寓言故事讀后感18篇
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的寓言故事讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寓言故事讀后感1
《守株待兔》這個(gè)故事主要講的是什么呢？下面請大家聽(tīng)我好好道來(lái)。
《守株待兔》講的是從前有個(gè)農夫在林子里碰見(jiàn)一只兔子，兔子突然從林子里沖出來(lái)，一頭撞死在樹(shù)上。農夫見(jiàn)到這個(gè)場(chǎng)景，非常的.高興，心想：有這等好事，我平時(shí)那么辛苦地勞作，都碰不到兔子，以后我不用干活了，就守在這里，等著(zhù)兔子來(lái)吧。這樣一想，他就真的每天都不去農田里干活了，天天就坐樹(shù)底下等著(zhù)兔子來(lái)撞死�？墒�，一天天過(guò)去了，他再也沒(méi)有等到兔子的到來(lái)。農田也荒廢了。
這個(gè)故事告訴我們：我們不能像農夫不耕種，天天想著(zhù)不勞而獲，因為天上掉餡餅的事情是不可能有二次三次出現的，我聯(lián)想到我的學(xué)習，學(xué)習也是一樣的，我想取得好的考試成績(jì)，那么我不能憑空想著(zhù)，只有平時(shí)付出辛勤的努力，才能獲得好的成績(jì)。
寓言故事讀后感2
伊索寓言所講述的道理和描述的語(yǔ)言都被看作只是一些笑話(huà)。但只要更深一步地去理會(huì )，并與實(shí)際結合，就能感悟出更加深刻的道理。
就拿一篇《鷹與狐貍》的'寓言來(lái)說(shuō)吧。鷹與狐貍本來(lái)是青梅竹馬的朋友，它們不約而同地以一棵大樹(shù)為家。鷹在樹(shù)枝上筑巢，狐貍在樹(shù)洞里做窩，它們相處得十分融洽。但是，有一年，干旱降臨，河塘干枯，鷹與狐貍的食物來(lái)源斷絕了。為了生存，狐貍外出尋覓食物，而鷹，卻沒(méi)有努力覓食，當狐貍走掉之后，它就把樹(shù)洞里的小狐貍殺死，和兒女津津有味地享用了。狐貍后來(lái)知道了這件事，它即悲痛又憤恨，但鷹在高處，狐貍只能看著(zhù)仇人逍遙法外。幾年后的一天，雷雨交加，狂風(fēng)大作，暗無(wú)天日。鷹的巢被巨風(fēng)刮下了樹(shù)枝。這時(shí)，狐貍來(lái)了，它當著(zhù)鷹的面將小鷹活活地咬死，然后，吃掉，毫不留情。
這則寓言表面上很簡(jiǎn)單，就是惡有惡報。但進(jìn)一步地去想，不正是生活中的現象嗎？即互相報復，仇恨相加，結果只會(huì )兩敗俱傷。真所謂“怨怨相抱，何時(shí)了？”如果人人都用和平手段來(lái)解決問(wèn)題，那么何來(lái)“抱復”這個(gè)詞呢？
寓言故事讀后感3
今天，我讀《寓言故事》，我對其中的一篇二子學(xué)棋非常感興趣，我來(lái)和你說(shuō)一說(shuō)吧。
二子學(xué)棋故事講的是二個(gè)學(xué)生跟師父學(xué)棋，其中一個(gè)人專(zhuān)心志致，還有一個(gè)人三心二意，天天上課走神，老想著(zhù)天空的雁，把它給射下來(lái)，慢慢地烤了吃。結果，一個(gè)人棋藝高超，而那個(gè)貪玩的人什么也沒(méi)有學(xué)會(huì )。
這個(gè)故事告訴我們，做事不要三心二意，囫圇吞棗，要專(zhuān)心志致、一心一意，才能達到成功。
我也是一樣，我上課時(shí)一邊聽(tīng)老師講課，一邊摸桌下的小玩具，結果老師講得聽(tīng)不全，成績(jì)也開(kāi)始下滑。
還有一次數學(xué)考試時(shí)，我一邊寫(xiě)試卷，一邊玩筆，想：下次帶多少卡片��！結果想著(zhù)想著(zhù)時(shí)間沒(méi)了大半，我狂寫(xiě)作業(yè)，終于寫(xiě)成了，但成績(jì)只有75分。我真是書(shū)到用時(shí)方恨少，我后悔極了，不應該三心二意的'。
