收獲的作文（通用45篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的收獲的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　收獲的作文 1

　　人生道路很長(cháng)，在這漫長(cháng)的道路上，你將會(huì )經(jīng)歷很多，收獲很多，一份淚水，一份成功；一份愛(ài)。這些都是要人去付出的，當你辛勤的種下希望的種子，來(lái)年，你將會(huì )收獲到那份成果。收獲處處都有。

　　一場(chǎng)乒乓球比賽，我是第5，有10人參加，大家都在嘲笑著(zhù)我，一雙雙白眼像一把把利劍只穿我心。因為我在那之前吹牛皮我會(huì )拿第一的。這回掉大了。哎！天氣陰沉沉的，我獨自坐在窗前，手上無(wú)力地拿著(zhù)我的球拍，靜靜的凝望著(zhù)天空。天上下起了小雨，雨水打在窗戶(hù)上，我看著(zhù)鏡子里面的我，算了，還是放棄吧。

　　在公園里，一顆桃樹(shù)上，一顆顆花兒爭先恐后的開(kāi)放著(zhù)，怒放著(zhù)，爭著(zhù)展現自己的風(fēng)采。唯獨在那枝頭還有一顆含苞待放的花，卻遲遲未開(kāi)花，其他的花兒都說(shuō)，算了吧！你永遠不會(huì )開(kāi)放的。它低下了頭，也開(kāi)始認為自己像大家所說(shuō)不會(huì )開(kāi)放了。算了，還是放棄吧。

　　今天我找了個(gè)理由沒(méi)去練球在旁邊坐著(zhù)。教練發(fā)覺(jué)了，教練來(lái)到我面前，說(shuō)，怎么就這樣放棄了，這不是你吧。只是一次小小的失敗，就把你打垮了啊。我看了一眼教練，并說(shuō)，我會(huì )努力的，拿到原本屬于我的'第一。

　　小花兒的媽媽對它說(shuō)，孩子，別這么快放棄，你只是開(kāi)放的慢一些，你遲早會(huì )開(kāi)放的，是一個(gè)金子總會(huì )有發(fā)光的時(shí)候。后面的都是壓軸的啊，小花看著(zhù)大家，說(shuō)我會(huì )開(kāi)放的，會(huì )成為最亮麗的桃花的。

　　每到練球的時(shí)候我是去的最早的，回來(lái)的是最晚的。比賽也到了，比賽時(shí)，我終于拿到了屬于我的第一，大家也都向我請教，教練給我豎起了大拇指，這種感覺(jué)真好。

　　小花每天都挺著(zhù)腦袋，向著(zhù)太陽(yáng)的方向生長(cháng)著(zhù)，天上下起了大雨，小桃樹(shù)上的花兒都紛紛屈服了，地上滿(mǎn)是花瓣，小桃花千百次的俯下身去，又千百次的挺起身來(lái)，大雨過(guò)后，它終于開(kāi)放了，開(kāi)的那樣絢麗那樣美麗，成為了公園的一焦點(diǎn)。

　　我付出了時(shí)間，付出了努力，才有了今天的收獲，小花付出了汗水，和時(shí)間，收獲到了綻放的美麗，那一種成功。我收獲到了那一份堅持。有時(shí)候收獲并不僅僅在于那一份成果而是在于那收獲的過(guò)程那才是最值得人回味的。那過(guò)程中你所付出的汗水，努力。這些才是值得我們回味的東西��！

　　收獲的作文 2

　　同學(xué)們，你們愛(ài)看書(shū)嗎？說(shuō)到“看書(shū)”這一個(gè)詞的好處，一時(shí)半會(huì )兒也說(shuō)不完。不知什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了——看課外書(shū)。無(wú)論是幾本非常優(yōu)秀的作文選，還是一兩本心驚膽戰的科幻小說(shuō)集，都能使我坐上大半天，直到書(shū)里的作文竅門(mén)、知識都被自己“吮吸”完為止，這才伸個(gè)懶腰，把書(shū)放到一邊。忽然猛地想到：哎呀！飯還沒(méi)吃呢！媽媽喲，怎么不叫我一聲�。ㄒ苍S叫了，可我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)）？

　　書(shū)上的東西范圍很多：數語(yǔ)練習、精彩美段、好文好句；學(xué)習知識、輕松寫(xiě)作等。書(shū)，就是我的第一位老師，我隨時(shí)都把它帶在自己的`身上。記得班主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)！”所以，書(shū)常為我做榜樣。我非常愛(ài)看書(shū)，就因為愛(ài)看，所以鬧出了不少笑話(huà)。有一次，媽媽用電飯鍋正在煲一小鍋粥，但因為有事要出去一下，就喚我看管好這鍋粥。當時(shí)我正埋頭看書(shū)，想也沒(méi)想就“哎”了一聲。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，就急促地拿了筆和本子出去了。

　　正當我津津有味地看書(shū)時(shí)，我好像聽(tīng)到了一點(diǎn)聲響，可我沒(méi)有在意。大約過(guò)了幾分鐘，我才突然醒悟過(guò)來(lái)：粥煮開(kāi)了。我立刻走過(guò)去一看：粥水正在灶臺上象小溪一樣流動(dòng)，而鍋里的“粥”象香糊一樣，并散發(fā)出了一股股焦味------你看，我就是這么一個(gè)“書(shū)”迷�？磿�(shū)，成為我的第一愛(ài)好�？磿�(shū)，更使我獲益匪淺。本來(lái)寫(xiě)作水平不算高的我，現在我也為我的習作感到驕傲；數學(xué)成績(jì)以前也是很差，但昔非今比，這個(gè)學(xué)期，我數學(xué)成績(jì)長(cháng)進(jìn)不少，令不少同學(xué)刮目相看——這都是我的老師——書(shū)的功勞。每當我翻閱自己的作文本時(shí)，發(fā)現自己竟也能寫(xiě)出“佳作”，那份自豪，那份歡樂(lè )，就難以用語(yǔ)言來(lái)表達了。讀書(shū)樂(lè )，樂(lè )在思考，樂(lè )在積累，樂(lè )在欣賞！其樂(lè )無(wú)窮！秋天，每人都有收獲。我，也有收獲！

　　收獲的作文 3

　　暑假里，我們去了青島旅游，想知道那里有什么好吃的、好玩的、有趣的景點(diǎn)和我的收獲嗎？那就跟我一起踏上開(kāi)往目的地的列車(chē)吧！ 我們的行程里有四個(gè)目的地：青島——煙臺——蓬萊——嶗山

　　第一站：青島。這里最熱鬧最有名的當屬“五四廣場(chǎng)”，不僅人山人海，簡(jiǎn)直就像趕集一樣，好不熱鬧��！

　　第二站：煙臺。說(shuō)起煙臺，特別有意思，也特別記憶猶新，尤其是當地最有名的煙臺古釀（姑娘）酒，我們也為爺爺和姥爺帶了個(gè)“姑娘”回去，哈哈！還有導游姐姐說(shuō)的嘎！嘣！脆的蘋(píng)果，買(mǎi)來(lái)后迫不及待的咬了一大口，果然名不虛傳哈！

　　第三站：蓬萊。來(lái)到這里，你能看到有好多新鮮的海產(chǎn)品：海參、鮑魚(yú)、花蛤、龍蝦、螃蟹……你們一定和我一樣，嘴巴饞饞的.，早已口水滿(mǎn)滿(mǎn)了吧，嘻嘻！是的，我們都被這美味鮮香的大餐勾住走不動(dòng)了，飽飽的大吃了一頓！

　　最后一站：嶗山。同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)嶗山啤酒嗎？這里的人說(shuō)喝啤酒就是哈啤酒，人們平時(shí)都用塑料袋子裝啤酒，邊走邊拿個(gè)吸管吸著(zhù)喝，那叫一個(gè)爽��！

　　一路的行程，讓我累并快樂(lè )著(zhù)，喜歡導游姐姐給我們講的青島四大怪和兩多兩少：騎車(chē)沒(méi)有走路快；夏季泳衣穿在外；啤酒裝進(jìn)塑料袋；海水可以拿來(lái)賣(mài)。上坡多和下坡多；人少自行車(chē)少。就像順口溜一樣，挺有意思的！最難忘和最留戀的就數金沙灘了，終于讓我見(jiàn)到了夢(mèng)想中的藍天、大海、白云、沙灘、還有貝殼……我興奮的站在海邊盡情的玩耍，任海浪一波又一波的敲打在我的身體上，真的太刺激了！極地海洋世界里有好多稀有的海洋冰雪動(dòng)物：北極狼、企鵝、北極熊、海獅、海豹等等，他們都在這里棲息玩耍！更精彩的還有它們的各種表演，活靈活現，機智可愛(ài)，真是太有趣了！

　　這次青島之旅我終身難忘，不僅見(jiàn)到了我夢(mèng)寐以求的沙灘、大海、冰雪動(dòng)物，還收獲了好多知識，關(guān)于美食的做法、當地的風(fēng)俗和方言、各種海洋動(dòng)物等等，如果下次還有機會(huì )，我還想再去一次！

　　收獲的作文 4

　　“種豆得豆，種瓜得瓜�！边@種農業(yè)上播種與收獲的關(guān)系，在每個(gè)人身上又何嘗不是如此呢？俗話(huà)說(shuō)：三歲看大，七歲看老。一個(gè)人有怎樣的習慣，就有怎樣的命運。

　　現在的社會(huì )每個(gè)人都想成功，有些人認為成功需要靠家長(cháng)，有些人認為成功需要靠幸運，幻想著(zhù)某一天中大獎，改變命運�？墒潜弧稌r(shí)代周刊》評為美國25個(gè)最具有影響力的史蒂芬�？戮S博士仔細研究成功人士之后發(fā)現，成功者幾乎都有共同的特點(diǎn)——良好的習慣。在1988年1月18日的巴黎，有75位諾貝爾獎金獲得者在此聚會(huì )。一位年輕的記者采訪(fǎng)一位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者，“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗室學(xué)到了您認為最主要的東西呢？”這位老科學(xué)家回答：“是在幼兒園�！币�(jiàn)記者愣住了，他耐心地向記者解釋了一番。老科學(xué)家所說(shuō)的`話(huà)，如果用一個(gè)詞概括，那就是“習慣”。習慣決定人的一生，習慣鑄就人的未來(lái)。

　　習慣的養成不是一朝一夕的事，習慣一旦養成后，對人的影響就很大。在我們周?chē)�，這樣的事例比比皆是。有的同學(xué)養成了勤于思考的好習慣，所以他的學(xué)習成績(jì)名列前茅，長(cháng)大以后大有所為；有的同學(xué)養成了運動(dòng)的好習慣，他的身體一直棒棒的，傷風(fēng)感冒與他無(wú)緣；個(gè)別同學(xué)有愛(ài)撒謊的習慣，周邊的人都會(huì )避而遠之；極個(gè)別的同學(xué)染上了網(wǎng)絡(luò )游戲的癮，上課無(wú)精打采，成績(jì)一落千丈，到最后毀了自己的一生。在這方面，我也深有體會(huì )。

　　以前我不注意用眼衛生，看書(shū)寫(xiě)作業(yè)總是趴在桌上，打游戲時(shí)總愛(ài)跟電腦親密接觸，一次又一次漸漸養成了壞習慣。導致沒(méi)過(guò)幾個(gè)月就得了近視眼，以后我可能終生要與眼鏡為伴了，一些對眼睛有要求的職業(yè)，盡管我再喜歡，也與我無(wú)緣了。

　　因此養成良好的習慣非常重要，它會(huì )決定我們的一生。有一位印度詩(shī)人說(shuō)得好：把一個(gè)信念播種下去，收獲到的將是一個(gè)行動(dòng)；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲到的將是一個(gè)習慣；把一個(gè)習慣播種下去，收獲到的將是一個(gè)性格；把一個(gè)性格播種下去，收獲到的將是一個(gè)命運。

　　收獲的作文 5

　　田野里沉甸甸的果實(shí)，是農民的收獲;畫(huà)展上令人稱(chēng)贊的作品，是藝術(shù)家的收獲;胸前那金燦燦的獎牌，是運動(dòng)員的收獲;學(xué)生的長(cháng)大成才，是老師的.收獲······那么，我有什么收獲呢?就請讓我慢慢道來(lái)吧!前些天，媽媽說(shuō)要帶我去拔牙，因為我牙齒“隊伍”外側的小虎牙快要掉了�？墒�，這不還沒(méi)有掉呢，牙根上又長(cháng)了一個(gè)小牙。這小牙把快掉的小虎牙擠得嘎嘎作響，它好像用自己的小小身體，要把那只小虎牙“擠”倒。這幾天，我疼痛難忍，媽媽便做出了這個(gè)“偉大”的決定---拔牙。我真希望這一天不要快快到來(lái)。

　　可是，星期六，媽媽還是帶著(zhù)我去牙科拔牙。嘿!我原本以為媽媽會(huì )忘記，我好躲過(guò)這一“劫”，哎，老媽的記性真是好呀!沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮跟著(zhù)老媽來(lái)到牙科門(mén)診。當我看見(jiàn)許多小朋友都是笑著(zhù)進(jìn)去拔牙，哭著(zhù)出來(lái)時(shí)，我心里頓時(shí)沒(méi)了底，就像有許多小兔子在七上八下跳來(lái)蹦去，“咚、咚、咚”地直跳。真希望時(shí)間能夠永遠停下來(lái)!但是，還是輪到了我。牙醫微笑著(zhù)說(shuō):“小姑娘，你別害怕，勇敢一點(diǎn)，咬咬牙也就過(guò)去了，不會(huì )疼的�！笨墒�，現在想咬牙也不行了!

　　我心里想，不疼才怪，剛才那么多小朋友都是哭著(zhù)出來(lái)的，別當我不知道!醫生拿起麻藥和手術(shù)鉗，讓我張大嘴巴，便準備開(kāi)工了!先是用麻藥針向我小虎牙的上方打了一針，感到無(wú)比疼痛。接著(zhù)，用手術(shù)鉗要拔牙了。我直發(fā)抖，害怕極了，嚇得“金豆豆”都從眼里流了出來(lái)。就在這時(shí)，醫生已經(jīng)用手術(shù)鉗把我的虎牙拔了出來(lái)，接著(zhù)往嘴里塞了一團棉花，結束啦!我長(cháng)長(cháng)地吁了口氣，拍拍胸脯，擦了擦頭上晶瑩的汗珠，剛才還還懸著(zhù)的心，終于放了下來(lái)。

　　從牙科門(mén)診回來(lái)后，我終于明白:無(wú)論做什么事情，都要勇敢面對，要不然，就會(huì )一事無(wú)成�？戳宋业奈恼�，你們一定知道我的收獲了吧!

