《元帥與士兵》閱讀練習及答案
在各個(gè)領(lǐng)域，我們都經(jīng)�？吹介喿x答案的身影，通過(guò)對照閱讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。那么你知道什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的《元帥與士兵》閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《元帥與士兵》閱讀練習及答案 1
元帥與士兵
�、僖恢к婈�，不可能只有元帥、將軍，沒(méi)有士兵；一個(gè)社會(huì )，也不可能只有科學(xué)家、專(zhuān)家，沒(méi)有工人、農民。②把“士兵”同“元帥”a分割開(kāi)來(lái)過(guò)分看重“元帥”b是不合適的。③魯迅先生在北京師大附中演講天才問(wèn)題時(shí)，曾經(jīng)告誡學(xué)生們不要把眼睛只盯著(zhù)“元帥”C。④他說(shuō)，法國拿破侖有一次過(guò)阿爾卑斯山，說(shuō)自己比那山還要高。⑤這何等英偉，然而不要忘記他身后跟著(zhù)許多兵，倘沒(méi)有兵，拿破侖一過(guò)山就得當俘虜。⑥軍隊需要“元帥”d，同時(shí)也需要士兵，而且需要成千成萬(wàn)的士兵。⑦大家都去當元帥，都去發(fā)號施令，_______________________________。
1．文中引用魯迅一次演講的內容是為了論證___________________________________這～論點(diǎn)，同時(shí)也證明了________________________________這種認識是片面的`。（摘引文中原話(huà)回答，前處不超過(guò)14個(gè)字，后處不超過(guò)8個(gè)字）
2．引用魯迅一次演講的內容，從論證方法看是屬于____________________論證。
3．從表達效果看，填在第①句橫線(xiàn)上最恰當的一項是：（ ）
A．那就沒(méi)有人去開(kāi)槍開(kāi)炮，沒(méi)有人去沖殺拼搏。
B．那誰(shuí)去開(kāi)槍開(kāi)炮，誰(shuí)去沖殺拼搏？
C．那誰(shuí)都不愿去開(kāi)槍和開(kāi)炮，誰(shuí)都不愿去沖殺拼搏。
D．那誰(shuí)去開(kāi)槍開(kāi)炮和沖殺拼搏？
4．文中四處加引號的“元帥”（分別用a。b、c、d標出），其中有一處不該加引號，這一處是（只須填出標號）
5．這段文字共7句話(huà)，請將它分成三層，用“||”在下面句子序號間表示出來(lái)。
�、� ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
《 元帥與士兵》答案:
1．軍隊需要元帥，也需要士兵，過(guò)分看重“元帥”。
2．擺事實(shí)
3．B
4．D
5．①②/③④⑤/⑥⑦ (①②句擺出論點(diǎn)；③④⑤句分析問(wèn)題；⑥⑦句是結論)
《元帥與士兵》閱讀練習及答案 2
閱讀材料：《元帥與士兵》
在部隊中，元帥與士兵是不可或缺的角色。元帥，猶如軍隊的大腦，運籌帷幄，指揮著(zhù)千軍萬(wàn)馬，引領(lǐng)著(zhù)軍隊朝著(zhù)勝利的方向前行。士兵，則是軍隊的軀體，他們聽(tīng)從元帥的指揮，以堅定的意志和無(wú)畏的勇氣，沖鋒陷陣，執行著(zhù)每一項戰斗任務(wù)。
一位年輕的士兵，對元帥的`地位充滿(mǎn)了向往。他常�；孟胱约河幸惶炷艹蔀樵獛�，號令三軍。在訓練中，他雖然表現積極，但總是急于求成，忽略了基礎技能的打磨。例如在射擊訓練時(shí)，他只追求射擊的速度，卻不注重射擊的精準度，導致成績(jì)總是不理想。
而另一位經(jīng)驗豐富的老兵，深知每一個(gè)士兵在軍隊中的重要性。他腳踏實(shí)地，認真完成每一項任務(wù)，無(wú)論是站崗放哨，還是參與日常訓練，都一絲不茍。在一次軍事演習中，老兵憑借著(zhù)扎實(shí)的技能和冷靜的判斷，成功化解了一個(gè)突發(fā)的危機，為團隊贏(yíng)得了榮譽(yù)。
