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再別康橋的教學(xué)目的

時(shí)間:2025-09-17 08:57:07 再別康橋

再別康橋的教學(xué)目的

  從藝術(shù)上來(lái)看,這首中國早期新詩(shī)的代表作也有很多特色,尤其是它較好地體現了作者本人提出的一套開(kāi)風(fēng)氣的新詩(shī)理論。如胡適曾指出:關(guān)于新詩(shī)的音節,靠的是“語(yǔ)氣的自然節奏”和“每句內部所用的字的自然和諧”,平民并不重要;而用韻方面,可以有多種自由,或“用現代的韻”,或“平厭互押”,“有韻固然好,沒(méi)有韻也不妨”;至于藝術(shù)表現方法,則需要用“具體的做法”,換言之,“凡是好詩(shī),都是具體的;越偏向具體的,越有詩(shī)意詩(shī)味。凡是好詩(shī),都能使我們腦子里發(fā)生一種或多種——明顯的逼人的影像”((談新詩(shī)》)。對照《鴿子》一詩(shī),正是如此。首先,該詩(shī)的音節確實(shí)大體上做到了自然和諧,全詩(shī)基本上用自然的語(yǔ)氣一氣貫注下來(lái),相當流暢;其次,該詩(shī)注意押的,且全詩(shī)又押同一韻(i),然而詩(shī)中用的又是現代韻,也不受平區限制,這樣,全詩(shī)既自由地表達了思想,但又具有詩(shī)歌的音樂(lè )感;還有,該詩(shī)的主旨(表達新文化運動(dòng)倡導者的自豪感)雖是抽象的,但作品的確采用了“具體的寫(xiě)法“,即把筆墨集中在描繪潔白的鴿子在藍天中“回環(huán)往來(lái),夷猶如意”和“研身映四’這幅鮮麗的畫(huà)面上,這就避免了“抽象的題目用抽象的寫(xiě)法”的弊病,也給讀者留下了聯(lián)想和回味的余地。

再別康橋的教學(xué)目的

  相隔一層紙 劉半農

  屋子里攏著(zhù)爐火,/老爺分付開(kāi)窗買(mǎi)水果,/說(shuō)“天氣不冷火太熱,/別任它烤壞了我!保葑油馓芍(zhù)一個(gè)叫化子,/咬緊了牙齒對著(zhù)北風(fēng)喊“要死”。蓱z屋外與屋里。/相隔只有一層薄紙。1917年10月,北京)

  新詩(shī)運動(dòng)雖從形式革新入手,但是革新形式的目的當然也是為了能容納新的內容。如果說(shuō)胡適對于新詩(shī)運動(dòng)的貢獻主要在于提倡白話(huà)人詩(shī)與詩(shī)體解放,那么劉半農對新詩(shī)運動(dòng)的貢獻則在于他能更鮮明地或者說(shuō)更直接地強調詩(shī)的精神的革新。舊持發(fā)展到清末,由于對傳統的因循沿襲,詩(shī)體的束縛與文言的陳腐已到了十分嚴重的地步。因此解放詩(shī)體、復蘇語(yǔ)言的功能便成為迫切的任務(wù)。然而,舊詩(shī)之所以舊,不僅僅在于形式的保守封閉性,還在于內容的陳腐老朽,這就是說(shuō),新詩(shī)運動(dòng)必須對形式與內容進(jìn)行同步變革。劉半農是最早從理論上和實(shí)踐上關(guān)注新詩(shī)內容革新的詩(shī)人之一。

