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社會(huì )沒(méi)有恒溫器閱讀理解附答案
�、偕鐣�(huì )沒(méi)有恒溫器。不同的人、不同的地方、不同時(shí)候、不同角度，冷、涼、溫、熱各不同。
�、谀暇┑瓜铝艘晃焕咸�，邯鄲站起了一位老人：“放心吧，我不會(huì )訛人！”溫州動(dòng)車(chē)追尾，小伊伊成為最后的“奇跡”，她身后，是一群雨中救人、排隊獻血的溫州人。有孩子吃不著(zhù)飯、沒(méi)有課桌、沒(méi)有鞋子，有媒體人士發(fā)起了“免費午餐計劃”，有公益機構發(fā)起了愛(ài)心助學(xué)工程。有天價(jià)醫療單，有見(jiàn)死不救、手持“吸金刀”的醫生，亦有跟假劣醫療器械過(guò)不去的上海醫生陳曉蘭、大山里最后的赤腳醫生李春燕。東莞有欠薪跑路的黑工廠(chǎng)，溫州有欠債跑路的黑老板，湖北有20多年從不拖欠農民工薪水的“信義兄弟”孫水林、孫東林。有“寵物專(zhuān)家”，亦有深圳叢飛、青島“微塵”、廈門(mén)“最美洗腳妹”劉麗。有胡斌、藥家鑫、李啟銘，亦有跳進(jìn)珠江救人的牛作濤，跳進(jìn)西湖救人的女老外。
�、勰闼玖⒌哪莻�(gè)地方，正是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不黑暗。
小題1:作者通過(guò)這篇短文表達的主要觀(guān)點(diǎn)是什么？（2分）
答：
小題2:本文最主要運用了什么論證方法？有何作用？（2分）
答：
參考答案：
小題1:（2分）每個(gè)人從自身做起（1分），努力共同創(chuàng )造一個(gè)和諧光明的美好社會(huì )。（1分）
小題2:（2分）對比論證，（1分）鮮明有力地證明了社會(huì )有陰暗面，但更多的是光明。進(jìn)一步強調了從自身做起努力共創(chuàng )和諧光明的美好社會(huì )的重要性。（寫(xiě)進(jìn)一步強調了中心論點(diǎn)亦可）（1分）
小題1:試題分析：全文共三段，通讀全文可知，第三段是文章的論點(diǎn)所在，“你所站立的那個(gè)地方，正是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不黑暗”。根據全文內容可知，本文在于倡導大家從自身做起，共建光明的和諧社會(huì )。
小題2:試題分析：本文的論證過(guò)程主要在第二段，有正面的例子，也有反面的例子，正反形成鮮明的對比，因此，本文最主要的論證方法是對比論證，其作用在于證明本文的中心論點(diǎn)，即：人人都要從自身做起，社會(huì )就會(huì )光明、和諧。
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