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寓言的故事作文600字

時(shí)間:2025-12-17 19:56:42 寓言

寓言的故事作文600字10篇【實(shí)用】

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的寓言的故事作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寓言的故事作文600字10篇【實(shí)用】

寓言的故事作文600字 篇1

  動(dòng)物園里,大人指著(zhù)籠子里的猴子,對小孩說(shuō):“你知道這種動(dòng)物叫什么名字嗎?”

  “不知道!毙『⒖粗(zhù)上躥下跳的猴子回答。

  “記住,孩子,”大人說(shuō),“這種動(dòng)物叫猴,是專(zhuān)門(mén)供咱們人類(lèi)開(kāi)心的!

  “何以見(jiàn)得呢?”小孩問(wèn)。

  “不信你瞧——”大人說(shuō)著(zhù),從提包中摸出一顆花生,朝籠子里的大猴背后扔去,只見(jiàn)大猴急轉身,略一遲疑,卻用嘴接住,然后再用爪子從嘴里取出來(lái),剝開(kāi)吃掉,顯得很滑稽。

  小孩笑起來(lái),說(shuō):“真有意思!”

  大人也被大猴的舉動(dòng)逗得很開(kāi)心,便來(lái)了興致,又將另一顆花生扔進(jìn)去,還是扔向大猴身后的地方,大猴故

  技重演,轉身,跳起來(lái)用嘴接住,用爪子取出剝開(kāi),放進(jìn)嘴里。

  大人受了鼓舞,便不斷地扔,大猴便不斷地這樣接,接住吃掉,或給身邊的小猴。

  直到一大包花生全部扔完了,大人和小孩才戀戀不舍地離開(kāi)。

  路上,小孩問(wèn)大人:“你為什么將花生扔到大猴的背后呢?”

  大人得意地笑了,說(shuō):“猴子翻來(lái)覆去地來(lái)回折騰才有意思啊?”

  小孩信服地說(shuō):“爸爸你真行!”

  大人又說(shuō):“猴子這種動(dòng)物自以為挺聰明,其實(shí)被咱們耍了,它還不知道呢,真可悲!”

  動(dòng)物園里,大猴指著(zhù)籠子外的人,對小猴說(shuō):“你知道這種動(dòng)物叫什么名字嗎?

  “不知道!毙『锿(zhù)指手畫(huà)腳的人回答。

  “記住,孩子,”大猴說(shuō),“這種動(dòng)物叫人,是專(zhuān)門(mén)供咱們猴子開(kāi)心的!

  “何以見(jiàn)得呢?”小猴問(wèn)。

  “不信你瞧——”這時(shí),適逢有個(gè)大人往籠子里扔花生,扔向大猴背后,大猴急轉身,略一思忖,用嘴去接住,然后再用爪子從嘴里取出,剝開(kāi)吃掉,顯得很滑稽。終于,那大人的`一大包花生全部扔給了猴子。

  他們走后,小猴問(wèn)大猴:“你為什么用嘴去接扔進(jìn)來(lái)的花生?”

  大猴得意地笑了,說(shuō):“如果我用爪子去接,他們還會(huì )繼續扔嗎?”

  小猴信服地說(shuō):“媽媽你真行!

  大猴又說(shuō):“人這種動(dòng)物自以為挺聰明,其實(shí)被咱耍了,他們還不知道呢,真可悲!”

寓言的故事作文600字 篇2

  蘇軾在一次夜讀中忽然聽(tīng)到一陣老鼠啃東西的聲音。他估計這聲音是從床下傳出來(lái)的,于是用手在床上使勁地拍打了幾下,想借此把老鼠嚇跑。然而這種辦法收效并不大,僅僅安靜了一會(huì ),老鼠又不停地啃起東西來(lái)了。

