有關(guān)童話(huà)寓言作文合集9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的童話(huà)寓言作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話(huà)寓言作文 篇1
森林里，住著(zhù)三個(gè)好朋友，一個(gè)是小猴，一個(gè)是小蛇，還有一個(gè)是小烏龜。它們雖然是好朋友，但經(jīng)常會(huì )發(fā)生矛盾。
有一天，小猴的鄰居小熊病了，小猴去看望它。熊爸爸請來(lái)一位醫生給小熊看病。醫生檢查了小熊的身體，然后對小猴和熊爸爸說(shuō)：“小熊得的是一種怪病，想要治好這種病，需要百草林里的一種特殊的草，名叫神奇草。但要去百草林，必須經(jīng)過(guò)針刺林和鱷魚(yú)湖�！毙馨职忠幌伦鱼铝�，因為這些地方全都是非常危險的，曾經(jīng)有不少動(dòng)物在這些地方喪了命。站在一旁的小猴自告奮勇地說(shuō)：“讓我和我的朋友去把草采回來(lái)吧！”熊爸爸猶豫了一會(huì )兒，答應了。
第二天一早，小猴就和好朋友出發(fā)了。走了一會(huì )兒，它們來(lái)到針刺叢，出現在大家眼前的是滿(mǎn)地的針刺和掛在樹(shù)上的'藤條。小猴想：那么多針刺，從地上過(guò)去是不可能的，從樹(shù)上拉著(zhù)藤條蕩過(guò)去還是可以的。于是它把它的想法告訴了小伙伴。小蛇拍手叫好，可是小烏龜卻不情愿。小猴先把小蛇拉了過(guò)去，又回來(lái)拉小烏龜，可是剛到中途，小烏龜晃來(lái)晃去，沒(méi)抓穩，掉了下去，好在它把頭縮進(jìn)龜殼里，不然就沒(méi)命了。小猴重新把小烏龜拉起，順利地通過(guò)了。小猴對小烏龜說(shuō)：“你不信任我沒(méi)關(guān)系，但你不能拿自己的生命開(kāi)玩笑��！”
它們又走了一會(huì )兒，來(lái)到了鱷魚(yú)湖邊。小蛇對小猴說(shuō):“小烏龜和我會(huì )游泳，可你不會(huì )，怎么辦呢？”小猴看到湖面上有一些大石頭，然后就對好朋友說(shuō)：“我可以踩著(zhù)石頭跳過(guò)去，倒是你們要游快一點(diǎn)，據說(shuō)，湖里全是鱷魚(yú)呢！”說(shuō)完，小猴跳上石頭，快速往對岸跳去�？僧斔鼫蕚涮阶詈笠粔K大石頭時(shí)，又出問(wèn)題了，最后一塊石頭離得太遠了，小猴根本跳不過(guò)去。于是小烏龜自告奮勇，當了小猴的“墊腳石”，幫助小猴順利上了岸。它們走到了百草林，找到了神奇草，救了小熊。
這個(gè)故事告訴我們：只要團結，就能成功。
童話(huà)寓言作文 篇2
“當當當�！毙芾蠋煱宴娗庙�，他要開(kāi)始上課了。
今天來(lái)了三個(gè)學(xué)生，他們是小花蛇，螃蟹和變色龍。
熊老師開(kāi)始講課：“今天，我給大家講講什么是前，什么是后。這個(gè)，這個(gè)，怎么說(shuō)呢？你們看，肚子朝哪里，哪里就是前；背朝哪里就是后�！�
