余秋雨《信客》課文解析

　　我家鄰村，有一個(gè)信客，年紀不小了，已經(jīng)長(cháng)途跋涉了二三十年。

　　【段析】簡(jiǎn)單交代信客在“我家鄰村”，年紀不小且充當信客二三十年。

　　【品味】“長(cháng)途跋涉”寫(xiě)出了信客工作的艱辛。

　　他讀過(guò)私塾，年長(cháng)后外出闖碼頭，碰了幾次壁，窮愁潦倒，無(wú)以為生，回來(lái)做了信客。他做信客還有一段來(lái)由。(①第一、二自然段交代了信客的基本情況，在第二自然段中，作者說(shuō)：他做信客還有一段來(lái)由、那么，這個(gè)來(lái)由是什么呢?)

　　【段析】簡(jiǎn)介信客的經(jīng)歷并引出他做信客的來(lái)由。

　　【品味】“讀過(guò)私塾”為后面代人寫(xiě)信，當教師、校長(cháng)作鋪墊。

　　“窮愁潦倒”“無(wú)以為生”，典雅的詞語(yǔ)揭示出信客的悲慘遭遇和不幸命運。

　　本來(lái)村里還有一個(gè)老信客。一次，村里一戶(hù)人家的姑娘要出嫁，姑娘的父親在上海謀生，托老信客帶來(lái)兩匹紅綢。老信客正好要給遠親送一份禮，就裁下窄窄的一條紅綢捆扎禮品，圖個(gè)好看。沒(méi)想到上海那位又托另一個(gè)人給家里帶來(lái)口信，說(shuō)收到紅綢后看看兩頭有沒(méi)有畫(huà)著(zhù)小圓圈，以防信客做手腳。這一下老信客就栽了跟頭，四鄉立即傳開(kāi)他的丑聞，以前叫他帶過(guò)東兩的各家都在回憶疑點(diǎn)，好像他家的一切都來(lái)自克扣。但他的家，破爛灰黯，值錢(qián)的東西一無(wú)所有。

　　【段析】寫(xiě)老信客僅僅裁下窄窄的一條紅綢，卻被人糟蹋了一生的名譽(yù)，再也做不了信客。

　　【品味】“窄窄的”說(shuō)明老信客只為圖送禮好看，并無(wú)貪占之心。

　　“破爛灰黯”“一無(wú)所有”正說(shuō)明他向來(lái)清白。

　　老信客聲辯不清，滿(mǎn)臉凄傷，拿起那把剪紅綢的剪刀直扎自己的手。第二天，他掂著(zhù)那只傷痕累累的手找到了同村剛從上海落魄回來(lái)的年輕人，進(jìn)門(mén)便說(shuō)：“我名譽(yù)糟蹋了，可這鄉間不能沒(méi)有信客。”

　　【段析】老信客蒙受羞辱，聲辨不清，失去信任之后來(lái)找年輕人接替自己的工作。

　　【品味】“滿(mǎn)臉凄傷”，這是一種被誤解、被羞辱卻無(wú)法申辯的表現。

　　“拿起那把剪紅綢的剪刀直扎自己的手”，表現出老信客的后悔和自責。

　　“我名譽(yù)糟蹋了，可這鄉間不能沒(méi)有信客”，表現老信客不計私利、處處為人考慮的美德。

　　整整兩天.老信客細聲慢氣地告訴他附近四鄉有哪些人在外面，鄉下各家的門(mén)怎么找，城里各人的謀生處該怎么走。說(shuō)到城里幾條路線(xiàn)時(shí)十分艱難，不斷在紙上畫(huà)出圖樣。這位年輕人連外出謀生的人也大半不認識，老信客說(shuō)了又說(shuō)，比了又比，連他們各人的脾氣習慣也作了介紹。

　　【段析】寫(xiě)老信客細心地向年輕人，可見(jiàn)老信客為人善良、忠厚。

　　【品味】“在紙上畫(huà)出圖樣”“說(shuō)了又說(shuō)”“比了又比”等可看出老信客說(shuō)得仔細。

　　把這一切都說(shuō)完了，老信客又告訴他沿途可住哪幾家小旅館，旅館里哪個(gè)茶房可以信托。還有各處吃食，哪一個(gè)攤子的大餅最厚實(shí)，哪一家小店可以光買(mǎi)米飯不買(mǎi)菜。(②老信客不做信客后為何要和年輕人細細地講述那做信客時(shí)的生活經(jīng)驗?從中能看出他怎樣的內心世界?)

　　【段析】寫(xiě)老信客向年輕人介紹沿途的旅館和飯店的情況，又見(jiàn)老信客的善良。

　　【品味】從老信客的介紹中可以看出他是一個(gè)很細心，生活很仔細儉樸的老人。

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