對一朵花微笑閱讀理解答案
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對一朵花微笑閱讀理解答案 1
閱讀下面的文章，完成8——11題
對一朵花微笑
劉亮程
�、傥乙换仡^，身后的草全開(kāi)花了。一大片，好像誰(shuí)說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)，把一灘草惹笑了。
�、谖艺稍谏狡律舷胧虑�。是否我想的事情———個(gè)人腦中的奇怪想法讓草覺(jué)得好笑，在微風(fēng)中笑得前仰后合。有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁�？拷疑磉叺膬啥�；一朵面朝我，張開(kāi)薄薄的粉紅花瓣，似有吟吟笑聲入耳；另一朵則扭頭掩面；仍不能遮住笑顏。我禁不住也笑了起來(lái)。先是微笑，繼而哈哈大笑。
�、圻@是我第—次在荒野中，一個(gè)人笑出聲來(lái)。
�、苓�有一次；我在麥地南邊的一片綠草中睡了一覺(jué)。我太喜歡這片綠草了，墨綠墨綠，和周?chē)目蔹S野地形成鮮明對比。
�、菸蚁氪蟾攀且粋�(gè)月前，澆灌麥地的人沒(méi)看好水，或許他把水放進(jìn)麥田后睡覺(jué)去了。水漫過(guò)田埂，順這條干溝漫漶而下�？菸嗄甑幕牟萁K于等來(lái)一次生機。那種綠，是積攢了多少年的，一如我目光中的饑渴。我雖不能像一頭牛一樣撲過(guò)去，猛吃一頓，但我可以在綠草中睡一覺(jué)。和我喜愛(ài)的東西一起睡，做一個(gè)夢(mèng)，也是滿(mǎn)足。
�、抟粋�(gè)在枯黃田野上勞忙半世的人，終于等來(lái)草木青青的一年。而這一小片的.草木會(huì )不會(huì )等到我出人頭地的一天?
�、哌@些簡(jiǎn)單地長(cháng)幾片葉、伸幾條枝、開(kāi)幾瓣小花的草木，從沒(méi)長(cháng)高長(cháng)大、沒(méi)有茂盛過(guò)的草木，每年每年，從我少有笑容的臉和無(wú)精打采的行走中，看到的是否全是不景氣？
�、辔一畹锰珖烂C，呆板的臉似乎對生存已經(jīng)麻木，忘了對一朵花微笑，為一片新葉歡欣和激動(dòng)。這不容易開(kāi)一次的花朵，難得長(cháng)出的一片葉子，在荒野中，我的微笑可能是對一個(gè)卑小生命的歡迎和鼓勵，就像青青芳草讓我看到一生中那些還未到來(lái)的美好前景。
�、嵋院笪矣X(jué)得，我成了荒野中韻一個(gè)。真正進(jìn)入一片荒野其實(shí)不容易，荒野曠敞著(zhù)，這個(gè)巨大的門(mén)讓你努力進(jìn)入時(shí)不經(jīng)意已經(jīng)走出來(lái)，成為外面人。它的細部永遠對你緊閉著(zhù)。
�、庾哌M(jìn)一株草、一滴水、一粒小蟲(chóng)的路可能更遠。弄懂一棵草，并不僅限于把草喂到嘴里嚼嚼，嘗嘗味道。挖—個(gè)坑，把自己栽進(jìn)去，澆點(diǎn)水，直愣愣站上半天，感覺(jué)到可能只是腿酸腳麻和腰疼，并不能斷定草木長(cháng)在土里也是這般情景。人沒(méi)有草木那樣深的根，無(wú)法知道土深處的事情。人埋在自己的事情里，埋得暗無(wú)天日。人把一件件事情干完，干好，人就漸漸出來(lái)了。
我從草木身上得到的只是一些人的道理，并不是草木的道理。我自以為弄懂了它們，其實(shí)我弄懂了自己。我不懂它們。
8.文章開(kāi)頭寫(xiě)了“我”兩次在荒野草地上的感受。(1) “我”為什么“笑了起來(lái)”?(2)“我”為什么感到“滿(mǎn)足”?
�。�1）答：
�。�2）答：
9.(1)第⑥⑦這兩段在文章的結構上有什么作用?
