黨校三下鄉心得體會(huì )
暑期黨校“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，下面是yjbys整理關(guān)于黨校三下鄉心得體會(huì )范文，歡迎閱讀參考!
黨校三下鄉心得體會(huì )范文一
我于3月1日至3月7日，作為一名團員，一名入黨積極分子，響應黨團中央寒假三下鄉活動(dòng)的號召，加入了國際學(xué)院團委學(xué)生會(huì )應急及災害預防行動(dòng)三下鄉服務(wù)隊，在廣西百色田陽(yáng)縣坡洪鎮進(jìn)行了為期一周的三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這一周，我們隊在當地進(jìn)行了關(guān)于居民對自然災害的預防及應急措施的調查，并給坡洪鎮中心小學(xué)的學(xué)生們帶去了災害防治及應急的知識，帶去了歡樂(lè )與笑聲。
短短的幾天，收獲的確是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。感動(dòng)于村民的淳樸，感動(dòng)于老師的熱忱，感動(dòng)于孩子們純真無(wú)暇、充滿(mǎn)希冀的臉龐，感動(dòng)于隊友們雖顯疲憊，卻仍堅持向前的身影......感謝黨團委給我這一次三下鄉的機會(huì )，感謝學(xué)校批準我們隊的三下鄉，同時(shí)感謝一起努力的隊友們。
從上學(xué)期末的準備工作：立項，申請，調查等;到寒假期間收集資料，出調查問(wèn)卷，備課;再到三下鄉期間展開(kāi)問(wèn)卷調查，支教助教，災害演習等;每一步，大家都充滿(mǎn)激情，一點(diǎn)一點(diǎn)地摸索著(zhù)前進(jìn)。這次三下鄉活動(dòng)，對我們每一個(gè)隊員來(lái)說(shuō)，都是意義重大的。我們更深入地學(xué)習貫徹了黨的思想和精神，展現了團員良好的精神風(fēng)貌，同時(shí)，我們學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了與人溝通相處，提高了團隊協(xié)作能力，增強了社會(huì )責任感與集體榮譽(yù)感，可以說(shuō)是受益匪淺，感觸良多。
就我個(gè)人而言，這次三下鄉活動(dòng)，對我來(lái)說(shuō)，最重要的是學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了獨立自強。我深深記得這樣一幅場(chǎng)景，那是我們剛到坡洪中心小學(xué)的第一天，那時(shí)正是下午放學(xué)時(shí)分，剛進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的便是那一長(cháng)排的洗手臺，一群一二年級樣、瘦弱的孩子正聚在臺前，有的在洗飯盆，有的'在洗頭發(fā)，有的在使勁地搓著(zhù)衣服，有的在費力地提著(zhù)水桶......汗水在不斷灑落。那一刻，我內心是震撼的。我在想那個(gè)年紀的自己在做什么呢?還是哭鬧著(zhù)跟父母撒嬌的年紀，是在倔著(zhù)不肯吃飯，要媽媽喂?還是?我沒(méi)有想到那么小的孩子卻是這般獨立自主，我真正體會(huì )到了什么叫做自強自立。在參觀(guān)了他們的宿舍之后，我了解到了他們環(huán)境的艱苦，再次感動(dòng)于他們的自強自愛(ài)。一間小小的，跟我們的宿舍差不多大的房間居然要住20多個(gè)學(xué)生!但他們卻過(guò)得如此幸�？鞓�(lè )。而我們，這些所謂的城市里的孩子，卻總在抱怨著(zhù)宿舍小，沒(méi)空調，飯堂的伙食不好，要知道這里的孩子們每天的飯菜就只是一點(diǎn)豆芽加米飯而已啊!
感動(dòng)，感恩。三下鄉短短的幾天，雖然辛苦疲憊，但卻充實(shí)快樂(lè )。老實(shí)說(shuō)，我們做的的確有限，因為時(shí)間有限。我們不能給當地的村民、小學(xué)的孩子們帶來(lái)很多實(shí)質(zhì)的幫助，但我們努力給他們傳授了知識，帶去了夢(mèng)想與希望。
感謝黨團組織，感謝三下鄉，讓我在思想、組織上都有了很大的進(jìn)步!我會(huì )繼續努力，提高自身綜合素質(zhì)，進(jìn)一步加固為人民服務(wù)，為社會(huì )服務(wù)的思想，將所學(xué)用于實(shí)踐!望黨組織監督指導!
