《鋼鐵是怎樣煉成的》片段閱讀答案
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《鋼鐵是怎樣煉成的》片段閱讀答案 1
閱讀下列名著(zhù)片段，根據要求回答21-23題。
保爾開(kāi)始寫(xiě)作了。他打算寫(xiě)一部描述英勇的科托夫斯基騎兵師的中篇小說(shuō)，書(shū)名自然而然就躍入了腦海：《暴風(fēng)雨所誕生的》。
從這天起，他就全身心地投入到這部書(shū)的創(chuàng )作上面。慢慢地，一行接一行，寫(xiě)成了很多頁(yè)。他忘卻了一切，沉浸在書(shū)中的人物形象當中，初次體驗了創(chuàng )作的痛苦。那些鮮明難忘的場(chǎng)景那么清晰地重現出來(lái)，但是他卻無(wú)法將它們轉化為文字，寫(xiě)出的字句是那樣蒼白無(wú)力、缺乏激情。
凡是他寫(xiě)好的東西，都必須逐字逐句背下來(lái)。否則，線(xiàn)索一斷，寫(xiě)作就受到了阻礙。母親忐忑不安地注視著(zhù)兒子的工作。在創(chuàng )作過(guò)程中，他經(jīng)常必須憑著(zhù)記憶整頁(yè)、甚至整章地背誦，弄得他母親有時(shí)候覺(jué)得兒子好像發(fā)瘋了。在他寫(xiě)作的時(shí)候，她都不敢走到他跟前。
21.以上文段選自前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的長(cháng)篇小說(shuō)《________ 》(小說(shuō)名)，主人公 (人名)的精神鼓舞了我國千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者。(2分)
22. 根據選段及小說(shuō)的內容說(shuō)說(shuō)保爾是在怎樣的身體情況下寫(xiě)作的?在寫(xiě)作過(guò)程中，又發(fā)生了怎樣的意外?(3分)
23. 結合具體情節，說(shuō)說(shuō)你從保爾身上看到了哪些閃光的.精神?(3分)
參考答案：
21.《鋼鐵是怎樣煉成的》 保爾·柯察金(2分)
22.保爾在身體殘疾、雙目失明的情況下靠頑強的毅力進(jìn)行寫(xiě)作。經(jīng)過(guò)6個(gè)月艱苦創(chuàng )作完成的三章稿子在寄給老同志征求意見(jiàn)時(shí)，竟被郵局遺失了。(3分)
23.鋼鐵般的堅強意志，與命運抗爭、永不言敗的革命樂(lè )觀(guān)主義精神。(觀(guān)點(diǎn)2分，結合情節說(shuō)明3分)
《鋼鐵是怎樣煉成的》片段閱讀答案 2
閱讀下面《鋼鐵是怎樣煉成的》選段，完成7～9題。（6分，每小題2分）
�。�1）他像醉鬼一樣東搖西晃，雙腿打顫，走向車(chē)站。他發(fā)著(zhù)高燒上工已經(jīng)很久了，不過(guò)他覺(jué)得今天燒得比往常厲害。
吞噬生命、削弱全隊戰斗力的傷寒也向（A）進(jìn)攻了。但他那健壯的身體在抵抗著(zhù)，接連五天，他都打起精神從鋪著(zhù)干草的水泥地上爬起來(lái)，和大家一起去上工。他身上穿著(zhù)暖和的皮夾克，凍壞的雙腳套著(zhù)（B）送給他的氈靴，但這些都救不了他。
每走一步他都覺(jué)得有樣東西在猛刺他的胸口，凍得上下牙直打架，兩眼昏黑，周?chē)臉?shù)木像旋轉的木馬一樣打轉。
�。�2）母親把沉甸甸的包裹送到郵局。焦急等待的日子開(kāi)始了。他一生中還從來(lái)沒(méi)有像現在這樣痛苦而焦急地等過(guò)來(lái)信。他從早班信盼到晚班信。
失敗的預感一天比一天強烈。他意識到，一旦小說(shuō)遭到無(wú)條件的拒絕，那就是他的滅亡。那時(shí)候他就沒(méi)法再活下去了�；钕氯ヒ矝](méi)有意義了。
此時(shí)此刻，郊區海濱公園的一幕又浮現在眼前，他一次又一次地問(wèn)自己：“為了沖破這鐵環(huán)，重返戰斗行列，使你的生命變得有益于人民，你盡了一切努力了嗎？”
每次回答都是：“是的，看來(lái)，是盡了一切努力了�！�
7、選文中“A”“B”兩個(gè)人物分別是保爾·柯察金（保爾）、朱赫來(lái)。
8、從選文中可以看出“他”具有怎樣的精神品質(zhì)？
鋼鐵般的意志（意志堅強、頑強的毅力）（答出其中一點(diǎn)1分）；為理想獻身的精神。（崇高的理想、心系祖國和人民、為祖國和人民獻身）（答出其中一點(diǎn)得1分）
9、聯(lián)系整部作品，理解“為了沖破這鐵環(huán)”中“鐵環(huán)”的含義并簡(jiǎn)要敘述他在成長(cháng)過(guò)程中兩次沖破“鐵環(huán)”的經(jīng)歷。
�。�1）鐵環(huán)：病痛、傷殘的折磨讓他丟失工作、喪失生活的能力，以及由此帶來(lái)的心理的`怯懦、精神的痛苦。
�。�2）經(jīng)歷：
示例一：保爾在與波蘭的戰斗中受重傷，受英雄形象牛虻的影響，堅強面對傷痛，重返戰斗。
示例二：筑路過(guò)程中，保爾患病瀕臨死亡，在烈士公墓思考生命價(jià)值，樹(shù)立了革命理想信念，重返戰斗行列。
示例三：保爾失去工作和戰斗能力想自殺，經(jīng)過(guò)思想斗爭，發(fā)憤讀書(shū)，想通過(guò)文學(xué)重返戰斗行列。
示例四：保爾雙腿癱瘓，雙目失明，堅持學(xué)習，開(kāi)始艱難創(chuàng )作小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》。
示例五：保爾的書(shū)稿丟失，在戰友的鼓勵和鄰居的幫助下，重新開(kāi)始并完成了創(chuàng )作。
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