母親燈閱讀答案

　　母親沒(méi)受過(guò)學(xué)堂教育，但對文化有一種天然的膜拜。她要我喜愛(ài)書(shū)，不許我們浪費紙張，看到帶字的東西，她總要收起來(lái)。

　　母親不識字，更不識外文，可是她總愿意陪我做功課。到了老年，她常常伏在桌前看我寫(xiě)字，看我寫(xiě)信。有一次，母親吐露了大概在她心中積蓄了很久的一句話(huà)：“等我死了，你們在我心口上放一本書(shū)……”我聽(tīng)了很不是滋味，可是小外孫立刻表示反對：“不行，您看不懂，還是放本字典吧！”母親臉上的皺紋似乎都笑了，說(shuō)道：“對，對，還是我重孫懂事，給我放本字典……”

　　母親發(fā)現我“翹尾巴”時(shí)馬上敲打我。那一年我50歲，我還記得她當時(shí)對我說(shuō)：“人要有自知之明。記住，天外有天，山外有山，切不可驕傲自滿(mǎn)……永遠有比能干的人更能干的人�！�

　　母親做任何事情都精益求精，有始有終。

　　我想起她90歲時(shí)我為她縫制衣褲的教訓。為了慶祝她的壽辰，我親自裁剪，為她老人家做了一套便服。那天，母親接過(guò)我縫制的衣服滿(mǎn)意地微笑著(zhù)。那天，我也滿(mǎn)懷幸福地睡了。半夜醒來(lái)，我發(fā)現有燈光從母親的門(mén)縫里瀉出來(lái)。我下床走向門(mén)縫，往她的屋里觀(guān)望。她正坐在床上，圍著(zhù)被，戴著(zhù)老花鏡，手中拿著(zhù)我縫制的衣褲，用顫巍巍的手開(kāi)始拆卸我為她特意縫制的新衣服。我的心頓時(shí)涼了！

　　過(guò)了幾天，我實(shí)在憋不住了，便問(wèn)母親。母親盯著(zhù)我的眼睛，過(guò)了半晌才說(shuō)道：“你縫得不合格！線(xiàn)扎得不直、不勻，有些粗糙……干活兒可不能這樣！”她說(shuō)衣褲都拆了，想背著(zhù)我重縫，可是手不聽(tīng)使喚，縫不成了。母親看著(zhù)自己那雙枯手，嘆了一口氣。

　　母親勞動(dòng)一生，無(wú)論干什么事，從不曾讓人有些許挑剔。如今，她不能勞動(dòng)了，可是對兒子的勞動(dòng)成果，也絕不放松。

　　我心想：母親教給我的，豈止是不應該縫制不合格的衣服？

　　母親病重時(shí)，躺在擔架床上已經(jīng)不能說(shuō)話(huà)。我撫摸著(zhù)她那蒼白的頭發(fā)、瘦削的臉龐，心中陣陣酸楚。母親伸出枯槁的手，握住我的手，把我的手指橫放在自己的嘴里，用牙齒輕輕地咬動(dòng)。我細細地觀(guān)察她的表情。她瞇縫著(zhù)眼睛，盯著(zhù)我，只是微微地在笑，她已經(jīng)不能說(shuō)話(huà)了。這是母親對我的最后一次撫愛(ài)。

　　母親去世以后，我根據她的遺愿，火化時(shí)在她胸口上放了一本字典。我后悔她在世時(shí)沒(méi)有教她識字。

　　我已年及耄耋，母親的形象在我的記憶中越來(lái)越感明亮，她是我心中的一盞明燈，永遠為我照亮前進(jìn)的路。

　�。ㄟx自《散文海外版》2008年第4期，有刪改）

　　1．選文主要記敘了母親的哪些生活片段？

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　　2．“等我死了，你們在我心口上放一本書(shū)……”這句話(huà)有什么深層的含義？

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　　3．“母親發(fā)現我‘翹尾巴’時(shí)馬上敲打我”一句中“敲打”一詞的含義是什么？

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　　4．你是如何理解文中最后一段畫(huà)線(xiàn)句的？

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　　5．選文的細節描寫(xiě)生動(dòng)感人，請舉出一例加以賞析。

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　　6．請你說(shuō)說(shuō)選文和課文《我的母親》中母親的形象有哪些相同點(diǎn)？

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　　答案解析：

　　1．主要寫(xiě)了母親叮囑“我”在她死后胸前放本字典、“我”“翹尾巴”時(shí)敲打“我”、半夜拆卸“我”為她縫制的新衣、臨終前輕輕咬動(dòng)“我”的手指這些片段。

　　2．從這句話(huà)里可以看出母親對文化的膜拜和對文化的崇敬之情。

　　3．“敲打”在這里是提醒告誡的意思，母親時(shí)時(shí)提醒“我”不要忘記做人的原則。

　　4．因為母親從小就教育“我”熱愛(ài)文化，教育“我”做人要虛心謙虛，做任何事情都要精益求精，有始有終，這些對“我”的人生產(chǎn)生了極大的影響，所以說(shuō)母親是“我”心中的一盞明燈。

　　5．“母親伸出枯槁的手，握住我的手，把我的手指橫放在自己的嘴里，用牙齒輕輕地咬動(dòng)�！边@個(gè)細節描寫(xiě)細膩地寫(xiě)出了母親臨終前對子女的牽掛不舍之情。

　　6．兩位母親都對子女充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，督促子女讀書(shū)上進(jìn)，都很能干，做事都很認真。

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