會(huì )背詩(shī)算不算本事的閱讀答案

　　最近《中國詩(shī)詞大會(huì )》很火。背誦競技的形式，使得很多人說(shuō)這本質(zhì)上是一場(chǎng)記憶力大比拼，是高考模式的可悲延伸，是對青少年的誤導。確實(shí)，我也曾受機械記憶教育的負面影響，因此理解他們的悲嘆。但冷靜地想想記憶在學(xué)習中扮演的角色，我覺(jué)得如上觀(guān)點(diǎn)仍有可商榷之處。

　　我認為不能以“不就會(huì )背個(gè)詩(shī)嗎，算什么本事”這樣高冷的腔調去貶低選手的實(shí)力。且不說(shuō)在數年如一日的積累過(guò)程中下了多少功夫，單是在最躁動(dòng)不安的年紀，能騰出安靜的心境去裝納詩(shī)詞，能不盲目追隨同齡人聚集的潮流，到平仄韻腳中開(kāi)辟出一隅靜土，這本身就是一種非�？删吹呐e動(dòng)。能坐得住、靜得下來(lái)，這些品質(zhì)都是我們身上十分稀缺的。

　　當然，我不會(huì )全盤(pán)否定所有的反對者。因為的確很多人透過(guò)這檔節目，在鄭重地表達對“記憶學(xué)習”的憂(yōu)慮。但是我們的憂(yōu)慮很容易反彈到另一個(gè)極端。從前是鼓吹背誦、強調記憶，現在是貶低背誦、貶低記憶，好像那是抹殺想象力、創(chuàng )造力的萬(wàn)惡之源，一看到靠記憶取勝、考察記憶的競技與測試，就覺(jué)得不科學(xué)、反人性，對記憶過(guò)度警惕、排斥。一些教英語(yǔ)的反對背單詞，一些教中文的反對背詩(shī)句，這種行為很偏頗的。

　　可能你不愿承認，但很多時(shí)候，記憶是理解、創(chuàng )造的基礎和前提。在記憶達不到一定量的條件下，奢談創(chuàng )造是不靠譜的。在單詞量達不到一定程度的時(shí)候，沒(méi)法優(yōu)美地遣詞造句；在對古體詩(shī)掌握得不夠熟稔的時(shí)候，沒(méi)法潑墨創(chuàng )造。相比于“此節目宣揚死記硬背”，這種貶低記憶、跨越步驟、無(wú)視學(xué)習規律、片面迎合惰性痛快的“教育理念”，才是對青少年真正的誤導。

　　“不就是會(huì )死記硬背么”的背后，有兩股根深蒂固的偏見(jiàn)。其一，將所有記憶等同于死記硬背。其實(shí)很多時(shí)候，如果真的靜下心去捕捉到震撼心靈的美感，不必刻意去記也會(huì )過(guò)目不忘。一說(shuō)記憶就是死記硬背，只能說(shuō)明，持有此偏見(jiàn)者是個(gè)很不會(huì )學(xué)習的人。

　　其二，把記憶和創(chuàng )造人為對立。在網(wǎng)上看到了一條呼聲很高的評論：“這樣隆重的詩(shī)詞大會(huì )，絕沒(méi)有一個(gè)詩(shī)人�！逼鋵�(shí)就這檔節目本身而言，選手只能展示出“會(huì )背”的功底，至于到底會(huì )不會(huì )寫(xiě)，我們完全無(wú)法得出結論。但有些人喜歡在記憶力和創(chuàng )造力之間樹(shù)起人為的對立——特別能背誦的人，都是被束縛的，肯定沒(méi)有創(chuàng )造力，繼而推出“我是不會(huì )背，可我沒(méi)被扼殺創(chuàng )造力啊”的心理安慰。

　　中國是一個(gè)詩(shī)歌的國度。詩(shī)歌強大的生命力不僅因為它是種音韻優(yōu)美的文學(xué)體裁，還因為它象征著(zhù)一種生活態(tài)度甚至是一種生活方式。在這樣一個(gè)離了手機就活不下去、被各式信息碎片裹挾的時(shí)代，我們有必要向這些選手投去一瞥敬意，少一點(diǎn)警惕和挑剔，多一點(diǎn)善意與欣賞。只有讓詩(shī)歌與詩(shī)意找到自己的位置，它們才可能跨越時(shí)空，潤澤你我的心靈，對我們的精神世界進(jìn)行凈化和守護。一位網(wǎng)友說(shuō)得好：讓小孩背那么多古詩(shī)詞有什么用？待他成人時(shí)，見(jiàn)到晚霞不是說(shuō)“真好看”，而是“一片暈紅疑著(zhù)雨，晚風(fēng)吹掠鬢云偏”。

　　5、下列不屬于文中“會(huì )背詩(shī)的選手”的特點(diǎn)的一項是

　　A. 在追隨同齡人聚集的潮流的同時(shí)，能靜心背詩(shī)

　　B. 數年如一日的積累

　　C. 年紀輕輕就能沉住氣，靜下心。

　　D. 能坐得住、靜得下來(lái)

　　6、對“不就是會(huì )死記硬背么”的說(shuō)法，作者是持否定態(tài)度的，下列原因不正確的一項是

　　A. 將所有記憶都等同于死記硬背是不對的。

　　B. 記憶是學(xué)習必須的過(guò)程，不可或缺。

　　C. 能背書(shū)不代表沒(méi)有創(chuàng )造力。

　　D. 記憶不會(huì )讓人產(chǎn)生惰性。

　　7、作者對“會(huì )背詩(shī)算不算本事”的回答，不正確的一項是（ ）

　　A.算本事，因為會(huì )背詩(shī)的人一定有坐得住、靜得下來(lái)的品質(zhì)。

　　B.算本事，因為會(huì )背詩(shī)的人才更有可能創(chuàng )作出好的詩(shī)歌作品。

　　C.算本事，因為不會(huì )背詩(shī)的人更多的是在尋求“我沒(méi)被扼殺創(chuàng )造力啊”的心理安慰，是惰性的體現。

　　D.算本事，因為不會(huì )背詩(shī)的人也不懂得學(xué)習的規律。

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