《十月湖上》現代文閱讀及答案
十月湖上

。ㄓ┴惔
十月的木葉已經(jīng)簌簌落滿(mǎn)湖上。在晴朗無(wú)風(fēng)的日子里,它們成千上萬(wàn)地停留在此刻已色澤轉暗的水面;這無(wú)數黃色小舟般的落葉大多為白楊樹(shù)葉,紛紛不停地從那些即使在無(wú)風(fēng)天氣也顫動(dòng)不已的高樹(shù)之上淅淅瀝瀝地飄落下來(lái),但是遇上雨天或是雨后,它們便又被漂得無(wú)影無(wú)蹤。于是,除了那在盛夏時(shí)節宛如翡翠的盞盞瓷盆把湖面蓋個(gè)滿(mǎn)當當如今色作橄欖黃的睡蓮殘葉之外,這時(shí)湖上是一片利落。就連不少睡蓮也已不在;那在蓓蕾時(shí)期有如浪里金蛇似的一種色黃頭細的水草以及茂密的蘆葦也都稀疏起來(lái),它們被風(fēng)霜編織成了許多凌亂的籃簍似的汀渚,這里的大松雞一聽(tīng)到什么陌生者的響動(dòng)便溜到那底下去躲藏。
長(cháng)夏之際,在這片到處蓮葉田田的世界里,大松雞往往過(guò)著(zhù)一種不勝其困惑迷惘的日子。它們找不到可以自由游泳的地方,于是整天整天可以看見(jiàn)它們在這片睡蓮深藏的水面空隙之間小心翼翼地徐圖前進(jìn),不時(shí)把頭歪歪低低,對這片綠葉世界深感惶恐,正如在冬天時(shí)候對于冰天雪地感到的那樣。這時(shí)偶爾遇到稍清凈的水面,它們馬上就活躍多了。湖面很長(cháng),除其中兩處小島外,大體連成一片。湖上的鳥(niǎo)兒興致來(lái)時(shí)往往發(fā)狂似的參差其羽,翻飛水上,那起飛降落恍若無(wú)數細小而激動(dòng)的水上飛機。相比之下,那些野鴨的步伐——而且速度也迅速得多,便幾乎頗形威武。它們著(zhù)陸時(shí)——一些雄鴨脖頸處閃耀著(zhù)色如濃綠錦緞般的光澤,按神氣大有像飛機中隊于長(cháng)期在外飛行之后初次勝利歸來(lái)之勢。
釣魚(yú)一事則只有等到時(shí)序進(jìn)入夏末才有可能。久旱之后,水面淺而且清,深黝黝的游魚(yú)可以成批看見(jiàn),這是出來(lái)曬太陽(yáng)的,但羞怯易驚,不易捕捉。只有等到晚間,當天氣已經(jīng)轉涼,水色變暗,湖面也為露水魚(yú)群的銀色舞蹈不斷劃破時(shí),這當兒,才有可能釣著(zhù)幾條。也許一條初生的鱸魚(yú),或比沙丁還小的石斑會(huì )噙上了鉤,這整個(gè)時(shí)期,特別是在晴朗炎燠的早晨,個(gè)大的梭子魚(yú)往往會(huì )露出湖心,一二十個(gè)一群,狀若黑色電鳙,著(zhù)迷般的呆在那里,偶爾才大動(dòng)一下,在水面上漾起絲絲漣漪。
說(shuō)來(lái)奇怪,這里一切水上的與水周?chē)纳飵缀醵己瓦@湖水有關(guān)。除了那在湖畔赤楊下踧踖不安的一只孤零的鷦鷯,或在十月午后從島上橫掠湖面引頸長(cháng)鳴的鷗鴝以外,這里的一切鳥(niǎo)類(lèi)生活大都屬于水鳥(niǎo)生活。白嘴鴨似乎很少到這里來(lái),燕八哥也是如此;偶爾可以瞥見(jiàn)一只鴿子從水上鼓翼而過(guò),飛入樹(shù)林;甚至連海鷗也屬于田疇上的禽類(lèi)。但是野天鵝春天時(shí)卻常到淡黃色的蘆葦叢中來(lái)筑巢,另外有兩只高大的蒼鷺每天好在這表面有水的草地上往來(lái)踱著(zhù),一遇聲響則奮力地把頭翹起,鷸鳥(niǎo)常翩躚于附近沼澤中色狀如棕色翎羽的薹叢之間,有時(shí)一只翠鳥(niǎo)也以魔術(shù)閃電般的快速啄著(zhù)橫過(guò)最狹窄水面的赤楊影下的陰暗樹(shù)籬。但有時(shí),而且在很長(cháng)的工夫之內,這里又既無(wú)生命也無(wú)聲息。湖面慢慢寂靜下來(lái),再沒(méi)有魚(yú)躍上來(lái)打破這種沉默,大不再啼叫,連樹(shù)葉在這死寂的十月空氣中也停止了顫動(dòng)飄落。猩紅色的浮子開(kāi)始呈現在這看上去滑膩如脂的水面之上。
在這種寧靜晴和的日子,這里的色澤真是絢爛之極。湖的南岸,白楊、赤楊、槐木以及七葉樹(shù)等迤邐不絕、氤氳溟蒙,完全是一片橄欖黃和青銅色的漠漠水簾。櫻桃梨子繁茂的果園一團火紅,它那低垂的橙黃光焰早已颎颎透出一帶幾乎光凈的秋柳之外。橡樹(shù)依然蒼綠,但挺立在遠處的山毛櫸卻如赤峰。至于湖面上的種種奇顏異色,更是姿媚躍出:島上生滿(mǎn)榅桲,雖仍郁郁青青,但樹(shù)間嘉實(shí)累累,恍如千萬(wàn)盞金燈,只是無(wú)人前來(lái)采擷罷了。
。ㄟx自《意林》,高。g)
探究練習
1.第一段文字主要描寫(xiě)了什么景物?突出了十月湖上的什么特點(diǎn)?
2.第三段寫(xiě)釣魚(yú)一事,似與寫(xiě)景無(wú)關(guān),你是如何理解的?
3.閱讀第五段文字,找出本段文字描寫(xiě)的景物以及色彩的詞語(yǔ),并加以體會(huì )。
4.本文寫(xiě)景過(guò)程中,作者是如何安排文章布局的?
5.作者在寫(xiě)景的時(shí)候注意了哪兩方面的結合來(lái)增添畫(huà)面的美感?
6.借鑒本文寫(xiě)景的手法,描繪你所見(jiàn)過(guò)的一處美景,注意層次的安排和句式、修辭的選用。(100字左右)
2、
1.水面上的靜物 寧靜 2.為引出下文而寫(xiě)水中的魚(yú)做鋪墊。3.景物:白楊、赤楊、槐木以及七葉樹(shù);櫻桃梨子;橡樹(shù);山毛櫸;榅桲;樹(shù)間嘉實(shí)。色彩:橄欖黃和青銅色;火紅、橙黃;蒼綠、赤;郁郁青青;金燈。體會(huì )略4.從水面上的植物動(dòng)物,寫(xiě)到水中的魚(yú),再到水周?chē)纳,最后?xiě)湖面的南岸。5.動(dòng)與靜的結合,近景與遠景的結合。6.略
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