《楊氏之子》閱讀以及答案
1、《楊氏之子》選自南朝的,該書(shū)是一部記載____的小說(shuō)。

2、《楊氏之子》全文意思:(譯文)
3、理解句子:
1〉梁國楊氏子九歲,甚聰惠。
這句話(huà)是全文的句,起到了的作用。
2〉孔指以示兒曰:“此是君家果!眱簯暣鹪唬骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪!边@回答巧妙在哪里呢?
4、《晏子使楚》根據改寫(xiě),講述了時(shí)期,晏子,楚王侮辱晏子,想顯顯楚國的威風(fēng),晏子巧妙回擊,維護了的故事。文章按事情的來(lái)寫(xiě),開(kāi)頭寫(xiě),這是故事的;接著(zhù)寫(xiě),這是事情的經(jīng)過(guò);結尾寫(xiě)了,這是故事的。晏子是一個(gè)__的人。
5、《半截蠟燭》的體裁是,故事發(fā)生在期間,國的某個(gè)城市。女主人伯諾得夫人的家是反法西斯組織的一個(gè)聯(lián)絡(luò )點(diǎn),為安全起見(jiàn),伯諾得夫人把一份秘密文件藏在半截蠟燭里。在蠟燭被例行親來(lái)檢查的德國鬼子點(diǎn)燃的危急關(guān)頭,為了抱住蠟燭里的秘密,、、三人用自己的
和和敵人展開(kāi)了的斗爭。
6、相聲是一種的語(yǔ)言表演藝術(shù),深受人們的喜愛(ài)!洞螂娫(huà)》就是一段惹人發(fā)笑,發(fā)人深省的相聲,它諷刺了一個(gè)在公用電話(huà)亭打電話(huà),缺乏的年輕人,不強,說(shuō)話(huà),。
7、《再見(jiàn)了,親人》是一篇敘事抒情散文,描寫(xiě)了年,最后一批官兵離開(kāi)朝鮮回國時(shí),在車(chē)站同朝鮮人民的動(dòng)人情景,表現了志愿軍和朝鮮人民的真摯情誼,贊揚了中朝兩國人民用凝成的偉大友誼。
課文前三個(gè)自然段寫(xiě)作方法的共同點(diǎn):。
8、《再見(jiàn)了,親人》課文的最后3個(gè)自然段以方式,抒發(fā)了,表達了。
9、句子理解:
1〉再見(jiàn)了,親人!再見(jiàn)了,親愛(ài)的土地!
用反復呼喚的方式來(lái)表達!霸僖(jiàn)了”說(shuō)明,“親人”表現;呼喚“親愛(ài)的土地”強調。這里的呼喚簡(jiǎn)短而親切,真摯而感人,表達了志愿軍展示和朝鮮人民的感情。
2〉列車(chē)呀,請慢一點(diǎn)兒開(kāi),讓我們再看一眼朝鮮的親人,讓我們在這曾經(jīng)灑過(guò)鮮血的土地上再停留片刻。
列車(chē)已經(jīng)開(kāi)動(dòng),志愿軍戰士請求“列車(chē)慢一點(diǎn)兒開(kāi)”,以延長(cháng)在朝鮮土地上的停留時(shí)間,以推遲與親人分別的時(shí)間。抒發(fā)志愿軍戰士對朝鮮人民的之情,也表達了他們對曾經(jīng)撒過(guò)熱血的這片土地的之情,進(jìn)一步說(shuō)明了中朝人民的友誼是用鮮血凝成的。
3》再見(jiàn)了,親人!我們的心永遠跟你們在一起。
這是內心的呼喚,也同樣是的心聲。這句話(huà)告訴我們:在血與火的考驗中,中朝兩國人民結下了的深情厚誼。
10、《金色的魚(yú)鉤》敘述了年,途中,一個(gè)炊事班長(cháng)牢記指導員的囑托,地照顧三個(gè)生病的小戰士過(guò)草地,而不惜的感人事跡。本文抓住了人物的、、、進(jìn)行細致入微的描寫(xiě),揭示了老班長(cháng)、崇高品質(zhì)!棒~(yú)鉤”記錄著(zhù)老班長(cháng)英雄的,閃耀著(zhù)老班長(cháng)金子般的思想光輝,象征著(zhù)老班長(cháng)崇高的。
11、《橋》本文作者滿(mǎn)懷深情地塑造了一位的光輝形象,他有、、的崇高精神。課文以“橋”作題目的深刻內含:
本文在表達方法上有三個(gè)突出的特點(diǎn)
(1)。
(2)。
(3)。
、倮蠞h清瘦的臉上淌著(zhù)雨水。他不說(shuō)話(huà),盯著(zhù)亂哄哄的人們。他像一座山。
這是一個(gè)句,把比喻成,表現了老漢的、,與人們在山洪暴發(fā)時(shí)群眾的表現形成鮮明。寫(xiě)出了老漢在人們心目中的地位,這座“山”是。
、谀緲蜷_(kāi)始發(fā)抖,開(kāi)始痛苦地呻吟。
這里作者運用的修辭方法,不僅形象地寫(xiě)出了、
情景,也為下文寫(xiě)木橋的轟塌埋下了伏筆。
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