聽(tīng)聽(tīng)那冷雨余光中讀后感
認真讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的聽(tīng)聽(tīng)那冷雨余光中讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聽(tīng)聽(tīng)那冷雨余光中讀后感1
“冬季到臺北來(lái)看雨，別在異鄉哭泣�！边@是臺北的雨于我的最初印象，凄迷而又詩(shī)意。
“就憑一把傘，躲過(guò)一陣瀟瀟的冷雨，也躲不過(guò)整個(gè)雨季。連思想都是潮潤潤的�！庇晏�，先生倚門(mén)而立，細雨蒙蒙，打濕了他的思緒，涼涼海風(fēng)，吹亂了他的發(fā)絲。蒼穹依舊遼闊，只不過(guò)已變了兩樣，歸心似箭卻望不到故土。雨落在地上，圈圈漣漪緩緩蕩開(kāi)，不知故土的土地上是否也是一樣的景？先生的淚滴落在地上，分不清是哪滴是雨，哪滴是淚�！斑@種酷冷吾與古大陸分擔，不能撲進(jìn)她的懷里，被她的裙邊掃一掃吧，也算是安慰孺恭之情�！毕壬柺�?chē)曳蛛x之苦，只能隔著(zhù)一灣淺淺的海峽相望，咫尺天涯。游子的根在故土之上，離開(kāi)了自己的根，他們就像無(wú)根的浮萍一樣漂浮不定，尋不到家的溫暖，找不到靈魂的歸宿。
舊時(shí)的雨落在屋瓦上發(fā)出碎玉之聲，而今已成絕響。豈只是臺北，恐怕祖國大地也很少再能聽(tīng)見(jiàn)這種天籟之音。無(wú)數的高樓聳立，城市儼然一個(gè)水泥森林，披著(zhù)鋼筋水泥的怪物高傲地俯視著(zhù)地下的蕓蕓眾生。越多的.人愿意早起一小時(shí)來(lái)看一下股票狀況，而忘記了傾聽(tīng)動(dòng)人的鳥(niǎo)鳴；越來(lái)越多人低頭刷著(zhù)手機看瑣碎信息，而忘記欣賞沿途的風(fēng)景；越來(lái)越多人忙于追名逐利，而忘記內心的棲息……先生不由扼腕嘆息，發(fā)出：“古屋不在，聽(tīng)聽(tīng)那冷雨�！钡母袊@。冷雨冷的不僅是肌膚，更是給燥熱的降溫，讓人歸于平靜，放慢腳步感受生活。
雨于我也是特殊的存在，蘇童曾說(shuō)：“假如有鋪滿(mǎn)青瓦的屋頂，我不認為雨是恐怖的事物。假如你母親曾經(jīng)在雨聲中為你縫制新襯衣，我不認為你會(huì )有一顆孤獨的心�！睙o(wú)論是轟然巨下，還是珊珊來(lái)遲，雨悄無(wú)聲息地滋養著(zhù)內心的種子，淅淅瀝瀝也好，滂滂沱沱也罷，濃郁、熱烈的情感隨雨轟然而至，將人逼近情感崩潰的邊緣。忘不了《雨世》中父親轉身后蒼老的背影與小四無(wú)措的哭泣，忘不了老屋青瓦上籠罩的霧氣與暴雨擊打時(shí)發(fā)出的碎玉之聲，忘不了三毛在雨中狂奔的無(wú)拘無(wú)束……
聽(tīng)聽(tīng)那冷雨，聞聞那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔那冷雨……雨淋濕了我的眼，我的心、我的孤單歲月。
聽(tīng)聽(tīng)那冷雨余光中讀后感2
《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》是余光中的散文代表作，正如《荷塘月色》之于朱自清。初讀《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》，不由大驚：散文可以如此寫(xiě)？細讀之則手不釋卷。余光中曾戲稱(chēng)：“右手寫(xiě)詩(shī)，偶爾左手寫(xiě)散文，算是副產(chǎn)品�！钡@樣的副產(chǎn)品在當代散文家中有幾人能出其右？
詩(shī)一樣的充滿(mǎn)跳躍聯(lián)想的語(yǔ)言是《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》的最大特色。作者在文中大量動(dòng)用了迭字句。文章開(kāi)始，就對雨作盡情的描繪：時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕······一句就寫(xiě)出雨的形聲。接著(zhù)他跳躍聯(lián)想，寫(xiě)道：······即使在夢(mèng)里，也似乎把雨傘撐著(zhù)······這句奠定了整篇一種“憂(yōu)傷”的基調。馬上，他大膽想象：整個(gè)中國整部中國歷史無(wú)非是一張黑白片子，片頭到片尾，一直這樣下著(zhù)雨。此時(shí)，我窒息般地感覺(jué)到余光中內心那種深深的鄉愁以及愛(ài)國情懷。
