《送東陽(yáng)馬生序》節選現代文閱讀能力提高訓練題含答案

　　閱讀下文，回答問(wèn)題。

　　先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹(shù)，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì )意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著(zhù)文章自?shī)�，頗示己志。忘懷得失，以此自終。

　　1．解釋下列各句加粗的詞語(yǔ)。

　�。�1）不求甚解______________

　�。�2）或置酒而招之______________

　�。�3）造飲輒盡______________

　�。�4）既醉而退______________

　　2．翻譯句子。

　　環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。

　　譯：_______________________________________

　　3．文段中寫(xiě)了五柳先生的哪些志趣？

　　答：_______________________________________

　　4．五柳先生讀書(shū)，為什么“不求甚解”？

　　答：_______________________________________

　　5．文中寫(xiě)五柳先生“環(huán)堵肅然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結，簞瓢屢空”有什么作用？

　　答：_______________________________________

　　參考答案：

　　1．（1）深入（2）有時(shí)（3）就（4）已經(jīng)

　　2．簡(jiǎn)陋的居室里冷冷清清，遮不住風(fēng)光與陽(yáng)光，粗布短衣上打了許多補丁，飯籃子和瓢里經(jīng)常是空的，可是他安之若素。

　　3．好讀書(shū)，性嗜酒，常著(zhù)文章自?shī)省?/p>

　　4．他讀書(shū)不為“榮利”，只求精神上得到安慰，是他率真自然性格的反映。

　　5．表現他安貧樂(lè )道的性格。（意對即可）

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