我們學(xué)生應該把學(xué)習放在第一位，讀了這篇二子學(xué)棋，我更加明白了做事不能三心二意，要一心一意的道理！
寓言故事讀后感4
這幾天，我讀了一本叫《寓言故事》的書(shū)，這本書(shū)告訴了我許多做人的道理。
在這本書(shū)的`眾多故事中，我最喜歡的是《愚公移山》，這個(gè)故事主要是講：從前有個(gè)叫愚公的老人，他住在太行、王屋兩座大山的北面，出入都要繞很遠很遠的路，非常不方便。為此，愚公帶領(lǐng)著(zhù)子孫，開(kāi)始挖山，經(jīng)過(guò)重重困難，日復一日的辛苦勞動(dòng)，最終，愚公這種精神感動(dòng)了玉帝，玉帝便派了兩個(gè)大力神把這兩座山給背走了，從此，愚公家門(mén)前再也沒(méi)有高山擋道了。
從這個(gè)故事看來(lái)，愚公是一個(gè)有毅力和敢于創(chuàng )造的人，他不怕艱難險阻，決心以自己的艱苦勞動(dòng)改變現狀，為自己的理想不斷奮斗，實(shí)在值得我們學(xué)習�；叵氲轿易约�，在學(xué)習上我遇到一個(gè)稍難一點(diǎn)的問(wèn)題，我就會(huì )放棄去玩別的了，做事沒(méi)堅持到底，相比起愚公這位老人，我真是慚愧極了。我現在下決心：以后不管做什么事，生活中遇到怎樣的困難，我一定要堅持不懈地完成它，我相信只要這樣才會(huì )像愚公那樣得到勝利的。
寓言故事讀后感5
這是一本很薄的書(shū)，但它存在的意義卻非常大，它講了許許多多極短的故事，但每個(gè)故事告訴我的道理卻不一樣。
我還記著(zhù)其中一則寓言，題目是："一報還一報"這則寓言講的'是：狐貍和鶴是好朋友，有一次，狐貍請鶴到家里做客，為了不讓自己吃虧，做了一盤(pán)碎米粥，鶴用又長(cháng)又尖的嘴怎么啄也啄不到，而狐貍卻舔了幾下就咽下了肚，臨走前，鶴說(shuō)："明天你到我家做客。第二天，狐貍真的來(lái)了，狐貍什么都沒(méi)看到，只看到一個(gè)高高的瓶子，鶴說(shuō)："請吃啊，老兄！"狐貍舔了起來(lái)，卻怎么也舔不到，而鶴呢，把又長(cháng)又間的嘴伸進(jìn)瓶子里，一下就吃完了里面的菜，從那天起，它們的友誼就結束了，這一切，都是狐貍自找的，要不是它，它們一定會(huì )成為非常要好的朋友。
我喜歡這本書(shū)，因為它告訴我了許多課堂上學(xué)不到的東西。
寓言故事讀后感6
寒假里，我讀了《伊索寓言》這本故事書(shū)，書(shū)中的小故事揭示了日常生活中不容易察覺(jué)的道理，故事通俗易懂，資料十分搞笑，讓我們懂得如何做人，如何處世，我越看越喜歡。
《燕子與蟒蛇》小故事說(shuō)的是一只燕子媽媽帶著(zhù)小燕子從南方飛回來(lái)，在一個(gè)法院的庭院安了家，燕子媽媽十分愛(ài)自我的孩子，每一天不辭勞苦，東奔西走地為燕寶寶找蟲(chóng)子吃。燕寶寶在媽媽的悉心照顧下慢慢長(cháng)大了，是時(shí)候要學(xué)習獨立生活，學(xué)習本領(lǐng)的'時(shí)候，燕寶寶卻以站不穩，很胖為理由不想學(xué)習本領(lǐng)，而燕子媽媽太疼愛(ài)自我的寶寶，推遲了學(xué)習飛翔等本領(lǐng)計劃，誰(shuí)明白危險不久將發(fā)生，有一天，燕媽媽很早就出門(mén)去找食物了，燕寶寶嘰嘰喳喳的叫聲引來(lái)了一條蟒蛇，在危險當前，盡管小燕子怎樣拼命拍打翅膀，也沒(méi)能飛起來(lái)，
最終補蟒蛇吃掉了。燕子媽媽回來(lái)后，后悔都不得了。
我認為燕子媽媽太疼愛(ài)自我的孩子，燕寶寶們也太懶惰和嬌氣，就應早點(diǎn)學(xué)會(huì )逃生和獨立的本領(lǐng)，不致于在危險來(lái)臨之時(shí)，不能自救，這個(gè)故事讓我明白了做人不能懶惰，要認真、勤奮、刻苦，不怕艱苦，才能學(xué)到真本領(lǐng)。
寓言故事讀后感7