年輕士兵看到老兵的成就后，心中十分疑惑，向老兵請教：“為什么我一心想成為元帥，卻總是做不好事情？而您似乎并不渴望成為元帥，卻能如此出色？” 老兵微笑著(zhù)回答：“軍隊需要元帥來(lái)指引方向，但更需要每一個(gè)像我們這樣的士兵，做好自己的本職工作。只有把基礎打牢，把每一項任務(wù)都完成好，我們的軍隊才能強大。元帥的決策固然重要，但如果沒(méi)有士兵們的切實(shí)執行，一切都是空談�！� 年輕士兵聽(tīng)后，若有所思。
閱讀練習
文中年輕士兵在訓練中的表現如何？這反映了他怎樣的心態(tài)？
老兵在軍事演習中的表現體現了他哪些優(yōu)秀品質(zhì)？
請簡(jiǎn)要概括老兵對年輕士兵疑問(wèn)的回答，并談?wù)勀銓@段話(huà)的理解。
從元帥與士兵的關(guān)系中，你能聯(lián)想到生活中的哪些類(lèi)似關(guān)系？請舉例說(shuō)明。
答案
年輕士兵在訓練中表現積極，但急于求成。在射擊訓練時(shí)只追求速度，忽略精準度，成績(jì)不理想。這反映了他好高騖遠，過(guò)于渴望成為元帥而忽視基礎的心態(tài)。
老兵在軍事演習中憑借扎實(shí)技能和冷靜判斷成功化解危機，體現了他腳踏實(shí)地、認真負責、技能嫻熟、遇事冷靜的優(yōu)秀品質(zhì)。
老兵的回答是軍隊需要元帥指引方向，但更需要士兵做好本職工作，只有打好基礎，完成好每項任務(wù)，軍隊才能強大，元帥決策需士兵切實(shí)執行。理解：在任何團隊或集體中，領(lǐng)導者的決策至關(guān)重要，但基層成員的執行同樣不可或缺。每個(gè)人都應立足本職，做好分內之事，共同為集體目標努力，才能實(shí)現整體的成功。
例如在學(xué)校里，老師如同元帥，規劃教學(xué)方向和目標；學(xué)生如同士兵，需認真學(xué)習，執行老師的教學(xué)安排，完成學(xué)習任務(wù)。在公司中，領(lǐng)導是元帥，制定發(fā)展戰略；員工是士兵，落實(shí)各項工作，推動(dòng)公司發(fā)展。
《元帥與士兵》閱讀練習及答案 3
閱讀材料：《元帥與士兵》
戰場(chǎng)上，硝煙彌漫，喊殺聲震天。元帥騎著(zhù)高頭大馬，屹立于戰場(chǎng)后方的高地上，他目光如炬，密切注視著(zhù)戰場(chǎng)局勢，手中的令旗不斷揮舞，指揮著(zhù)各支部隊的行動(dòng)。
在前線(xiàn)沖鋒的士兵們，個(gè)個(gè)奮勇?tīng)幭�。其中有個(gè)叫小李的士兵，他身材瘦小，但眼神中透著(zhù)堅毅。盡管敵人的炮火十分猛烈，身邊不斷有戰友倒下，他依然毫不退縮，緊緊握著(zhù)手中的槍?zhuān)驍橙松鋼簟?/p>
戰斗間隙，元帥來(lái)到前線(xiàn)視察。他看到士兵們疲憊但堅定的面容，心中滿(mǎn)是欣慰。元帥走到小李面前，拍了拍他的肩膀說(shuō)：“小伙子，你表現得很勇敢！” 小李有些靦腆地回答：“報告元帥，我只是做了一個(gè)士兵該做的�！� 元帥微笑著(zhù)點(diǎn)頭：“沒(méi)錯，正是有你們這樣千千萬(wàn)萬(wàn)勇敢的士兵，我們的軍隊才有力量。元帥的指揮固然重要，但沒(méi)有你們在前線(xiàn)的浴血奮戰，再精妙的戰略也無(wú)法實(shí)現�！�
后來(lái)，在一次關(guān)鍵戰役中，元帥制定了一個(gè)出奇制勝的戰略。小李所在的'部隊承擔了最艱巨的任務(wù) —— 突襲敵人的后方陣地。小李和戰友們毫不猶豫地執行命令，他們在夜色的掩護下，悄悄穿過(guò)敵人的防線(xiàn)，成功突襲了敵人后方。這一行動(dòng)打亂了敵人的部署，為整個(gè)戰役的勝利奠定了基礎。
閱讀練習
文中元帥在戰場(chǎng)上的主要職責是什么？從哪些地方可以看出？
小李在戰斗中的表現展現了他怎樣的精神？
元帥對士兵的評價(jià)體現了他怎樣的觀(guān)念？
這次關(guān)鍵戰役的勝利與元帥和士兵分別有怎樣的關(guān)系？
答案