  夜里老鼠啃東西的聲音既令人心煩,又讓人惱怒,因此,蘇軾吩咐書(shū)童去捉老鼠。

  書(shū)童端著(zhù)燭臺往床下一照,發(fā)現咕唧咕唧的聲音是從一個(gè)被繩子系住了口的嚴實(shí)袋子里發(fā)出的,于是高興地說(shuō)道:“哈哈,老鼠被關(guān)在袋子里面了,它還能往哪兒跑呢?”書(shū)童小心翼翼地解開(kāi)系緊袋口的繩子,只讓袋口露出一條狹窄的縫隙,試圖等老鼠剛一露頭就捉住它?墒菚(shū)童等呀等呀,不僅沒(méi)有等到老鼠出來(lái),而且連一點(diǎn)響聲也聽(tīng)不到了。因此,他感到非常奇怪。為了弄個(gè)水落石出,書(shū)童打開(kāi)袋口,端起蠟燭把袋子里面照了個(gè)通亮。他發(fā)現袋中一動(dòng)不動(dòng)地躺著(zhù)一只死老鼠。書(shū)童驚訝地說(shuō)道:“這真是怪事!剛才這袋子里分明有一只啃東西的活老鼠,它怎么會(huì )突然間死去呢?如果這只老鼠剛才就是一只死老鼠,那么啃東西的聲音難道是鬼發(fā)出來(lái)的嗎?”

  好奇心驅使書(shū)童進(jìn)一步往下追究。他兩手抓著(zhù)袋底把袋子往上一提,然后用力抖了幾下,想把袋子抖落一空,看個(gè)結果?墒谴永锩娉死鲜鬀](méi)有旁物。他只聽(tīng)見(jiàn)老鼠落地“嘭”地一響,還沒(méi)來(lái)得及去撿那只死鼠,卻看到死鼠突然復活,一溜煙就逃走了。

  蘇軾被老鼠的吵鬧折騰了半天,結果老鼠把他的書(shū)童弄了一個(gè)措手不及就溜掉了,因此心里很不愉快。他恨恨地說(shuō)道:“想不到一只老鼠有這么狡猾!它無(wú)法咬破堅固的袋子逃跑,就用啃咬之聲招人來(lái)解開(kāi)袋口;當你守候在袋口伺機去捉它的`時(shí)候,它卻裝死蒙騙你放松警惕。一個(gè)小動(dòng)物耍出的狡猾花招居然騙得過(guò)人,這實(shí)在是一件令人可恨的事情!”

寓言的故事作文600字 篇3

  我是一雙涼鞋。今天好冷!小主人不穿我了,我只好一個(gè)人在家了?偹惆镜酵砩狭,大家回來(lái)了。靴子姐姐頭一個(gè)回來(lái)。緊接著(zhù),大球鞋哥哥、小球鞋弟弟、小紅靴妹妹、溜冰鞋表哥、芭蕾舞鞋表姐也回來(lái)了。至于爸爸媽媽?zhuān)克麄兏?zhù)主人出差了。 靴子姐姐說(shuō):“哈哈!我好開(kāi)心!主人特寵我,她還帶我去北京看奧運會(huì )呢!”大球鞋哥哥說(shuō):“唉!我好疼!主人一回來(lái),就把我拿去洗。洗了還不夠,還把我摟在懷里親,親的我都掉了一層皮了。唉!”這時(shí),溜冰鞋表哥說(shuō):“表弟,你可別生在福中不知福!你表哥我今天一天在外面溜冰,主人不停的溜,我也不停的跑。累死我了!毙∏蛐怀承蚜,說(shuō):“吵夠了沒(méi)?我的好夢(mèng)都沒(méi)啦!既然你們在聊天,我反正也醒了。我也說(shuō)一說(shuō)吧。我的主人今天跑了12000米呀!跑的我累死了。正準備坐下吹暖氣,主人又要被體育老師罰跑1000米呢!總共跑了22000米!