　　收獲的作文 6

　　時(shí)間過(guò)的真快，一晃兩個(gè)月的暑假生活馬上就要過(guò)去了，兒子已經(jīng)天天在盼著(zhù)見(jiàn)到想念的老師和同學(xué)們，前幾天的幾場(chǎng)雷陣雨，讓兒子最惦記的是學(xué)校里班級的菜園子，他擔心，狂風(fēng)、閃電，暴雨將他們班辛辛苦苦種的菜園子毀壞掉，愣是哀求我開(kāi)車(chē)載他去看看，車(chē)子剛停在學(xué)校的拐角處，兒子便迫不急待的拉開(kāi)了車(chē)門(mén)，飛快地沖了出去，兩手扒著(zhù)學(xué)校的鐵柵欄向里張望，看到他那認真而著(zhù)急的模樣，心中不免開(kāi)心起來(lái)，在兒子的心中，已經(jīng)開(kāi)始慢慢懂得關(guān)心身邊的人和物了！

　　這個(gè)假期，兒子最大的收獲來(lái)自于QQ牧場(chǎng)和農場(chǎng)，通過(guò)這小小的游戲，兒子認識了許多希奇的植物和動(dòng)物，比如：燈籠果、黑布侖、蕃荔枝，汗血寶馬、龍貓、山魈等。在游戲中，兒子經(jīng)常會(huì )問(wèn)我一些讓我意想不到的問(wèn)題，比如：牧場(chǎng)里供動(dòng)物吃的食物太少，而且不合理，如貓怎么可能吃草呢？應該開(kāi)辟出一個(gè)漁場(chǎng)，灑下各種魚(yú)苗，供貓作食品，魚(yú)還可以分種類(lèi)，比如：黃河鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、銀龍魚(yú)、刀魚(yú)、鰱魚(yú)、草魚(yú)、青魚(yú)、鱔魚(yú)等，然后把漁場(chǎng)的背景設計成為水景，旁邊再加蓋矮矮的小房子，青草、綠樹(shù)、藍天、白云、小花等，有這些美麗的風(fēng)景，讓人們在游戲時(shí)，不感到視覺(jué)的`疲勞；猴子怎么只能吃桃子��？也可以將香焦、蘋(píng)果、花生做為它的食品��；中國的國寶——熊貓應該在牧場(chǎng)里啊，怎么能把這個(gè)重要的動(dòng)物給忘了呢？。只存錢(qián)是不劃算的，要舍得擴建，才能收獲更多，要想升級更快，除了勤快，還要廣交菜友，要有人脈，談到這些時(shí)，兒子總是眉飛色舞，滔滔不絕，我能很清晰的感覺(jué)到，他在思考，他的思維在發(fā)散，感覺(jué)他真是一天天的長(cháng)大了！

　　馬上要開(kāi)學(xué)了，收心了，兒子的游戲生活要告一段落了，擔心他會(huì )很迷戀，但和他交流時(shí)，發(fā)現，他對這個(gè)游戲的興趣已經(jīng)不大了，畢竟也玩的差不多了，游戲帶給了孩子許多快樂(lè )，增長(cháng)了他不少的知識，從玩中學(xué)會(huì )更多，思考更多，是我所希望的

　　收獲的作文 7

　　放學(xué)了�；丶衣飞�，我不經(jīng)意間一抬頭，發(fā)現旁邊一人高的圍墻上頭有四只擺放得整整齊齊的小碗。咦？這碗是從哪兒來(lái)的?為什么要放在墻頭上呢？我很奇怪，但沒(méi)有管它，繼續往前走。第二天，我發(fā)現那四只小碗依舊放在那兒，里面好像還有東西。走近一看，原來(lái)是飯，還有一些魚(yú)。誰(shuí)會(huì )在這么高的地方吃飯呢？我更加好奇了。第三天下午，我一放學(xué)就立刻來(lái)到圍墻旁。也許來(lái)早了，墻頭上一個(gè)碗也沒(méi)有。我繼續耐心地等待。不一會(huì )兒，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶拿著(zhù)四只盛滿(mǎn)了飯的碗放在墻頭。幾分鐘后，一只流浪貓跳上墻頭，呼喚一聲，幾只小貓應聲而來(lái)，它們開(kāi)開(kāi)心心地吃起來(lái)。飽了，跳幾下，很快便離開(kāi)了。哦，原來(lái)是這么回事啊，這個(gè)謎團終于解開(kāi)了。

　　我還遇到過(guò)一件事。一次我們全家去南京夫子廟玩，正當我沉醉在美味的食物中時(shí)，發(fā)現前面圍了一大群人。怎么回事？我使勁擠進(jìn)人群去看。原來(lái)是一位乞討的老伯。他的年紀應該很大了，花白的頭發(fā)，曼聯(lián)的皺紋，再往下看時(shí)，才發(fā)現他兩只手都沒(méi)有了，只剩下兩根骨頭棒子，身上的衣服已經(jīng)沒(méi)有了顏色，上面還有好幾個(gè)補丁。旁邊放著(zhù)一個(gè)小盒子，里面有一些零錢(qián)。他用那兩只“手”夾著(zhù)粉筆正跪在地上寫(xiě)《三字經(jīng)》。地上并沒(méi)有畫(huà)格子，但他的“手”那樣靈巧，每個(gè)字都寫(xiě)得端端正正。我見(jiàn)了十分慚愧，我這樣一個(gè)手腳健全的人都不愿好好寫(xiě)字，還不如一個(gè)沒(méi)有手的`老人。趁他不注意，我從口袋里掏出五元錢(qián)放進(jìn)盒子里。

　　這兩件事讓我明白了一個(gè)道理：仰慕強者是人之常情，同情弱者卻是一個(gè)人美好心靈的體現。小貓也是一條生命，如果它們沒(méi)有東西吃就會(huì )被凍死、餓死。老人讓我知道了一個(gè)沒(méi)有雙手的人更值得尊敬。我們只要付出一些微不足道的善，就會(huì )給予別人很大的幫助�！澳�以善小而不為，莫以惡小而為之”。如果人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間。

　　收獲的作文 8

　　一天我放學(xué)回到家，爸爸突然說(shuō)他的手機好像忘在車(chē)上了，讓我下樓去拿一下。我趕忙跑下樓，幫爸爸拿車(chē)上的手機。

　　當我往回跑時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，我尋聲望去，只見(jiàn)一個(gè)四五歲的小女孩在街道旁號啕大哭，身體還不停的顫抖。我看見(jiàn)后心中不由得生出了一種同情和憐憫。于是，我趕忙跑到了小女孩身邊，柔聲細語(yǔ)地問(wèn)：“小妹妹，你為什么哭��？”小女孩斷斷續續地說(shuō)：“我和——媽媽——走散了�！蔽衣�(tīng)了，趕忙拿出手機給爸爸打電話(huà)，著(zhù)急地說(shuō)：“爸爸！我在樓下看見(jiàn)一下小女孩在哭，她和媽媽走散了！您趕緊下來(lái)，把我的波浪鼓也拿下來(lái)！”爸爸匆忙地下了樓，這時(shí)小女孩哭得更厲害了！我馬上安慰她，溫柔地說(shuō)：“你一定能找到媽媽的！別哭了！”我不停的安慰她，但她還是不停的哭，我只好左搖右晃地給她唱起了歌，還不停的扮鬼臉，好看著(zhù)看著(zhù)居然破啼為笑，我也松了一口氣。

　　爸爸終于趕了過(guò)來(lái)，并問(wèn)她知不知道家長(cháng)的電話(huà)號碼，而她搖搖頭，撇開(kāi)嘴又要哭，我連忙安慰她，這時(shí)爸爸說(shuō)：“我們把她帶到保安亭廣播一下，她的媽媽也許會(huì )聽(tīng)到�！庇谑�，我牽著(zhù)她的手和爸爸一起把她領(lǐng)到了保安亭。我著(zhù)急地對保安叔叔說(shuō)：“這個(gè)小女孩和媽媽走散了，麻煩您廣播一下，也許她的媽媽就在小區里找她�！北０彩迨迓�(tīng)了，趕緊坐到廣播臺前，大聲地說(shuō)：“我們小區里發(fā)現一個(gè)和媽媽走散的小女孩！她扎了一個(gè)馬尾辮，身穿粉紅色裙子，名字叫丫丫，請家人或知情者到保安亭來(lái)！”過(guò)了幾分鐘，我見(jiàn)還是沒(méi)人來(lái)，就拿撥浪鼓逗她玩，那“咚、咚、咚”的`聲音讓小女孩大笑起來(lái)。不久她的媽媽就跑了過(guò)來(lái)，她一下子就撲進(jìn)了媽媽的懷里，我和爸爸都開(kāi)心不已。

　　通過(guò)這件事，我發(fā)現我成長(cháng)了。我懂得了給予也是快樂(lè )的，懂得了幫助他人，給他人以關(guān)懷和溫暖也是讓自己快樂(lè )的事！

　　收獲的作文 9

　　那個(gè)暑假很熱鬧，你看，孩子們就像是在打筆記，而暑假就像是一個(gè)工作人員，把那些活潑可愛(ài)的筆記給自己欣賞，不用每天操心寫(xiě)作業(yè)。

　　在這個(gè)暑假里，我有很多值得回憶的事情，讓我更加快樂(lè )，學(xué)會(huì )了勤奮，學(xué)會(huì )了關(guān)心別人。但是有一件事深深地印在我的腦海里，那就是：今年暑假，我們的笛子在8月8日進(jìn)行了測試。剛開(kāi)始覺(jué)得考試很容易，所以一開(kāi)始也沒(méi)怎么練習，整天在家看電視……但是當我站在高老師面前放考試用的音樂(lè )的時(shí)候，我的表現讓高老師很失望，高老師把我一個(gè)人丟下，又放了一個(gè)小時(shí)才讓我回家。后來(lái)還是沒(méi)有天天練，考試也沒(méi)有像以前那樣認真。就這樣，時(shí)間慢慢過(guò)去了，直到有一天，爸爸問(wèn)我考試怎么樣，讓我吹給他聽(tīng)。你猜怎么著(zhù)當我看到我的父親時(shí)，我就像一只老鼠看到了一只貓——我太害怕了，以至于害怕得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。結果，我可以想象，看著(zhù)父親盯著(zhù)我的心臟，就像十五個(gè)水桶打水——七次，八次。還好爸爸沒(méi)有罵我，而是讓我每天練兩個(gè)小時(shí)。我想：��！兩個(gè)小時(shí)，這么長(cháng)時(shí)間，這次真的很疼。唉，以前練不好都是我自己的錯。從那以后，我每天都很努力，直到考試那天。

　　8月8號終于到了。來(lái)到定海舟山小學(xué)的時(shí)候，那里已經(jīng)有很多小朋友在練習了，我就抓緊時(shí)間快速練習。時(shí)光流逝，終于輪到我了。我帶著(zhù)緊張的.心情演奏了我練習得很好的音樂(lè )。我先彈音階，然后是音樂(lè )。隨著(zhù)最后一個(gè)音符停了，我的考試終于結束了，我長(cháng)嘆了一聲。手里拿著(zhù)好成績(jì)單，緊張的心終于平靜下來(lái)�？吹嚼蠋煛捌綍r(shí)加強基本功練習”的評語(yǔ)，真的很佩服老師們。從幾首短歌里，他們也看出我平時(shí)沒(méi)怎么注意基本功的練習。

　　通過(guò)這件事，我明白了，無(wú)論做什么，都要做到最好。就像蓋高樓一樣，我必須先打好基礎，不然高樓就塌了。我們的學(xué)習也是如此。首先要打牢基礎。我們不能為了它而臨時(shí)抱佛腳。一開(kāi)始一定要做好，不然以后肯定吃虧。俗話(huà)說(shuō)：“不勞無(wú)獲�！比魏纬晒Χ夹枰�努力。

　　收獲的作文 10

　　每當秋季來(lái)臨，秋姑娘總會(huì )驅走炎熱的夏阿姨，為人間帶來(lái)涼爽。更重要的是，秋姑娘會(huì )跳著(zhù)輕盈的舞蹈，邁著(zhù)歡快的步伐，再用她那雙巧手，將人們的辛勤勞動(dòng)和美好祝�；癁椤跋闪Α�，“施法”到農民種的果園、農田、農場(chǎng)去，將它們催熟、豐收。農民伯伯們總會(huì )露出欣慰的笑容。

　　每當秋季來(lái)臨，秋姑娘會(huì )令楓葉落下，仿佛一只只棕紅的蝴蝶在漫天起舞，這就形成了秋姑娘的代表作。枝上，樹(shù)上，全部都是楓葉。放學(xué)時(shí)，總是會(huì )有那么一大片的學(xué)生從學(xué)校蜂擁而來(lái)，只是為了多撿幾片枯黃或翠綠的樹(shù)葉。紅楓更是他們的最佳選擇�；蚴悄澄粚W(xué)生張開(kāi)雙臂，平躺在楓葉堆里，其他人總會(huì )紛紛效仿。

　　回歸主題，在果園里，仿佛置身于世外桃源。燈籠似的.柿子掛在枝頭，黃橙橙的梨子壓得樹(shù)枝彎下了腰，農民伯伯撿著(zhù)熟得落地的紅蘋(píng)果，渴了就咬一口，吃著(zhù)自己用汗水換來(lái)的水果，心里別提有多快樂(lè )了。這里一片葡萄串，那里一顆桃樹(shù)再加上形狀各異的綠葉襯托，這里那里都是花花綠綠的，甚是好看。清涼甘甜的水果為人們增添了不少的營(yíng)養和樂(lè )趣。

　　再進(jìn)入農田，沉甸甸、金黃色的麥子遠遠望過(guò)去，宛如彎著(zhù)腰迎接主人們的到來(lái)。那里的高粱火紅火紅的，如同一把火焰熊熊燃燒著(zhù)。玉米怎么能示弱呢？它雖然外表比不上高粱，但是味道和烹飪方法可比小麥和高粱方便啦。只要在集市上花上大約3元就能買(mǎi)上一根玉米，一般都是幫忙剝了皮再給你的。如果沒(méi)有自己剝也不用超過(guò)3分鐘，剝開(kāi)后就可見(jiàn)到金黃的玉米粒。再上鍋煮一下，香甜軟糯的玉米就出鍋了。這一切是誰(shuí)的功勞呢？是的，這是農民伯伯們的功勞。要是沒(méi)有他們，就什么也吃不到了。

　　我播種，所以我收獲。我深深地懂得“一分耕耘，一分收獲”的道理。所以我握著(zhù)知識的鋤頭在學(xué)習的田野里辛勤的勞動(dòng)著(zhù)，直至將它化為現實(shí)。

　　收獲的作文 11

　　秋天是個(gè)五彩繽紛的季節，也是一個(gè)豐收的季節。這不，我家菜園里的蔬菜也成熟了。

　　這個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，金風(fēng)送爽。趁著(zhù)這樣的好天氣，爺爺和奶奶決定去鄉下地里翻番薯，摘毛豆。我知道了，不知有多高興，吃好早飯便纏著(zhù)媽媽?zhuān)�讓她開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我們去。媽媽爽快地答應了。

　　我們乘著(zhù)媽媽的車(chē)很快來(lái)到了目的地——我家的菜園。站在菜地前，一眼望過(guò)去，一片生機勃勃的景象。菜園的東面種著(zhù)毛豆，枝頭上掛滿(mǎn)了沉甸甸的毛豆莢，毛豆莢鼓鼓的，就像一個(gè)個(gè)小皮球。南面挺立著(zhù)一棵棵粗壯的玉米棒；西邊棚架上結出了一個(gè)個(gè)碧綠的絲瓜；北面是一大片綠油油的番薯藤。綠綠的番薯葉隨風(fēng)起舞，仿佛在告訴人們它已經(jīng)成熟了，正等著(zhù)我們去收割呢！

　　我們迫不及待地拿出手套、耙子和麻袋，走進(jìn)了地里。爺爺揮起耙子把地翻了一遍。這一翻，讓我驚呆了：面前是滿(mǎn)地的番薯。我和媽媽、奶奶趕緊抓起一個(gè)麻袋就朝地里跑去，彎腰撿起番薯來(lái)。在撿番薯的時(shí)候，我發(fā)現番薯有兩種顏色，一種是白色的，另一種是紫色的。我以為紫番薯是發(fā)霉的'，趕緊去告訴奶奶。奶奶告訴我，這是新品種的番薯，特別好吃有營(yíng)養。原來(lái)是這樣啊，那我就放心了。經(jīng)過(guò)我們的努力，地里的番薯終于被我們全部撿光了。這時(shí)，我看到爺爺臉上豆大的汗珠正往下淌，奶奶一手扶著(zhù)背，一手捶著(zhù)腿。連忙對他們說(shuō)：“爺爺奶奶，我來(lái)吧！”我一邊說(shuō)，一邊接過(guò)爺爺手中的耙子，把大塊的泥土敲開(kāi)，這時(shí)又出現了很多小一點(diǎn)的番薯。我和媽媽把這些番薯也裝在麻袋里。最后我們收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)兩袋番薯。

　　完成了翻番薯，接下來(lái)我們要摘毛豆了。奶奶是把毛豆枝連根拔起的，所以拔了一會(huì )兒，手就痛了。爺爺找到了竅門(mén)，他是把毛豆桿折斷的，所以速度很快。最后我們摘了四捆毛豆，背著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)兩袋番薯回到了家里。

　　雖然我很累，還被蚊子咬了幾十個(gè)包，癢死了，但是我很快樂(lè )，因為我當了一回能干的小農夫，還收獲了很多……

　　收獲的作文 12

　　開(kāi)學(xué)之后的第一周已經(jīng)在指縫間穿過(guò)，九天的時(shí)間里我收獲了很多，認識了朋友，交到了摯友，與朋友打到了一塊兒，與室友玩到了一起�？傊�九天的時(shí)間里，我收獲的太多太多。