答：
(2)第⑨段和第⑩段分別使用了“出來(lái)”一詞，其含義是否相同?為什么?
答：
10.在第⑩段中，作者說(shuō)：“我從草木身上得到的只是一些人的道理，并不是草木的道理。我自以為弄懂了它們，其實(shí)我弄懂了自己。我不懂它們�！甭�(lián)系全文：（1）作者在文章中談及了哪些“人的道理”?請你分點(diǎn)敘述。（4分）（2）又為什么不懂“草木的道理”?
�。�1）答：
�。�2）答：
11.下列對這篇散文的賞析，不恰當的兩項是
A.文中“枯萎多年”“終于等來(lái)一次生機”的荒草，象征著(zhù)“勞忙半世”而等待“出人頭地”的人生，它讓人看到“未來(lái)的美好前景”，表現了作者對自然的深刻體悟。
B.“我成了荒野中的一個(gè)�！边@句話(huà)既表現了我對人與自然相融為一的渴望，又暗示了一種無(wú)法相融的孤獨。正因為如此，我才努力要“真正進(jìn)入一片荒野”。
C.文章從對草木的親近寫(xiě)到草木其實(shí)無(wú)法親近，從過(guò)去我對生存的麻木寫(xiě)到草木喚醒了我對生存的熱情�！皩σ欢浠ㄎ⑿Α�，是一種既帶有幾分無(wú)奈、卻又滿(mǎn)懷虔誠的贊美。
D.作者筆下荒蕪的大自然充滿(mǎn)了童話(huà)色彩，是人的精神家園。在這片精神家園里，作者渴望人與自然可以無(wú)滯礙地棲居在一起，可以自由地進(jìn)行靈魂的交談。
E.作者通過(guò)鮮活樸素的語(yǔ)言、獨特的視角，對樸素曠遠和優(yōu)美寧靜的大自然的描繪，引發(fā)人真切的記憶和悠長(cháng)的思緒�？此坪蹯o卻發(fā)人深省，節奏舒緩卻撼人心肺。
答：（ ）（ ）
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8.C（文中有“也是一個(gè)高峰”和“宋代繪畫(huà)與唐代相媲美”的說(shuō)法，故A、B不對；D項文中有“這與表現帝王、貴族、宗教人物更具有民本、民生傾向”一句，是將兩者作比較，并非說(shuō)兩者都具備。）
9.A（文中是說(shuō)“八個(gè)世紀之前”，并非說(shuō)“八世紀”。）
10.B（文中說(shuō)“對‘清明’的概念……還時(shí)有論爭。）
11.A（文章主要是為了介紹《清明上河圖》）
三、寫(xiě)作 （略）
對一朵花微笑閱讀理解答案 2
�、傥乙换仡^，身后的草全開(kāi)花了。一大片。好像誰(shuí)說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)，把一灘草惹笑了。
�、谖艺稍谏狡律舷胧虑�。是否我想的事情——一個(gè)人腦中的奇怪想法讓草覺(jué)得好笑，在微風(fēng)中笑得前仰后合。有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁�？拷疑磉叺膬啥�，一朵面朝我，張開(kāi)薄薄的粉紅花瓣，似有吟吟笑聲入耳；另一朵則扭頭掩面，仍不能遮住笑顏。我禁不住也笑了起來(lái)。先是微笑，繼而哈哈大笑。
�、圻@是我第一次在荒野中，一個(gè)人笑出聲來(lái)。
�、苓�有一次，我在麥地南邊的一片綠草中睡了一覺(jué)。我太喜歡這片綠草了，墨綠墨綠，和周?chē)目蔹S野地形成鮮明對比。
�、菸蚁氪蟾攀且粋�(gè)月前，澆灌麥地的人沒(méi)看好水，或許他把水放進(jìn)麥田后睡覺(jué)去了。水漫過(guò)田埂，順這條干溝漫淌而下�？菸嗄甑幕牟萁K于等來(lái)一次生機。那種綠，是積攢了多少年的，一如我目光中的饑渴。我雖不能像一頭牛一樣撲過(guò)去，猛吃一頓，但我可以在綠草中睡一覺(jué)。和我喜愛(ài)的東西一起睡，做一個(gè)夢(mèng)，也是滿(mǎn)足。