變色龍和螃蟹說(shuō)：“我們懂了，肚子朝哪里，哪里就是前，背朝哪里，哪里就是后。那么，地上是前，天上是后�！�
小花蛇這時(shí)候正繞在樹(shù)上，問(wèn)：“我的肚子朝著(zhù)哪里，背又朝著(zhù)哪里呢？”
熊老師把小花蛇從樹(shù)上扯下來(lái)，把他拉得直直的，放在地上，說(shuō)：“現在你們聽(tīng)好了，腦袋是前，尾巴是后�！�
螃蟹想不明白，就問(wèn)：“老師，我只有頭，沒(méi)有尾巴，哪里是前，哪里是后呀？”
熊老師對螃蟹說(shuō)：“唉，真是笨學(xué)生，你眼睛看出去的`地方是前，看不到的地方是后！”
這樣一說(shuō)，輪到變色龍不明白了。他眼睛會(huì )骨碌碌轉，可以轉到任何方向。他把眼睛往后一轉，就看到了自己的尾巴。
變色龍說(shuō)：“啊，熊老師，我明白了，我的尾巴在前嘴巴在后�！�
熊老師發(fā)火了：“你們真是笨學(xué)生��！”熊老師說(shuō)：“現在，你們給我排好隊！”
三個(gè)學(xué)生就排好了隊，螃蟹排在第一，變色龍排在第二，小花蛇排在第三。
熊老師說(shuō)：“你們看，螃蟹在變色龍的前面，變色龍在小花蛇的前面，變色龍在螃蟹的后面，小花蛇在變色龍的后面……”
這們一說(shuō)，三個(gè)學(xué)生馬上明白了：“啊現在我們都懂了，什么是前，什么是后�！�
熊老師背著(zhù)手走開(kāi)了，一邊嘀咕著(zhù)：“唉，真是三個(gè)笨學(xué)生……”
三個(gè)學(xué)生看著(zhù)熊老師的背影，也在嘀咕：“一開(kāi)始就應該這樣教我們，真是笨老師……”
童話(huà)寓言作文 篇3
黃昏時(shí)分，最后一縷陽(yáng)光透過(guò)茂密的枝葉照射在地面上，森林里顯得特別美麗：一棵棵大樹(shù)就像五線(xiàn)譜一樣，一只只調皮的松鼠猶如一個(gè)個(gè)音符在樹(shù)上不停地在樹(shù)之間來(lái)回跳躍，小溪中的魚(yú)蝦從水中躍起，濺的水花就像晶瑩剔透的珍珠......
快看！音樂(lè )會(huì )盛大開(kāi)幕了：魚(yú)兒在音樂(lè )會(huì )兩旁的水塘表演水上芭蕾，她那腰就像一根柔韌的蘆葦，頭上戴著(zhù)一頂浪花帽美麗極了；小青蛙站在荷葉上，敲著(zhù)小鼓神氣極了！小公雞第一個(gè)自告奮勇上臺一展歌喉：他身披一件花錦衣，頭戴一頂鮮紅的.小紅帽，腳上穿著(zhù)一雙嫩黃色的竹葉涼鞋。他昂著(zhù)頭，滿(mǎn)面春風(fēng)，大步流星地走向歌唱臺中央，向四周觀(guān)眾鞠了一個(gè)九十度的躬，然后清了清嗓子。開(kāi)始“喔喔喔”地唱了起來(lái)，那么洪亮，那么自信。瞧！大象輕輕扇動(dòng)著(zhù)大耳朵，生怕影響到了小公雞；小白兔豎起那又長(cháng)又靈敏的耳朵，靜靜地聽(tīng)著(zhù)；天上的星星，眨巴著(zhù)眼睛，月亮姐姐彎下腰聽(tīng)著(zhù)，所有的小動(dòng)物都沉醉在小公雞的歌聲中。
......
