我們會(huì )努力閱讀答案
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我們會(huì )努力閱讀答案 1
�、偬崞瓞F在NBA中誰(shuí)是最躥紅的明星，毋庸置疑，林書(shū)豪這個(gè)名字您會(huì )脫口而出，臨危受命的他帶領(lǐng)紐約尼克斯隊結束噩夢(mèng)般的連敗后取得7連勝；美國《時(shí)代》周刊將它的亞洲版封面也給了這個(gè)黑頭發(fā)、黃皮膚的“林瘋狂”。在林書(shū)豪一夜崛起的背后有著(zhù)怎樣的故事?還是聽(tīng)聽(tīng)與林書(shū)豪有過(guò)交往的央視體育頻道籃球項目解說(shuō)員于嘉是怎么描述的。
�、谌ツ�5月底，NBA籃球大篷車(chē)駛抵上海，揭開(kāi)了為期兩天的活動(dòng)，與之同行的便有當時(shí)效力于金州勇士隊的林書(shū)豪，這也使于嘉有了首次與林書(shū)豪面對面接觸的機會(huì )。
�、墼谏虾�8萬(wàn)人體育場(chǎng)一家餐廳的二樓包廂里，在座的不僅有林書(shū)豪，還有他的父母和弟弟。經(jīng)旁人介紹，林書(shū)豪很禮貌地與于嘉握了握手�！靶值軅z都很有禮貌，懂得怎樣使用公筷、不在他人講話(huà)時(shí)聒噪，當服務(wù)員更換餐盤(pán)時(shí)，他們會(huì )雙手把盤(pán)子遞過(guò)去以示尊重，每上一個(gè)新菜，哥兒倆都要先問(wèn)問(wèn)媽媽那是什么，得到解釋后才會(huì )動(dòng)筷子……這樣的舉動(dòng)儼然和國內的同齡人顯得有所不同。再比如，他在平湖中學(xué)教小孩子打籃球，一招一式一舉一動(dòng)，都投入足夠的'耐心，孩子們也樂(lè )意跟這個(gè)平和可親的大哥哥一起打籃球。在打完球之后孩子們自然也不會(huì )放過(guò)他，不是索要簽名，就是爭相合影，而且是絡(luò )繹不絕。最后連旁邊的工作人員都看不下去了，上前提醒說(shuō)‘時(shí)間到了，該走了�！謺�(shū)豪卻回過(guò)頭，輕輕地說(shuō)‘再簽幾分鐘吧，人家等了很久�！薄诩尾粺o(wú)感慨地介紹道。
�、芏谏虾�，對于林書(shū)豪而言，最重要的一件事就是每天早上的晨練，不但自己練習力量、運球和投籃，他還帶著(zhù)弟弟一起練習。因為弟弟也是個(gè)籃球迷，當時(shí)已受邀參加NIKE的全亞洲訓練營(yíng)。所以每天早上兄弟倆6點(diǎn)半起床吃早飯，7點(diǎn)半開(kāi)始訓練，最后一天，他們回歸健身房做力量練習，每一個(gè)細節動(dòng)作，林書(shū)豪都告誡弟弟一定要做到家，不要有任何折扣，否則就是欺騙了自己。每當弟弟感覺(jué)動(dòng)作吃力時(shí)，哥哥都會(huì )大聲鼓勵。等到全部動(dòng)作完成，兄弟倆又像小時(shí)候那樣打鬧說(shuō)笑，仿佛又回到了童年時(shí)光。
�、葸@不禁令于嘉想起了林書(shū)豪在與他談到天賦時(shí)所說(shuō)的一段話(huà)，“我(林書(shū)豪)常跟弟弟說(shuō)，這世界上有太多天賦出眾卻懶散的人，感謝他們吧，是他們給了我們這樣沒(méi)什么天賦的人以機會(huì )，因為我們會(huì )努力�！�
1、第①段中“臨危受命”讓你聯(lián)想到《出師表》中的哪句話(huà)？ （2分）
2、第③段中“聒噪”的同義詞是。（2分）
3、請寫(xiě)出本文省略號在語(yǔ)境中的作用。 （3分）
4、請概括③④段所描述的內容(從三處考慮)。 （6分）
5、本文最后一段畫(huà)線(xiàn)句滌蕩心靈、啟迪智慧，它給你怎樣深刻的思考? (4分)
答案：
1.（2分） 受任于敗軍之際，奉命于危難之間
2. 吵鬧；喧擾（喧嚷喧鬧喧嘩吵嚷)。（2分）
3.（3分）表明林書(shū)豪的禮貌言行還有很多，這里只列舉其一二。
4.（6分）
�、倭謺�(shū)豪在包廂里的禮貌言行
�、诹謺�(shū)豪在平湖中學(xué)和打籃球的孩子們的友好交往
�、哿謺�(shū)豪認真練習并嚴格要求一起練習的弟弟(意思接近即可)
5. (4分) (圍繞“天賦”與“努力”的辯證關(guān)系2分；語(yǔ)言富有表現力2分。)
我們會(huì )努力閱讀答案 2
�、偬崞瓞F在NBA中誰(shuí)是最躥紅的明星，毋庸置疑，林書(shū)豪這個(gè)名字您會(huì )脫口而出，臨危受命的他帶領(lǐng)紐約尼克斯隊結束噩夢(mèng)般的連敗后取得7連勝；美國《時(shí)代》周刊將它的亞洲版封面也給了這個(gè)黑頭發(fā)、黃皮膚的“林瘋狂”。在林書(shū)豪一夜崛起的背后有著(zhù)怎樣的故事?還是聽(tīng)聽(tīng)與林書(shū)豪有過(guò)交往的央視體育頻道籃球項目解說(shuō)員于嘉是怎么描述的。