�、抟粋�(gè)在枯黃田野上勞忙半世的人，終于等來(lái)草木青青的一年。而這一小片的草木會(huì )不會(huì )等到我出人頭地的一天？
�、哌@些簡(jiǎn)單地長(cháng)幾片葉、伸幾條枝、開(kāi)幾瓣小花的草木，從沒(méi)長(cháng)高長(cháng)大、沒(méi)有茂盛過(guò)的草木，每年每年，從我少有笑容的臉和無(wú)精打采的行走中，看到的是否全是不景氣？
�、辔一畹锰珖烂C，呆板的臉似乎對生存已經(jīng)麻木，忘了對一朵花微笑，為一片新葉歡欣和激動(dòng)。這不容易開(kāi)一次的花朵，難得長(cháng)出的一片葉子，在荒野中，我的微笑可能是對一個(gè)卑小生命的歡迎和鼓勵，就像青青芳草讓我看到一生中那些還未到來(lái)的美好前景。
�、嵋院笪矣X(jué)得，我成了荒野中的一個(gè)。真正進(jìn)入一片荒野其實(shí)不容易，荒野曠敞著(zhù)，這個(gè)巨大的門(mén)讓你努力進(jìn)入時(shí)不經(jīng)意已經(jīng)走出來(lái)，成為外面人。它的細部永遠對你緊閉著(zhù)。
�、庾哌M(jìn)一株草、一滴水、一粒小蟲(chóng)的路可能更遠。弄懂一棵草，并不僅限于把草喂到嘴里嚼嚼，嘗嘗味道。挖一個(gè)坑，把自己栽進(jìn)去，澆點(diǎn)水，直愣愣站上半天，感覺(jué)到可能只是腿酸腳麻和腰疼，并不能斷定草木長(cháng)在土里也是這般情景。人沒(méi)有草木那樣深的根，無(wú)法知道土深處的事情。人埋在自己的事情里，埋得暗無(wú)天日。人把一件件事情干完，干好，人就漸漸出來(lái)了。
�、衔覐牟菽旧砩系玫降闹皇且恍┤说牡览�，并不是草木的道理。我自以為弄懂了它們，其實(shí)我弄懂了自己。我不懂它們。
1.第③段中作者“在荒野中，一個(gè)人笑出聲來(lái)”的原因是什么？
2.第⑥⑦這兩段在文章結構、內容上有什么作用？
3.第⑨段和第⑩段分別使用了“出來(lái)”一詞，其含義一樣嗎？為什么？
4.文章最后說(shuō)，“我從草木身上得到的只是一些人的道理”，請概括作者在文中談到的'“從草木身上得到的人的道理”。
5.從文中找出你喜歡的句子，并說(shuō)明理由。
6.閱讀第②段，仿照文章原句，發(fā)揮想象力，補寫(xiě)一句話(huà)。
一朵面朝我，張開(kāi)薄薄的粉紅花瓣，似有吟吟笑聲入耳；另一朵則扭頭掩面，仍不能遮住笑顏；
還有一朵
答案
1.作者被盛開(kāi)的花的美好姿態(tài)所感染
2.過(guò)渡，由上文的回憶過(guò)渡到下文的感懷；設問(wèn)，啟發(fā)讀者，引發(fā)思索。
3.不一樣。前者指的是：無(wú)法體驗大自然的情感，不能相融為一；后者指的是：人為自己的事勞忙而又不受其所囿，關(guān)注更為廣大的空間。
4.人不能生活得太麻木，應該為生活中的美好而感動(dòng)；人要學(xué)會(huì )以微笑面對人生，面對其它生命；與大自然的和諧融合能使人愉悅；大自然的美好能讓人產(chǎn)生對未來(lái)的美好憧憬；人應當在關(guān)注自身的同時(shí)關(guān)注更為廣泛的自然空間；人無(wú)法完全理解自然，與大自然悲哀的相隔著(zhù)。
5.視鑒賞情況給分。
6.不用擬人手法不給分；手法正確，根據語(yǔ)言酌情給分。
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