  小紅靴妹妹生氣了,說(shuō):“你們,竟敢忽視我的存在!我不理你們了!哼!”我說(shuō):“妹妹乖,不生氣哦!你先說(shuō)吧!泵妹谜f(shuō):“今天主人把我炫耀了一番,女生投來(lái)了羨慕的目光。那些不可一世的`男生則說(shuō)很惡心。雖然我很生氣,不過(guò)那些女生喜歡我,我還挺高興的!

  芭蕾舞鞋表姐開(kāi)口了說(shuō):“我呀,到是吹了一天的暖氣,主人的舞跳的好,老師表?yè)P了主人,讓她吹了一天的暖氣?墒娣!”

  聽(tīng)了這些話(huà),我忍不住哭了起來(lái):“嗚嗚,你們的主人喜歡你們可是天氣涼了,主人不穿我了,我好難過(guò)”姐姐安慰我,說(shuō):“好妹妹,不哭,等過(guò)了冬天,主人還會(huì )穿你的!

  夜深了,星星困得眨眼。鞋架說(shuō):“好了,天色不早了,你們早點(diǎn)睡吧!

寓言的故事作文600字 篇4

  “咚!……咚!……咚!………”“什么聲音?怎么回事?怎么回事?”螃蟹感到自己的殼在被什么東西敲打著(zhù)。好像馬上就要裂開(kāi)了!霸趺崔k?怎么辦呀!誰(shuí)來(lái)救救我。哦!我的殼兒,我那堅硬的殼兒。你要挺住呀!沒(méi)有你,我要怎么活下去。沒(méi)有你,我在哪里遮風(fēng)擋雨,沒(méi)有你我的世界就不存在了。沒(méi)有你…………”螃蟹越來(lái)越害怕,越來(lái)越焦慮。但,敲打聲好像在和它唱反調一樣敲得越來(lái)越厲害!斑旬敗睔航K于裂開(kāi)了,散落了一地的碎片。那單薄的小身子被曝光了,大太陽(yáng)曬著(zhù)它的身體讓它既溫暖,又有種疼痛感,陽(yáng)光如此的強烈,讓它睜不開(kāi)眼睛。也讓它更加害怕了,“沒(méi)有了殼兒,我該怎么活呀!”螃蟹無(wú)助的嘟囔著(zhù)。在這同時(shí),它的身邊圍了很多人,有用看笑話(huà)的眼神望著(zhù)它的,也有同情的眼光,關(guān)懷的目光望著(zhù)它的?稍谶@只螃蟹眼里,大家都是在笑話(huà)它的,越是被別人盯著(zhù),它就越把自己綣起來(lái)?吹娜嗽絹(lái)越多,時(shí)間過(guò)得也越來(lái)越久。而不變的就只有一動(dòng)不動(dòng)的螃蟹躺在那里。也許是沒(méi)有什么新鮮的了,人群慢慢的散開(kāi)了。只留下螃蟹自己爨在那里。一天,兩天,三天……沒(méi)有人再望那只螃蟹了,大家已經(jīng)習慣了它的存在。慢慢的,螃蟹也適應了外界的`環(huán)境。適應了被陽(yáng)光哺育著(zhù)的舒服感覺(jué)。它開(kāi)始伸展自己的身體,甚至開(kāi)始站起來(lái)走路。又過(guò)了一段時(shí)間,它可以正視別人,和別人交談?梢匀谌脒@個(gè)真正的世界。它變得樂(lè )觀(guān)了,向上了。不再怕這怕那的了。也不再用那扭曲的心里去揣測別人的心理。這回,這只螃蟹真正的脫掉了它的殼兒,徹徹底底的去掉了。相反,它得到了快樂(lè ),得到了自由,得到了滿(mǎn)足。這是在殼兒里永遠也感受不到的。

寓言的故事作文600字 篇5

  在一片大森林里住著(zhù)一只變色龍。由于他能夠根據環(huán)境和形式的變化來(lái)調整自己的膚色去適應,所以生活得輕松、愜意。雖然每天變來(lái)變去的有些辛苦,但畢竟總能化險為夷,沒(méi)有生存的危險和壓力,也算是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。-

  一次偶然的機會(huì ),變色龍遇到了一只沒(méi)有尾巴的小壁虎,經(jīng)過(guò)攀談才知道,原來(lái)壁虎在遇到危險的時(shí)候,就自己切斷尾巴跑掉,也同樣活得開(kāi)心快樂(lè )。

  “你這樣切斷尾巴,還能活得下去嗎?”

