《與友人書(shū)》《送東陽(yáng)馬生序》比較閱讀及答案

　　閱讀下面兩段文言文，完成25—30題。

　　【甲】既加冠，益慕圣賢之道，又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經(jīng)叩問(wèn)。先達德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復;俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

　　【乙】人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退。獨學(xué)無(wú)友，則孤陋①而難成。久處一方，則習染而不自覺(jué)。不幸而在窮僻之域，無(wú)車(chē)馬之資②，猶當博學(xué)審③問(wèn)，以求其是非之所在，庶幾⑤可得十之五六。若既不出戶(hù)，又不讀書(shū)，則是面墻之士，雖有子羔、原憲⑥之賢，終無(wú)濟于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好學(xué)也。”夫以孔子之圣猶須好學(xué)今人可不勉⑥乎? (節選自顧炎武《與友人書(shū)》)

　　[注解]①[孤陋]片面、淺陋。②[資]盤(pán)纏。③[審]詳細。④[庶幾]差不多。⑤[子羔、原憲]孔子的弟子。⑥ [勉]勤勉，努力。

　　25.選出句中加點(diǎn)的詞意思相同的一組是( )(2分)

　　A.既加冠 若既不出戶(hù) B.故余雖愚 雖有子羔、原憲之賢

　　C.俯身傾耳以請 夫以孔子之圣， D.益慕圣賢之道 曾益其所不能

　　26.結合文意，找出下列句中解釋錯誤的一項( )(2分)

　　A.或遇其叱咄 或：有時(shí) B.不幸而在窮僻之域 域：地方，區域

　　C.又患無(wú)碩師名人與游 游：游玩 D.若既不出戶(hù) 戶(hù)：門(mén)

　　27.將文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現代漢語(yǔ)。(4分)

　　(1)嘗趨百里外，從鄉之先達執經(jīng)叩問(wèn)

　　(2)人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退。

　　28.用“/”給下面句子斷句，斷兩處。(2分)

　　夫以孔子之圣猶須好學(xué)今人可不勉乎?

　　29.甲乙兩段文字所談的都是為學(xué)之道，這兩段文字所說(shuō)的道理，其共同之處有哪些?不同之處有哪些? (2分)

　　參考答案：

　　25.B

　　26.C

　　27.(1)曾經(jīng)跑到百里之外，追隨本鄉德高望重、學(xué)識淵博的長(cháng)者，拿著(zhù)經(jīng)書(shū)向他討教。

　　(2)一個(gè)人做學(xué)問(wèn)，如果不是每天(或一天天地)進(jìn)步，那就會(huì )每天退步。

　　28.夫以孔子之圣∕猶須好學(xué)∕今人可不勉乎?

　　29.共同之處：①要勤勉好學(xué)，②做學(xué)問(wèn)要與人研討交流(有能在一起研討交流的志同道合者)

　　不同之處：甲文①從為學(xué)之難的角度說(shuō)勤勉，②也談了尊師之道;乙文①談“為學(xué)”不進(jìn)則退的道理，②要認真鉆研獨立思考，③要出門(mén)學(xué)習生活(或開(kāi)闊眼界)

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