  這首詩(shī)在新詩(shī)史上的意義,就在于它運用正在嘗試著(zhù)的新詩(shī)的形式表達一種新的、體現新的時(shí)代精神的內容。劉半農認為,詩(shī)貴在一個(gè)“真”;“只須將思想中最真的一點(diǎn),用自然音響節奏寫(xiě)將出來(lái)便算了事,便算極好”。新詩(shī)要汲取自《國風(fēng)》以來(lái)的優(yōu)秀傳統,“為野老征夫游女怨婦寫(xiě)照”,善于在“社會(huì )現象中見(jiàn)到真處”。顯然,這首詩(shī)明顯地借鑒了傳統詩(shī)歌,尤其是在意念與表現方法上得到杜甫“朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨’詩(shī)句的暗示與啟迪,通過(guò)兩個(gè)反差極大的場(chǎng)景的對比描寫(xiě),鮮明、具體地揭示了社會(huì )不平等現象和貧富的懸殊對立,具有較強的批判性。這首詩(shī)還顯示了劉半農運用語(yǔ)言的工力。敘事與描寫(xiě)簡(jiǎn)潔概括,人物的語(yǔ)言鮮明有個(gè)性,諸如老爺的語(yǔ)言漫不經(jīng)心,顯示其富貴而傲慢;而叫化子的語(yǔ)言強烈,節奏突兀,令人感受到他的憤怒之情。

  術(shù)語(yǔ):意象

  意象既是詩(shī)歌形象化的基本要素,那它就廣泛存在于詩(shī)歌作品之中,因此理應引起我們足夠的重視。就意象的分類(lèi)而言,大體可分為六類(lèi)1、實(shí)體意象(簡(jiǎn)稱(chēng)物象或實(shí)象)。即由現實(shí)中客觀(guān)存在的事物的具象在詩(shī)人胸中、筆下的藝術(shù)反映。2、虛幻意象(簡(jiǎn)稱(chēng)虛象)。系由詩(shī)人大腦對客觀(guān)現實(shí)作哈哈鏡式的變態(tài)反映、從而幻化虛構出的非現實(shí)中存在的幻象,諸如夢(mèng)境或神仙鬼蚊世界中的種種意象,還包含一著(zhù)神仙大顯神通與鬼蜮興妖作怪的虛構事象。3、事態(tài)意象(簡(jiǎn)稱(chēng)事象)。在詩(shī)人腦中和筆下反映出的種種事態(tài)的各自進(jìn)程及其前因后果,諸如悲歡離合、喜怒哀樂(lè )的成因等。4、自然力意象。即自然現象中那些可見(jiàn)可聞可感可觸的現象在詩(shī)人腦中和筆下的反映,如朝暉夕陰、寒來(lái)暑往、雷鳴電閃、雨雪陰晴、風(fēng)云變幻對詩(shī)人情緒的具體影響等等。5、時(shí)間意象。乃是反映在詩(shī)人頭腦中和行于筆下的晨昏晝夜、春夏秋冬、古往今來(lái)的諸多意象。6、空間意象。反映在詩(shī)人腦中、筆下的意象的空間位置與距離之類(lèi),諸如上下四方、遠近高低、長(cháng)短寬窄、大小粗細等等。須注意的是:后面這兩種時(shí)空意象,在具體的詩(shī)歌作品中往往不是孤立存在,而總是與前面四種意象緊密結合在一起的,因而更富有表現力。

  在具體詩(shī)作的選題、構思、立意、表達的創(chuàng )作過(guò)程中,詩(shī)人們總是根據自己特定的創(chuàng )作意圖,在自己頭腦的“萬(wàn)花筒”里對一連串的意象進(jìn)行定向篩選、拼接與組合,從而創(chuàng )造出千姿百態(tài)的詩(shī)的形象、詩(shī)的意境來(lái),并隱含或包孕著(zhù)詩(shī)人的情思意趣。由于對諸意象的篩選、拼接、組合的方式各各不同,也就形成了各不相同的表現手法,便具有各自不同的妙趣。就意象之間聯(lián)系方式而言,大體就有:意象疊加、意象脫節、意象組合、意象并列、意象切割、意象密聚。意象示現、意象隱現和全意象等;乃至意象造型等也非與此不無(wú)關(guān)系。

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