數學(xué)老師的幽默笑話(huà)（精選5篇）

　　笑話(huà)是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，拼音是xiào hua，意思是引人發(fā)笑的話(huà)或事情。笑話(huà)具有篇幅短小，故事情節簡(jiǎn)單而巧妙，往往出人意料，給人突然之間笑神來(lái)了的奇妙感覺(jué)的特點(diǎn)，接下來(lái)就由小編帶來(lái)數學(xué)老師的幽默笑話(huà)（精選5篇），希望對你有所幫助！

　　數學(xué)老師的幽默笑話(huà) 篇1

　　我從一年級到四年級教我的老師不計其數，但我發(fā)現我四年級上學(xué)期的數學(xué)老師最特別了。四年級上學(xué)期的時(shí)候，我們班轉來(lái)了一位新的數學(xué)老師。上她的課，就好似漫游在知識的海洋里，漫游在故事的海洋里。我的數學(xué)老師個(gè)子矮矮的，胖胖的身材。最重要的是數學(xué)老師十分幽默，上課時(shí)經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。因此我們都喜歡上數學(xué)老師的課。

　　一次，班上的一位同學(xué)去黑板上演算一道數學(xué)題，結果他最后一步寫(xiě)成了：15—6=21。全班哄堂大笑，陳老師指了指那個(gè)得數，說(shuō)：“我倒真希望他算對了�！笔裁�？陳老師竟然希望錯誤的答案是對的？我們一下子不笑了，開(kāi)始二丈夫摸不著(zhù)頭腦。陳老師看著(zhù)我們疑惑的'表情，繼續說(shuō)：“要他算對了，我以后去存錢(qián)，存了1000，取了600，結果銀行還給我加上了600，那多好��！”“哈哈��！”我們又開(kāi)始笑了，笑得比剛才更歡，不知道的人還以為張老師講了什么好笑的笑話(huà)呢！后來(lái)，我們班就再也沒(méi)有人發(fā)生那種錯誤。

　　還有一次，上課鈴響了，但是陳老師還沒(méi)有到教室里來(lái)上課，有一位調皮的同學(xué)見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)上課，就在教室里扮小貓叫，逗得我們其他同學(xué)哈哈大笑的。接著(zhù)，有好些同學(xué)也跟著(zhù)來(lái)了：有的扮小狗、有的扮小牛、有的扮小羊、有的扮小雞……教室里頓時(shí)熱鬧非凡！這時(shí)，門(mén)突然打開(kāi)了，教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲。陳老師笑了笑，好奇地問(wèn)我們：“咦？我明明剛剛走進(jìn)了動(dòng)物園里面的，怎么一下子又變成課堂呢？真奇怪呀�！边@時(shí)，我們的教室又是一片笑聲了……

　　這就是我的陳老師，這就是我的幽默的陳老師！

　　數學(xué)老師的幽默笑話(huà) 篇2

　　我的數學(xué)老師戴著(zhù)一副眼鏡，從眼鏡里面透過(guò)的目光非常嚴厲。起初我見(jiàn)到他時(shí)，心想這學(xué)期可要遭殃了，攤上這么一個(gè)兇的老師還免的了吃皮肉之苦。剛上數學(xué)課的時(shí)候，神經(jīng)繃得緊緊的，生怕有一絲的閃失，那時(shí)就有可能吃上“竹筍炒肉”啦。

　　可是幾天下來(lái)，我發(fā)覺(jué)吳老師雖然嚴厲，可上他的課非常輕松。你聽(tīng)吳老師在講應用題的時(shí)候，他就用紅軍和敵人打比喻，紅軍先摸清敵人的地形，找出突破口，那就可以一舉把敵人拿下。經(jīng)過(guò)老師這么一講，同學(xué)們可來(lái)勁了，解起題目來(lái)得心應手。喏！吳老師講角的時(shí)候更幽默了。他說(shuō)，周角就是皇帝，掌管著(zhù)整個(gè)江山，而平角的權利就小了，他只掌管半壁江山。這樣一節課下來(lái)，同學(xué)們還是意猶未盡，還沉浸在故事數學(xué)課里呢！

　　自習課的.時(shí)候，有的同學(xué)東張西望，看到老師忙裝模作樣的做作業(yè)。吳老師搞笑地對他們說(shuō)：“嘿！你們這些人，是想當特務(wù)嗎？想監視老師嗎？你以為特務(wù)這么好當��！”那幾個(gè)同學(xué)紅著(zhù)臉低著(zhù)頭，沒(méi)準兒還在想：“老師真是火眼金睛，下回還是少犯點(diǎn)錯誤�！�

　　這就是我們幽默的數學(xué)老師！

　　數學(xué)老師的幽默笑話(huà) 篇3

　　我相信每個(gè)班級都有一位數學(xué)老師，而我的數學(xué)老師特別幽默。他不但說(shuō)話(huà)有趣，而且長(cháng)相也很有趣。

　　數學(xué)老師的頭發(fā)很蓬松，有時(shí)他上午來(lái)給我們上課，頭發(fā)就會(huì )像雞窩一樣。皮膚很特別，如一塊面包快要考糊了的顏色一般。身材很瘦，瘦得仿佛一陣風(fēng)都能把他吹走。老師的眼睛很小，臉上的皺紋卻很多。如果他閉上眼睛，臉上的皺紋和眼睛的.那條線(xiàn)就重合在一起了，看起來(lái)就像沒(méi)有眼睛一樣。每次我們在下面小聲地討論著(zhù)老師的長(cháng)相時(shí)，大家都會(huì )被樂(lè )得吃吃竊笑。

　　數學(xué)老師講話(huà)很幽默。有一次在快下課的時(shí)候，我們班有一位胖男生想上廁所。下課鈴聲一響起，他就第一個(gè)沖了出去，但是在經(jīng)過(guò)講臺的時(shí)候，他被一個(gè)同學(xué)的大長(cháng)腳給絆倒了。老師看到以后，一邊把他從地上扶起來(lái)，一邊笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，你們看到了嗎？這就是豬八戒被西瓜皮滑倒了的場(chǎng)景。請同學(xué)們記住，如果不想變成那個(gè)豬八戒，就要走路的時(shí)候小心點(diǎn)！”話(huà)音剛落，全班同學(xué)一起哈哈大笑，我們都被老師的幽默所折服了。

　　聽(tīng)完我的介紹，你有沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)老師很幽默呢？

　　數學(xué)老師的幽默笑話(huà) 篇4

　　記得上二年級的時(shí)候，我們的數學(xué)老師特別幽默有趣。因為以前的老師都非常嚴肅厲害，喜歡站在講臺用兇狠的眼睛掃視大家，經(jīng)常令我手心直冒冷汗，所以到了二年級，我很快愛(ài)上了數學(xué)課。

　　期中考試前，數學(xué)老師來(lái)到教室，微笑著(zhù)說(shuō)：“要是這次誰(shuí)能考到95分以上。我就獎勵誰(shuí)一個(gè)冰激凌，這次題目可是很簡(jiǎn)單的�！�

　　經(jīng)過(guò)緊張的考試，試卷發(fā)下來(lái)了。數學(xué)老師笑瞇瞇地咧著(zhù)嘴角一臉驕傲地向教室走來(lái)，手提一大袋冰激凌走上講臺，我們美滋滋地接過(guò)“戰利品”，心里都樂(lè )開(kāi)了花。

　　還有一次上數學(xué)課，老師在講如何觀(guān)察物體，告訴我們一定要細心，如果不細心你就是這樣的.：爺爺我要吃學(xué)校旁邊的毛毛蟲(chóng)，爺爺大吃一驚，走近一看，原來(lái)是毛毛蟲(chóng)面包，還有你想過(guò)獨木橋，獨木橋前面掉了塊小木頭，你沒(méi)看見(jiàn)一家踩進(jìn)水里，到那時(shí)候你可就成了“落湯雞”了。

　　這個(gè)數學(xué)老師是第一個(gè)讓我覺(jué)得滿(mǎn)意，讓我上課不發(fā)怵的數學(xué)老師，可他已經(jīng)不教我們兩年了，但我會(huì )永遠記住他的。

　　數學(xué)老師的幽默笑話(huà) 篇5

　　我有一位美麗、體貼的語(yǔ)文老師，還有一位幽默、嚴厲的數學(xué)老師，更有一位可愛(ài)、溫柔的英語(yǔ)老師。但是，在這三位老師中，給我印象最深的是我們那幽默的`數學(xué)老師。

　　走路像一陣風(fēng)，中等身材，戴著(zhù)一副黑邊眼鏡，后面是一雙讓人看了就膽戰心驚的眼睛，她就是我們的數學(xué)老師——楊老師。

　　我特別喜歡楊老師的課，上她的課總能給人一種心潮澎湃的感覺(jué)。所以，每節數學(xué)課，我總是聽(tīng)得津津有味。而楊老師最大的特點(diǎn)是幽默。

　　有一次，楊老師帶著(zhù)她獨有的“殺氣”來(lái)到了教室。眼睛掃了教室一圈，教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲，連羽毛掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　“張墨，你的作業(yè)本呢？”隨著(zhù)一聲洪鐘似的聲音響起，同學(xué)們連大氣都不敢出。

　　“全班一共五十九個(gè)學(xué)生，五十八個(gè)都帶了作業(yè)，就你一個(gè)人沒(méi)帶？”

　　“楊老師，我……我忘了拿了�！�

　　“忘拿了？您高壽��？怎么經(jīng)常會(huì )忘記帶作業(yè)？”

　　張墨沉默了，也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。估計又是沒(méi)有寫(xiě)，我們在下面偷偷地笑了。

　　“張墨先生，請下午把您的作業(yè)拿來(lái)好嗎？”

　　張墨面紅耳赤，像小雞啄米一樣連忙點(diǎn)頭。

　　嘿嘿，我們的楊老師可真幽默��！

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