�、谌ツ�5月底，NBA籃球大篷車(chē)駛抵上海，揭開(kāi)了為期兩天的活動(dòng)，與之同行的便有當時(shí)效力于金州勇士隊的林書(shū)豪，這也使于嘉有了首次與林書(shū)豪面對面接觸的機會(huì )。
�、墼谏虾�8萬(wàn)人體育場(chǎng)一家餐廳的二樓包廂里，在座的不僅有林書(shū)豪，還有他的父母和弟弟。經(jīng)旁人介紹，林書(shū)豪很禮貌地與于嘉握了握手�！靶值軅z都很有禮貌，懂得怎樣使用公筷、不在他人講話(huà)時(shí)聒噪，當服務(wù)員更換餐盤(pán)時(shí)，他們會(huì )雙手把盤(pán)子遞過(guò)去以示尊重，每上一個(gè)新菜，哥兒倆都要先問(wèn)問(wèn)媽媽那是什么，得到解釋后才會(huì )動(dòng)筷子……這樣的舉動(dòng)儼然和國內的同齡人顯得有所不同。再比如，他在平湖中學(xué)教小孩子打籃球，一招一式一舉一動(dòng)，都投入足夠的耐心，孩子們也樂(lè )意跟這個(gè)平和可親的大哥哥一起打籃球。在打完球之后孩子們自然也不會(huì )放過(guò)他，不是索要簽名，就是爭相合影，而且是絡(luò )繹不絕。最后連旁邊的工作人員都看不下去了，上前提醒說(shuō)‘時(shí)間到了，該走了�！謺�(shū)豪卻回過(guò)頭，輕輕地說(shuō)‘再簽幾分鐘吧，人家等了很久�！薄诩尾粺o(wú)感慨地介紹道。
�、芏谏虾�，對于林書(shū)豪而言，最重要的一件事就是每天早上的晨練，不但自己練習力量、運球和投籃，他還帶著(zhù)弟弟一起練習。因為弟弟也是個(gè)籃球迷，當時(shí)已受邀參加NIKE的`全亞洲訓練營(yíng)。所以每天早上兄弟倆6點(diǎn)半起床吃早飯，7點(diǎn)半開(kāi)始訓練，最后一天，他們回歸健身房做力量練習，每一個(gè)細節動(dòng)作，林書(shū)豪都告誡弟弟一定要做到家，不要有任何折扣，否則就是欺騙了自己。每當弟弟感覺(jué)動(dòng)作吃力時(shí)，哥哥都會(huì )大聲鼓勵。等到全部動(dòng)作完成，兄弟倆又像小時(shí)候那樣打鬧說(shuō)笑，仿佛又回到了童年時(shí)光。
�、葸@不禁令于嘉想起了林書(shū)豪在與他談到天賦時(shí)所說(shuō)的一段話(huà)，“我(林書(shū)豪)常跟弟弟說(shuō)，這世界上有太多天賦出眾卻懶散的人，感謝他們吧，是他們給了我們這樣沒(méi)什么天賦的人以機會(huì )，因為我們會(huì )努力�！�
閱讀題：
1、文章第①段在全文中的作用是什么？
2、第③段中于嘉介紹了林書(shū)豪哪些方面的表現，體現了林書(shū)豪怎樣的品質(zhì)？
3、第④段主要寫(xiě)了林書(shū)豪在上海的哪件事？從中可以看出他怎樣的性格特點(diǎn)？
4、結合文章內容，談?wù)勀銓α謺?shū)豪所說(shuō)“這世界上有太多天賦出眾卻懶散的人，感謝他們吧，是他們給了我們這樣沒(méi)什么天賦的人以機會(huì )，因為我們會(huì )努力”這句話(huà)的理解。
答案：
1、文章第①段通過(guò)介紹林書(shū)豪在NBA的躥紅，引出下文對林書(shū)豪一夜崛起背后故事的講述，同時(shí)設置懸念，吸引讀者的閱讀興趣。
2、第③段中于嘉介紹了林書(shū)豪在餐桌上的禮貌舉動(dòng)，如懂得使用公筷、不在他人講話(huà)時(shí)聒噪、雙手遞盤(pán)子、先問(wèn)媽媽再動(dòng)筷子等；還介紹了他在平湖中學(xué)教小孩子打籃球時(shí)投入耐心，面對孩子們索要簽名和合影的要求，即使工作人員提醒，也愿意多簽幾分鐘。這些表現體現了林書(shū)豪有禮貌、尊重他人、平和可親、耐心、善良的品質(zhì)。
3、第④段主要寫(xiě)了林書(shū)豪在上海每天早上帶著(zhù)弟弟一起晨練，包括練習力量、運球和投籃，在訓練中告誡弟弟每個(gè)細節動(dòng)作要做到家，鼓勵弟弟，訓練結束后和弟弟打鬧說(shuō)笑。從中可以看出林書(shū)豪勤奮自律、認真負責、關(guān)愛(ài)弟弟的性格特點(diǎn)。
4、這句話(huà)表明林書(shū)豪認為在籃球領(lǐng)域，有很多天賦出眾但懶散的人，他們沒(méi)有充分發(fā)揮自己的天賦優(yōu)勢，這給了像自己這樣天賦不是特別出眾的人機會(huì )。林書(shū)豪憑借自己的努力，抓住了這些機會(huì )，取得了成功。這句話(huà)體現了林書(shū)豪對自身努力的肯定，也反映出他積極向上、努力奮斗的人生態(tài)度，激勵著(zhù)人們要珍惜機會(huì )，通過(guò)努力去實(shí)現自己的目標。
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