小學(xué)閱讀《改革家王光興》閱讀練習及答案
閱讀理解練習是提高閱讀水平的重要手段。人們通常在閱讀時(shí)遇到不同的難題,如理解詞匯、理解文章主旨、理解文章結構、推理作者意圖、閱讀速度等。以下是小編整理的小學(xué)閱讀《改革家王光興》閱讀練習及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)閱讀《改革家王光興》閱讀練習及答案 1
在全國人大代表駐地，我們見(jiàn)到了他——大名鼎鼎的改革家�？诠揞^廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)王光興。
早就聽(tīng)說(shuō)，具有40年歷史的�？诠揞^廠(chǎng)，一直是個(gè)“虧損大戶(hù)”。
1986年，王光興伯伯當了廠(chǎng)長(cháng)，罐頭廠(chǎng)發(fā)生了翻天覆地的變化，一躍成為全國201家罐頭生產(chǎn)同行中的第一名，產(chǎn)值達6億9千多萬(wàn)元，近7年總創(chuàng )利是過(guò)去30年的5倍。
“這么大的變化是怎么來(lái)的呢？”我迫不及待地問(wèn)開(kāi)了。
“敢改革，動(dòng)真格�！蓖鯊S(chǎng)長(cháng)斬釘截鐵地回答。廠(chǎng)里不論是誰(shuí)，只要研制成功一種新產(chǎn)品，就可以一生享受廠(chǎng)里一切待遇，還可以得到這種產(chǎn)品利潤的3％至5％。這個(gè)政策一公布，全廠(chǎng)興起重視科學(xué)技術(shù)的熱潮：15年沒(méi)研制成功的椰子汁問(wèn)世了，清涼爽口的芒果汁等20多種新產(chǎn)品也誕生了，并出口日本、美國等12個(gè)國家。在我們廠(chǎng)貢獻大的重獎，質(zhì)量差的重罰。企業(yè)能搞不好嗎！
這樣大的廠(chǎng)，今后還有什么打算呢？王廠(chǎng)長(cháng)說(shuō)：“3至5年，再造第二個(gè)�？诠揞^廠(chǎng)，產(chǎn)值將達到20個(gè)億，讓全國的小朋友都喝到我們生產(chǎn)的椰汁！”
小朋友，當你喝到甜美的椰汁時(shí)，可別忘了王廠(chǎng)長(cháng)��！
�。�1）給短文加一個(gè)題目寫(xiě)在文章前的“_______”上。（2分）
�。�2）從哪里看出�？诠揞^廠(chǎng)發(fā)生了天翻地覆的變化？（3分）
________________________________________________________________________________
�。�3）用“_______”劃出文中的`過(guò)渡句，這些句子起了什么作用？ （2分）
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�。�4）從文中摘錄4個(gè)成語(yǔ)。（4分）
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�。�5）�？诠揞^廠(chǎng)為什么會(huì )有這樣大的變化呢？（5分）
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答案
�。�1）題目：改革家王光興
�。�2）答：�？诠揞^廠(chǎng)一躍成為全國201家同行中第一名，產(chǎn)值達6億9千多萬(wàn)元，近7年總創(chuàng )利是過(guò)去30年的5倍，從這些事例可以看出�？诠揞^廠(chǎng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
�。�3）①這么大的變化是怎么來(lái)的呢？
�、谶@樣大的廠(chǎng)，今后還有什么打算呢？
這些句子起承上啟下的作用。
�。�4）翻天覆地 斬釘截鐵 大名鼎鼎 迫不及待
�。�5）答：變化大是因為�？诠揞^廠(chǎng)敢改革，動(dòng)真格，貢獻大的重獎，質(zhì)量差的重罰。
小學(xué)閱讀《改革家王光興》閱讀練習及答案 2
原文
在全國人大代表駐地，我們見(jiàn)到了他——大名鼎鼎的改革家�？诠揞^廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)王光興。
早就聽(tīng)說(shuō)，具有40年歷史的�？诠揞^廠(chǎng)，一直是個(gè)“虧損大戶(hù)”。
1986年，王光興伯伯當了廠(chǎng)長(cháng)，罐頭廠(chǎng)發(fā)生了翻天覆地的變化，一躍成為全國201家罐頭生產(chǎn)同行中的第一名，產(chǎn)值達6億9千多萬(wàn)元，近7年總創(chuàng )利是過(guò)去30年的5倍。
“這么大的變化是怎么來(lái)的呢？”“敢改革，動(dòng)真格�！蓖鯊S(chǎng)長(cháng)斬釘截鐵地回答。廠(chǎng)里不論是誰(shuí)，只要研制成功一種新產(chǎn)品，就可以一生享受廠(chǎng)里一切待遇，還可以得到這種產(chǎn)品利潤的3％至5％。這個(gè)政策一公布，全廠(chǎng)興起重視科學(xué)技術(shù)的熱潮：15年沒(méi)研制成功的椰子汁問(wèn)世了，清涼爽口的芒果汁等20多種新產(chǎn)品也誕生了，并出口日本、美國等12個(gè)國家。
王廠(chǎng)長(cháng)說(shuō)：“3至5年，再造第二個(gè)�？诠揞^廠(chǎng)，產(chǎn)值將達到20個(gè)億，讓全國的小朋友都喝到我們生產(chǎn)的椰汁！”
閱讀練習
1. 給短文加一個(gè)合適的題目，寫(xiě)在文章前的橫線(xiàn)上。
2. �？诠揞^廠(chǎng)在王光興擔任廠(chǎng)長(cháng)前是什么狀況？擔任廠(chǎng)長(cháng)后又有什么變化？
3. “這么大的變化是怎么來(lái)的呢？”這句話(huà)在文中有什么作用？
4. 從文中可以看出王光興是一個(gè)怎樣的`人？
5. 你從�？诠揞^廠(chǎng)的變化中得到了什么啟示？
參考答案
1. 改革家王光興
2. 王光興擔任廠(chǎng)長(cháng)前，�？诠揞^廠(chǎng)是個(gè)“虧損大戶(hù)”。擔任廠(chǎng)長(cháng)后，罐頭廠(chǎng)發(fā)生了翻天覆地的變化，一躍成為全國201家罐頭生產(chǎn)同行中的第一名，產(chǎn)值達6億9千多萬(wàn)元，近7年總創(chuàng )利是過(guò)去30年的5倍，還研制出多種新產(chǎn)品并出口國外。
3. 這句話(huà)起到了引出下文的作用，引出王廠(chǎng)長(cháng)對罐頭廠(chǎng)發(fā)生巨大變化原因的回答，即“敢改革，動(dòng)真格”，也引發(fā)讀者的思考和閱讀興趣。
4. 從文中可以看出王光興是一個(gè)敢于改革、做事果斷、重視科學(xué)技術(shù)、有遠大抱負和規劃的人。他“敢改革，動(dòng)真格”體現了他的改革決心和勇氣；制定獎勵政策鼓勵研發(fā)新產(chǎn)品，說(shuō)明他重視科技；計劃3至5年再造第二個(gè)�？诠揞^廠(chǎng)，展現了他的遠大抱負。
5. 啟示：改革是發(fā)展的動(dòng)力，只有敢于改革、勇于創(chuàng )新，才能讓企業(yè)或事物煥發(fā)出新的活力。同時(shí)，重視人才和科學(xué)技術(shù)，對有貢獻的人給予獎勵，能激發(fā)人們的積極性和創(chuàng )造力，促進(jìn)發(fā)展。另外，企業(yè)要有明確的目標和規劃，才能朝著(zhù)正確的方向前進(jìn)，取得更好的成績(jì)。
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