本文恰似一首長(cháng)詩(shī)，字字句句，充滿(mǎn)令人驚奇的詩(shī)的意象。作者筆下的雨時(shí)而是“黑白片子”，時(shí)而是“宋畫(huà)”，時(shí)而是“一滴濕漉漉的靈魂”，時(shí)而是“溫柔的灰美人”等等。作者憑非凡的才力和卓越的想象力，把鄉愁化為種種意象，而意象又于作者的'某段人生遭遇及心靈歷程相連相融�？芍^情絲和雨絲交織。
余光中用詩(shī)樣的語(yǔ)言對雨進(jìn)行視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等多方面感覺(jué)進(jìn)行描寫(xiě)，字里行間，古詩(shī)韻味俯拾即是，例“牧童遙指”，“劍門(mén)細雨渭城輕塵”，“杏花春雨江南”。愛(ài)好古典文學(xué)者看本文，時(shí)時(shí)會(huì )心一笑。而喜愛(ài)現代風(fēng)格的讀者也不會(huì )失望，例“雨是潮潮濕濕的音樂(lè )下在渴望的唇上舔舔那冷雨”一句，已令許多所謂的現代詩(shī)人汗顏。語(yǔ)言是思想的載體，語(yǔ)言沒(méi)有音樂(lè )味，何能成為作家？同樣，思想不深邃，更是不成作家。余光中將思想完美融入語(yǔ)言，正如他所說(shuō)：一位出色的散文家，當他的思想和文字相遇，美如鹽撒于燭，會(huì )噴出七色的火花。我讀書(shū)，常愛(ài)劃句，但是讀《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》，竟然摘不下一句，因為每一句話(huà)都這么美。
文壇宿耆柯靈說(shuō)：《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》直接用文字的雨珠，聲色光影，密密麻麻，縱橫交織而成。這也許可以幫助我們對中國文字和現代文學(xué)的表現力增加一點(diǎn)信心，也應該承認這在五四以來(lái)的散文領(lǐng)域中，算是別辟一境。評論毫無(wú)過(guò)獎，也深刻公道。
聽(tīng)聽(tīng)那冷雨余光中讀后感3
見(jiàn)它從打印機中滑出，為何今日打印機的效率如此之低，總是遲遲不將這好文章吐出，煞是讓人有點(diǎn)為之所急。所幸，這三張半的文字終被我獲取。一拿到手便反復地看了三四次�；鼗馗杏X(jué)不同次次回味有異。實(shí)有種無(wú)法釋手之感。
初讀此文，就被余光中先生的博學(xué)所倒，也許這些博學(xué)幾乎所有的大家都知曉。這米氏父子、五陵少年、，但人所具備的文學(xué)底蘊卻是遮掩不住的。余秋雨的深刻，豐子愷的孩氣，葉圣陶的平易近人，總是可以在文章中看出點(diǎn)滴的。
再讀《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》，我竟讀出了《聲聲慢》的味道。尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，乍暖還寒時(shí)候，最難將息。李清照和余光中，所見(jiàn)到的雨，大概是，同一時(shí)段的雨吧，但他們的相隔了千年之久，所帶來(lái)的'感受，卻是如此相近的。因為中國的雨是千年不變的。
就象余光中說(shuō)過(guò)的：藍墨水字的上面就是汨羅江（待考證）。中國的每樣事物大概都有中國五千年的沉淀。所以中國的雨千年來(lái)也永遠都是滂滂沱沱，淅淅瀝瀝，清清爽爽新新的。
文中所寫(xiě)，一個(gè)方塊字，就是一個(gè)天地，然也。一個(gè)雨字，便是天地的連接，當中的四點(diǎn)，就是中國的歷史，中國的文化，中國的驕傲，中國的思想。中國的雨，它，沉淀了，整個(gè)中國。大禹治水，映雪苦讀，上方谷雨救司馬懿。雨沖出了中國的歷史，也將歷史沖淡了許多。
三讀文章，卻讀出了一種惋惜之情。文中的古屋聽(tīng)雨，是如何之詩(shī)意，如何之愜意啊。聽(tīng)、雨之纖纖細手拂弄著(zhù)無(wú)數黑鍵啊灰鍵，把晌午奏成黃昏，聽(tīng)那點(diǎn)點(diǎn)滴滴點(diǎn)點(diǎn)，忐忐忑忑，忐忐忑忑，綿綿瀟瀟綿綿。一陣冷雨，把冬落成了春，把夏又拂成了秋。而如今，雨點(diǎn)卻只能溶在水泥里，雨已成了沒(méi)有音韻的樂(lè )音，瓦的歌唱已成絕響：雨來(lái)時(shí)，已不再，叢葉嘈嘈切切，不再閃動(dòng)那濕濕的綠光，鳥(niǎo)聲減了，蛙聲沉了，蟲(chóng)吟沒(méi)了。只是嘆息，只是后悔，千片萬(wàn)片的瓦響已成了腦海中的一隅思念和回憶。這世間已再沒(méi)有少年聽(tīng)雨，紅燭成昏；中年聽(tīng)雨，客舟中江闊云低；白頭聽(tīng)雨，僧廬下了。
這種中國式的惋惜，是一種懷舊，是一種思念，是一種對祖國、對大陸、對家鄉的思念。一位老人對大陸統一的期盼！
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