　　首先我突破了自己。之前的我無(wú)論在哪里都是一個(gè)小角色，在朋友眼中，我太安靜了，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，膽怯，又有一些靦腆，她們說(shuō)我應該活潑一些，做一個(gè)大大咧咧的女孩有什么不好。我也想啊，但好像已經(jīng)改變不了了，因為在你們眼中，我已經(jīng)定型了。

　　但命運給了我一個(gè)機會(huì )，我來(lái)到了一個(gè)全新的環(huán)境中。我來(lái)到一中的第一天就在想，既然我來(lái)到了這里，沒(méi)有一個(gè)人了解我，他們都不知道我之前是什么樣子的'，為什么我不可以改變一下呢？

　　我第一次登上講臺，來(lái)演講我想當課代表。當時(shí)我的腦子都是空白的，我不知道自己在講些什么，只知道我的腿一直在抖。下臺之后我的心情久久不能平復，因為我知道自己被選上的幾率很小，但幸運女神籠罩了我——我榮幸當選了。第二次登上講臺，是要競選秘書(shū)處成員，有了第一次上臺做鋪墊，我不再那么緊張，但在唱票的時(shí)候還是害怕了一下，因為有一個(gè)人已經(jīng)遠遠超過(guò)我十多票，我心想無(wú)望了，就當一個(gè)課代表就挺好的，要知道我小學(xué)可是什么班級職務(wù)都沒(méi)有當過(guò)的。沒(méi)想到幸運女神再一次照顧了我。

　　除此之外，我還交到了兩個(gè)好朋友一個(gè)開(kāi)朗，一個(gè)膽怯。

　　其中開(kāi)朗的女孩是我努力的目標，和她在一起的時(shí)候，我發(fā)現自己漸漸變了，變得愛(ài)笑了；另外一個(gè)有一些膽怯，在她身上我看到了我以前的影子，我想要幫助她。三人行，必有我師焉，朋友不正是這樣互幫互助嗎？

　　第一次離開(kāi)家，剛開(kāi)始的時(shí)候會(huì )偷偷地哭，但幾天之后，我發(fā)現我沒(méi)有這種感覺(jué)了，也許是我突破了自己，也許是我交到了朋友，也許是生活變的充實(shí)，總之，總之，在這幾天了，我收獲了許多，也改變了許多。

　　收獲的作文 13

　　我是一個(gè)獨生子女，星期六星期天做完作業(yè)以后，沒(méi)有人給我玩，我希望有很多好朋友陪我，玩耍的時(shí)候有玩伴，學(xué)習的時(shí)候有對手。

　　我就找來(lái)我的好朋友孫昕，還有李思薇，在我家開(kāi)讀書(shū)會(huì )，我們邊玩邊學(xué)，其樂(lè )融融。我們三個(gè)人從暑假就定了目標，要在四年級的學(xué)習中比賽成績(jì)，在生活中互相學(xué)習對方的長(cháng)處，還要在學(xué)習競爭中提高自己各方面的能力。

　　在這兩個(gè)月里，我們在學(xué)習中收獲了成績(jì)，也收獲了友誼，更收獲了快樂(lè )。但是在其中也有不高興的事情。

　　有一次，爸爸在給我和孫昕提問(wèn)英語(yǔ)單詞和短句，搶答的時(shí)候，孫昕答得很快，我一時(shí)沒(méi)跟上，爸爸表?yè)P了孫昕幾句，我就不高興了。心里很難過(guò)。

　　爸爸看出了我的情緒不好，就給我寫(xiě)了一封信，他說(shuō)：“你和孫昕在一起就是要取長(cháng)補短，怎么能夠因為一點(diǎn)困難就不敢面對了呢？你現在面對的是一個(gè)孫昕，將來(lái)到社會(huì )上，你會(huì )面對千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孫昕一樣的人；他表現好，你就應該去學(xué)習他的表現，爭取下一次超過(guò)他。如果你覺(jué)得和孫昕在一起心里不樂(lè )意，感覺(jué)沒(méi)有自信，我們也可以不選擇和他交往，不和他競爭，你也可以嘗試和比你能力弱的人玩。你自己選擇吧，我們只要你快樂(lè )成長(cháng)！”

　　后來(lái)媽媽問(wèn)我的`時(shí)候，我想了想，說(shuō)：“我還是和孫昕在一起玩吧。比我學(xué)習好的同學(xué)可以激勵我，讓我向更高的目標奮進(jìn)；如果找一個(gè)比我弱的同學(xué)，而我看到我的成績(jì)比他好，就放松了，就不前進(jìn)了，所以還是找一個(gè)較強的競爭對手吧�！�

　　我們在一起背誦《弟子規》，讀英語(yǔ)，看誰(shuí)背得快，看誰(shuí)背得好；

　　我們在一起玩耍、做游戲，看誰(shuí)滑滑板快，看誰(shuí)投球投得準，看誰(shuí)能想出更多的超級鬼點(diǎn)子；

　　我們在一起互相學(xué)習，我學(xué)習孫昕的自信和愛(ài)表現，孫昕學(xué)習我的踏實(shí)。我們在競爭中改正缺點(diǎn)，保持優(yōu)點(diǎn)，星期天過(guò)得十分快樂(lè )。

　　雖然現在我們的競爭還沒(méi)有什么結果，但是我相信我們會(huì )一天比一天優(yōu)秀，等我們每個(gè)人都養成一個(gè)良好的習慣的時(shí)候，我一定會(huì )感激這兩個(gè)學(xué)習競爭小伙伴的。

　　收獲的作文 14

　　收獲愛(ài)的微笑愛(ài)，從一個(gè)微笑開(kāi)始，淡淡的，自然而清新。收獲愛(ài)的微笑，就像收獲了一道彩虹，收獲了一個(gè)自己融成的世界。當我們陷入挫折、苦彷痛苦時(shí)，我們渴望得到愛(ài)，渴望得到一個(gè)來(lái)自老師、父母、同學(xué)、朋友的淺淺的微笑。它會(huì )使我們的心里充滿(mǎn)勇氣，充滿(mǎn)希望。朋友之間投以一個(gè)微笑，你就會(huì )感到有了最美妙的溝通。挫折之時(shí)不要將微笑遺忘，唯有微笑能使我們享受到生命底蘊的醇味。于是我開(kāi)始收集微笑。路過(guò)婚紗店，我會(huì )看見(jiàn)一幅幅精美絕倫的婚紗照，照片上定格著(zhù)世上最唯美的輪廓，勾勒出了一幅幅名為“幸�！钡奈⑿�。我把它收進(jìn)袋子里，擱在了最柔軟的位置。我買(mǎi)了本雜志，雜志上全是那些萬(wàn)人追捧的明星糜爛的笑容，他們的工作只需對著(zhù)鏡頭笑，不管鏡頭的另一頭是自己喜歡的人還是不喜歡的人，我揉了揉這張笑臉，還是不變的機械與死板。我最后還是把它裝進(jìn)了袋子，猶豫而勉強。我進(jìn)了一所學(xué)校，四周都是歡聲笑語(yǔ)，因此讓我感覺(jué)很溫暖。我走到一個(gè)小角落，看見(jiàn)一個(gè)女孩拿著(zhù)一張試卷正在啜泣，旁邊還有一個(gè)男孩�！澳銊e哭了，這次沒(méi)考好，下次努力就行啦，”一個(gè)稚嫩的`聲音，“我相信你可以的”，男孩笑著(zhù)。女孩抬頭看見(jiàn)他朝她笑，一下子止住了哭泣，笑了出來(lái)，“謝謝”，陽(yáng)光一下子變得好明媚。我小心翼翼地將他們的笑裝進(jìn)袋子，怕弄碎了這樣的美好。我的袋子越來(lái)越沉，我打開(kāi)看，看到里面的各種微笑已經(jīng)融合成一抹繽紛的彩虹，原來(lái)彩虹就是這樣形成的，一種微笑就是一道顏色。而這個(gè)袋子就是我的心，太多東西在我的袋子里繁衍生息，“因為內心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長(cháng)�！庇H愛(ài)的朋友們，微笑吧！在每一個(gè)黎明，向著(zhù)天邊的一縷陽(yáng)光；在每一個(gè)春天，面對著(zhù)地上的第一棵新草；在每一個(gè)起點(diǎn)，遙望著(zhù)也許還看不到的地平線(xiàn)……微笑是愛(ài)的開(kāi)端，就讓我們從相互微笑來(lái)開(kāi)始我們愛(ài)的傳播吧，傳播愛(ài)的微笑你就能收獲愛(ài)的微笑。

　　收獲的作文 15

　　白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒。那份偶然筑成堅不可摧的永恒，縷縷陽(yáng)光是泛黃紙頁(yè)上不朽的印記�；厥啄�望，那份收獲在時(shí)間的長(cháng)河中被銘刻于心，照亮美好的前方。

　　渾渾噩噩，可能是我最好的代名詞。迷上了手機，子時(shí)入眠，卯時(shí)睜眼。內心吶喊了萬(wàn)遍明日要發(fā)奮圖強，終被黑暗中的欲望擁抱、纏綿、扼住喉嚨……

　　出差已久的父親明日便要回家，在母親的勸說(shuō)下，我便早早地睡了�？捎质悄欠菘仗�、落寞、無(wú)助……不知何時(shí)，偶然間疲憊拽我入夢(mèng)鄉……

　　一陣拍打，低沉的嗓音將我喚醒。母親沉浸在喜悅中，父親將我拉出門(mén)外。我突然感到眼皮陣陣刺痛，用手擋，擋不住的是那份暖流。那一瞬間，清鮮的空氣被我貪婪地大口喘息，涌入身體各個(gè)部位。睜眼，是一幅水墨畫(huà)映在清冽的天空，羞了臉的云被暈染桃紅，是旭日在照耀。笑點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈在晨日的`光艷中交舞著(zhù)變，吹著(zhù)風(fēng)的軟，是四月天里的云煙。包圍，沖破，美的是那份獨一無(wú)二。我問(wèn)父親為何六七點(diǎn)賞不到如此良辰美景？父親語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“每天清晨都有呀？可惜那時(shí)你在夢(mèng)鄉徘徊……”

　　這偶然的收獲令我養成遙不可及早睡早起的習慣。父親每日的早起注定欣賞這凌晨獨特的美，可這份偶然令我有很多收獲。一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，每日在清脆的鳥(niǎo)鳴聲中被喚醒，領(lǐng)略大好年華帶來(lái)的一份寧靜致遠。我永遠銘刻那天的云煙，是瞬間，是偶然，也是永恒！

　　大好年華莫把韶華負，未來(lái)明朗理應活得明澈響亮去。天上的云翻滾地訴說(shuō)著(zhù)孩子們的喜悅，地上的我偶然間收獲了整片凌晨里的云煙。每一次冉冉升起的太陽(yáng)必承擔了好多次日落�？晌倚闹械娜詹宦湔找�孕育著(zhù)擁有收獲的我。

　　偶然間的一次早起續寫(xiě)著(zhù)人生中的種種美麗色彩，為我帶來(lái)種種收獲，譜寫(xiě)著(zhù)悅耳流傳的樂(lè )章，繪畫(huà)著(zhù)那天收獲的整片云煙……

　　收獲的作文 16

　　今年暑假，爸爸、媽媽帶我去植物園游玩。那里的景色是多么的美麗��！有碧藍的水池，有蔥綠的草地，有濃郁的樹(shù)林，有鮮艷的花朵，還有可愛(ài)的鴿子。

　　我多想給那些鴿子喂食��！可惜我沒(méi)有鴿子食。后來(lái)，我才知道 可以喂 一喂鴿子。我懇求爸爸媽媽給我買(mǎi)一小杯 鴿食，他們經(jīng)不住我的死纏硬磨，答應了我。我撒了一點(diǎn)鴿食在我的手上，突然飛來(lái)兩只鴿子落在我的胳膊上，并開(kāi)始爭食，我嚇得把鴿食撒在地上，一些鴿子見(jiàn)狀，馬上飛來(lái)爭食，好像怕食物從自己嘴邊溜走。媽媽和爸爸也抓了一點(diǎn)鴿食，撒在自己手上，幾只鴿子飛來(lái)落在他們的手上肩上，不一會(huì )就把鴿食吃完了。

　　喂完鴿子，我們又來(lái)到荷花池邊。媽媽說(shuō)：“看，荷花�！蔽铱匆�(jiàn)水池里有許多粉白相間的荷花，在碧綠荷葉的'映襯下顯得更加鮮艷。觀(guān)賞完荷花，我聽(tīng)見(jiàn)了隱隱約約的歌聲，我隨著(zhù)歌聲走去，才發(fā)現有些人在那唱大合唱。我便聽(tīng)起來(lái)，我正陶醉在這優(yōu)美的樂(lè )曲中，猛然發(fā)現爸爸媽媽不見(jiàn)了。我著(zhù)急起來(lái)，我上到最高的橋上，向四周望去，還是看不到爸爸媽媽?zhuān)�我�?zhù)急得快哭了�！皬埲疖��！蔽衣�(tīng)見(jiàn)爸爸在叫我嗎，于是便仔細地找起來(lái)，發(fā)現爸爸媽媽在橋下的荷花池旁。我飛快地跑向爸爸媽媽?zhuān)�既高興又害怕。爸爸好像看透了我的心思，說(shuō)：“別傷心，為了表達我的歉意，我們去玩水上碰碰車(chē)吧�！薄班��！蔽掖饝�了。

　　我們又來(lái)到人工湖邊，爸爸給我租了一條船。剛開(kāi)始我沒(méi)有經(jīng)驗，船總是在湖面上轉來(lái)轉去，把我都轉暈了。后來(lái)，我才知道把方向盤(pán)向右轉，船往左，你往坐轉，船向右。

　　玩完了水上碰碰車(chē)，我又去涂石灰像。開(kāi)始一切還順利，后來(lái)，越來(lái)越復雜，我有些灰心，最后，居然不想做了，把這些推給媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“軒軒，做任何事都要有恒心，不能半途而廢�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我又開(kāi)始重新涂起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番努力，一個(gè)可愛(ài)的小孩誕生了。

　　時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已經(jīng)下午了，我戀戀不舍地離開(kāi)了植物園。今天，我真高興，因為我收獲了快樂(lè )。

　　收獲的作文 17

　　留心初春草壘的青碧，收獲一個(gè)青郁的春天的溫情;留心暮秋傍晚的翩躚鴻雁，收獲一場(chǎng)秋夢(mèng)的溫馨;留心一段醉心的音樂(lè )，收獲一份無(wú)法言表的愉悅。

　　寂月長(cháng)空，夜色濃重，黑夜讓人感覺(jué)到無(wú)邊的絕望。這樣的夜晚，最適合播放一首貝多芬的《命運》。那種噴涌而出，穿透黑夜的力量，會(huì )將你心底最后一絲絕望與無(wú)奈摧毀。于是，你就收獲了一份永不后退的勇氣。

　　古典鋼琴厚重的低音在耳邊繚繞纏綿，久而不散;交響樂(lè )隊撼天動(dòng)地的鼓點(diǎn)一次一次沖擊著(zhù)你的內心;小提琴的聲音猶如一道利刃，劃破長(cháng)空，刺穿心中的黑暗。貝多芬創(chuàng )造了《命運》，于是他收獲了灑滿(mǎn)地價(jià)值;樂(lè )隊演奏了《命運》，于是他們收獲了與手中樂(lè )器相融的快感;而我們聆聽(tīng)了《命運》，于是我們收獲了一份無(wú)法動(dòng)搖的'信念。

　　漫漫黑夜中的我，聽(tīng)著(zhù)一首《命運》，收獲一份勇氣，一份力量，一份“扼住命運的喉嚨”的信念。

　　彼處黑夜，昏黃的燈光靜靜地灑在平坦的路面上，那一份靜謐，那一份安詳，任誰(shuí)也不能用《命運》那樣豪邁的氣勢將它打破。不如，讓我們細細品味一首肖邦的《夜曲》，亦是，收獲一份安靜的甜美。