我讀的是《中國古代寓言故事》，里面有《莊里丈人》、《門(mén)前有狗》、《宋清賣(mài)藥》、《五十步笑百步》、等，生動(dòng)有趣的`故事，飽含著(zhù)深刻的哲學(xué)。
《五十步笑百步》講的是有一次，梁惠王向孟子請教國家大事。梁惠王對孟子說(shuō)：“我很愛(ài)自己的國家，鄰國不愛(ài)自己的國家。鄰國人沒(méi)減少，我們也沒(méi)增多。這是什么原因呢？”孟子說(shuō)：“大王喜歡打仗，我就用打仗作比方！兩方對壘，兵刃相見(jiàn)時(shí)。一方掉頭就跑，跑了五十步的人，就向跑了一百步的人嘲笑。大王您認為對嗎？當然不對了，孟子說(shuō)：“大王知道這個(gè)道理。就不希望你的人比鄰國多了。
《莊里丈人》講的是從前有個(gè)老人，有兩個(gè)兒子。長(cháng)子叫盜，次子叫歐。一天盜出去辦事，還有一件事忘說(shuō)了。就喊：“盜！盜！可沒(méi)想到被衙吏聽(tīng)見(jiàn)了。就把盜抓起來(lái)了，他又叫歐！歐！衙吏以為要打盜。于是，就把盜打得半死。
讀完《中國古代寓言故事》我懂得了人要了解自己，對自己有一個(gè)正確估計。名字雖然是物外之物，但也要小心謹慎。
寓言故事讀后感8
我比較喜歡寓言故事，特別是中國的寓言故事，幾句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)寫(xiě)了一個(gè)簡(jiǎn)單的故事卻說(shuō)明了一個(gè)很深的道理。
我看過(guò)好多中國寓言故事，故事情節一般都是利用動(dòng)物來(lái)代表一些人的形象，比如驢子是蠢笨的形象，老鼠是貪婪的形象，猴子是機靈的形象，狐貍是狡猾的形象，老虎是兇猛橫暴的形象，螞蟻是狂妄之徒，蝙蝠是騎墻派，如此寓意，既符合動(dòng)物的體貌行動(dòng)特征，又包含著(zhù)耐人尋味的生活道理，真是獨具匠心，別出心裁，讀后感《《寓言故事》讀后感300字》。
這個(gè)寓言集對唯心主義、形而上學(xué)的`種種表現的諷刺，對封建現象的鞭撻，對美好人性、高尚情操的謳歌和崇揚，都使我經(jīng)受了一次精神的再一次陶冶，,一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的人物形象或擬人化的形象，又給了我藝術(shù)上的美好享受。
寓言故事讀后感9
故事講的是一只美麗的鶇鳥(niǎo)每年秋天都要去吃那桃金娘樹(shù)上的果實(shí)。有一年，桃金娘樹(shù)上的果實(shí)還沒(méi)有成熟，鶇鳥(niǎo)便每天跑到桃金娘樹(shù)上唱歌：“美好的生活呀就要來(lái)臨了，我的心里是多么歡唱，望著(zhù)那兒的花兒在開(kāi)放，我對它是多么向往�！本瓦@樣鶇鳥(niǎo)每天都去，每天都唱。一個(gè)獵人發(fā)現了，便守候在那。等果實(shí)結出，鶇鳥(niǎo)每天都來(lái)吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因為我太貪戀你那無(wú)比的.香甜，因而送掉了我自己的性命……”
這則寓言讓我們明白了，不要過(guò)于貪戀某種事物，這樣會(huì )讓我們葬送掉性命的。要目光遠大，不能像鶇鳥(niǎo)那樣鼠目寸光，否則，當你完全沉浸在其中的時(shí)候，不幸將會(huì )降臨。
這就跟我們一樣，一個(gè)學(xué)生如果過(guò)于貪戀游戲，每天背著(zhù)老師家長(cháng)去網(wǎng)吧，一玩就是一整天，這樣下去一定會(huì )損失慘重：一會(huì )浪費金錢(qián)，家長(cháng)辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)全都被你用在打游戲上，值嗎？二會(huì )用眼過(guò)渡，眼睛是心靈的窗口，太重要了！如果你不保護好眼睛，以后戴著(zhù)個(gè)多度的眼睛，成為了“小四眼”，不累嗎？三也是最重要的，沉迷于游戲中，你會(huì )不知不覺(jué)葬送掉吸收知識的大好時(shí)光，好嗎？