正當森林音樂(lè )會(huì )進(jìn)入高潮時(shí)，從遠處走來(lái)一個(gè)黑影，啊，是獵人！音樂(lè )會(huì )暫停了，他們都注視著(zhù)這個(gè)不速之客，過(guò)了一會(huì )兒，獵人消失了。小動(dòng)物們又歡聚在一起繼續著(zhù)他們的音樂(lè )會(huì )，歌聲更加動(dòng)聽(tīng)！
傍晚悄悄來(lái)臨，一輪皎潔的月亮升上，把光輝灑落在森林每一個(gè)角落，螢火蟲(chóng)提著(zhù)小燈籠護送小動(dòng)物們回家，貓頭鷹警察又四處巡視了，小動(dòng)物們都在等待明天——新的一天來(lái)臨。
童話(huà)寓言作文 篇4
“吧吧”歡樂(lè )街來(lái)了一輛貨車(chē)，車(chē)上裝著(zhù)郵筒女士，她是來(lái)這里工作的，她被安排到十字路口，這里還住著(zhù)老實(shí)的垃圾桶先生。
“你是垃圾桶嗎？”看見(jiàn)一身綠衣的她，再看看臟兮兮的自己，他疑惑的問(wèn)�！板邋莨�，我是美麗的郵筒�！彼蠛鸬�，便不再搭理他。
垃圾桶先生本來(lái)就很自卑，聽(tīng)她這么一說(shuō)，把頭埋得更低了�！斑@能怨我嗎？剛開(kāi)始我也很漂亮的，可人們……”正想著(zhù)，“砰”的一聲，垃圾桶先生被砸的頭昏眼花。一個(gè)小男孩喝完飲料，隨手就把瓶子砸向垃圾桶先生，瓶子在垃圾桶先生的身上留下了一個(gè)小疤，又滾落到他的腳邊。垃圾桶先生看著(zhù)小孩遠去的背影，無(wú)奈的.搖了搖頭，哎，他已經(jīng)習慣了。人們總是不將垃圾扔進(jìn)他的肚子里，經(jīng)常砸的他遍體鱗傷，要不然就將亂七八糟的垃圾一股腦倒進(jìn)來(lái)，管它是可回收還是不可回收，弄的他一點(diǎn)也消化不了。還有些垃圾沒(méi)倒進(jìn)來(lái)，就留在了他的衣服上，也沒(méi)人來(lái)幫他清洗一下。天長(cháng)日久，垃圾桶先生已經(jīng)不見(jiàn)了原來(lái)的模樣，渾身發(fā)出難聞的氣味。
因為垃圾桶先生的緣故，郵筒女士到歡樂(lè )街都一個(gè)月了，還沒(méi)有人往里面放過(guò)郵件。整天郵筒女士都會(huì )罵垃圾桶先生：“邋遢鬼，都是你，大家都不理我�！薄坝憛捁怼薄翱蓯骸薄�
而垃圾桶先生只能不斷地道歉：“對不起，對不起！”他也很無(wú)奈啊，現在的狀況不是他能改變的啊。
一天清晨，郵筒女士從睡夢(mèng)中醒來(lái)，又聞到一陣惡臭，剛想開(kāi)口罵道，突然她發(fā)現垃圾桶先生不見(jiàn)了，她的身邊是一大堆臭氣熏天的垃圾，從垃圾堆下面傳來(lái)垃圾桶先生微弱的求救聲�！熬染人�，求你們了！”郵筒女士向來(lái)往的行人發(fā)出求救。雖然她很討厭他，可他們畢竟做了那么久的鄰居。人們都聽(tīng)到了他們的呼救，可是看見(jiàn)那么一大堆垃圾，都捂著(zhù)鼻子跑開(kāi)了。
沒(méi)有了垃圾桶，人們的垃圾沒(méi)地方扔，都扔在了路邊，沒(méi)過(guò)幾天歡樂(lè )街變得臭氣熏天。人們終于意識到他們的行為不對，趕緊將垃圾清掃干凈，把垃圾桶先生從垃圾堆下面救了出來(lái)。不僅如此，人們還給垃圾桶先生換上了新裝，在街口張貼了倡議書(shū)，號召人們要保護歡樂(lè )街的環(huán)境。
一位父親牽著(zhù)一個(gè)小女孩朝垃圾桶先生走來(lái)，他的手里握著(zhù)剛喝完的汽水瓶，他剛想扔過(guò)去，小女孩叫到：“爸爸，不要！”說(shuō)完奪下父親手中的瓶子，走到垃圾桶先生面前，輕輕的將瓶子放了進(jìn)去。父親不好意思的笑了，垃圾桶先生也笑了！
童話(huà)寓言作文 篇5
