松樹(shù)金龜子閱讀訓練及答案

　　松樹(shù)金龜子

　　我特別感興趣的是，松樹(shù)金龜子有音樂(lè )天賦，連雌蟲(chóng)也一樣能唱歌。雄蟲(chóng)是不是靠唱歌來(lái)召喚、引誘異性呢？是不是雌蟲(chóng)也用歌聲來(lái)呼應雄蟲(chóng)的歌聲呢？在通常的情況下，雙雙快樂(lè )地生活在松樹(shù)枝頭，它們是不可能一唱一和、夫妻對唱的�？上У氖�，我既沒(méi)有聽(tīng)到它們在樹(shù)上一唱一和，也沒(méi)有聽(tīng)到它們在鐵絲網(wǎng)里對唱。我無(wú)法作證。

　　金龜子發(fā)音的部位在腹部末端。小蟲(chóng)的腹部一伸一縮，腹部的最后一節跟鞘翅的后翼相互摩擦，就產(chǎn)生了聲音。在腹節和鞘翅的表面看不出有什么特殊的發(fā)聲器官。就是拿放大鏡仔細看也看不到用來(lái)發(fā)音的細條紋，兩個(gè)面都是光溜溜的。那么聲音是怎樣發(fā)出來(lái)的？

　　你把食指浸濕，按在玻璃板上來(lái)回摩擦，發(fā)出的聲音跟金龜子叫的音差不多。如果用橡皮在玻璃上擦，那發(fā)出的音跟金龜子叫的音就一模一樣了。如果掌握一定的節奏，那就跟金龜子的歌唱沒(méi)有區別了。金龜子身上的能自由伸縮的軟軟的腹部就是橡皮，又薄又硬的鞘翅后翼就是玻璃�？梢�(jiàn)金龜子的發(fā)音原理非常簡(jiǎn)單。

　　1．第一段中作者提出了什么猜想？作者對這個(gè)猜想沒(méi)有作出結論，這表現了他怎樣的態(tài)度？（4分）

　　2．作者是如何探索松樹(shù)金龜子的發(fā)聲原理的？（4分）

　　3．第三段中前三句，內容上是遞進(jìn)的�？墒堑诙�句里說(shuō)的“一模一樣”和第三句里說(shuō)的“沒(méi)有區別”是同一個(gè)意思，并沒(méi)有體現遞進(jìn)關(guān)系。對這一點(diǎn)你是如何理解的？（4分）

　　4．作者為什么能把金龜子發(fā)聲的原理說(shuō)得通俗易懂？（4分）

　　5．通過(guò)課文的介紹，你了解了金龜子哪些特性？（4分）

　　答案

　　1．雄蟲(chóng)是不是靠唱歌來(lái)召喚、引誘異性 ;是不是雌蟲(chóng)也用歌聲來(lái)呼應雄蟲(chóng)的歌聲。 實(shí)事求是

　　2．類(lèi)比的方法

　　3．雖然看起來(lái)無(wú)遞進(jìn)關(guān)系，但是后面的意思是在一個(gè)假設“如果掌握一定的節奏”的前提下產(chǎn)生的，這實(shí)際上就是一種遞進(jìn)。

　　4．因為作者通過(guò)類(lèi)比的方法發(fā)現金龜子發(fā)音系統和人們用橡皮在玻璃上擦發(fā)出的聲音類(lèi)似。

　　5．外形特征及金龜子的生活習性、婚戀、發(fā)音、死亡與繁殖等方面的特性。

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