其父善游中國寓言故事

　　一天，有個(gè)人走到江邊，老遠就看到一個(gè)漢子抱著(zhù)一個(gè)嬰兒，正要把他拋到江里去。嬰兒大聲哭著(zhù)、叫著(zhù)，嚇得用雙手緊抓著(zhù)漢子的衣襟掙扎著(zhù)不放。

　　這時(shí)，圍上來(lái)一群人。有人指著(zhù)那漢子問(wèn)他到底是怎么一回事。那漢子說(shuō)：“我要把他放到水里去讓他自己游水�！�

　　那些人都感到十分詫異。其中一個(gè)人指著(zhù)漢子說(shuō)：“這么小的嬰兒怎么會(huì )游水呢？把他一丟進(jìn)水里不就會(huì )沒(méi)命了嗎？”那漢子滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“這個(gè)孩子的父親十分擅長(cháng)游泳，水性很好，因此孩子的水性肯定也好。把他扔到江里去，我們正好可以欣賞小孩子游泳�！�

　　聽(tīng)了那漢子的話(huà)，人們都搖頭。其中有個(gè)人斥責漢子說(shuō)：“你這人也太混賬了！他父親擅長(cháng)游泳，這孩子難道也肯定擅長(cháng)游泳嗎？我問(wèn)，你父親擅長(cháng)什么？”

　　漢子回答說(shuō)：“木匠�！�

　　那人又問(wèn)：“你也會(huì )木匠嗎？”漢子理直氣壯地回答說(shuō)：“我也擅長(cháng)木匠�！蹦侨藛�(wèn)：“你生下來(lái)就擅長(cháng)木匠嗎？”漢子說(shuō)：“是長(cháng)大后跟隨父親學(xué)的�！�

　　那人說(shuō)：“這就是了。你父親擅長(cháng)木匠，你不可能生下來(lái)就會(huì )木匠，而是后來(lái)學(xué)的。你怎么能要求這個(gè)嬰兒生下來(lái)就像他父親一樣會(huì )水呢？像你這樣辦事情，也真是太荒謬了！”

　　故事告訴我們，知識與技能是無(wú)法遺傳的。一個(gè)人單純強調先天智力和體能因素的作用，而忽視后天刻苦學(xué)習的重要性，那是幼稚可笑的。

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