　　《夜曲》，一如其名，傳承了夜的寧靜安詳。它的安靜就像是夏夜巨大的星空，覆蓋了整個(gè)地球，卻溫柔地無(wú)聲無(wú)息;又像從夜空深處走來(lái)，消失了寒冷，只剩下無(wú)言的溫婉，用墨色渲染著(zhù)這個(gè)世界。優(yōu)雅的旋律盤(pán)旋其上，如同那點(diǎn)點(diǎn)昏黃卻典雅的光亮。一次一次聆聽(tīng)，一遍一遍重復，于是，我重又收獲了一份生命最初的寧靜。

　　昏黃街燈下的我，默默傾聽(tīng)一首《夜曲》，久久忘了言語(yǔ)。只是，我終究收獲了一份優(yōu)雅，一份恬靜，一份無(wú)聲無(wú)息的溫柔。

　　夜，漸漸消散開(kāi)去;黎明，一點(diǎn)一點(diǎn)從東方顯現。夜已亮，樂(lè )已靜，又一個(gè)晝夜輪回，日復一日，年復一年，時(shí)光的流逝不留一絲痕跡。只有我知道，音樂(lè )碾過(guò)青春的年華，在我的心上留下烙印，而我，從中收獲了生命的激情與安寧。

　　收獲的作文 18

　　這是去年夏天的一件事，真叫我難忘。

　　那是一個(gè)炎熱的星期天，我做完作業(yè)，爺爺說(shuō)：“我們一起去釣魚(yú)吧！”聽(tīng)說(shuō)釣魚(yú)，我可高興啦，這可是我第一次去釣魚(yú)��！我的眼前仿佛出現了一條條白花花的大魚(yú)，便大聲答道：“好！”

　　爺爺和我一個(gè)扛一根頭尖尾粗的`魚(yú)竿，來(lái)到了一條小河邊。清涼透明的瞌睡倒映著(zhù)我們的身影。經(jīng)過(guò)再三挑選，爺爺終于找到了一個(gè)水深魚(yú)多的地方停下來(lái)說(shuō)：“一般魚(yú)喜歡在水深的地方活動(dòng)，就在這里吧！”我們坐在軟綿綿的草地上，開(kāi)設hi做準備。我的心怦怦直跳，手早就癢癢了，恨不得馬上釣一條大魚(yú)起來(lái)。

　　我忙手忙腳的上好魚(yú)餌，急不可待地把魚(yú)鉤甩進(jìn)水中。水花濺起，波紋慢慢地向四周擴散。我對爺爺說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧，看誰(shuí)釣得多！”爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“好�！敝灰�(jiàn)他不慌不忙地上好魚(yú)餌，輕輕的將魚(yú)餌放入水中。

　　沒(méi)過(guò)多久，爺爺的魚(yú)線(xiàn)動(dòng)了，只見(jiàn)爺爺動(dòng)作迅速地把魚(yú)竿輕輕一提。我抬頭一看，哈！一條活蹦亂跳的魚(yú)被提出水面。這條魚(yú)大約5寸長(cháng)，銀色的魚(yú)鱗在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，我羨慕極了。這時(shí)候，我的魚(yú)鉤一沉，我一陣緊張，以為是魚(yú)上鉤了，連忙把魚(yú)竿使勁向上一提，覺(jué)得還是很重呢，提起來(lái)時(shí)，我看都沒(méi)看，就高興得又蹦又跳。過(guò)了一會(huì )兒，我再細細一看。真吃了一驚。啊，原來(lái)釣了一團破布。

　　爺爺笑著(zhù)對我說(shuō)：“這是你釣得魚(yú)��！”我一下子像漏了氣的皮球。我又釣了好一會(huì )兒，還是沒(méi)釣著(zhù)，不耐煩了，便覺(jué)得釣魚(yú)沒(méi)意思，對我說(shuō)：“你不是學(xué)過(guò)《小貓釣魚(yú)》嗎？”小貓三心二意，結果一條魚(yú)也沒(méi)釣著(zhù)。一個(gè)人做事要一心一意，又毅力，又恒心，才能做好一件事。

　　聽(tīng)了爺爺的話(huà)，我又聚精會(huì )神地坐下來(lái)釣魚(yú)了。這次釣魚(yú)雖然我一條都沒(méi)釣著(zhù)，但使我懂得了一個(gè)道理：做事三心二意不行，只有一心一意才能把事情辦好。

　　肯付出，才會(huì )有收獲！

　　收獲的作文 19

　　收獲有很多種：在學(xué)習中收獲知識，在閱讀中收獲經(jīng)歷，在游戲中收獲快樂(lè )，而我在做調查的過(guò)程中收獲了與人溝通的技巧并有所運用。

　　去年暑假，我在做一個(gè)關(guān)于塑料制品回收的課題比賽，其中的一部分就是要街頭調查。我來(lái)到了一條商業(yè)街。

　　身前餐廳的大門(mén)被輕輕推開(kāi)，一對青年男女走了出來(lái)，他們有說(shuō)有笑。我隨即走了上去說(shuō)道：“您好，打擾您了。您能否參與……”我十分緊張說(shuō)出的話(huà)，竟無(wú)情地被人打斷：“沒(méi)時(shí)間�！蹦俏慌�士臉上的酒窩頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。出師不利，這怎能行呢？出師不利，我另辟蹊徑，想起電視上的溝通方式：“美女，相信您一直支持環(huán)保，您能否傳授給我一些環(huán)保的點(diǎn)子呢……”幾分鐘后，我不僅得到的一份完整的調查問(wèn)卷，而且通過(guò)溝通收獲了他人的肯定。

　　我又來(lái)到了公交車(chē)站，心想這里等車(chē)的有怎么能說(shuō)沒(méi)時(shí)間呢。眼前的一位中年男子正在看報紙。我走上前去，溫和地說(shuō)：“先生您好，您能否用等車(chē)的時(shí)間參與……”“我對此不敢興趣�！彼�陰沉的臉色和充滿(mǎn)焦急的眼神就已經(jīng)給我下了逐客令，我大腦一片空白，但不能放棄了呀。急中生智，我吞吞吐吐地說(shuō)：“這只是公益的調查，我……邀請您為環(huán)保獻份力�！薄芭�，那開(kāi)始吧�！彼�的眉毛一下子舒展開(kāi)。說(shuō)著(zhù)，一次輕松愉快的調查就開(kāi)始了。讓我驚喜的.是，他還把他的一個(gè)朋友介紹給我。那個(gè)朋友對這個(gè)調查的領(lǐng)域有一些想法。我?jiàn)^筆疾書(shū)，一個(gè)有一個(gè)想法躍然紙上。公交車(chē)快來(lái)了，我們還在饒有興致地聊著(zhù)。我會(huì )心而幸福地笑了笑，因為我讓一個(gè)人從不配合調查到積極提供調查資料，從提問(wèn)受訪(fǎng)者到與受訪(fǎng)者一起聊著(zhù)。我從這次進(jìn)步中受益匪淺，收獲了不少交流的策略。

　　現在再看這件事，調查的數據早己忘卻。但是我收獲的內容已就伴隨著(zhù)我�，F在，無(wú)論遇到什么麻煩，我都會(huì )重試那些收獲的溝通方式去解決問(wèn)題。讓收獲之物發(fā)揮作用。

　　收獲的作文 20

　　“唉呀，便宜一點(diǎn)嘛！我們還是同學(xué)哩！”“唉，快來(lái)看呀！隨書(shū)贈送小禮品呀！”吆喝聲，還價(jià)聲，匯成了一部市場(chǎng)交響曲。唉，您別說(shuō)我們進(jìn)去買(mǎi)菜呀！這可是我們聞名全校的“跳蚤市場(chǎng)”。

　　開(kāi)始，一二組擺上了小攤。有人賣(mài)漫話(huà)書(shū)，有人賣(mài)文學(xué)書(shū)；有人坐著(zhù)發(fā)呆，有人推銷(xiāo)得口干舌燥。我借此機會(huì )便把家里許多漫畫(huà)書(shū)都帶來(lái)了，正因為漫話(huà)書(shū)人氣旺嗎！我雖是第三組的，但我才不會(huì )“吃干飯”呢！我拿著(zhù)我的“移動(dòng)攤位”，見(jiàn)個(gè)人就對他推銷(xiāo)。

　　“唉，周江明，你買(mǎi)不買(mǎi)這本書(shū)呀？”我正指著(zhù)我這本漫話(huà)書(shū)�！鞍ρ�！你看我，光賣(mài)不買(mǎi)，哪有功夫買(mǎi)呀？”我正發(fā)愁，突然，我想到了一計！“你看，那么多人，我不賣(mài)，而且他們可以給我賺很多錢(qián)，這還不是因為我們有多年的交情呀！”她一聽(tīng)，心軟了！立即“高價(jià)”買(mǎi)了我這本兒書(shū)。

　　有的人在烈日下又干又渴，而有的人則好像沐浴著(zhù)春天的陽(yáng)光懶洋洋的看書(shū)……

　　正當我把書(shū)全賣(mài)完時(shí)，心里有前所未有的喜悅。您猜我懷塞著(zhù)的是什么？除了那鼓鼓囊囊的'錢(qián)包，別的我一無(wú)所有。我開(kāi)始了買(mǎi)書(shū)。

　　“一元，兩元，三元，二元五角……”天哪！都是些驚人的價(jià)格。我看中了王子建手中抱著(zhù)的本兒《宇宙未解之謎》便走了過(guò)去�！澳氵@本書(shū)怎么賣(mài)呀？”我一副大老板的架子出來(lái)了。王子建膘了我一眼“至少十塊！”“嘿！人家全賣(mài)一元，兩元的！你憑什么賣(mài)十元呀？”“那就至少五元！”我這時(shí)便拿出了我最后一招——欲擒故縱�！澳氵@破書(shū)我還看不中哩！”說(shuō)著(zhù)便走了。王子建追了上來(lái)“服了你了！四元�！薄安恍�，太貴！三元！”“成交！”我高興地付了錢(qián)走了。

　　這次活動(dòng)真是“有人歡喜有人憂(yōu)”呀！但我們可不能忘了，這次“小書(shū)蟲(chóng)跳蚤市場(chǎng)”可是為了讓我們讀更多的好書(shū)，豐富我們的知識的哦！

　　收獲的作文 21

　　我家有一個(gè)紅色的小皮球，上面有各種各樣的圖案。它是那一次，我和媽媽在文化公園里游泳時(shí)獲得的獎品。

　　那天我們正在游泳，一位和我差不多高的女孩，靜悄悄地游到我身邊，跟我說(shuō)：“我跟你比一比游泳，好嗎？”我戴上潛水鏡說(shuō)：“好啊，我愿意和你比賽，那比賽規則是怎樣呢？”她也戴上潛水鏡，臉上沒(méi)有任何表情，指了指那個(gè)紅色的小皮球，很?chē)烂C地說(shuō)：“規則就是：比賽時(shí)不許走路，必須游到那邊的臺階，長(cháng)度6米左右，一共有三局，贏(yíng)了可得到這個(gè)小皮球，好嗎？”她邊說(shuō)邊做準備運動(dòng)。我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，但心里在想：我會(huì )贏(yíng)嗎？我能超越她嗎？我忐忑不安，像熱鍋里的螞蟻一樣，可我又不停地安慰自己：只要有信心，就有勝利的可能，加油吧！

　　比賽開(kāi)始了，她大聲喊：“一、二、三開(kāi)始�！痹�(huà)音剛落，我頭一沉，手一劃，腳一蹬，緊跟在她后頭游去�？斓浇K點(diǎn)了，她變魔術(shù)似的，像箭一樣飛向了終點(diǎn)。她贏(yíng)了第一局。我心里很著(zhù)急，該想什么辦法才能贏(yíng)她第二局。沒(méi)等我想好，第二局就開(kāi)始了，我先跟在她后頭，游著(zhù)游著(zhù)，她加快速度，我也不甘落后�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，我?jiàn)^力向前，腳用力一蹬，沖到了終點(diǎn)。我贏(yíng)了第二局�，F在是一比一平手。第三局是關(guān)鍵的一局，我不能驕傲，我想著(zhù)如何贏(yíng)第三局。此時(shí)，她突然說(shuō)和我比10米，我一聽(tīng)，慌了，我可從來(lái)沒(méi)有一口氣游10米，正想放棄這場(chǎng)比賽，腦海突然響起媽媽的教誨：你一定要堅持，因為堅持就是勝利。我想：不試一下，怎么知道能不能成功呢！猶豫了幾分鐘，最終決定比賽。開(kāi)始比賽了。我充滿(mǎn)了信心，回想起爸爸教我的`方法：如果你想贏(yíng)得對方，要差不多到終點(diǎn)時(shí)，露出頭來(lái)，大大吸一口氣，手不動(dòng)，腳慢慢地打水，等到和對手游得平等時(shí)，手一劃，腳快速打水。我按照爸爸教我的方法去做，最后果然贏(yíng)得了比賽，真開(kāi)心！

　　一份耕耘，一份收獲。這一次，我不僅收獲了一個(gè)美麗的小皮球，而且還懂得了堅持就是勝利的人生道理。

　　收獲的作文 22

　　愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“天才出于勤奮”。每一位成功者，無(wú)一不是靠著(zhù)艱辛的努力才換來(lái)了今天的成就。

　　燈光，對于我們來(lái)說(shuō)是再普通不過(guò)的東西，我們隨手一按，吊燈、壁燈、臺燈……各式各樣的燈光絢目明亮�？捎辛斯�，我們更多想到的是開(kāi)心地玩耍，很少有同學(xué)會(huì )想到用它來(lái)努力看書(shū)學(xué)習，而匡衡卻好不容易借著(zhù)隔壁漏過(guò)來(lái)的光線(xiàn)看書(shū)。如果有那么好的燈光給他的話(huà)，他一定會(huì )加倍努力看書(shū)。然而就是在這樣艱苦的條件下匡衡憑著(zhù)自己的勤奮，閱讀了大量的書(shū)籍，掌握了許多的知識，成為了西漢時(shí)期有名的學(xué)者，后來(lái)還做了漢元帝的丞相�？纯纯锖猱敃r(shí)所處的生活條件，再想想我們現在的生活環(huán)境，那可真是天壤之別��！要是我們大家都像他那樣的勤奮好學(xué)，還有什么知識是我們學(xué)不會(huì )的，還有什么難題是我們解決不了的。

　　有些同學(xué)也常常會(huì )怨天尤人，說(shuō)自己不是讀書(shū)的料，是一只不會(huì )飛的笨鳥(niǎo)�？ㄈR爾曾說(shuō)過(guò)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力�！币驗槊總�(gè)人的`天資的發(fā)揮和個(gè)人的勤奮是成正比的。當我們自己知道與周?chē)�的同學(xué)競爭不過(guò)時(shí)，為何我們不問(wèn)問(wèn)自己“你努力了嗎？”，“你盡力了嗎？”。事實(shí)上，大家的起點(diǎn)都是相同的，只是有些同學(xué)在學(xué)怎么“飛”的時(shí)候，“飛”得早一點(diǎn)，快一點(diǎn)而已。但只要我們的翅膀鍛煉得足夠有力就能飛得更高更遠更好。人生的道路本來(lái)就不是一帆風(fēng)順的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。做任何事都需要付出努力，只有付出了才有希望看到成功。不勞而獲的人永遠到一不了成功的殿堂。只要你勤奮過(guò)，努力過(guò)，盡管有時(shí)還沒(méi)得到成功的回報，卻也磨煉了我們的意志。有了堅韌的信念，我相信我們就是那藍天上飛得最美的小鳥(niǎo)。

　　同學(xué)們，讓我們現在開(kāi)始努力吧！堅信自己的努力，放飛我們的理想，相信我們是可以成功的。

　　收獲的作文 23

　　我帶著(zhù)美好的希望，載著(zhù)理想的帆船，走進(jìn)了初二。曾幾何時(shí)，每當我望著(zhù)初二這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí)，它總讓我有一種敬畏的感覺(jué)。我曾經(jīng)向往屆的初二生詢(xún)問(wèn)，他究竟是怎樣的：有人說(shuō)它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說(shuō)它是帆船，只要設定一個(gè)目標，緊握住理想的船槳，孤定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景；有人說(shuō)它是沙漠，枯荒；有人說(shuō)它是谷地，寂寞，無(wú)聊。

　　面對著(zhù)眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進(jìn)了初二，才深深地感受到了初二的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了許多磨難，每當我?jiàn)^力拼搏時(shí)，遙遠的曙光在激勵著(zhù)我努力前，我相信自己的拼搏必能換來(lái)最后的一笑。