  “當然了,一條尾巴對我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么重要,過(guò)段時(shí)間它就又會(huì )長(cháng)出來(lái),不影響生活。而且我不用像你一樣每天變來(lái)變去的,多累!”

  變色龍覺(jué)得小壁虎說(shuō)的很對,它著(zhù)實(shí)有些羨慕?慈思叶嗪冒,每天輕輕松松地趴在那兒,真的有危險時(shí)只要把尾巴弄斷就可以跑掉了。我長(cháng)得跟它差不多,比它還強壯些,如果我也把尾巴切斷,應該比它更快地長(cháng)好吧。真是這樣,就再也不用變來(lái)變去的了,可以省去太多的.麻煩。-

  打定主意后,變色龍就開(kāi)始輕松地生活,它不再配合環(huán)境變化膚色,懶懶散散地在那兒趴著(zhù),這樣也相安無(wú)事的過(guò)了好幾天。

  有一天,正當變色龍趴在那兒洋洋得意、暗暗竊喜的時(shí)候,突然發(fā)現有一條蛇正在虎視眈眈地盯著(zhù)自己,變色龍有些驚慌。

  蛇已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)攻了,變色龍急忙扭頭逃跑,就在蛇快要咬到自己的一剎那,變色龍猛地咬斷了自己長(cháng)長(cháng)的尾巴。

  蛇被變色龍的舉動(dòng)驚呆了,它看著(zhù)那截長(cháng)長(cháng)的斷尾,搖搖頭走開(kāi)了。變色龍驚魂未定,拼命地往樹(shù)梢爬去,可是它突然發(fā)現,沒(méi)有了尾巴,自己已經(jīng)無(wú)法掌握平衡,根本不能像以前一樣快速地爬上樹(shù)頂。

  終于變色龍狠狠地摔在了地上,這時(shí)它才明白,原來(lái)小壁虎的本領(lǐng)并不適合自己。

  舍棄自己本身?yè)碛械膶氋F本領(lǐng),而去學(xué)一樣不適合自己的東西,這是一件多么愚蠢的事情,這樣不切實(shí)際的想法、做法最終斷送了它的性命。

  每個(gè)人都不應該盲目地羨慕或效仿別人的做法,而是應該根據自己的情況有選擇地學(xué)習和發(fā)揮。

寓言的故事作文600字 篇6

  小時(shí)候我非常討厭看書(shū),認為看書(shū)是在浪費自己寶貴的時(shí)間,但有一次,在媽媽的要求 下,我打開(kāi)了一本故事書(shū),彷佛打開(kāi)了一個(gè)寬廣的世界一樣,沉醉在書(shū)香世界中,隨著(zhù)故事起起伏伏,每次看完都流連忘返,還想再看一次,F在,每天只要一有 空,我最喜歡做的事情就是看書(shū)。課外讀物與我的生活息息相關(guān),密不可分,我們之間就像黏著(zhù)強力膠”似的,形影不離,如影隨形呢!其中,我最喜歡的一則寓言故事是《金蛋在哪里》。