一天， 小貓和小兔還有小象一起出去玩，它們走著(zhù)走著(zhù)，忽然，它們看見(jiàn)前的路被一顆又高又壯的樹(shù)倒下橫擋住了路，過(guò)不去。它們不知該怎么辦，想來(lái)想去，還是沒(méi)想到應該怎樣把那棵又高又壯的樹(shù)移開(kāi)。
它們想了很久，忽然，小象說(shuō)：“我們一定有力氣能把這棵大樹(shù)給推走的，只不過(guò)要讓我們三個(gè)齊心協(xié)力，準能吧那棵樹(shù)給移開(kāi)的，讓別的小動(dòng)物也能走過(guò)去�！毙∝埡托⊥谜f(shuō)：“沒(méi)錯，我們三個(gè)一起用力，一定能推開(kāi)這棵大樹(shù)�！彼鼈內齻�(gè)使出全身力氣，還是沒(méi)把那棵樹(shù)給推走。小象說(shuō)：“怎么辦，還是不行？”小貓又說(shuō)： “我們先休息一會(huì )兒，等我們三個(gè)有力氣了再推，好嗎？”“好�！毙∠蟾⊥眠叴瓪膺呎f(shuō)。
它們休息好了，小象說(shuō)：“我們應該去推樹(shù)梢的.那一頭，應該要輕一點(diǎn)，花不了那么大的力氣�！毙∝埡托⊥谜f(shuō):“那我們試試吧！”他們三個(gè)齊心協(xié)力，終于把這顆大樹(shù)移到了路邊。小貓和小兔高興地說(shuō)：“小象，你真有辦法�！�
有些事靠一個(gè)人的努力是不夠的，但只要大家齊心協(xié)力，一定能把一件事辦好。
童話(huà)寓言作文 篇6
從前有一只貓，從生下來(lái)就很霸道，喜歡以大欺小，仗勢欺人，老是他在那里稱(chēng)老大，很多小動(dòng)物都聽(tīng)命于他，不敢反抗他，都離他遠遠的生怕惹到了他，從此貓就過(guò)上了沒(méi)人管的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
就這樣直到幾個(gè)月后，貓發(fā)現最近有個(gè)“人”老在晚上的'時(shí)候把他的食物偷走，于是貓決定：今天晚上去看個(gè)究竟，到底是何方神圣敢來(lái)本大爺的地盤(pán)放肆！夜幕降臨了，貓躲在一棵大樹(shù)旁邊，注視著(zhù)食物倉，突然有一個(gè)小影跑出來(lái)，原來(lái)是一只小老鼠，他拿著(zhù)食物就跑了。貓看到了這一切心想：切，區區一只老鼠而已，這幺大膽，等著(zhù)瞧把！
第二天晚上，貓又來(lái)到了樹(shù)旁，等待著(zhù)老鼠的出現，果然老鼠又來(lái)了，貓手里拿著(zhù)一只大錘子躡手躡腳的接近著(zhù)老鼠，趁他不注意拿著(zhù)錘子就是一擊，可是貓萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他這一擊反而激起了老鼠的怒火，不知什么時(shí)候老鼠已經(jīng)拿了一只更大的錘子，貓還沒(méi)反應過(guò)來(lái)頭已經(jīng)腫了一個(gè)大包……
就這樣貓經(jīng)過(guò)這次教訓，再也不敢稱(chēng)王了，也不敢再去欺負弱小了。
這個(gè)故事告訴我們兩點(diǎn)道理：1、不要太小看那些外表看似弱小的人，有時(shí)他們才是真正的危險！2、做人不要太軟弱，不要屈服于其它人腳下！
童話(huà)寓言作文 篇7
嘿!你們好啊!我是一個(gè)小書(shū)包!我有一個(gè)小主人，他天天背著(zhù)我去上學(xué)!
小主人上1年級開(kāi)始，我就一直跟隨他，一開(kāi)始我的壓力非常小，要裝的東西也不是很多，只裝一些文具盒啊!課本啊!水杯啊!畫(huà)筆啊!等等。我很喜歡我的小主人，他很愛(ài)惜我!每到周末都會(huì )給我洗一次澡。
我就這樣陪他度過(guò)了春夏秋冬，小主人漸漸長(cháng)大，我也漸漸衰老，小主人要裝的東西也越來(lái)越多，我的壓力也越來(lái)越大!
