁暗想，我們這樣哪里像一個(gè)集體呢？照這樣下去，肯定達不到理想的效果的。由此，我開(kāi)始對“團結”兩個(gè)字有了深刻的理解。為了一個(gè)整齊劃一的目標，大家只有聽(tīng)從指揮，齊心協(xié)力，團結一致，才能充分發(fā)揮集體優(yōu)勢，否則，所有的努力和汗水都會(huì )付諸東流的。
第二天，整體訓練情況有所好轉，即使是氣溫驟降，大家也沒(méi)有退縮，漸漸地習慣了軍訓生活，軍姿、蹲姿、坐姿，齊步走、正步等都有了很大進(jìn)步。這些成績(jì)的取得是大家共同努力的結果。首先是每個(gè)人端正了態(tài)度，能夠認真投入進(jìn)去，因而收到了良好的效果。由此我想到在日常工作和生活中，每個(gè)人在處理個(gè)人利益和集體利益時(shí)，一定要把集體利益放在首位，充分信任集體并能超越自己，才可能達到成功的彼岸。其次，這些進(jìn)步和教官的辛勤指導是分不開(kāi)的。一個(gè)人自身的素質(zhì)固然重要，正確的指揮領(lǐng)導也是非常必要的，這就是指揮者的魅力所在。只有指揮到位，才可以事半功倍，否則就會(huì )事倍功半了。
盡管這軍訓只有短短的幾天時(shí)間，我們卻可以一改往日單調的學(xué)習生活，投入到緊張有序的訓練中去，感受到超越自己的快樂(lè )。軍訓不僅培養了我們堅強的品格，也增強了我不斷超越自我的勇氣，使我們懂得了責任感的重要，更加強了我們的團隊意識。我相信在以后的工作、生活、學(xué)習中不管從對待生活的態(tài)度上、意志力上，還是思維方式上，我們都將受益匪淺。
的確，軍訓是辛苦的，但切辛苦的美麗，辛苦的動(dòng)人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓時(shí)，我們和教官同甘共苦，他們對每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴格，一發(fā)現我們的動(dòng)作不規范，不到位，便細心的給我們講解，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好。尤其是在站軍姿時(shí)，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會(huì )到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹(shù)一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個(gè)尊嚴，一種力量，一種不向任何權勢卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短，年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么。俗語(yǔ)說(shuō)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。如果梅花沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì )成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；如果人沒(méi)有經(jīng)歷挫折磨難就不會(huì )擁有堅強。能經(jīng)歷磨練才證明堅韌，能經(jīng)得起挑戰才說(shuō)明勇敢，能跨過(guò)挫折才展示成功。
休息時(shí)，我們方隊的男女生面對面的坐著(zhù)，在教官的引領(lǐng)下，我們每一個(gè)人的臉上都微笑著(zhù)，這微笑的力量，感動(dòng)了周?chē)囊磺�，細細想想，幸福，快�?lè )時(shí)常釀造著(zhù)并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體會(huì )，用心去發(fā)覺(jué)，便能找到瞬間的幸福與快樂(lè )。此外，在軍訓的活動(dòng)中，還增添可許多豐富多彩的活動(dòng)，如組織我們看電影，做科技活動(dòng)等等。這些活動(dòng)，既磨練可我們堅強的意志，吃苦耐勞的精神，培養了我們的團隊意識，增進(jìn)了我們之間的關(guān)系，提高了我們學(xué)生隊伍的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風(fēng)貌，提高可我們的動(dòng)手能力，綜合素質(zhì)，團隊精神。
初中生心得體會(huì )范文9
我今年剛剛上初中，還沒(méi)有正式上課學(xué)校就組織了為期5天的“初中生軍訓訓練”，通過(guò)這次軍訓我有不少的心得體會(huì )，對我還沒(méi)有正式開(kāi)始的初中生活都有無(wú)限的憧憬和動(dòng)力，我們那位教官給大家留下了深刻的印象，盡管他是一個(gè)威嚴正氣的教官,可我們大家都很喜歡他，深受同學(xué)們的歡迎。
教官姓肖，只比我們大兩歲，剛開(kāi)始他那威嚴的形象早已樹(shù)立在我們心中。他有一張嚴肅而又稚氣的臉龐，一聲口令可以讓我們勢氣大震。訓練時(shí)，他與我們一起流汗，一起奮斗。我們的教官可是所有教官中最好的一個(gè)了，訓練并非很?chē)栏�，當我們累了時(shí)，總會(huì )讓我們休息、喝口水。帶領(lǐng)我們拉歌時(shí)，他激情澎湃;和同學(xué)談話(huà)時(shí)，他善于溝通;帶領(lǐng)我們訓練時(shí)，他正經(jīng)嚴肅。在第四天的文藝晚會(huì )上，他獨自表演了一段武術(shù)，動(dòng)作有力到位，使得全年級所有人目瞪口呆，每做一招，下面掌聲一片，我們全班都為這位教官而感到自豪。結束時(shí)，大家對教官大喊：“你好帥!”他害羞似的低下頭，接著(zhù)又拿出軍人的風(fēng)范帶領(lǐng)我們回宿舍
今天軍訓結束了，上午教官在教室中發(fā)表了自己的感想體會(huì )。他說(shuō)自己第一次帶學(xué)生軍訓，還說(shuō)我們與他永遠都不會(huì )再見(jiàn)面了，聽(tīng)了此番話(huà)，我很傷感，畢竟分別就在眼前了。于是班長(cháng)把全班所有同學(xué)的簽名合集遞給教官，他也很感動(dòng)，說(shuō)會(huì )永遠保留，并想我們敬禮表示感謝。我們再次將掌聲送給他!相信我們也會(huì )永遠記住教官的。真的很難過(guò)與他的離別……
初中生心得體會(huì )范文10
軍訓生活雖然是短暫的，但我的收獲應該是豐碩的；軍訓生活是辛苦的，但卻不乏激動(dòng)，甚至更多的是感動(dòng)。軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。
心目中的軍訓是緊張與艱苦的交響樂(lè )；心目中的軍訓更是無(wú)常地響起那集合哨音，還有那烈日炎炎下的大集合、嚴訓練；心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿(mǎn)懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
在軍訓中，很苦很累，但我也相信這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的良好契機。心里雖有些說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這又何嘗不是一種快樂(lè )，一種更好地朝人生目標前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心。
我當然也不會(huì )忘記在這些天里建立起的同學(xué)友誼，在這個(gè)大家庭里同學(xué)相互幫助，相互激勵，團結共進(jìn)，多了一些理解，多了一些忍讓?zhuān)嗔艘恍┲t虛，多了一份團結。最后這幾天，我感覺(jué)自己一下子長(cháng)大了許多，懂事了許多。從幼稚的孩童成長(cháng)為羽翼漸豐滿(mǎn)的雛鷹，就要展翅翱翔了。
【初中生心得體會(huì )范文】相關(guān)文章：
初中生讀書(shū)心得體會(huì )01-19
初中生學(xué)習心得體會(huì )(15篇)12-20
2022年初中生軍訓心得體會(huì )12-15
初中生數學(xué)學(xué)習方法心得體會(huì )06-26
初中生學(xué)習心得體會(huì )(匯編15篇)12-23
初中生學(xué)習心得體會(huì )(合集15篇)12-23
初中生學(xué)習心得體會(huì )(精選15篇)12-21
初中生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )15篇01-05
初中生自我介紹英語(yǔ)范文01-21
初中生2022寒假日記范文01-05