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岳陽(yáng)樓記閱讀練習

時(shí)間:2025-12-29 18:54:17 岳陽(yáng)樓記

岳陽(yáng)樓記閱讀練習

  閱讀《岳陽(yáng)樓記》,完成后面的題目。

岳陽(yáng)樓記閱讀練習

  岳陽(yáng)樓記

  范仲淹

  慶歷四年春,子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制,刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。

  予觀(guān)夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長(cháng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀(guān)也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì )于此,覽物之情,得無(wú)異乎?

  若夫雨霏霏,連月不開(kāi),陰風(fēng)怒號,濁浪排空;日星陷耀,山岳潛形;商旅不行,傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉,憂(yōu)讒畏譏,滿(mǎn)目蕭然,感極而悲者矣。

  至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(cháng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè )何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

  嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂(yōu)其民;處江湖之遠則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu),退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè )耶?其必曰"先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )"乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?

  時(shí)六年九月十五日。

  【小題1】對《岳陽(yáng)樓記》一文內容理解不正確的一項是( )

  A.本文第三、四兩個(gè)自然段采用對比手法,一陰一晴,一悲一喜,兩相對照,傳達出兩種截然相反的人生境界。B.作者先寫(xiě)岳陽(yáng)樓的雄偉景觀(guān),再借景抒發(fā)不同的覽物之情,卒章顯志,點(diǎn)明主旨。

  C.本文的“樂(lè )”與《醉翁亭記》中的“樂(lè )”不同,后者是追求與民同樂(lè )的理想境界。D.“覽物之情,得無(wú)異乎”的“異”指古仁人看了不同的自然景物后引發(fā)出的“悲”、“喜”兩種情。

  【小題2】有關(guān)本文的語(yǔ)言風(fēng)格說(shuō)法有誤的一項是( )

  A.流利暢達,簡(jiǎn)潔凝練。 B.莊嚴質(zhì)樸,音韻和諧。

  C.抑揚頓挫,富于變化。 D.散結合,以為主。

  【小題3】.對本文的寫(xiě)作方法分不正確的一項是( )

  A.本文既有對湖光山色的描寫(xiě),又有精辟深刻的議論,還有惆悵悲沉的抒情,將抒情、議論、寫(xiě)景自然的結合起來(lái)。B.“薄暮冥冥,虎嘯猿啼”是實(shí)寫(xiě)之景,渲染出一種悲涼凄慘的氛圍,烘托了登樓者的感傷之情。

  C.本文敘事、 寫(xiě)景、 議論、 抒情相結合,由景抒情,由情入議。句式散結合,行文富于變化。D.第二段開(kāi)頭從空間和時(shí)間連個(gè)角度來(lái)寫(xiě)洞庭湖?臻g上突出洞庭湖的廣大,時(shí)間上突出洞庭湖早晚景色多變。

  【小題4】本文所說(shuō)的岳陽(yáng)樓位于湖南岳陽(yáng)西門(mén)城頭,為“五大名樓”之一。我們山東的“蓬萊閣”也是其中之一,下面幾首詩(shī)詞中提到“蓬萊”的一項是( )

  A.《浣溪沙·衣巾落棗花》(蘇軾)B.《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》(韓愈)

  C.《望洞庭湖贈張丞相》(孟浩然)D.《無(wú)題》(李商隱)

  答案

  【小題1】A

  【小題2】D

  【小題3】B

  【小題4】D

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