寓言故事讀后感10
這個(gè)暑假，我看完了《伊索寓言》這本書(shū)。
這本書(shū)里有很多的又精彩又有趣的故事。大家看完《伊索寓言》這本書(shū)后，會(huì )不會(huì )想這個(gè)世界上有沒(méi)有人會(huì )像這里邊一些愚蠢小動(dòng)物呢？可正是因為這些愚蠢小動(dòng)物的表現，才讓我們明白了更多做人的道理。
比如《伊索寓言》中有一個(gè)《狼與老太婆》的故事：一只饑餓的狼正在四處尋覓食物，它來(lái)到一座農舍前，聽(tīng)到有小孩子“哇哇哇”哭的聲音，便走到窗前聽(tīng)個(gè)究竟。這時(shí)，老太婆嚇唬小孩說(shuō)：“別哭了，再哭我就馬上把你扔出去喂狼�！崩锹�(tīng)了老太婆的話(huà)信以為真，便在門(mén)口等著(zhù)被扔出去的小孩。天黑了，小寶寶睡覺(jué)了，老太婆對寶寶說(shuō)：“小寶貝快睡覺(jué)吧！要是狼來(lái)了，我就把狼殺死！”狼聽(tīng)了老太婆的一番話(huà)嚇的抱頭逃走，他一邊走，一邊說(shuō)：“這老太婆怎么說(shuō)的一套，做的又是另一套呢？”
這個(gè)故事是說(shuō)，有的.人言行不一，表里不一。說(shuō)的是一套，做的又是另一套……
在《伊索寓言》中還有很多的故事，這些故事中雖然有一些愚蠢的小動(dòng)物，但它們的言行舉止都告訴了我們很多做人的道理。
寓言故事讀后感11
星期五，我讀了《中國寓言故事》這本書(shū)，里面的故事我最喜歡的是《守株待兔》。
這個(gè)故事是這樣的：從前，有一個(gè)宋國的農夫，以種田為生。有一天，那農夫正在田里干活，忽然看見(jiàn)一只兔子飛快地奔跑出來(lái)，那兔子慌不擇路，竟然“砰”的一聲撞到樹(shù)上，折斷了脖子，當場(chǎng)死了。農夫心里美極了，他撿起那只又肥又大的`兔子回家了，和家人飽餐了一頓美味的兔子。農夫心里想：“要是我每天都能撿到一只兔子的話(huà)，那我就不用那么辛苦的種田了�！庇谑撬吞焯煸跇�(shù)下等，但一只兔子撞到樹(shù)上的也沒(méi)有。因為他很久沒(méi)種田了，地里已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了荒草。
這個(gè)故事讓我知道，天上掉餡餅的事是絕對不可能的，只有用自己的雙手勤勤懇懇的勞動(dòng)，才能有好的結果。
學(xué)習中不能有自己不努力，想不勞而獲的僥幸心理。有不會(huì )的作業(yè)不能等家長(cháng)教你，要自己分析，自己做，用自己的努力得到成功。有一次寫(xiě)作業(yè)，我遇到了不會(huì )的題目，就讓爸爸告訴我答案，爸爸說(shuō)：“不會(huì )的題目要自己分析，要用自己的智慧換取成功，不要有不勞而獲的僥幸心理�！庇谑俏以僬J真讀題，靜心思考，終于做出來(lái)了，心里可高興了。
只有自己努力，才會(huì )真正學(xué)會(huì )知識，才會(huì )真正感到成長(cháng)的快樂(lè )。
寓言故事讀后感12
在豐富多彩的寒假生活里，我讀了《中國古代寓言》這本書(shū)，里面有好多故事，比如說(shuō)，“畫(huà)蛇添足”、“五十步笑百步”、“葉公好龍”、“愚公移山”等，給我印象最深的是“五十步笑百步�！�
這個(gè)故事講的是有兩個(gè)國家對戰，打的非常激烈，一個(gè)國家被打敗了，士兵們都紛紛丟盔棄甲，落荒而逃，有的士兵跑一百步停下了有的才跑五十步停下了。跑了五十步的士兵嘲笑跑了一百步的士兵，跑五十步的士兵說(shuō)“你真沒(méi)用，跑的那么快。這個(gè)故事告訴我們跑五十步和跑一百步都是逃跑，怎么能嘲笑別人呢？
