遺傳的快樂(lè )和不幸的中年閱讀答案
【原文】
遺傳的快樂(lè )和不幸的中年
�、�50%的快樂(lè )基因是天生的�？鞓�(lè )也會(huì )受年齡影響，45歲的人感覺(jué)最不幸福。
�、谧顭o(wú)奈的莫過(guò)于有些事情無(wú)論怎么努力都沒(méi)辦法徹底改變，比如快不快樂(lè )。
�、蹛�(ài)丁伯格大學(xué)的研究者認為：基因變異決定著(zhù)一個(gè)人５０％的快樂(lè )水平，快樂(lè )在很大程度上也決定于一個(gè)人的個(gè)性品質(zhì)。善于交際、活潑、踏實(shí)、勤奮、有責任心的人會(huì )更快樂(lè )。
�、馨l(fā)表于２００８年３月《心理科學(xué)》的快樂(lè )研究樣本取自９７３對成年雙胞胎。這些雙胞胎接受了人格和情商問(wèn)卷測試。正如同卵雙胞胎和異卵雙胞胎分享的基因不同一樣，他們對快樂(lè )的反應也不盡相同。當被問(wèn)及是否快樂(lè )時(shí)，同卵雙胞胎回答的相似度要遠遠高于異卵雙胞胎。這就證明快樂(lè )和個(gè)性特征都具有非常強的基因遺傳特征，而且正是天生的個(gè)性決定了一個(gè)人快不快樂(lè )。那些在個(gè)性特征（外向、冷靜、負責）上得分相同的人，在快樂(lè )得分上也相同。
�、輴�(ài)丁伯格大學(xué)心理學(xué)教授摩西·貝茨和他的同事對快樂(lè )的研究長(cháng)達２０年，最終發(fā)現“結果導向型”的人會(huì )最快樂(lè )�！爱斔麄冮_(kāi)始為目標而努力時(shí)，他們的快樂(lè )會(huì )加分”，這是貝茨對于行為決定幸福的最初觀(guān)察。最出乎人們意料的快樂(lè )研究結果是，快樂(lè )雖然受環(huán)境的影響，但環(huán)境并不會(huì )長(cháng)期決定一個(gè)人的快樂(lè )水平。因為研究者在對樣本分析中發(fā)現，【有錢(qián)的人不一定比窮人快樂(lè )，即使有殘疾的人也可能會(huì )非�？鞓�(lè )】。用貝茨的話(huà)說(shuō)，那就是“即使謙卑地活著(zhù)，但如果可以做自己想做的事，也會(huì )感到快樂(lè )”。
�、蘖硗庖豁楆P(guān)于快樂(lè )的研究是發(fā)表在２００８年３月《社會(huì )科學(xué)和醫學(xué)》上的快樂(lè )曲線(xiàn)：人在童年和老年的時(shí)候都比較快樂(lè )，４５歲左右，快樂(lè )指數跌到最低點(diǎn)。這項研究的主持者英國華威大學(xué)經(jīng)濟學(xué)教授安德魯·奧斯瓦德在一定程度上同意貝茨的研究結果。他說(shuō)收入、教育和婚姻狀況都與快樂(lè )無(wú)關(guān)。他之所以敢這么自信，是因為他和美國新罕布什爾州達特茅斯學(xué)院的經(jīng)濟學(xué)教授大衛·布萊克弗勞爾，在過(guò)去３０年中一直從事快樂(lè )與年齡關(guān)系的研究。事實(shí)上，加利福尼亞大學(xué)的研究者也用２５年的研究證實(shí)了年輕時(shí)人們會(huì )更樂(lè )觀(guān)，而當人進(jìn)入５０歲時(shí)會(huì )慢慢地不太在乎外界對自己的評論，也越來(lái)越會(huì )處理自己不喜歡的事情。在解釋中年人為什么不快樂(lè )時(shí)，奧斯瓦德說(shuō)是因為“中年人會(huì )突然發(fā)現青春不再，而自己夢(mèng)想的事情還沒(méi)有完成，這樣的沮喪感會(huì )持續將近１０年”。
�、叩玫娇鞓�(lè )基因遺傳的人就算是經(jīng)歷了最大的打擊，也會(huì )很快恢復過(guò)來(lái)。如果不幸沒(méi)有得到快樂(lè )基因的人，那就改變自己的后天習慣。比如不要拖沓，有計劃地完成任務(wù)，每一個(gè)小任務(wù)的完成都會(huì )帶來(lái)小快樂(lè )�！径鞓�(lè )是可以積累的，畢竟，還有５０％的快樂(lè )指數與遺傳無(wú)關(guān)】。
�。ㄟx自《新世紀周刊》２００８年第１０期，作者：西羅，有改動(dòng)）
【問(wèn)題】
�。保矗恼碌冖芏闻e９７３對成年雙胞胎研究樣本的事例，是為了說(shuō)明【 】。（２分）
�。保担疄槭裁慈说街心�，快樂(lè )指數會(huì )跌到最低點(diǎn)？（２分）
答：【 】。
�。保叮闹姓f(shuō)“有錢(qián)的人不一定比窮人快樂(lè )，即使殘疾的人也可能非�？鞓�(lè )”。這個(gè)句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否刪去，為什么？（２分）
答：【 】。
�。保罚疚淖髡咭f(shuō)明的主要觀(guān)點(diǎn)有：（２分）
�、�
�、�
�。保福恼伦詈笳f(shuō)，“快樂(lè )是可以積累的，畢竟，還有５０％的快樂(lè )指數與遺傳無(wú)關(guān)”。請結合自身實(shí)際，談一談怎樣積累快樂(lè )？（３分）
答：
【參考答案】
14.（2分）快樂(lè )和個(gè)性特征都具有非常強的基因遺傳特征。
15.（2分）中年人會(huì )突然發(fā)現青春不再，而自己的夢(mèng)想還沒(méi)有完成。
16.（2分）不能刪去。因為一旦刪去，語(yǔ)言就絕對化，沒(méi)有了另外一種可能性。
17.（2分）①遺傳基因決定著(zhù)一個(gè)人50%的快樂(lè )水平②快樂(lè )在很大程度上決定于一個(gè)人的個(gè)性品質(zhì)。③“結果導向型”的人會(huì )最快樂(lè )。（或行為決定幸福）④人在童年和老年的時(shí)候都比較快樂(lè )，45歲左右快樂(lè )指數跌到最低點(diǎn)。⑤快樂(lè )雖然受環(huán)境影響，但環(huán)境并不會(huì )長(cháng)期決定一個(gè)人的快樂(lè )水平。（任答兩點(diǎn)計滿(mǎn)分）
18.（3分）（評分標準，能結合自身，就善于交際、活潑、踏實(shí)、勤奮、有責任心；做事不拖沓，有計劃地完成任務(wù)中任何一點(diǎn)談，可計滿(mǎn)分）示例：我認為一個(gè)人是否快樂(lè )，與一個(gè)人的性格是否活潑有關(guān)。我原先是一個(gè)性格比較內向的人，不善于與人交往，內心常有孤獨感，常發(fā)生誤會(huì )，時(shí)有不愉快的事發(fā)生，后來(lái)，在老師的幫助下，我試著(zhù)與人交往溝通，讓自己變得活潑起來(lái)，現在，我也變得越來(lái)越快樂(lè )。
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