元帥在戰場(chǎng)上的主要職責是指揮各支部隊行動(dòng)。從 “他目光如炬，密切注視著(zhù)戰場(chǎng)局勢，手中的令旗不斷揮舞，指揮著(zhù)各支部隊的行動(dòng)” 以及在戰斗間隙視察前線(xiàn)并做出戰略部署等地方可以看出。
小李在戰斗中盡管身材瘦小，面對猛烈炮火和戰友倒下的危險，依然毫不退縮，奮勇射擊，展現了他勇敢無(wú)畏、堅韌不拔的精神。
元帥對士兵的評價(jià)體現了他重視士兵作用，認為軍隊的強大離不開(kāi)每一個(gè)士兵的努力，元帥與士兵相互依存，共同為勝利奮斗的觀(guān)念。
這次關(guān)鍵戰役的勝利，元帥制定的出奇制勝戰略起到了指引方向的作用，為勝利提供了戰略保障；而士兵們，如小李所在部隊堅決執行命令，成功突襲敵人后方，是勝利的直接執行者，他們的英勇行動(dòng)將元帥的戰略轉化為實(shí)際的勝利成果，二者缺一不可。
《元帥與士兵》閱讀練習及答案 4
閱讀材料：《元帥與士兵》
在軍隊的日常訓練中，元帥經(jīng)常會(huì )來(lái)到訓練場(chǎng)，觀(guān)察士兵們的訓練情況。他深知，訓練的質(zhì)量直接關(guān)系到軍隊在戰場(chǎng)上的戰斗力。
有一次，元帥看到一群士兵在進(jìn)行負重越野訓練。其中一名士兵，小王，在訓練過(guò)程中漸漸體力不支，腳步變得沉重起來(lái)，速度也慢了下來(lái)。但他緊咬牙關(guān)，堅持著(zhù)不放棄。
訓練結束后，元帥把小王叫到身邊，詢(xún)問(wèn)他在訓練中的感受。小王如實(shí)回答：“元帥，訓練很艱苦，我感覺(jué)自己快堅持不住了，但我知道作為一名士兵，必須要有堅韌的意志，所以我一直在努力堅持�！� 元帥聽(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“你做得很好，士兵的堅韌意志是軍隊的寶貴財富。每一個(gè)士兵在訓練中提升自己，就是在為軍隊的強大貢獻力量。而元帥的職責，就是要讓每一個(gè)士兵都能在正確的訓練方法下，不斷成長(cháng)，發(fā)揮出最大的潛力�！�
之后，元帥根據士兵們的訓練情況，對訓練計劃進(jìn)行了調整，增加了一些針對性的體能和意志力訓練項目。在新的訓練計劃下，士兵們的身體素質(zhì)和戰斗意志都得到了顯著(zhù)提升。
在一次軍事對抗演練中，士兵們憑借著(zhù)在訓練中積累的實(shí)力和堅韌的意志，出色地完成了各項任務(wù)，展現出了強大的戰斗力。元帥看著(zhù)士兵們的精彩表現，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
閱讀練習
元帥為什么經(jīng)常到訓練場(chǎng)觀(guān)察士兵訓練？這反映了他怎樣的'治軍理念？
小王在負重越野訓練中的表現體現了他怎樣的品質(zhì)？
元帥根據訓練情況調整訓練計劃，這一行為說(shuō)明了什么？
從軍事對抗演練的結果看，元帥和士兵在軍隊戰斗力提升中分別起到了怎樣的作用？
答案
元帥經(jīng)常到訓練場(chǎng)觀(guān)察士兵訓練，是因為他深知訓練質(zhì)量關(guān)乎軍隊戰斗力。這反映了他重視基層訓練，關(guān)注軍隊基礎建設，注重從實(shí)際出發(fā)提升軍隊實(shí)力的治軍理念。
小王在負重越野訓練中體力不支但仍緊咬牙關(guān)堅持，體現了他堅韌不拔、有強烈責任感和使命感的品質(zhì)。
元帥根據訓練情況調整訓練計劃，說(shuō)明他善于觀(guān)察和總結，能夠根據實(shí)際情況及時(shí)優(yōu)化訓練方案，以提升訓練效果，促進(jìn)士兵成長(cháng)和軍隊戰斗力提升。
元帥通過(guò)制定合理訓練計劃，為軍隊戰斗力提升提供了科學(xué)的指導和方向；士兵們通過(guò)刻苦訓練，將元帥的訓練要求轉化為自身實(shí)力的提升，在軍事對抗演練中展現出強大戰斗力，二者相輔相成，共同推動(dòng)了軍隊戰斗力的提升。
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