現實(shí)中告訴我的不要只看自己的'功勞，不顧集體”畫(huà)蛇添足”告訴我們，有時(shí)候做多余的事情有害無(wú)益，多此一舉，反而會(huì )壞事。讀完這本書(shū)，讓我知道了許多有趣的事情每個(gè)故事都會(huì )告訴我一個(gè)道理，我以后要多讀書(shū)。懂每個(gè)故事講的道理。
寓言故事讀后感13
12月1日晚上我讀了四個(gè)《伊索寓言》故事。
《胡鬧的驢》講的是驢學(xué)猴子跳到屋頂上亂蹦，討了主人一頓好打，它還不明白自己哪里做錯了。驢不實(shí)事求是，只知道模仿別人，好心卻辦了錯事。
《公牛和青蛙》這個(gè)故事我在幼兒園時(shí)就聽(tīng)老師講過(guò)，但媽媽沒(méi)聽(tīng)過(guò)，我就又給媽媽講了一遍。講的是一只小青蛙不小心被公牛踩死，另一只卻告訴媽媽?zhuān)焊绺绫淮蠊肢F踩死了。媽媽不明白到底是什么，也不問(wèn)清楚，就以鼓肚皮來(lái)比量怪獸大小，結果最后肚皮都脹破了。這說(shuō)明不了解清楚情況，冒然行事就會(huì )得不償失。
《披著(zhù)獅子皮的驢》講的是調皮的小驢披著(zhù)獅子皮嚇唬動(dòng)物們，結果被狐貍一下就識破了。小驢冒充別人，欺騙別人是不對的，它就是一頭驢怎么也變不成獅子的`。狐貍很聰明，很有主意。
《狐貍和蛇》講的是狐貍看到河里纏住荊棘在漂浮的蛇，就在岸上笑話(huà)蛇而不是想辦法救它。狐貍很自私，沒(méi)有愛(ài)心，這樣做是錯誤的。蛇很勇敢，也很堅強，遇到危險時(shí)不放棄，努力想辦法自救，這種做法和精神是值得我們學(xué)習的。
寓言故事讀后感14
假期中，我讀了《中國古代寓言故事》這本好書(shū)，明白了很多道理，內心深受感觸。
《烏鴉和狐貍》這則寓言告訴我不能輕易相信別人，不然會(huì )讓上當受騙�！逗偤蜕窖颉犯嬖V我們不能輕易地聽(tīng)信他人的話(huà)，如果聽(tīng)信他人的話(huà)，不去思考是否正確，下場(chǎng)只會(huì )和那只故事中的羊一樣，被狐貍欺騙利用�！妒刂甏谩愤@則寓言告訴我們做事不能死守狹隘經(jīng)驗，不知變通，抱著(zhù)僥幸心理妄想不勞而獲。還有《掩耳盜鈴》《拔苗助長(cháng)》等等，其中的道理十分耐人尋味。這一個(gè)個(gè)有趣的故事中，富含著(zhù)豐富的生活哲理。
短小的`故事讓我產(chǎn)生濃厚的興趣，讀起來(lái)猶如洪水一發(fā)不可收拾，讓我廢寢忘食，想要從中汲取的更多的深刻道理，不自覺(jué)地頻頻點(diǎn)頭起來(lái)。書(shū)中不僅僅引導我們小朋友要擁有良好的品質(zhì)，更讓我感受到古人的聰明和才智，寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)流傳至今的不朽的故事。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，我將閱讀更多的書(shū)籍，學(xué)習更多的知識。
寓言故事讀后感15
《克雷洛夫寓言》是一本寓言書(shū)，它的作者是俄國人克雷洛夫。
本書(shū)里有《貓和廚子》、《隱士和熊》、《農夫和蛇》、《馬和騎師》等寓言，而每個(gè)寓言后面都會(huì )講訴寓言故事的道理。
我最喜歡的`寓言有《隱士和熊》、《杰米揚的湯》、《農夫和蛇》、《狗的友誼》和《猴大媽和她的眼鏡》等等。我現在就說(shuō)說(shuō)我為什么喜歡這些寓言吧。首先《隱士和熊》這個(gè)寓言告訴我們的是愚蠢的朋友比任何敵人都要危險，而《農夫和蛇》這個(gè)寓言是說(shuō)一個(gè)人交上壞朋友，那你最好的朋友都不會(huì )和你玩，最后《杰米揚的湯》則告訴我們再好的東西，如果不加節制地強加于人，就會(huì )和杰米揚的湯一樣令人討厭。
我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得非常好，因為它不僅讓人懂得了許多的道理，還可以解除沒(méi)事人的煩惱。