  內容敘述著(zhù):有一天早晨,農夫的太太走到雞舍時(shí),吃驚不已的大喊:“老公!老公!不得了了!我們家的母雞竟然生下了金色耀眼的蛋呀!”農夫聽(tīng)了非常的 興,每天都喂那只母雞吃的飽飽的,母雞也很配合的每天生下一顆金蛋來(lái),并且賣(mài)得很高的價(jià)錢(qián)。從此,原本很貧窮的他們,一下子變的很富有,每天吃著(zhù)山珍海 味,川綾羅綢緞,不用工作,過(guò)著(zhù)揮霍、屬華的生活。過(guò)了幾個(gè)月后,農夫開(kāi)始想著(zhù):“母雞每天都會(huì )生下一顆金蛋來(lái),那么它的.肚子一定有更多的金蛋吧!”于 是,農夫就把母雞給殺了,可是找來(lái)找去卻找不到他想象中的金蛋,農夫這時(shí)才懊悔的想:糟糕啦!如果讓它活著(zhù)的話(huà),每天至少還能生金蛋賣(mài)錢(qián),但現在把它給 殺了,什么都沒(méi)有了!钡蠡谝呀(jīng)來(lái)不及了。

  讀完這篇故事后,我們不應該像農夫一樣,貪得無(wú)厭地希望能得到更多的財富,最后卻把微小的利益也失去了。在日常生活中,有許多人身在福中不知福,還一 直向爸爸和媽媽要更好的,藉由這篇故事,我們應該知足惜福,多想想看在天寒地凍的天氣里,有許多乞丐沒(méi)有棉被和溫暖的床可以睡,我們是多么的幸福!希望 這篇故事能帶給大家更多的啟示。

寓言的故事作文600字 篇7

  據說(shuō)有一種仙女喬裝改扮住在在森林里靠近河流和湖泊會(huì )合的地方,在那兒,她們要等自己飛去以后,才讓人們識破真相。

  一個(gè)王子走進(jìn)這座森林,當他走近河流和湖泊會(huì )合的地方,他看見(jiàn)河岸上坐著(zhù)一個(gè)鄉下姑娘,她在撥弄流水,教百合在水上舞蹈。王子低聲地問(wèn)她:告訴我,你是什么仙女?

  這個(gè)姑娘給他問(wèn)得不禁笑了出來(lái),山坡上回響著(zhù)她的歡悅之聲。王子心想她是愛(ài)笑的瀑布仙女。消息傳到國王的耳朵里,說(shuō)王子娶了一位仙女,他便派遣人馬,把他們帶到他的王宮里。

  王后看見(jiàn)了這個(gè)新娘,厭惡的轉過(guò)臉去,王子的妹妹窘得臉紅,侍女們也在問(wèn),難道仙女就是這樣打扮的嗎?噓!我的仙女是改扮了到咱們家里來(lái)的'。王子低聲地說(shuō)。

  一年一度的節會(huì )來(lái)到了,王后對她的兒子說(shuō):告訴你的新娘,咱們的親戚要來(lái)看看仙女,教她不要在親戚面前丟咱們的臉。

  于是王子對他的新娘說(shuō):看在我對你的愛(ài)情的分上,在我們的親戚面前顯一顯你的真相吧。

  她默默地坐了好久,繼而點(diǎn)頭允諾,這時(shí)候淚珠滾下了她的面頰。

  圓月皎潔,王子穿著(zhù)一身婚服,走進(jìn)他的新娘的房間。房間空無(wú)一人,只有從窗口射進(jìn)來(lái)的一道月光,斜照在床上。

  王親國戚隨著(zhù)國王和王后擁進(jìn)新房,王子的妹妹站在門(mén)旁。

  大家異口同聲問(wèn)道:仙女新娘在哪兒?

  王子回答說(shuō):為了讓你們認識她的真相,她已經(jīng)永遠消逝了。

  好多時(shí)候,我們沒(méi)有必要事事都打破沙鍋紋(問(wèn))到底,一旦紋(問(wèn))到底了,沙鍋碎了,再后悔也就來(lái)不及了。

寓言的故事作文600字 篇8

  古人說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,今天,我把我以前的書(shū)都翻找出來(lái),打算好好的看看,做做筆記。我找到一本《伊索寓言》,那是我上四年級時(shí),爸爸媽媽給我買(mǎi)的,已經(jīng)放了好長(cháng)一段時(shí)間了。朋友們都說(shuō)《伊索寓言》富有生活的智慧和想象的魅力,現在正好有一本,我便迫不及待的翻讀起來(lái),我要先睹為快。

