方仲永和板橋居士閱讀答案

　　比較閱讀【甲】【乙】?jì)蓚�(gè)文段，完成問(wèn)題。

　　【甲】金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書(shū)具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名。其詩(shī)以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀(guān)之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀(guān)者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢(qián)幣丐之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。

　　余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見(jiàn)之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱(chēng)前時(shí)之聞。又七年，還自揚州，復到舅家，問(wèn)焉，曰：泯然眾人矣。

　　【乙】板橋居士，姓鄭氏，名燮，揚州興化人。幼隨其父學(xué)，無(wú)他師也。幼時(shí)殊無(wú)異人之處，少長(cháng)，雖長(cháng)大，貌寢①陋，人咸易之。然讀書(shū)能自刻苦，自憤激，自豎立②，不茍同俗，深自屈曲委蛇③，由淺入深，由卑及高，由邇達遠，以赴④古人之奧區⑤，以自暢其性情才力之所不盡。人咸謂板橋讀書(shū)善記，不知非善記，乃善誦耳。板橋每讀一書(shū)，必千百遍。舟中、馬上、被底，或當食忘匕箸食具、羹匙和筷子，或對客不聽(tīng)其語(yǔ)，并自忘其所語(yǔ)，皆記書(shū)默誦也，書(shū)有弗記者乎？

　　【注釋】①寢：丑陋。②豎立：同樹(shù)立，自豎立，指有自己獨到的見(jiàn)解。③屈曲委蛇（yí）：指書(shū)中曲折難盡的深意。④赴：探求。⑤奧區：奧妙的境界，指難攻的古代學(xué)術(shù)問(wèn)題。

　　1．解釋下面句中加粗的字。

　�。�1）未嘗識書(shū)具（ ）

　�。�2）從先人還家（ ）

　�。�3）少長(cháng)，雖長(cháng)大（ ）

　�。�4）或對客不聽(tīng)其語(yǔ)（ ）

　　2．下面句中加粗字意思相同的一項是（ ）

　　A．并自為其名 有仙則名

　　B．日扳仲永環(huán)謁于邑人 日數千言不肯休

　　C．即書(shū)詩(shī)四句 板橋每讀一書(shū)

　　D．還自揚州并自忘其所語(yǔ)

　　3．翻譯下面句子。

　�。�1）令作詩(shī)，不能稱(chēng)前時(shí)之聞。

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　�。�2）人咸謂板橋讀書(shū)善記，不知非善記，乃善誦耳。

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　　4．方仲永和鄭板橋幼時(shí)在天資方面分別有什么特點(diǎn)？請從文中各找出一個(gè)依據。

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　　5．結合【甲】【乙】?jì)晌膬热�，�?lián)系實(shí)際，談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹�？（至少使用一句名言�?/p>

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　　參考答案：

　　1．（1）曾經(jīng)（2）跟隨（3）但是（4）有時(shí)

　　2．B

　　3．（1）讓他作詩(shī)，不能符合以前的好名聲了。

　�。�2）人們都說(shuō)板橋讀書(shū)善于記憶，不知道（他）不是善于記憶，是善于背誦罷了。

　　4．仲永特點(diǎn)：天資聰穎，是個(gè)神童。依據：自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀(guān)者（即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名）

　　板橋特點(diǎn)：資質(zhì)平常。依據：幼時(shí)殊無(wú)異人之處。

　　5．示例：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才，鄭板橋雖資質(zhì)平常，但正是靠著(zhù)自己勤奮刻苦的精神，終于取得成功。作為中學(xué)生，我們要像鄭板橋那樣，努力學(xué)習，使自己學(xué)有所成。

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