寓言故事讀后感16
放假的這些天，我讀了《中國古代寓言故事》這本書(shū)，里面的典故讓我懂得了許多知識，明白了許多的'道理。
南郭先生的“濫竽充數”，讓我懂得了沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，騙的了一時(shí)，騙不了一世，最后吃虧的還是自己。古代著(zhù)名的軍事家孫臏，用自己的謀略，成就了“田忌賽馬”,“圍魏救趙”的勝利，這兩個(gè)典故讓我懂得做事不能一味的按照形勢來(lái)，那樣不一定會(huì )贏(yíng)，做事情之前可以用計策，謀略�！巴Z(yǔ)害人”告訴我們做人做事一定要誠信，不能說(shuō)謊偏人，否則會(huì )自食其果�！盎畹嚼蠈W(xué)到老”中晉平公在政績(jì)不凡，學(xué)問(wèn)不錯的情況下，在70歲的高齡仍然堅持學(xué)習。
這本書(shū)中還有像“明眼與明言”、“黔驢技窮”等故事，都會(huì )讓我們懂得許多做人做事的道理。建議大家都去讀一讀這本書(shū)。
寓言故事讀后感17
《伊索寓言故事》這本書(shū)蘊藏著(zhù)很多大道理，使我受益匪淺。里面有很多不一樣類(lèi)型的故事，分別有哲學(xué)、勵志、感恩……故事以簡(jiǎn)便、幽默的方式教會(huì )了我做人處事的方法。
其中，《狐貍和葡萄》令我印象深刻:從前，有一只自以為是的狐貍來(lái)到了一個(gè)山坡上，發(fā)現那竟是一大片誘人的葡萄園。狐貍挺直了身體去摘葡萄，可怎樣也夠不著(zhù)，于是它接二連三地嘗試，可每次都屢戰屢敗，最終，它自我解嘲道，葡萄是青的.，肯定是酸澀的。從那以后，狐貍再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)了。
生活中，我常常會(huì )犯和著(zhù)狐貍一樣的錯誤。在我學(xué)騎自行車(chē)還沒(méi)有熟練地掌握技巧時(shí)，常常會(huì )因為害怕而不敢騎自行車(chē)，爸爸媽媽一再地鼓勵我，而我仍不斷找借口，要不說(shuō)地面太凹凸了，要不說(shuō)人太多了，要不說(shuō)座位太高了……這樣的結果一味地縱容自我，使我到此刻還不敢騎自行車(chē)。但我讀了這個(gè)故事后，找到了自身的原因:我不應當找借口，這樣就沒(méi)有突破自我的可能，而放棄一些我喜歡的東西。所以我以后遇到生活上的困難，都會(huì )克服心里的恐懼。
有些人，常常為自我做不成的事情找借口，我們千萬(wàn)不要成為這樣掩耳盜鈴的人。
寓言故事讀后感18
這學(xué)期，我讀完了《中國古代寓言》，其中最讓我印象深刻的是《借梯子》。
寓言講的是：一個(gè)人家里著(zhù)火，就去朋友家借梯子。他不慌不忙，見(jiàn)了朋友還恭恭敬敬行禮，朋友請他喝酒。等吃飽喝足，那個(gè)人才說(shuō)家里著(zhù)火，要借梯子。朋友一聽(tīng)，急忙扛起梯子去救火，但那個(gè)人的家已化為灰燼了。這則寓言讓我明白，做事情要搞清楚輕重緩急，緊急時(shí)刻，甚至不需要按平常規矩辦事。
我想起發(fā)生在自己身上的一件事。有一次，老媽的'菜快糊了，我的第一反應是：這種情況，應該——找老媽?zhuān)∮谑�，我放�?zhù)旁邊的老爸不叫，找了二十分鐘，才找到老媽。我不慌不忙地告訴她：“老媽?zhuān)悴丝旌��！彼宦?tīng)，急了，連忙跑去廚房。然而，剛到菜就糊了。當天，我差點(diǎn)被老爸老媽打成“照片”，嗚嗚……哎，早知道就叫老爸了，看來(lái)，遇到緊急情況，還是要隨機應變，不能死腦筋。
寓言是個(gè)魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西，讓我們讀到許多深刻的道理。
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