《玻璃瓶中的機遇》四年級閱讀題和答案
別涅迪克博士是法國一家化學(xué)研究所的高級研究員。一次，他準備將一種溶液倒入燒瓶，不小心燒瓶掉在了地上，燒瓶竟然沒(méi)有碎。他彎腰撿起燒瓶仔細觀(guān)察。這只燒瓶和其他燒瓶一樣曾通，已前也曾有燒瓶掉在地上，但無(wú)一列外全都成了碎片，為什么這只燒瓶?jì)H有列痕而沒(méi)有碎呢？他一時(shí)找不到答案，就把這只燒瓶貼上標簽，注明問(wèn)題，保存起來(lái)。
一天，他看到一起車(chē)禍報道：兩輛汽車(chē)相撞，車(chē)上多數乘客被擋風(fēng)玻璃的碎片劃傷，一個(gè)司機被一塊碎玻璃刺穿面部而進(jìn)入口腔。他一下子想到了那只裂而不碎的燒瓶。當他拿過(guò)燒瓶時(shí)，發(fā)現瓶壁有一層薄薄的透明的膜。他用刀片小心地刮下一點(diǎn)進(jìn)行化驗。結果表明，這只燒瓶曾盛過(guò)一種叫硝酸纖維素的化學(xué)溶液，那層薄薄的膜就是這種溶液蒸發(fā)后殘留下來(lái)，遇空氣后產(chǎn)生了反應，從而牢牢地粘貼在瓶壁上起到保護作用。因為無(wú)色透明，所以一點(diǎn)也不影響視覺(jué)。他想：如果這種溶液用于汽車(chē)玻璃的生產(chǎn)中，以后再發(fā)生交通事故，乘客的生命安全不就更有保障了嗎？
……
別涅迪克博士因為這個(gè)小小的發(fā)現而榮登20世紀法國科學(xué)界突出貢獻獎的榜首。
1．短文中畫(huà)線(xiàn)部分有四個(gè)錯別字，請改正在下面的括號里。
2．別涅迪克博士是法國一家化學(xué)研究所的高級研究員。（縮句）
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3．用“～～”畫(huà)出這只燒瓶沒(méi)有破碎的原因。
4．讀了文章，你有什么收獲？
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答案：
1．（普）（以）（例）（裂）……4．提示：我的收獲是生活中處處有科學(xué)，只要我們細心觀(guān)察，就會(huì )有新的發(fā)現。（意思對即可）
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