小主人要上六年級了，他變得成熟了許多，也變得懂事了許多，只是，他的時(shí)間也越來(lái)越少，周末不會(huì )再給我洗澡了，取而代之的，是小主人的媽媽給他的一份又一份試卷。小主人臉上的笑容越來(lái)越少，我曾好幾次看見(jiàn)小主人在晚上的時(shí)候，一個(gè)人靜靜坐在窗戶(hù)邊流淚�？吹叫≈魅肆鳒I，我的心也越來(lái)越痛。
一年很快過(guò)去了，小主人該上初中了，我已經(jīng)衰老的走不動(dòng)了，臉上的'皺紋也越來(lái)越多，我明白，明白我已經(jīng)完成了我的任務(wù)，小主人不再需要我了，小主人就這樣坐在我身邊，摸摸我的身子，摸摸我的臉，最終把我裝到了塑料袋里。
童話(huà)寓言作文 篇8
在動(dòng)物小學(xué)里，小雞和小猴是好朋友。小猴喜歡畫(huà)畫(huà)，小雞喜歡寫(xiě)字。
一天，獅子老師要求大家倆人完成一份手抄報。小雞聽(tīng)了，馬上對小猴說(shuō)：“你畫(huà)畫(huà)畫(huà)得好，我寫(xiě)字寫(xiě)得好，我們倆人一起完成手抄報吧！”但小猴說(shuō)：“獅子老師要我們倆人完成一份，真是小看了我的實(shí)力，我一個(gè)人完成就行了，你找其他人吧�！毙‰u只好去找別人了。
到了第二天，獅子老師把手抄報收了上去。因為是第一次做手抄報，獅子老師相對要求低，能完成就好了。所以小猴的手抄報被獅子老師表?yè)P了。小猴得意洋洋地找到了小雞，對它說(shuō)：“你看，就算我自己一個(gè)人完成，也拿到了好成績(jì)！”
幾個(gè)月后，獅子老師又給大家布置了兩人完成一份手抄報。小雞又去找小猴，想要讓小猴和自己一起完成手抄報。小猴還是要自己完成手抄報，小雞只好又去找別人一起完成手抄報。第二天，獅子老師又把手抄報收了上去，因為獅子老師的要求提高了，而小猴的手抄報沒(méi)有什么進(jìn)步，而且字寫(xiě)得不好，所以小猴的手抄報被批評了。小猴真恨自己當時(shí)沒(méi)跟小雞一起完成手抄報，它這時(shí)才明白，沒(méi)有十全十美的'人，要團結起來(lái)，發(fā)揮大家的長(cháng)處，才能做好事情。
童話(huà)寓言作文 篇9
在一個(gè)平靜而美麗的夜晚，從貝貝的筆盒里發(fā)出了激烈的吵架聲。鉛筆、橡皮、尺子都在爭論自己的本領(lǐng)是最大的。
鉛筆坐在板凳上翹著(zhù)二郎腿說(shuō)：“我的功勞最大，如果人們沒(méi)有了我的話(huà)，人們就寫(xiě)不了字，更不能給別人寫(xiě)信了，那將給人們帶來(lái)多少麻煩��！”
橡皮不服氣的跳了出來(lái)對鉛筆說(shuō)：“如果你寫(xiě)了很多錯別字還不是讓我擦，我的功勞才最大�！�
尺子慢悠悠地走出來(lái)說(shuō)：“你們要團結，不然將會(huì )一事無(wú)成的.，比如鉛筆，沒(méi)有橡皮，寫(xiě)錯字就不能改正了，如果橡皮沒(méi)有鉛筆怎么可以擦東西呢，如果鉛筆沒(méi)了尺子就畫(huà)不出來(lái)直線(xiàn)和曲線(xiàn)了。所以我們一定要團結�！�
它們聽(tīng)了尺子的話(huà)就不再吵架了，它們團結起來(lái)比以前做得更好了，大家都體會(huì )到了團結的力量。
【童話(huà)寓言作文】相關(guān)文章：
童話(huà)寓言作文01-08
童話(huà)的寓言作文09-23
【集合】童話(huà)寓言作文03-27
選美童話(huà)寓言05-20
刺猬童話(huà)寓言07-23
爭吵童話(huà)寓言10-05
《窮人》童話(huà)寓言10-23
陪伴的寓言童話(huà)11-28
關(guān)于寓言與童話(huà)10-20
精選童話(huà)寓言作文8篇07-03