　　雖然，初二生活很忙，但苦中有樂(lè )，人常說(shuō)艱苦的環(huán)境更能激發(fā)自己努力向上，培養學(xué)習的興趣，有時(shí)在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實(shí)學(xué)，何樂(lè )而不為呢？

　　初二同時(shí)也是豐富而充實(shí)的。緊張的學(xué)習并不是枯燥的，當你終于解出一道困擾你許久的難題時(shí)，那種感覺(jué)如同清風(fēng)徐來(lái)般清爽。初二是人生的一次考驗，無(wú)論生活有多大的困難，只要挺直胸膛，初二同時(shí)也是豐富而充實(shí)的.。緊張的學(xué)習并不是枯燥的，當你終于解出一道困擾你許久的難題時(shí)，那種感覺(jué)如同清風(fēng)徐來(lái)般清爽。初二是人生的一次考驗，無(wú)論生活有多大的困難，只要挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。

　　初二，是對我們來(lái)說(shuō)重要的一年。

　　初二，對我們而言，要腳踏實(shí)地的走下去，無(wú)論勝負，我們都將堅定、充滿(mǎn)自信地走過(guò)。

　　初二，更是轉瞬即逝的，在這關(guān)鍵的一年中，我們都將超越自己。

　　初二是奮斗的一年，是艱苦的一年，更是要我們苦中作樂(lè )的一年，明年當鳴蟬重新爬上枝頭，我們會(huì )走上戰場(chǎng)為我們的理想奮斗，到那時(shí)，再回首看現在的我時(shí)，我相信我會(huì )為現在我的努力而高興。

　　收獲的作文 24

　　金秋之季，水果飄香。去年的那個(gè)時(shí)候，我曾組織過(guò)一次美術(shù)活動(dòng)。記憶猶新。當時(shí)我讓中班的油畫(huà)棒興趣組以“蘋(píng)果豐收了”為題，畫(huà)一幅命題畫(huà)。因為以前已有過(guò)畫(huà)樹(shù)的經(jīng)驗，我并沒(méi)有示范，只作了語(yǔ)言的引導，“蘋(píng)果樹(shù)上果子真多，香噴噴的，你愿意畫(huà)下那豐收的景象嗎?看著(zhù)那沉甸甸的果實(shí)，人們會(huì )怎么想。請小朋友把它們開(kāi)心的樣子也添畫(huà)出來(lái)�！焙⒆觽兯伎计�刻后，就開(kāi)始作畫(huà)，

　　幾分鐘后，許多孩子畫(huà)紙上已勾好了高高的蘋(píng)果樹(shù)，有單獨一棵的，有三五成片的。那紅紅的蘋(píng)果也實(shí)在誘人，更有開(kāi)心的人們在樹(shù)下歡笑。而此時(shí)我發(fā)現了佳彬，畫(huà)紙上更多的是五彩的蝴蝶和成群的蜜蜂，而蘋(píng)果樹(shù)還不曾畫(huà)，我走到他的身旁說(shuō)：“作畫(huà)時(shí)，應把主要的東西畫(huà)大些，畫(huà)在顯眼的地方，你看你的蘋(píng)果樹(shù)都沒(méi)地方畫(huà)了�！奔驯虿徽Z(yǔ)，停下畫(huà)筆，似乎在思考著(zhù)什么……“快點(diǎn)，等會(huì )兒會(huì )來(lái)不及的�！蔽掖叽偎�，并去指導別的'孩子。

　　一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)結束了。當佳彬把作品交上來(lái)時(shí)，我發(fā)現蘋(píng)果樹(shù)布局在遠處的一個(gè)角落，而那些蘋(píng)果已分辨不清，只是一些小小的紅點(diǎn)，而那成群的蝴蝶、蜜蜂大小不一，熱鬧無(wú)比。我說(shuō)：“如果以蝴蝶、蜜蜂為題，倒真是一幅好作品呵!可惜呀!”佳彬指著(zhù)自己的畫(huà)急于補充：“老師，遠處有一棵蘋(píng)果樹(shù)，密封、蝴蝶很遠就聞到了蘋(píng)果的香味�！�

　　我恍然大悟。多么聰明的孩子呀!這正是孩子獨特的思維表達方式，此作品有“踏花歸來(lái)馬蹄番”的神韻。我為自己剛才的武斷批評而自責，送給佳彬一個(gè)大拇指，他笑了。

　　我也頓時(shí)感慨到《綱要》中指出的“幼兒藝術(shù)活懂的能力是在大膽表現的過(guò)程中逐漸發(fā)展起來(lái)的，幼兒的創(chuàng )作過(guò)程和作品是他們表達自己的認識和情感的重要方式”的意義所在。對呀，我們應支持富有冷性和創(chuàng )造性的表達，因為個(gè)體性才是美的最根本的特征。

　　收獲的作文 25

　　放學(xué)了，我托著(zhù)疲憊的身子，回到了自己舒適又溫暖的家。我向外看去，看見(jiàn)雨點(diǎn)大顆大顆地滴落在窗戶(hù)上，心里便十分焦急不安，“媽媽還沒(méi)回來(lái)呢!不知道她帶傘沒(méi)有......”我走到傘柜旁，輕輕地拉開(kāi)了滑門(mén)，“啊!怎么辦?”只見(jiàn)里面的兩把雨傘放得整整齊齊，媽媽分明沒(méi)有拿傘。正當我擔心媽媽會(huì )被雨淋濕時(shí)，我那小腦袋冒出了一個(gè)念頭：“如果我給媽媽送傘去，媽媽見(jiàn)了肯定很高興，也不會(huì )被淋成“落湯雞”了�！闭f(shuō)干就干，我拿了把傘，帶了五元，拿上了學(xué)生卡和鑰匙，就興高采烈地出門(mén)了。

　　來(lái)到車(chē)站，我仔仔細細地看了看站牌，決定坐607路公交車(chē)�！败�(chē)來(lái)了!車(chē)來(lái)了!”隨著(zhù)一大撥人的高喊聲，我也兩步并著(zhù)三步地跑到車(chē)門(mén)口，不知是誰(shuí)推了我一把，讓我差點(diǎn)摔倒，“算了，懶得和這些人計較，先擠上去再說(shuō)!”我一手拉住車(chē)門(mén)口的扶手，一手摸出學(xué)生卡，大踏步地向前跨了一步，“哎呀，終于上來(lái)了!”我邊自言自語(yǔ)邊找了個(gè)位子坐下。

　　“黃泥塝到了。請下車(chē)的'乘客按順序下車(chē)，謝謝!”廣播傳來(lái)了到站的消息。我一躍而起，蹦蹦跳跳地下了車(chē)。這時(shí)，一個(gè)問(wèn)題浮現在腦海中：媽媽的公司在哪兒呢?我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。正當我冥思苦想之時(shí)，旁邊一個(gè)叔叔對另一個(gè)阿姨說(shuō)：“我們今天是去哪里轉呢?”阿姨笑面春風(fēng)地說(shuō)：“今天就去茂業(yè)百貨，怎么樣?”“對了，媽媽給我說(shuō)過(guò)，她就在茂業(yè)上班呀!”我茅塞頓開(kāi)，疾步如飛地向茂業(yè)百貨跑去。

　　“哇!這里好大呀!”我一邊找媽媽一邊欣賞這里優(yōu)美的“風(fēng)景”。當我上二樓時(shí)，迷迷糊糊中看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，“是媽媽?zhuān)�是媽�?”我跑過(guò)去，抱著(zhù)媽媽?zhuān)�說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我給你送傘來(lái)了�！眿寢屄冻隽穗y得的笑容。我們在雨中談笑風(fēng)生，一起手拉手回到了家。

　　收獲的作文 26

　　我們的生活就像一個(gè)充滿(mǎn)收獲的盒子，里面裝著(zhù)我的好朋友劉小澈和我無(wú)盡的友誼。

　　那天，我們上體育課，老師召集我們十個(gè)人，準備打一場(chǎng)籃球比賽，老師把我們平均分成了兩組，每組５個(gè)人，不幸的是我和我最好的朋友劉小澈沒(méi)分到一組，我心想：對不起呀，劉小澈，既然我們不在一個(gè)組，那我們就是對手了。我們要開(kāi)始真正的比拼，我不會(huì )客氣的，你也要小心呀。

　　老師宣布比賽開(kāi)始，老師用力發(fā)球，結果讓我們接住了球。我和劉小澈打得異常激烈！他將接住球時(shí)，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，高高跳起，那籃球便乖乖地落在了我的手中，我帶球躲開(kāi)劉小澈，直奔球籃，眼看籃球向球籃飛去，不料又被劉小澈攔截。于是我又開(kāi)始了新一輪的反擊。我東奔西突，突然球撞到了我的腿上，他們誰(shuí)也沒(méi)去追，我追過(guò)去，心想：這個(gè)球是我的.了。哈哈……，我一定要拿住這個(gè)球。我快追上時(shí)一收腿，結果腳踩住了球，摔倒在地。我的腳扭傷了，因此站不起來(lái)了。我痛得“哎喲，哎喲”直叫，差點(diǎn)哭起來(lái)，我皺起眉頭抱著(zhù)腿，咬緊牙關(guān)，堅持著(zhù)自己站起來(lái)�？擅看渭磳⒄玖⒌囊豢�，又倒在了地上。

　　此時(shí)，比賽仍在繼續，沒(méi)人注意我，我感覺(jué)到對方的隊友都在暗自慶幸少了一個(gè)對手。劉小澈跑過(guò)來(lái)，蹲下來(lái)，關(guān)切的問(wèn)：“小明怎么了？我扶你起來(lái)吧。你要堅強呀，一定要笑著(zhù)站起來(lái)呦�！蔽亿s忙說(shuō)：“謝謝，比賽還在進(jìn)行，你不用擔心我，快去打球吧，不要失敗�！眲⑿〕簽榕牧伺奈业募绨�，笑著(zhù)說(shuō)：“你是我最好的朋友，當然我要先照顧你了。呵呵�！�

　　在他的鼓勵下，我勇敢地站了起來(lái)，他攙扶著(zhù)我到醫務(wù)室進(jìn)行檢查，鼓勵我說(shuō)：“小明，要堅持，過(guò)一會(huì )就好了�！彼�還為我揉揉傷處，我笑了，他也笑了。我說(shuō)：“真謝謝你呀，你不愧是我最好的朋友，雖然我們是對手，但是我們的友誼更重要�！蔽覀円黄鸪�起了《我的好兄弟》這首歌。

　　在我需要幫助時(shí)，我的好朋友再一次幫助了我，這份友誼是我一生的最寶貴的收獲，我將永遠收藏。

　　收獲的作文 27

　　有的人渴望自由，因為自由的生活是無(wú)拘無(wú)束;有的人希望飛翔，因為可以看清世界萬(wàn)物的真理，得到一種充實(shí)的快感;而我喜歡面對挫折，因為它可以讓你堅持，走一步再走一步，取得人生的收獲。

　　暑假閑暇，我與爸爸一起爬山。來(lái)到山腳，仰頭望向山峰，這些山巒憑借高峻的地勢向上聳立，彷佛在向遠處、高處伸展，筆直的豎立，直插云霄。我頓時(shí)充滿(mǎn)了信心，拉著(zhù)老爸的手開(kāi)始爬山。憑借一股沖勁，我們一路“過(guò)關(guān)斬將”來(lái)到山腰。驕陽(yáng)高掛在無(wú)盡的蒼穹，我們并沒(méi)有停下腳步，繼續攀爬。

　　我仿佛已經(jīng)體驗到攀頂的喜悅，癱坐在路邊的長(cháng)椅上。周?chē)�的游客依舊興致勃勃，而我像個(gè)泄了氣的皮球，筋疲力盡。爸爸似乎看穿了我的心思，緩緩地坐到旁邊，語(yǔ)重心長(cháng)地講：“這么快就不行了，剛才山腰的那一股信心哪去了?你看，這世界上成功的企業(yè)家背后哪一個(gè)不是持之以恒，只有吃盡苦頭方可體驗成功。滴水可以穿石，并不是那一滴水有多大的力量，而是其不舍晝夜的堅持啊!”我思忖著(zhù)爸爸的話(huà)，抬頭望向一旁的樹(shù)林。通過(guò)樹(shù)林，我的視線(xiàn)落在了一條小河上。小河不就是將自己的河水一點(diǎn)一滴的流入大海，才形成的大海嗎?想清楚了這一點(diǎn)，我猛地站了起來(lái)，像打了雞血一樣，爸爸欣慰的笑了，然后我們就繼續登山。

　　當我步履蹣跚地踏上最后一級臺階，一陣清風(fēng)微微拂過(guò)臉頰，我體驗到無(wú)與倫比的輕松。眺望遠方，被眼前的.美景迷住了眼，遠處的天空云蒸霞蔚，落日在晚霞的邊緣和縫隙中射出千萬(wàn)道金色的光芒，絢麗無(wú)比。我向下俯瞰，有一種“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情。途中的疲憊早已被我拋之腦后，取而代之的是成功登頂的喜悅。

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，盡管這件事過(guò)去了很久，但我受益匪淺：面對困難，不退縮，不畏懼，勇于開(kāi)拓，發(fā)奮進(jìn)取，走一步再走一步，終會(huì )獲得勝利的喜悅。它是一種屬于我獨一無(wú)二的收獲。

　　收獲的作文 28

　　五一假期，我們一家四口和外公、外婆一起去東湖綠道玩。我們在綠道的草坪上搭好了帳篷就開(kāi)始吃晚餐。

　　我大口大口吃著(zhù)，飛快地吃完了晚餐，跟著(zhù)爸爸到了湖邊。我屏息凝視，像貓盯著(zhù)老鼠一樣盯著(zhù)湖面，可是我連一條魚(yú)的影子也沒(méi)看見(jiàn)。突然一條魚(yú)破水而來(lái)，又調頭游走了。魚(yú)不停下來(lái)，我根本沒(méi)法撈呀。我們繼續往前走，來(lái)到了一個(gè)魚(yú)很多的水草叢，那兒的魚(yú)一看見(jiàn)人來(lái)了，都嚇得魂飛魄散，一下子就跑得無(wú)影無(wú)蹤。

　　我們只好空著(zhù)手往回走，走到一個(gè)排水口時(shí)，一只小龍蝦呼嘯而來(lái)，就像一個(gè)送快遞的'外買(mǎi)員，從不遲到。爸爸一網(wǎng)子把它了撈了上來(lái)，我正準備把它放進(jìn)桶里，可是我一不小心手一滑，小龍蝦落入了水中，一下就跑沒(méi)影了。我仔細地盯著(zhù)水草叢，想把小龍蝦再抓上來(lái)。突然，我發(fā)現水草叢里出現一個(gè)金色的六邊形花紋，我趕緊用手把它抓了上來(lái)，把它放在地上一看，高興地叫出了聲，原來(lái)是一只烏龜�？墒峭蝗话l(fā)現有哪兒不對，我再仔細一看，嚇得我倒吸一口涼氣，它的龜甲上有四只螞蝗。我趕忙挑掉螞蝗，帶著(zhù)它興高采烈地回了家。

　　烏龜也算是因禍得福了吧�；丶液�，我把它仔細地觀(guān)察了一遍。它是一只金線(xiàn)龜，有我的手掌那么大，圓圓的龜殼上有金色的六邊形花紋，像鋪了一張金線(xiàn)織的大網(wǎng)。它的脖子上有清晰的金色花紋，怪不得叫金線(xiàn)龜呢。它和我家的那只大草龜一起生活在大盆子里。它們每天都很快樂(lè )，它們一起玩疊羅漢，一起曬太陽(yáng)，可是一有食物出現它們就大打出手。有一次我喂給小烏龜一條魚(yú)，大烏龜竟然咬住另一頭，拖著(zhù)小烏龜滿(mǎn)盆跑，小烏龜跑不過(guò)大烏龜，只好松口。還有一次大烏龜擋住小烏龜，不讓它吃食，小烏龜就咬了大烏龜一口，大烏龜也不客氣地給了它一腳。

　　我家的這只大烏龜也是一個(gè)意外的收獲。有一次我去東湖綠道抓魚(yú)，看見(jiàn)它正趴在水底休息，于是就把它撈了上來(lái)。這兩只烏龜給我家平添了許多生趣，讓我的課余生活變得多姿多彩。

