讓你笑破肚子的小學(xué)生們
導語(yǔ)：笑話(huà)大多揭示生活中乖謬的現象，具有諷刺性和娛樂(lè )性。其趣味有高下之分。YJBYS小編你挑選了讓你笑破肚子的小學(xué)生們，希望你會(huì )喜歡，一起來(lái)歡樂(lè )笑笑啊!
1、老師：我要你們寫(xiě)一篇作文，要寫(xiě)人，重點(diǎn)要寫(xiě)突出的地方。
小明：老師，我想好了。我就寫(xiě)我奶奶。
老師：那你奶奶有什么突出的方面嗎?
小明：我奶奶腰椎間盤(pán)突出。
2、老師：“我要你們寫(xiě)一篇關(guān)于牛奶的作文，并且要求寫(xiě)滿(mǎn)兩頁(yè)紙，小貝，你的作文為什么才寫(xiě)這么幾行呢?”
小貝：“老師，我的文章是關(guān)于濃縮牛奶的，所以就短。”
3、一個(gè)小朋友這樣寫(xiě)道：“雖然爺爺已經(jīng)不在了，但是他的歡聲笑語(yǔ)依然留在我心中……爺爺，如果有下輩子，我還做你的.兒子……”
另一個(gè)，“爺爺笑起來(lái)的時(shí)候眼睛彎得像十五的月亮……”
4、清明節到拉，學(xué)校一二年級學(xué)生寫(xiě)了賀卡給老師：“祝老師清明節快樂(lè )。”
5、打針:生說(shuō)要打針，可我怕打針，最后我還是挺身而出打了一針。
6、老師讓寫(xiě)看電影《焦裕錄》的觀(guān)后感，一同學(xué)寫(xiě)到：今天下午我們去看焦裕錄，焦裕錄死了，我們就走了。
7、寫(xiě)日記：
第一天：今天我到媽媽單位玩，玩的好高興啊。
第二天：昨天我到媽媽單位玩，玩的好高興啊。
第三天：今天我又想起前天我到媽媽單位，玩的很高興。
6、小學(xué)二年級我班上一同學(xué)的作文：“這個(gè)周末我去了鄉下外婆家，滿(mǎn)山都是成熟了的馬鈴薯，掛在枝頭隨風(fēng)搖動(dòng)。”
7、老師：作業(yè)為什么沒(méi)做呢?
我同學(xué)：今天天太冷，我爸用我的作業(yè)生火取暖了。
8、考完期末考試后，老師在班上批評我考得不好。他說(shuō)：“××同學(xué)，你怎么考了這么點(diǎn)兒分，全班一平均，你嚴重拖了咱班的后腿。”
我聽(tīng)后很是不解，就舉起手問(wèn)：“老師，咱班又不是豬，還分前后腿?”
9、老師：“有些同學(xué)開(kāi)始驕傲了，大家還記得龜兔賽跑的故事吧。小剛，你說(shuō)說(shuō)看，兔子為什么輸給烏龜?”
小剛：“因為它睡覺(jué)。”
老師：“對極了!我們應該怎么做才能使兔子不睡覺(jué)呢?”
小剛：“把烏龜換成狼。”
10、上語(yǔ)文課，我坐最后一排和一個(gè)同學(xué)玩撲克，炸金花。
我拿了一把三個(gè)老K，說(shuō)，跑五圈。
他說(shuō)，跟，加十圈。
我看了他一眼，你確定?
他說(shuō)，確定，再加明天早上早餐。
我說(shuō)，開(kāi)。你先亮牌。
他拍出來(lái)JQK順子。
我亮出三個(gè)老K，你輸了。
他噌地一下站起來(lái)，指著(zhù)我說(shuō)，老師，他上課玩撲克牌。
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