  在《伊索寓言》中,幾乎每一個(gè)故事都來(lái)自于生活,大部分以動(dòng)物為主人公,極少部分以神或人做主人公。各個(gè)故事都富涵哲理,源于生活卻高于生活。在許多寓言中,我最喜歡的寓言是《磨坊主和兒子與驢》。

  這則寓言講的是有個(gè)磨坊主和他的兒子一起趕著(zhù)他們的驢子,到鄰近的市場(chǎng)上去賣(mài)。他們走了一會(huì )兒,看見(jiàn)了一些聚集在井邊談笑的婦女。其中有一個(gè)女人說(shuō):“看,多奇怪的人,有驢子不騎,卻要走路!蹦シ恢髀(tīng)到此話(huà),就讓兒子騎上驢子。走了不久,有一個(gè)老頭說(shuō):“你們看看,懶惰的孩子騎著(zhù)驢,而他年邁的老父親卻要行走。下來(lái),你這小家伙!”年老的磨坊主便叫兒子下來(lái),自己騎上去。沒(méi)走出多遠,又來(lái)了一群婦女和孩子,幾個(gè)大人說(shuō):“你個(gè)無(wú)用的`老頭,怎么可以自己騎在驢子上,讓那可憐的孩子跑的一點(diǎn)兒力氣都沒(méi)有啦?”沒(méi)有主見(jiàn)的老磨坊主聽(tīng)了,立刻讓自己的兒子也騎上驢子?斓绞袌(chǎng)時(shí),一個(gè)市民看見(jiàn)了他們便問(wèn):“朋友,請問(wèn),這是你們自己的驢子嗎?”老人說(shuō):“是的!蹦侨苏f(shuō):“從你們一起騎驢的情形來(lái)看,你們兩個(gè)騎驢子,還不如你們兩個(gè)臺驢子呢!崩夏シ柯(tīng)了,便和兒子一起把驢子的腿捆,用一根木棍將驢子抬上肩向前走去。經(jīng)過(guò)市場(chǎng)口,很多人來(lái)圍觀(guān),取笑這父子倆。吵鬧聲和這種奇怪的擺弄是驢子很不高興,他掙斷了繩索和棍子,掉到河里去了。老磨坊又氣又羞,連忙從小路跑回家去。

  讀了這個(gè)故事以后,我知道了眾口難調,如果想讓所有的人都滿(mǎn)意,最后可能會(huì )讓所有的人都不滿(mǎn)意。

寓言的故事作文600字 篇9

  “小聲點(diǎn),把我給吵醒了,呱呱呱,叫什么呢?”“有人來(lái)了,呱呱呱,還睡?”小黃瓜一邊說(shuō)一邊把小傻瓜往前推。你猜猜是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呢?不知道吧,那就是我們家的兩只小鴨子。

  小傻瓜是女鴨,毛色偏黑,腦袋小小的,眼睛也小小的,小腳丫比較短,走起路來(lái)呆頭呆頭腦的,所以就叫它小傻瓜。而小黃瓜卻不一樣了,雖然是男鴨,毛卻是黃澄澄的,眼睛像漂亮的黑珍珠,腳掌上的蹼比一般幼年鴨都大。雖然他們有很大的不同,但他們有一點(diǎn)卻是一樣的,就是小嘴特別的扁。

  小鴨子的可愛(ài),還表現在他們的叫聲、睡相和游姿里。

  鴨子的叫聲,語(yǔ)速極快,似雞非雞,似鴨非鴨,我的媽媽告訴我:鴨子現在還小,還屬于雛鴨,聲帶未發(fā)育完全,所以聲音不像成年鴨那樣沉,倒有一點(diǎn)像小麻雀。我發(fā)現特別在小傻瓜單獨睡著(zhù)的時(shí)候,淘氣的小黃瓜還叫得特別兇,好像非要叫醒小傻瓜似的。