　　收獲的作文 29

　　今年暑假已經(jīng)悄悄地過(guò)去近一個(gè)月時(shí)間了，在這一個(gè)月里，我做了一件非常有意義的事，那就是獨自帶弟弟去超市。通過(guò)這件事，我懂得了不管做什么事情對自己要有信心，要敢于嘗試。

　　某天中午媽媽在家燒飯，突然發(fā)現家里的白砂糖沒(méi)有了，此時(shí)爸爸又不在家，媽媽便叫我去聯(lián)華超市買(mǎi)一包白砂糖回來(lái)。弟弟一聽(tīng)要到超市，吵著(zhù)非要和我一起去，媽媽只好同意他和我一起去超市。

　　媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐要帶好弟弟，走之前我答應很干脆：知道啦！可出了門(mén)，我卻又擔心起來(lái)，這可是我第一次獨自帶弟弟去超市買(mǎi)東西，馬路上有很多車(chē)，弟弟會(huì )不會(huì )亂跑，我開(kāi)始打起了退堂鼓，沒(méi)有信心帶好弟弟。但想起爸爸媽媽以前帶弟弟的情景，覺(jué)得自己也可以試試。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，我決定還是勇敢地嘗試一下。

　　我一直牽著(zhù)弟弟的`手，一刻也不敢松開(kāi)，生怕握不緊，弟弟掙脫開(kāi)來(lái)亂跑。我邊走邊和弟弟說(shuō)：路上車(chē)多，我們不能亂跑哦，要遵守交通規則。弟弟似懂非懂地說(shuō)：嗯，我就跟著(zhù)你走，不亂跑。我帶著(zhù)弟弟就在非機動(dòng)車(chē)道最右邊走。不一會(huì )兒，就要過(guò)馬路了�？吹杰�(chē)流來(lái)來(lái)往往，我不由得緊張起來(lái)，我做了一下深呼吸，感覺(jué)放松了些。想起父母和老師教的，嚴格按照交通規則，等到綠燈時(shí)，左右看了看，確定車(chē)都停下了，在斑馬線(xiàn)上攙著(zhù)弟弟慢慢地走了過(guò)去。終于順利地過(guò)完了馬路，我一看手心里全是汗，弟弟的手都快被我握紫了，可能是剛才太緊張了。

　　過(guò)完馬路進(jìn)入鄰里中心的聯(lián)華超市，我們很快買(mǎi)了一包白砂糖，開(kāi)始回去了。有了剛才的經(jīng)驗，在回去的路上已經(jīng)沒(méi)有原先那么緊張了。按照交通規則過(guò)完馬路，靠右行走，很快就到家了。到家之后，媽媽夸我可真能干！我感到心里美滋滋的，比吃了蜜還甜！

　　我終于明白：對沒(méi)做過(guò)的事情，要敢于嘗試，而且對自己要有信心、勇氣和膽量，這些將會(huì )幫助你獲得成功。

　　收獲的作文 30

　　每當春天時(shí)，農民伯伯便會(huì )將種子播放到地里，為的是秋天的收獲；每當少年時(shí)，我們便要學(xué)習，為的是學(xué)習好的習慣，收獲新的生命，為未來(lái)展開(kāi)新的篇章。

　　可習慣是什么呢？現在的父母只為了子女的未來(lái)著(zhù)想。拼命賺錢(qián)，去忽視了對其習慣的培養�，F在的家庭，尤其是獨生子女家庭，父母將他們個(gè)個(gè)當成了“小皇帝”，“小太陽(yáng)”。這一特殊的群體，在濃濃的愛(ài)和關(guān)懷中長(cháng)大。家庭充足的“投資”使他們不缺錢(qián)花，不缺書(shū)讀，不缺吃，不缺穿，可正是因為什么都不缺，才使許多子女成為“精神貧窮兒”，從此便忽視了習慣的重要。

　　現在的.孩子過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活，父母對他們都百依百從。雖然，現在學(xué)校都在特別強調“習慣”此事，孩子們也滿(mǎn)口答應，但請問(wèn)孩子們你們真的做到了嘛？真的獨立了嗎？也許這時(shí)你的臉會(huì )在不經(jīng)意時(shí)紅了起來(lái)，那就證明你還沒(méi)完全做到自立。那就請你們快改正吧！

　　也許你們會(huì )認為這很難，但是如果你真正想要養成良好的習慣就會(huì )覺(jué)得這其實(shí)一點(diǎn)也不難。生活中到處都可以培養你的習慣：在家中自己的事自己干；在學(xué)校認真痛苦，認真完成作業(yè)；在公園中不踐踏草坪。這些都是習慣的培養。雖然你現在生活得不是很好，但在人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展史中，誰(shuí)也不會(huì )一帆風(fēng)順地到達理想的彼岸，總會(huì )有坎坷，總會(huì )有驚濤駭浪。因此說(shuō)，時(shí)時(shí)處處都需要把握人生的坐標，找準自己的位置，只有你付出努力，燦爛的明天，美好的未來(lái)一定會(huì )屬于你。相信“播種習慣，收獲生命”！

　　良好的生活習慣是從小事做起的，如果你還是家中的“小公主”“小王子”為什么不試著(zhù)做最好的自己！

　　漢代史學(xué)家司馬遷曾說(shuō)過(guò)：“人故有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！痹谖铱磥�(lái)，生命只有一次，在有限的生命中，我們?yōu)楹尾粐L試著(zhù)改變自己，讓自己的未來(lái)更加輝煌呢？讓我們“播種習慣，收獲生命”。

　　收獲的作文 31

　　我的媽媽中等個(gè)子，長(cháng)著(zhù)一雙烏黑的大眼睛，年輕的時(shí)候她可漂亮了�？墒亲罱鼛啄�，她有空就窩在家里，不去鍛煉，身體一天比一天胖，每走一步，那肥嘟嘟的肚子就晃動(dòng)一下，各種病痛也隨之找上門(mén)來(lái)，膝蓋經(jīng)常和她鬧脾氣，讓她苦不堪言。

　　看著(zhù)她那游泳圈似的.腰，媽媽下定了決心，并制定了嚴格的運動(dòng)和飲食計劃。從此，每個(gè)工作日午休的時(shí)候，她就去踢毽子；每天晚飯后，她都得在公園刷夠一萬(wàn)步才肯回家；每個(gè)周末，她也不閑著(zhù)，總會(huì )約上三五好友打羽毛球或跑步。在我和爸爸吃著(zhù)美餐的時(shí)候，她都快要垂涎三尺了，卻能強忍住不吃。后來(lái)，我每次吃零食時(shí)也盡量避開(kāi)她。堅持了幾個(gè)月之后，效果非常明顯，她體重果然減了不少，恢復了年輕時(shí)的苗條身材，再也不會(huì )隔三差五地喊膝蓋疼了。

　　寒假里，看到媽媽運動(dòng)后的效果顯著(zhù)，我再看著(zhù)自己一天天變大，像一個(gè)圓鼓鼓的西瓜樣的肚子，想著(zhù)期末的體育成績(jì)更是慘不忍睹各項成績(jì)清一色的“及格、不及格”，總分數五六十分，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)學(xué)后同學(xué)們的嘲笑聲。我也有點(diǎn)心動(dòng)了，可是我想起媽媽每次汗流浹背的樣子，心里有點(diǎn)打退堂鼓了，不知是運動(dòng)還是不運動(dòng)呢？媽媽見(jiàn)我猶豫不決的樣子，笑瞇瞇地說(shuō)：“心動(dòng)不如行動(dòng)，今天晚上就和我一起跑步去吧！”

　　一開(kāi)始，我只跑了大約兩百米就已氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗，小腿肚子也不停地打哆嗦。心里想著(zhù)再堅持一會(huì )吧，可是心有余而力不足，兩條腿像灌滿(mǎn)了鉛似的，難以挪動(dòng)。媽媽微笑地鼓勵道：“剛開(kāi)始運動(dòng)確實(shí)會(huì )很累，我們邊走邊休息會(huì )兒，一會(huì )再試試�！本瓦@樣，我們斷斷續續地跑了快兩公里。終于，功夫不負有心人，隨著(zhù)堅持跑步的天數越來(lái)越多，我逐漸可以一次跑六百米、連續跑一千米、兩千米而跳繩，也從一分鐘跳九十多個(gè)持續上升，甚至高達一百八十多個(gè)了！

　　萬(wàn)事從來(lái)貴有恒，在這個(gè)經(jīng)歷中，我學(xué)會(huì )了做事一定要持之以恒，努力去朝目標奮進(jìn)。一分耕耘一分收獲，只要堅持不懈地努力，就一定會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　收獲的作文 32

　　時(shí)間飛快，一轉眼半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，迎面而來(lái)的是期中考試，教室里的氣氛變得緊張、嚴肅。

　　終于考試開(kāi)始了，考場(chǎng)里大家都埋頭做題，先考數學(xué)，后考語(yǔ)文。在做語(yǔ)文時(shí)，我到最后才看的作文題目，呀!沒(méi)練習過(guò)!我只好硬著(zhù)頭皮臨場(chǎng)發(fā)揮。終于考完了，我如釋重負。

　　星期二，我從窗戶(hù)上看到張老師帶著(zhù)一打卷子向教室走來(lái)，我的心臟如同鬧鐘一樣飛快地跳動(dòng)起來(lái)。老師走進(jìn)教室，原本吵鬧的教室瞬間變得鴉雀無(wú)聲。發(fā)卷子了，老師一個(gè)一個(gè)叫著(zhù)同學(xué)的名字，有的同學(xué)拿到卷子高興地跳了起來(lái)，而有的同學(xué)確是垂頭喪氣。眼看老師發(fā)卷子的分數越來(lái)越低，我忐忑不安地想：“不會(huì )吧，我怎么還沒(méi)卷子，都快下90分了�！毕胫�(zhù)想著(zhù)老師點(diǎn)到了我---98分，“呼”我長(cháng)出一口氣，懸著(zhù)的心終于落下了。

　　拿到卷子，大致看了看，全是對勾，可為什么是98分呢?我仔細一看，啊，原來(lái)是一道選擇題錯了，我仔細看了幾遍題，可還是看不出哪里出了問(wèn)題，我忙向同學(xué)請教�！霸瓉�(lái)是這樣，沒(méi)算那兩邊�！蔽曳�開(kāi)以前做過(guò)練習的卷子，居然才知道以前做的也錯了，這可真是一個(gè)大錯啊。我怎么沒(méi)發(fā)現那個(gè)圖形還多出兩條邊啊，真是大意了。

　　語(yǔ)文卷子也發(fā)了，看了一眼卷子，沒(méi)想到我臨場(chǎng)發(fā)揮的作文得了29分，離滿(mǎn)分30分只是一分之隔，這都得益于平時(shí)看的書(shū)多。但有一道題讓我十分懊惱，選擇關(guān)聯(lián)詞填空居然因為我粗心答錯了，一陣悔意涌上我的心頭，太粗心了，下次一定要認真讀題，不再犯粗心這種低級錯誤。還錯了一道題，這道經(jīng)過(guò)我仔細反省后得出錯誤原因：一是沒(méi)讀清題，二是沒(méi)記好課文，錯誤理解了題的真正意思。

　　經(jīng)過(guò)這次期中考試對試卷的.分析，我知道了讀題的重要性，一定要把問(wèn)題讀清楚，仔細理解題中每個(gè)字的含義;另外一定不能粗心大意，要不斷的檢查，這樣才能考出理想的成績(jì)。

　　收獲的作文 33

　　幸福是最神圣最令人向往的。

　　鳥(niǎo)在天空中自由飛翔是幸福，魚(yú)在水中自由游動(dòng)是幸福。世界上有太多的幸福，但我不會(huì )為了錢(qián)而幸福，也不會(huì )為了名利而幸福。但是，讓我開(kāi)心的是生活中的真情實(shí)感。

　　母愛(ài)讓我感到幸福。

　　有一天，我靠在媽媽的肩膀上，給她講學(xué)校的事。媽媽看著(zhù)很開(kāi)心，撫摸著(zhù)我的頭，告訴我，“好好學(xué)習”。這是我媽對我最大的心愿。我太不好意思聽(tīng)了。這時(shí)，我抬頭看著(zhù)媽媽的臉，發(fā)現媽媽的額頭上有很多皺紋�？吹竭@里我感到非常自責�！皨寢�?zhuān)�你這么小就有這么多皺紋。是你女兒學(xué)習不好讓你心寒�！蹦愀绺绲牟涣夹袨樽屇銚�心了嗎？你家里的經(jīng)濟支出困擾你？媽媽?zhuān)�你為我們，為生活，為這個(gè)家庭付出了太多……你的皺紋就是最好的見(jiàn)證。那一天，我深深體會(huì )到了母愛(ài)的幸�！�

　　父親對我的愛(ài)就像一座山，讓我感到幸福。

　　父親不擅長(cháng)語(yǔ)言表達，卻默默為我們付出了太多的愛(ài)。但是，父母在我眼前很?chē)烂C，讓我覺(jué)得有點(diǎn)害怕。然而，在那一天，我意識到父親對我孩子的愛(ài).那天，我騎著(zhù)弟弟放學(xué)回家的路上，突然不爭氣的輪胎爆了。當我們騎著(zhù)那輛自行車(chē)走回家時(shí)，我們知道已經(jīng)快7點(diǎn)了。父親還沒(méi)下班回來(lái)，村里也沒(méi)人修車(chē)，我只好把自行車(chē)丟在一個(gè)偏僻的角落里，在院子里等父親回來(lái)。8點(diǎn)，夜色中出現一個(gè)熟悉的身影，——朝這邊回來(lái)了。父親看起來(lái)很累。我告訴他我的自行車(chē)壞了。父親二話(huà)沒(méi)說(shuō)，放下工作，幫我修車(chē)。然而，我父親不擅長(cháng)這項工作。他整天努力工作，沒(méi)有好好休息就幫我修車(chē)。10點(diǎn)以后，我們都去休息了。父親仍在專(zhuān)心修理院子里的`汽車(chē)。我媽早上跟我說(shuō)，我爸昨晚沒(méi)好好休息，忙著(zhù)修車(chē)。聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，我心如刀割。那是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)。眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣不斷落下…我真的體會(huì )到了父親的愛(ài)…

　　豪宅不是幸福，有錢(qián)不是幸福，足夠的名利不是幸福，只有生活中親人最真摯的愛(ài)才是真正的幸�！�

　　��！生活中的每一點(diǎn)幸福都感動(dòng)了我！

　　收獲的作文 34

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！备郀柣�說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！碧拼�大詩(shī)人杜甫也說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”······

　　相信這些關(guān)于讀書(shū)的名人名言，大家都聽(tīng)過(guò)了吧，也相信大家肯定看過(guò)很多各方面的書(shū)籍了吧！下面，我來(lái)給大家介紹一下自己在讀書(shū)的過(guò)程中發(fā)生了哪些事情。

　　我在讀《哈佛女孩劉亦婷》的時(shí)候，書(shū)中介紹了她從0～8歲時(shí)，受到媽媽的教育，智商比別的孩子發(fā)展得要快，這全靠亦婷姐姐的努力和她媽媽的那一份堅定的信念。我在讀書(shū)時(shí)，媽媽在身旁總開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我姓劉，亦婷也姓劉，她考上了美國著(zhù)名的哈佛大學(xué)，你長(cháng)大后，也能考上嗎？”“雖然我在你很小的時(shí)候沒(méi)有像亦婷媽媽一樣，很好地教育你、培養你，但你完全可以憑著(zhù)自己的努力考上一間著(zhù)名的大學(xué)��！”“你要堅持，要執著(zhù)，讓媽媽看到你為理想而付出了多大的.努力��！”母親的教導讓我一生受用不盡。

　　在讀《哈佛女孩劉亦婷》（學(xué)習經(jīng)）時(shí)，我在書(shū)中學(xué)到了她學(xué)習的各種方法，并用平時(shí)專(zhuān)門(mén)做讀書(shū)筆記的本子記錄下來(lái)，不斷提高自身的閱讀寫(xiě)作水平。她的讀書(shū)方法很值得我們學(xué)習，例如：老師講完了一課，要在講新課前做好預習；老師講課時(shí)，不用翻開(kāi)書(shū)本，講到哪里時(shí)，她都能夠清楚地知道，當講到不懂的地方時(shí)，可以打開(kāi)書(shū)本做好記錄；做錯題集，當練習題做錯了，我們可以像她那樣用錯題集記錄下來(lái)，以求復習時(shí)的方便；遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，要積極尋問(wèn)老師、同學(xué)······以上的幾點(diǎn)，我大多數都做到了，你們也都能做到嗎？

