關(guān)于政治教學(xué)的心得體會(huì )
“輕輕的我來(lái)了，正如我輕輕的走，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，徐志摩那充滿(mǎn)浪漫的詩(shī)篇，我從大學(xué)走入社會(huì )，并成為一名“傳道、授業(yè)、解惑者”——人民教師。為人師表將近一年的我，思憶一年走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，苦過(guò)，累過(guò)，也甜著(zhù)、樂(lè )著(zhù)。一句話(huà)——“痛”并快樂(lè )著(zhù)。想起20——年的那個(gè)炎熱暑假，為了真正轉變角色，做一名好教師，每天忙于備教案、試講的我，感覺(jué)真的好苦��；開(kāi)學(xué)后一周上19節的我，感覺(jué)好累��；每月的一考，在兩天內拼出2000多份試卷的我，感覺(jué)好苦、好累��；夜晚11點(diǎn)后還在學(xué)生宿舍巡查的我，感覺(jué)好累��；……苦、累，成了我們教師生活一部分，有時(shí)，我在靜思，當老師究竟圖個(gè)什么呢？思索中，答案又回到了徐志摩的那句詩(shī)中——“在康河的游波里，我甘心做一條水草�！笔前�！每每看到同學(xué)們對知識的不懈追求并取得進(jìn)步時(shí)，我感覺(jué)快樂(lè )了，因為我曾經(jīng)也如此��；每每看到同學(xué)們?yōu)榱藢?shí)現心中的大學(xué)夢(mèng)而早起晚睡時(shí)，我感覺(jué)不累了，因為我為他們的斗志所感動(dòng)；每每聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)“老師辛苦了”“老師好”時(shí)，我感覺(jué)不累了，因為我的付出有了回報了；每每……。我終于知道了，感動(dòng)的，快樂(lè )的，遠遠超過(guò)了苦的，累的，而且，在此過(guò)程中，我也慢慢成長(cháng)了！一點(diǎn)都沒(méi)錯——金子山前傾我情，志為一中育新人！
在教師的手中，都有無(wú)數的金種子，那就是希望。我們在播撒種子的同時(shí)，經(jīng)過(guò)辛勤耕耘，那么我們一定會(huì )獲得豐碩的成果。將近一年的辛勤耕耘，我也漸漸獲得了一些成果。在教學(xué)上，我學(xué)會(huì )了如何備好教案，如何思考學(xué)生的種種情況，如何較好地調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，如何引導學(xué)生學(xué)習知識；在生活中，我學(xué)會(huì )了如何跟學(xué)生相處，如何跟同事相處，如何跟領(lǐng)導相處。功夫不負有信人。我的教學(xué)成果得到了回報，其中包括：我承擔了英德市政治科為期兩周的全市公開(kāi)課，并獲得一致好評；在一中舉行的青年教師基本功比賽中，獲得了三等獎；在一中舉行的青年教師賽課中，獲得了一等獎第一名；在期末考試總體測評中，獲得了第三名。我在取得較好的教學(xué)成績(jì)的同時(shí)，也得到了學(xué)生的尊重和肯定。因為，我一直認為，熱愛(ài)學(xué)生的教師，才是最有魅力的教師。所以，我做到了賞識學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，并讓學(xué)生充滿(mǎn)自信，我做到了愛(ài)中有嚴，嚴中有愛(ài)，愛(ài)而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待學(xué)生，并尊重學(xué)生的人格。思索一年走過(guò)的路子，我在努力的同時(shí)，也在收獲，我在痛苦的同時(shí)，也在微笑。那就繼續前進(jìn)吧，用深深的思索，扮演我心中最奧秘的哲理，用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美迷人的頌歌。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。趁著(zhù)年輕，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)取。對于自身的不足，一定要好好分析。作為年輕教師，經(jīng)驗就是最大的不足，因此，要好好聆聽(tīng)導師和同事的教誨，并且在教學(xué)的過(guò)程，一定要好好總結自己的教學(xué)方式、方法，用更好的教學(xué)方式、方法來(lái)完善自己的不足，同時(shí)要加強教育教學(xué)理論的系統學(xué)習，把我們的教學(xué)過(guò)程用科學(xué)的理論作為指導。作為年輕教師，在教研方面也是一個(gè)弱項，因此，要不斷加強學(xué)習，特別教育教學(xué)理論上的學(xué)習，爭取在學(xué)科教研方面有所發(fā)展。金子山前傾我情，志為一中育新人！我會(huì )一如既往踏實(shí)工作，誠實(shí)做人，以生為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生。
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