我們要抬起頭來(lái)做人閱讀答案

　　那一年，有個(gè)小男孩不過(guò)八九歲。一天，他拿著(zhù)一張籌款卡回家，很認真地對媽媽說(shuō)：“學(xué)校要籌款，每個(gè)學(xué)生都要叫人捐錢(qián)�！�

　　對小孩來(lái)說(shuō)，直接想到的“人”，就是自己的家長(cháng)。

　　小男孩的媽媽取出5塊錢(qián)，交給他，然后在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看著(zhù)媽媽簽名。想說(shuō)什么，卻沒(méi)開(kāi)口。媽媽注意到了，問(wèn)他：“怎么啦？”

　　小男孩低著(zhù)頭說(shuō)：“昨天，同學(xué)們把籌款卡交給老師時(shí)，捐的都是100塊、50塊�！�

　　小男孩就讀的是當地著(zhù)名的“貴族學(xué)�！�，校門(mén)外，每天都有小轎車(chē)等候放學(xué)的學(xué)生。小男孩的班級是在全年級最前面的。班上的同學(xué)，不是家里捐獻較多，就是成績(jì)較好。當然，小男孩不屬于前者。

　　那一天，小男孩說(shuō)，不是想和同學(xué)比多，也不是自卑。他一向都認真對待老師交代的功課，這一次，也想把自己的“功課”做好。況且，學(xué)校還舉行班級籌款比賽，他的班已領(lǐng)先了，他不想拖累整班。

　　媽媽把小男孩的頭托起來(lái)說(shuō)：“不要低頭，要知道，你同學(xué)的家庭背景，非富則貴。我們必須量力而為，我們所捐的5塊錢(qián)，其實(shí)比他們的500塊錢(qián)還多。你是學(xué)生，只要以自己的品學(xué)，盡力為校爭光，就是對學(xué)校最好的貢獻了�！�

　　第二天，小男孩抬起頭，從座位走出去，把籌款卡交給老師。當老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成績(jì)時(shí)，小男孩還是抬起頭來(lái)。自此以后，小男孩在達官貴人、富賈豪紳的面前，一直抬起頭來(lái)做人。

　　媽媽說(shuō)的那一番話(huà)，深深地刻在小男孩的心里。那是生平第一次，他面臨由金錢(qián)來(lái)估量人的“成績(jì)”的無(wú)言教育。非常幸運，就在這一次，他學(xué)習到“捐”的意義，以及別人所不能“捐”到的、自己獨一無(wú)二的價(jià)值。

　　1．小男孩能進(jìn)入貴族學(xué)校是因為_(kāi)_________。

　　2．“非富則貴”一詞中的“非……則……”可以用下面哪個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)來(lái)代替？（ ）

　　A．如果……就……

　　B．不僅……而且……

　　C．因為……所以……

　　D．不是……就是……

　　3．文中畫(huà)線(xiàn)句子中的“成績(jì)”是指（ ）

　　A．考試得到分數

　　B．對班級的貢獻

　　C．某一項目比賽的結果

　　4．文中最后一句話(huà)中的“捐”的意義”指的是（ ）

　　A．捐助很多物品

　　B．捐助很多錢(qián)款

　　C．用自己的品學(xué)為集體，為社會(huì )作貢獻

　　5．“抬起頭來(lái)做人”的含義是（ ）

　　A．活出自己的尊嚴

　　B．抬頭挺胸地走路

　　C．要昂著(zhù)頭走路，不要看地面

　　6．談?wù)勀銓ι鐣?huì )上那種“用金錢(qián)衡量人”的思想的看法。

　　_________________________

　　參考答案：

　　1．學(xué)習成績(jì)好

　　2．D

　　3．B

　　4．C

　　5．A

　　6．“略”。

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