　　讀書(shū)是品嘗生活的享受，讀書(shū)是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，讀書(shū)讓你領(lǐng)略到人類(lèi)靈魂的全部美麗，同時(shí)也會(huì )讓你嘗到酸、甜、苦、辣。我讀書(shū)，我收獲，我快樂(lè )！

　　一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。雖然大家都看同一本書(shū)，但由于生活環(huán)境不同，個(gè)人體驗不同，必將造成對書(shū)中的各種人物產(chǎn)生不同的看法，感受不同，體會(huì )收獲也就不一樣。

　　讀書(shū)，是一種境界，只要你愿意鉆進(jìn)去，就會(huì )發(fā)現有無(wú)窮的樂(lè )趣。

　　收獲的作文 35

　　“麻屋子，紅帳子，里面住個(gè)白胖子�！闭埓蠹也乱徊逻@是什么？哈哈！猜不到吧！那我來(lái)告訴你們，答案是——花生。

　　國慶節期間，我隨爸爸，媽媽到奶奶家。正值秋收季節，奶奶說(shuō)家里的花生要采收了，我也嚷嚷著(zhù)要親手體驗一下拔花生的樂(lè )趣。

　　來(lái)到花生地，這里真是綠色的海洋，一排排花生，猶如層層疊疊，濃濃淡淡的綠浪，隨著(zhù)風(fēng)兒一吹，猶如一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。每一株花生秧都精神飽滿(mǎn)，正在接受陽(yáng)光的沐浴，看著(zhù)翠色欲滴的花生，我迫不及待地彎下腰，抓住一株亭亭玉立的花生秧，使勁往上一拔，沒(méi)想到花生沒(méi)拔出來(lái)，莖倒被我拔斷了，我心里七上八下。媽媽走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“拔花生可不能心急，心急吃不了熱豆腐呀！要這樣拔�！眿寢屢贿吺痉督o我看，我模仿著(zhù)媽媽的動(dòng)作，兩手像一把大鉗子一樣緊緊抓住花生根部使勁一拔，“真是世上無(wú)難事，只怕有心人，”就這樣花生寶寶破土而出。

　　剛出土的花生身上包滿(mǎn)著(zhù)一層泥土，我也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子把花生秧甩了甩，黑乎乎的.泥土像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子一樣從花生寶寶身上掉下來(lái)，露出了一張張陽(yáng)光又可愛(ài)的笑臉。它們三個(gè)一叢，五個(gè)一簇，頭頂著(zhù)頭，面對著(zhù)面，密密麻麻的長(cháng)長(cháng)在根部，是多么溫馨的一家呀！看著(zhù)一個(gè)個(gè)渾圓飽滿(mǎn)的花生寶寶，我的口水都要“飛流直下三千尺”了。我趕緊拽下一個(gè)胖乎乎的花生，費了九牛二虎之力才把它打開(kāi)，只見(jiàn)里面躺著(zhù)兩顆粉紅色的果實(shí)，就像兩個(gè)呼呼大睡的小寶寶。我輕輕放到嘴里，“好甜呀！”我情不自禁地叫起來(lái)。奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“真是個(gè)小饞貓，但不能多吃，吃多了會(huì )肚子脹的，趕緊拔，回去給你煮煮吃�！�

　　經(jīng)過(guò)了一上午的奮斗，我們終于把花生拔完了。雖然累得滿(mǎn)頭大汗，腰酸背痛，但看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我還是挺高興的，也終于理解了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義。

　　收獲的作文 36

　　我家的院子里面有很多的樹(shù)，樹(shù)多得像一個(gè)小森林。夏天時(shí)可以為我們遮太陽(yáng)乘涼，有樹(shù)真好。我們院子里還有很多的花，春天時(shí)院子里空氣中總會(huì )散發(fā)著(zhù)淡淡的花香。院子里還有兩個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，里面到處都飄著(zhù)小朋友的歡聲笑語(yǔ)。院子里的汽車(chē)有很多，總是忙忙碌碌的，尤其是早晚和周末都是最繁忙的時(shí)候。我很幸運，雖然我沒(méi)有住在離學(xué)校更近的爺爺家，但是我家院子里也住著(zhù)好幾位同學(xué)。我們一起蕩秋千，一起做游戲，一起摘枇杷……

　　那一天，我和一個(gè)同學(xué)去摘枇杷，她跳起來(lái)去摘，沒(méi)撈著(zhù)，我又跳也沒(méi)撈著(zhù)，我們連續跳了四次。等她跳完，我說(shuō)：“我來(lái)�！蔽沂箘诺靥�了一下，結果落在了不平的地方，把腳扭傷了，還去醫院照了片。我還在我家的院子收獲了一次不尋常的摔跤，我騎車(chē)到游樂(lè )場(chǎng)的積水區，第一次順利通過(guò)。第二次想在水里繞個(gè)圈，結果摔了個(gè)嘴啃地，車(chē)還壓在了我的身上，好痛啊。以后我再也不去危險的地方做危險的事情了。因為院子里面樹(shù)很多，也就有很多泥土。

　　因為螞蟻喜歡泥土，所以螞蟻也很多。我經(jīng)常跟同學(xué)一起捉螞蟻研究螞蟻，我們的研究成果就是發(fā)現了螞蟻會(huì )游泳，但是只能游一會(huì )，不能游很久。還有一個(gè)很重要的研究成果，我們捉螞蟻時(shí)想看看螞蟻是否能承受我們指拇的重力，就跟同學(xué)一起按了一下螞蟻，發(fā)現它能承受很大的重力，我們又使勁的.壓了一下，它動(dòng)了動(dòng)觸角后就不動(dòng)了。我就用葉子沾了點(diǎn)水滴在放螞蟻的葉子上，螞蟻就活過(guò)來(lái)了！我至今都還沒(méi)明白過(guò)來(lái)，它是怎樣活過(guò)來(lái)的。我懷疑它是有裝死的本領(lǐng)。是不是因為我給它補充了水分，它又活過(guò)來(lái)了呢？老師說(shuō)我們要有詩(shī)意般的課堂，我也希望在我家院子里找到詩(shī)意般的生活。在春天，我收獲了“春雨細滴滴，悄悄落下地�！痹谇锾�，我收獲了“秋風(fēng)掃落葉，花兒全凋謝�！毕Ｍ�我還能在夏天和冬天收獲更多的詩(shī)句，讓我一年四季都在詩(shī)意般的院子里快樂(lè )生活！

　　收獲的作文 37

　　今年暑假，我讀的第一本書(shū)是《小河男孩》，講述了一個(gè)給人以足夠信心和力量的故事。故事的主人公杰西的小河邊，多次下水暢游小河，喚起爺爺對童年暢游小河的美好回憶，并在一個(gè)男孩的鼓勵和幫助下，增添了無(wú)窮的信心和力量，戰勝了重重困難，完成了《小河男孩》的人生畫(huà)作。這個(gè)故事震撼人心，杰西和男孩不懼重重困難，長(cháng)期關(guān)心和照顧爺爺的生活，無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著(zhù)爺爺，并想方設法幫助爺爺，讓爺爺沒(méi)有遺憾地離開(kāi)人世，他的舉動(dòng)深深地感染著(zhù)我，并激勵我去做一個(gè)非常有愛(ài)心、有恒心，樂(lè )于助人的人。

　　同時(shí)這個(gè)故事催人奮進(jìn)，生命之水在流淌，我的勇氣、信心和干勁也在流淌。我總是感到杰西就在我身邊，我就是幫助杰西的那個(gè)男孩。就拿我在《小河男孩》的感召下，學(xué)會(huì )游泳這件事來(lái)說(shuō)吧。暑假的大熱天，游泳池是我日夜都想去的清涼地方。我由起初的一個(gè)旱鴨子，勇敢地走進(jìn)了水池，在游泳圈的幫助下，邊看邊模仿許多人們的游泳姿勢，用心體驗，反復練習，不怕失敗和疲勞，終于學(xué)會(huì )了吸氣和吐氣等動(dòng)作。當我練習疲憊不堪的時(shí)候，不由自主地就想起了杰西，讓我變得更加堅強不屈、堅持到底起來(lái)，感覺(jué)全身都充滿(mǎn)著(zhù)使不完的'力量。

　　即使我每天呆在水池里六七個(gè)小時(shí)，也舍不得上岸離開(kāi)，倒是像小魚(yú)兒一樣，來(lái)回穿梭在碧波蕩漾的水池里，周?chē)鸀R起了歡快的水花和破浪前行的人群。連續幾天下來(lái)，我不但學(xué)會(huì )了幾個(gè)游泳動(dòng)作，而且還揮灑自如地游來(lái)游去，一會(huì )兒仰游于水面，一會(huì )兒潛游于水底，或者懶洋洋地漂移在水面上，仰望著(zhù)藍天白云，呼吸著(zhù)炙熱的空氣，雖然皮膚漸漸變得黝黑起來(lái)，但是我卻感到無(wú)比的舒適和歡暢。

　　《小河男孩》讓我徹底變成了一個(gè)“水池男孩”，一個(gè)非常勇敢、充滿(mǎn)自信、不懈努力而獲取成功和勝利的男孩。它的故事，常在我的耳邊回響，讓我不再依賴(lài)游泳圈，盡情地在水池中游蕩，享受著(zhù)學(xué)會(huì )了游泳后帶來(lái)的成功和勝利的喜悅與收獲。

　　收獲的作文 38

　　我的生活早已結束，回憶起來(lái)，仍然讓我回味深刻。在這個(gè)嶄新的大課堂，讓我學(xué)會(huì )了不少，也讓我收獲了不少，通過(guò)這次軍訓，們增強了體魄，磨礪了意志。

　　在軍訓的時(shí)候，我常常在想，教官們是用了多長(cháng)時(shí)間訓練的那么好呢？一年？?jì)赡�？還是三年呢？這一點(diǎn)，我們茫然無(wú)知。

　　軍人講究的精神是“流血、流汗、不流淚，掉皮、掉肉、不掉隊�！碑斎�，我們在軍訓的過(guò)程中做到這一點(diǎn)，在周四那一天，天氣很熱，太陽(yáng)很毒。身上的汗水，一滴一滴浸透了我的衣服，也浸透了我的心靈。當時(shí)，我的'心情很是煩燥，想快找一個(gè)陰涼地兒，休息一下，喝口水，降降熱氣，可是在那個(gè)時(shí)候，是在站軍姿一刻也不敢亂動(dòng)，鼻子癢了，忍著(zhù)，想說(shuō)話(huà)，忍著(zhù)，總之就是忍忍忍！我們堅持住了。

　　那些天我收獲了很多，、知識還有一些酸甜苦辣，一開(kāi)始，進(jìn)入班級，大家都互相不認識，都很靦腆，軍訓之后，大家都特別熟悉，有一次，一個(gè)個(gè)小小的舉動(dòng)感動(dòng)到了我，那一天的軍訓，天氣太熱了，杯子里的水早已空空如也，我也懶得去打了，這時(shí)一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)說(shuō)，正好我去打水，幫你打點(diǎn)兒吧！一股暖意涌上心頭。

　　要說(shuō)我們大家收獲了什么，那肯定是匯展對優(yōu)秀班級的稱(chēng)號��！

　　收獲的知識是指任教給我們的知識，每次，講事兒的時(shí)候，里面都蘊含著(zhù)一定的道理與知識，教官的話(huà)里也有深刻的道理。

　　在軍訓中當然也有酸甜苦辣咸，它們是人生瓶中的調味料，在此次軍訓中，我也感受到了其中的幾味……

　　酸呢，是在炎炎烈日中站軍姿的體驗出的腳酸、肩酸轉化而成的心酸。

　　甜呢，是在匯展那天，我們班的認真態(tài)度，獲得了優(yōu)秀班級的稱(chēng)號。

　　辣呢，是我們班級訓練整體出錯時(shí)，被教官批評的感覺(jué)……

　　在軍訓期間收獲到的，以及我當時(shí)的心情與心態(tài)，帶著(zhù)這份沉甸甸的收獲，我和我的同學(xué)們將一起走向屬于我們的戰場(chǎng)，未來(lái)的初中三年！

　　收獲的作文 39

　　無(wú)云的碧空，一行大雁，靜靜的，飛向心暖的南方。手持扁擔的老農，用燦爛的喉嚨喊著(zhù)信天游，那么激情奔放。

　　風(fēng)聲日緊，黃花無(wú)比依戀地離開(kāi)枝頭，大地母親的懷抱，猶把那指向藍天的枯枝仰望。滿(mǎn)山火紅的楓，醉倒在離人電話(huà)的叮嚀里。樹(shù)桿詠嘆曾經(jīng)的滄桑，頗為自足自滿(mǎn)，滿(mǎn)山的果樹(shù)，就像等待檢閱的軍隊，腰桿筆直，踏實(shí)，寧靜。

　　老牛在遠山，望望看似近在咫尺的織女，回過(guò)頭，繼續咀嚼那永難忘懷的歲月，用內心最干凈的呼喚，去觸動(dòng)生命深處的慈悲。

　　崇山遮去的夕陽(yáng)，老人滿(mǎn)足的眼神，小兒撲蟲(chóng)的歡叫，妻子遠山的凝望，明天清晨的明霜……

　　這并非輕易而來(lái)的'一切，成了秋天的棱角、人生的豐收季節。

　　在秋天，收獲者當然不只是成功者，收獲也不只是歡樂(lè )的果實(shí)。

　　但是，收獲，每一個(gè)人都會(huì )有自己的收獲，每一個(gè)秋天的收獲。象秋天不會(huì )漏過(guò)那怕最小的角落，收獲，在每一個(gè)秋天也不會(huì )忘記任何人。

　　成功者，秋天最幸福的人。收獲成功的喜悅，是秋天最美的一道風(fēng)景。

　　收獲，不只是種田的人。迎著(zhù)初起的秋風(fēng)，剛剛開(kāi)學(xué)的學(xué)生們也是收獲者，他們開(kāi)始了又一個(gè)新的學(xué)期，他們收獲的是屬于未來(lái)、屬于創(chuàng )造未來(lái)的知識和能力。

　　收獲，也沒(méi)有忘記那些失意的人。其實(shí)，對于生活，是沒(méi)有失敗者的。天高云淡的秋，應該讓人振奮，應該催人奮進(jìn)。沒(méi)有成功的人，在秋天，依然在收獲，收獲經(jīng)驗、收獲教訓、收獲成長(cháng)……

　　秋天總有落葉，秋天會(huì )讓成熟做出放棄，來(lái)準備下一次生長(cháng)。春天的花美，如果秋天不結出累累果實(shí)，下一個(gè)春天，美麗的花是不是依然能夠絢爛？失去的，并不需要耿耿于懷，追求屬于自己的明天，放棄，也是一種收獲。

　　秋天，屬于每一個(gè)人；收獲，屬于每一個(gè)人。

　　收獲，在每一個(gè)秋天，屬于每一個(gè)人……

　　收獲的作文 40

　　金秋十月，碩果飄香，校園里的海棠果你挨我擠，石榴笑開(kāi)了口，柿子掛滿(mǎn)了枝頭，在全校同學(xué)的共同呵護下，我們終于迎來(lái)了收獲的時(shí)刻。大發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到�！痹谑斋@中，我們體驗到了辛勤耕耘、勤奮努力帶給我們的成功。

　　校園內的植物陪伴著(zhù)我們一起努力，一起成長(cháng)。在校園內，我們遵規守紀，禮貌謙讓?zhuān)��?jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好；精心打掃室內室外衛生，整個(gè)校園干凈整潔，和睦融洽；我們身穿干凈樸實(shí)的校服，整齊統一，朝氣蓬勃。這一切都構成了我們美麗的.校園一道醉人的風(fēng)景線(xiàn)。