  小鴨子的睡相屬最可愛(ài)的`了。平時(shí)別看他們活蹦亂跳,睡起覺(jué)來(lái)可乖了。他們每天睡兩三次。他們會(huì )找一塊干地。(因為我把他們放在洗手間里)兩個(gè)縮成一團,互相取暖,眼睛緊閉著(zhù),姨媽說(shuō)他們像一對鴛鴦,安靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉。打破這美好場(chǎng)面的是小傻瓜,因為小傻瓜睡覺(jué)時(shí)容易做噩夢(mèng),一做噩夢(mèng)就打哆嗦,這樣一來(lái)大家都醒了。

  其實(shí),小鴨子們的泳姿更是有趣。每天早上,我刷完牙洗臉后,就要為他們準備洗澡水了,放好水后,我會(huì )將他們抱進(jìn)洗手盆里,他們就迫不及待地跳下水了,游呀游,不停地叫,游得非常開(kāi)心?赡苁且驗樘潘闪,撲的一聲,小鴨子們拉出了幾坨便便。過(guò)一會(huì )兒,他們就會(huì )潛下水清洗自己的毛,很快又把頭抬上來(lái),搖一搖,甩掉頭上的水。然后大叫,好像在說(shuō):“太累了,快把我抱上岸,曬太陽(yáng)去吧!”看到小鴨子游泳,我又想起了第一次游泳的我,也像只久旱遇水的鴨子一樣歡叫不停。

  小鴨子固然可愛(ài),但飼養它,卻需要下功夫,希望小鴨子能在我的百般呵護下快快長(cháng)大!

寓言的故事作文600字 篇10

  小羊、小貓是一對好朋友,她們天天一起上學(xué),下課一起玩耍,中午一起吃飯……它倆幾乎形影不離。

  有一天,她倆一起去食堂吃飯。領(lǐng)餐時(shí),小羊和小貓排在同一個(gè)窗口安靜地等待著(zhù)。今天吃魚(yú),是小貓的最?lèi)?ài)。眼看就要拿到飯了,忽然,小熊插了進(jìn)來(lái),拿走了托盤(pán)。小貓見(jiàn)了,馬上撲過(guò)去,一把搶過(guò)托盤(pán)。小熊叫了起來(lái)!澳銥槭裁磽屛业娘?”

  “誰(shuí)搶了,這盤(pán)本來(lái)是我的,是你插隊把它搶走的!”

  “我……我是有急事才這樣做的……”

  “你就盡管找借口吧,反正我是不會(huì )相信的!”

  小羊見(jiàn)了,連忙走上前去,對她們說(shuō):“別吵了,別吵了!小熊,老師平時(shí)一直教導我們,在公共場(chǎng)合要講文明,遵守公共秩序。領(lǐng)飯的'時(shí)候就應該按先后順序排隊。你插隊領(lǐng)飯,這么做是不對的。但是小貓,你也不要太沖動(dòng)。我想,小熊一定是有原因才這么做的!

  “是,老師叫我吃完后馬上回教室訂正作業(yè),我昨天的作業(yè)錯了好多,怕來(lái)不及!薄澳汶m然有急事,但可以去人少的窗口呀,為什么要來(lái)這里插隊呢?”小羊又轉過(guò)身對小貓說(shuō)道:“你看,小熊急著(zhù)回去趕作業(yè),我們還是讓他先吃吧。你想吃魚(yú),可以拿下一盤(pán)呀,為什么非要跟她搶呢?”

  小貓和小熊都意識到了自己的錯誤。小熊紅著(zhù)臉,說(shuō):“小貓,我領(lǐng)飯的時(shí)候沒(méi)排隊,是我不對。這盤(pán)飯先給你吃吧!毙∝堃舱f(shuō):“我也有不對的地方,不應該和你吵架。這盤(pán)飯還是你先吃吧!”

  從此,小羊和小貓又多了一個(gè)很要好的朋友。她們三個(gè)天天在一起,過(guò)得十分快樂(lè )。

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