黨校三下鄉心得體會(huì )范文二
大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是高校人才培養的有效途徑,通過(guò)這次下鄉活動(dòng),我受益非淺,我明白到農村缺少的是教育與信息,同時(shí)這也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。這雖說(shuō)是我第一次參加社會(huì )實(shí)踐,但我認為將會(huì )對我以后的學(xué)習起到重大作用,我堅信一個(gè)合格的大學(xué)生必須要有很好的實(shí)踐能力,同時(shí)也希望同齡人們珍惜青春,用無(wú)限的青春創(chuàng )造無(wú)限的美麗。
“通過(guò)做事和與周?chē)娜吮容^才能發(fā)現自己的不足,才知道怎樣去提高”“如果想做就用心地做好,我相信只要用心了你便有收獲!”這是我在這次三下鄉活動(dòng)中感悟得到的。在支赴共青城實(shí)踐服務(wù)隊里雖然很辛苦,但是我們既然選擇來(lái)這里就應當克服一切困難,這才能體現我們當代大學(xué)生在將來(lái)的競爭中更能適應社會(huì )的能力。這忙碌的七天“三下鄉”的實(shí)踐活動(dòng),覺(jué)得只是剎那間的轉瞬而逝心中真有些不舍。在這七天里總有辛酸與歡笑。我印象最深刻的就是受到了當地領(lǐng)導和村民們的熱情的款代和歡迎。我們隊伍也搞了一系列宣傳等方面的活動(dòng)。給予當地村民深下了很好的一個(gè)大學(xué)生的形象。做為一名當代大學(xué)生的我們也一以個(gè)大學(xué)生的具體行動(dòng)證明了我們的一切。我們都感到無(wú)比自豪。
我們此次三下鄉隊伍有2位老師,十幾名學(xué)生。大家既明確分工,又必須緊密協(xié)作,每一個(gè)人都是團隊不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支營(yíng)隊中,我感到非常的開(kāi)心,同時(shí)也給我不小的壓力�？傮w上說(shuō),我認為是成功的。“成功”,不光是說(shuō)活動(dòng)開(kāi)展的怎么怎么好,而是每位同學(xué)都多少知道了些現在的社會(huì )沒(méi)有知識、沒(méi)有社交主動(dòng)權,是不能夠適應這個(gè)社會(huì )的。每位同學(xué)都積累了一定的社會(huì )經(jīng)驗,懂得了怎樣與人相處,切身體會(huì )到了“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”的現實(shí)意義。參加三下鄉有一個(gè)重要的目的,就是培養在校大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力,所以我們這個(gè)團隊非常注重個(gè)人能力的提高。在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少,自己學(xué)到的東西才是真正的東西。在服務(wù)社會(huì )的同時(shí)實(shí)現自我的成長(cháng),是當代大學(xué)生的歷史使命。
在下鄉的七天時(shí)間里,我們做了許多,走訪(fǎng)、座談、參觀(guān)學(xué)習、交流體悟。這短短七天的實(shí)踐路途并非一帆風(fēng)順,相反卻是坎坷前行。這其中最大的困難莫過(guò)于語(yǔ)言不通,難以交流。在問(wèn)卷調查時(shí)我傻眼了,農戶(hù)表現出的熱情讓我們很開(kāi)心,但他們無(wú)法使用普通話(huà)與我們交流讓我們的交談甚是艱難,復雜的方言著(zhù)實(shí)讓人難以理解,集合歸隊的時(shí)候我們只做了全隊最少的2份問(wèn)卷,與另外兩個(gè)小組差距很大,讓我們小組兩人心里始終不是滋味。不過(guò)的失落并沒(méi)有挫敗我們對實(shí)踐的熱情,通過(guò)總結我們怎么與村民交流才能取得更好的效果,在之后的活動(dòng)開(kāi)展和調查的繼續進(jìn)行中起到了很好的效果。實(shí)踐出真知,古人誠不欺我也。只有親身參與經(jīng)歷實(shí)踐,才能獲得更多的知識和收獲,不斷完善自身。真正意義上的鍛煉自我,以在將來(lái)的工作中更好的服務(wù)他人。
七天如白駒過(guò)隙般劃過(guò)。暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了,但社會(huì ) 實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。說(shuō)起我們這些大學(xué)生,空有書(shū)本知識,到基層鍛煉的機會(huì )是非常少的,但是基層的確可以鍛煉人,能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現�；鶎邮强�,條件是差,可誰(shuí)都知道“梅花香自苦寒來(lái)”的道理,況且基層是那么需要那些有知識,有能力的大學(xué)生去貢獻力量。能參加這次暑假“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我深感榮幸。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì ),走上了與實(shí)踐相結合的道路,到社會(huì )的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨,見(jiàn)識世面,增長(cháng)才干,以實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐和諧社會(huì )宣講。七天的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),才發(fā)覺(jué),原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望,苦澀中流露出甘甜。共青城給我們留下了美好的回憶,留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地,更是當地人的勤勞、豪爽、熱情的生活作風(fēng),在告別了當地的父老鄉親們,我們又將背上行囊,返回學(xué)校,走入一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始。通過(guò)這次活動(dòng),我認識到:基層需要大學(xué)生,大學(xué)生也需要到基層去,基層的鍛煉,可以不斷地增強我們的實(shí)踐能力,這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。
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