　　“開(kāi)門(mén)紅”表彰大會(huì )，讓我們收獲了精神的“碩果”，那些獲得表彰的班級，金燦燦的獎狀記載著(zhù)他們的付出，它告訴我們在汗水中播種希望，持之以恒辛勤耕耘定會(huì )有收獲。9月26日初二年級的石榴采摘活動(dòng)，則讓我們激動(dòng)不已，二十個(gè)班的40名優(yōu)秀學(xué)生代表在學(xué)校和年級的統一安排下，攜帶剪刀和小籃在“學(xué)子林”前的甬路整隊集合，認真聆聽(tīng)生物老師的介紹，在老師的指揮下分配果實(shí)，按照順序來(lái)到石榴樹(shù)下快樂(lè )地尋找，同班的兩名學(xué)生代表小聲地商量，慎重地決定，然后兩人配合小心地摘下果實(shí)，放到各班的小籃內。 “學(xué)子林”內歡聲笑語(yǔ)不斷，找到驚喜，摘出快樂(lè )，當這些石榴被帶回班里，老師和同學(xué)共同分享著(zhù)收獲的甜蜜！

　　常言道：“一分耕耘，一分收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì )獲得豐碩的成果。這些柿子樹(shù)、海棠樹(shù)、石榴樹(shù)自從在我們學(xué)校安了家，就在園丁的照料下茁壯成長(cháng)，春夏秋冬，從不懈怠，才有了今天碩果累累的場(chǎng)景。同樣，我們全體同學(xué)也功不可沒(méi)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)私自去摘果實(shí)，體現了大家很高的個(gè)人素質(zhì)。細心地培育、精心地呵護，成就了如今豐收的美景。

　　摘下紅燈籠般的石榴，我們收獲了豐收的快樂(lè )，分享的喜悅。而今天的我們，也如同樹(shù)上簇擁在一起的紅石榴，同樣燦爛耀眼，同樣互相扶持，用我們如火的青春力量，去收獲更美好的明天！

　　收獲的作文 41

　　中間是黑色的三腳架，上面放這兩張潔白的樂(lè )譜，一邊是左手提著(zhù)小提琴，右手拿著(zhù)琴弓的我，一邊是教我拉琴的老師。

　　應該開(kāi)始嗎？前面的路似乎被大霧籠罩，不知將通向何處，我的腳步有些猶豫，可是能因為害怕就躊躇不前嗎？當然不可以！我的心強硬地回答道。就算是失敗等在這條路的.盡頭，告訴我這就是結果，我也絕對不會(huì )放棄眼前任何一秒鐘，追逐，這才是我要走的路。我堅定地提起琴弓……

　　三小節終了，我已有些體力不支了，握著(zhù)琴弓的右手有些發(fā)軟，手心里的汗似乎弄濕了琴弓上的馬尾，琴弓與琴弦的摩擦似乎也因此變得嘶啞。顯然，我早已大勢已去了。失敗已成定局，可是，我該放棄嗎？努力了那么久，怎么可以就這樣放棄？可是我的體力已快要消耗殆盡，難道真的要不顧死活地去拼搏嗎？其實(shí)，我只需保持現狀就可以持續到結束，就像一顆恒星一樣，只要平平淡淡地撐完自己漫長(cháng)的一生就好，可我偏偏又不甘平淡地結束這一次的切磋。只要我在努力一點(diǎn)，琴聲即可變的圓潤一些，可是接下來(lái)還有兩個(gè)小節的樂(lè )譜，我還能支撐多久？猛地，腦海里閃過(guò)流星的物語(yǔ)：只要燃燒過(guò)……只要努力輝煌過(guò)，哪怕只有一瞬間，也是閃亮的。我想。于是琴聲變得美妙起來(lái)。

　　一曲終于結束了，最終我還是因為最后一個(gè)滑音沒(méi)拉準確而敗給了老師�，F在，我還真是身心疲憊。

　　“你又輸了�！崩蠋熣f(shuō)。

　　“對，我又輸了�！蔽衣裰�(zhù)頭，情緒低落。

　　老師埋著(zhù)頭，收拾三腳架，他的身影背對著(zhù)我：“輸了又怎么樣？你輸了，不是應該總結原因嗎？為什么一蹶不振？”

　　我失神的目光有了亮色。

　　“人生如琴上的弦與弓，黑白交錯，輸贏(yíng)輪回，你不應該因為幾次失敗而放棄繼續戰斗下去的信心與勇氣。以后還有更多的競爭等著(zhù)你去拼搏�！崩蠋煹脑�(huà)如醍醐灌頂，我收拾好琴，準備迎接未來(lái)的挑戰。

　　后記

　　那年我10歲，而今我13歲，從老師那學(xué)來(lái)的琴技，我已忘卻，唯獨清晰記得的，是從這一場(chǎng)切磋中收獲的那字字珠璣和那些永不退縮的精神。

　　收獲的作文 42

　　暑假到了，我本以為可以輕輕松松地玩個(gè)痛快，可是，爸爸卻要我去學(xué)軟筆書(shū)法，我明顯地表現出不樂(lè )意�？砂职终f(shuō)我參加就會(huì )感受當中的樂(lè )趣，我只好盡管試一試吧！

　　到了上課的第一天，我被引到了培訓班的教室。想不到挺多學(xué)生的，走進(jìn)教室迎面撲來(lái)的是濃濃的墨“香”，這里全是單人單桌的擺設，目的應該是讓我們每個(gè)學(xué)員都可以專(zhuān)心地寫(xiě)字吧！開(kāi)始上課了，我感到非常的緊張，雖然我以前也接觸過(guò)毛筆這玩意，可我還是首次和這么多同學(xué)一起學(xué)習。在這時(shí)候，上課的楊老師走了過(guò)來(lái)，輕輕地摸了摸我的頭親切地說(shuō)：“學(xué)習書(shū)法要靜下心來(lái)，不然會(huì )寫(xiě)不好的�！比缓髼罾蠋熅图毿牡亟o我們講課，一筆接一筆地示范和講解，先藏峰再回鋒…我嘗試著(zhù)楊老師的方法去寫(xiě)，果然好了點(diǎn)。就這樣一天復一天地不斷地連續練習了八天。說(shuō)來(lái)也神奇，經(jīng)過(guò)這幾天的動(dòng)筆磨練，我漸漸地愛(ài)上了這教室里的墨的味道，真香！它像是有一種莫名的吸引力牽引著(zhù)我。到了第九天，老師說(shuō)明天要出作品，還說(shuō)選出好的送去參加評獎呢！我忐忑不安地期待著(zhù)。第十天終于來(lái)了，我一大早就來(lái)到了培訓班教室，我很擔心！生怕寫(xiě)不出好的作品�？晌覐膩�(lái)不會(huì )認輸，這也是我的圍棋老師教的：做人要自信，不能隨便放棄。我鼓起勇氣，使出了渾身的解數，一筆一筆地揮動(dòng)手中的.毛筆，噢！終于完成了。這時(shí)候楊老師剛好經(jīng)過(guò)，她看了看，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭走了。我偷偷地察覺(jué)到她嘴邊還帶著(zhù)一絲的微笑。我心想：成功了！原來(lái)爸爸說(shuō)的是有道理的。

　　更讓我意想不到的是一星期后我收到了楊老師的通知，我的作品被選送了，九月份將參加江門(mén)市的小學(xué)生即席揮毫比賽的決賽。太興奮了！看來(lái)我的功夫下對了，我還要堅持努力練習，我的目標是要為自己爭取更大的榮譽(yù)，我要對自己說(shuō)：“加油！”

　　收獲的作文 43

　　一份耕耘，一份收獲，簡(jiǎn)短而凝練的一句話(huà)，道出深遠的人生哲理。

　　收獲成功，少不了年少時(shí)的努力拼搏，收獲希望，少不了曾經(jīng)多少次沉浸在絕望中的依然對生活的熱愛(ài)。收獲明天，少不了昨天的積淀，收獲糧食，少不了春的播種，收獲固然可喜，但唯有適時(shí)播種，才會(huì )收獲良多。

　　青春的我們，赤足狂奔。在青春這條路上，播種下夢(mèng)想的種子，用激情就有汗水澆灌，期待夢(mèng)想花開(kāi)的聲音。青春的我們選擇為夢(mèng)想而拼搏，為夢(mèng)想的種子而堅守，相信上天不會(huì )辜負我們的努力與付出，到了年老時(shí)，我們畢將徜徉在一片花海中品味著(zhù)成功，夢(mèng)想花開(kāi)的美好，金燦燦的麥浪，盡情搖擺，在春姑娘的懷抱中播種下一粒粒種子，用心等待著(zhù)。秋天的麥浪在土地的滋養中翩翩起舞，這是大自然給予我們最美的收獲。處于迷茫期的我們跌跌撞撞，但仍不放棄。我們播種迷茫，卻收獲了希望與信心，以至于在以后的人生道路中，可以不忘初心。

　　適時(shí)播種，方可收獲多多，正所謂是詩(shī)經(jīng)中豐年多黍多秣，亦有高廩，萬(wàn)億及秭，適時(shí)播種時(shí)間將會(huì )帶給我們最好的收獲。

　　播種堅持，收獲榮譽(yù)。著(zhù)名跳水運動(dòng)員張海霞，她其實(shí)沒(méi)有跳水的天分，但她咬牙堅持，不停訓練。終成為繼跳水皇后郭晶晶之后的`又一跳水冠軍。播種感恩，收獲尊重。中國首富馬，他感恩曾幫助過(guò)他的人，他就是恩人報我以木桃，我報他人已桃李的真實(shí)寫(xiě)照，他成立基金會(huì )，幫助更多年輕人，他贏(yíng)得無(wú)數中國人的尊重，播種希望，收獲成功，翩翩起舞的身影本該在舞臺綻放，但她被診斷為視網(wǎng)膜脫落，但她依舊對生活充滿(mǎn)了希望，在舞臺上揮灑著(zhù)對生活對舞蹈熱的熱愛(ài)。最后她成功了，她成為了一名國家級舞蹈演員，播種讓他們有所收獲，從而讓人生更加燦爛。

　　付出與播種不一定會(huì )有收獲。適時(shí)播種，一定會(huì )有收獲，而不付出，不播種一定不會(huì )有收獲勤能補拙，勤能收獲，讓勤奮播種幸福的種子，待日后收獲無(wú)限的快樂(lè )。

　　收獲的作文 44

　　十月的一天，老師說(shuō)男生要參加三對三籃球對抗賽，這可從未有過(guò)。小魏成為這次活動(dòng)的組織者，邀請我加入比賽。老師說(shuō)：“重在參與，安全第一！”聽(tīng)了她的話(huà)，我們都笑了。

　　籃球課上，小魏給我安排任務(wù)：“小武你負責搶籃板傳給我，別人進(jìn)攻時(shí)進(jìn)行阻擋，協(xié)助我�！编�，我的優(yōu)勢就是個(gè)子高，比較靈活，劣勢是沒(méi)學(xué)過(guò)籃球，技術(shù)上還是欠缺的。小魏叫來(lái)幾個(gè)男生陪練，我、小顧、小魏在一起磨合，爭取到賽場(chǎng)上能打出默契。

　　終于，到了比賽的這一天，盡管知道我們獲勝可能性不大，老師還是帶著(zhù)全班同學(xué)前來(lái)觀(guān)戰。首戰我們遇到了7班，哨聲吹響，我籃板下?lián)屒騻鹘o小魏，他一個(gè)遠投，球進(jìn)了！開(kāi)門(mén)紅！我們士氣大振，一鼓作氣，連贏(yíng)了7班和10班，與6班展開(kāi)決賽。

　　哨聲吹響，決賽開(kāi)始。小顧飛身上籃，籃球沿著(zhù)籃筐繞了一圈，沒(méi)進(jìn)！我趕緊搶下籃板，投給小魏，誰(shuí)知球中途被劫走，一個(gè)遠投，竟然進(jìn)了，2分，記分牌上，我們第一次落后。觀(guān)眾席上，不知誰(shuí)帶頭喊起“六11”全班助威“加油！”，我們交換一個(gè)眼神，振奮精神繼續比賽。許是對手看過(guò)我們之前的比賽，知道小魏的厲害，嚴防死守，讓小魏有點(diǎn)展不開(kāi)拳腳�？墒撬�并沒(méi)有放棄，摔倒，碰撞，都阻擋不了他，勇往直前，迎“籃”而上。我搶下一個(gè)又一個(gè)籃板，傳給他，雖然我明知道他很累，可是還是傳給他，因為他來(lái)投我們獲勝的可能性才更大一些。

　　最后幾秒，5、4、3、2、1！哨聲吹響，比賽結束，裁判宣布我們以1分之差險勝6班，獲得了冠軍。那個(gè)瞬間，我整個(gè)人都愣住了，一陣狂喜從頭到腳底襲來(lái)，像電流一樣全身發(fā)麻，立在原地都不會(huì )動(dòng)了，耳朵里“嗡嗡”地響同學(xué)們歡呼著(zhù)從觀(guān)眾席跳下，簇擁著(zhù)我回到教室，老師給予了我們大大的.獎勵。這一切，真如做夢(mèng)一般。過(guò)了好久，我才平靜下來(lái)。這個(gè)冠軍，這些獎勵，真是意外的收獲��！

　　收獲的作文 45

　　在豐富多彩的童年生活里，我經(jīng)歷的事就象天上的星星一樣數也數不清。下面我挑一件難忘的事講講吧。

　　夏天的一個(gè)星期天，我做完作業(yè)了，爸爸看我沒(méi)事可做，便說(shuō)：“耀中，我們和表弟他們去釣魚(yú)好嗎？”聽(tīng)說(shuō)去釣魚(yú)，我可高興啦，這可是我第一次去釣魚(yú)��！便大聲答道：“好！”

　　爸爸和我開(kāi)車(chē)接了表弟他們后，一人扛著(zhù)一根頭尖尾粗的魚(yú)竿，坐車(chē)到鄉下一條小河邊。清亮透明的河水緩緩地流著(zhù)，我們沿著(zhù)那長(cháng)滿(mǎn)茂密碧綠青草的河堤，尋找釣魚(yú)的好地方。清清的河水倒映著(zhù)我們的身影。經(jīng)過(guò)再三挑選，爸爸終于找到了一個(gè)水深的地方停下來(lái)說(shuō)：“一般魚(yú)喜歡在水深的地方生活，就在這里吧！”我們坐在軟綿綿的草地上，開(kāi)始做準備。我的心怦怦直跳，手癢癢的，恨不得馬上釣起一條大魚(yú)來(lái)。

　　我手忙腳亂地上好魚(yú)餌，急不可待地把魚(yú)鉤甩進(jìn)水中。水花濺起，波紋慢慢向四周擴散。我對爸爸說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧，看誰(shuí)釣的多！”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“好�！敝灰�(jiàn)他不慌不忙地上好魚(yú)餌，放入水中。沒(méi)過(guò)多久，爸爸的'魚(yú)線(xiàn)動(dòng)了，只見(jiàn)爸爸動(dòng)作迅速地把魚(yú)竿輕輕一提。我抬頭一看，哈！一條活蹦亂跳的魚(yú)被提出了河面。這條魚(yú)不小，銀色的魚(yú)鱗在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，我羨慕極了。這時(shí)候，我的魚(yú)鉤一沉，我很緊張，以為是魚(yú)上鉤了，連忙把魚(yú)竿使勁向上一甩，覺(jué)得很重呢，提起來(lái)后，我還來(lái)得及沒(méi)看，就高興得又蹦又跳。過(guò)了一會(huì )，我再細細一看，啊，釣上了一團亂草。爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“這是你釣的魚(yú)��？”我一下子泄氣了。我又繼續釣了一會(huì )，表弟表哥都釣著(zhù)魚(yú)了，我還是沒(méi)釣到魚(yú)。我有點(diǎn)不耐煩了，后來(lái)就覺(jué)得釣魚(yú)沒(méi)意思，只想到別處玩。爸爸仿佛看出我的心思，對我說(shuō)：“你不是學(xué)過(guò)《小貓釣魚(yú)》嗎？小貓三心二意，結果一條魚(yú)也沒(méi)釣著(zhù)。一個(gè)人做事要一心一意，有毅力，才能把事做好�！�

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又集中精神，坐下來(lái)專(zhuān)心釣魚(yú)了。這次釣魚(yú)我一條也沒(méi)釣著(zhù)，但是我有收獲：釣魚(yú)要用心，做任何事三心二意是不行的，只有一心一意才能把事情做好。

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