海棠 蘇軾閱讀理解答案
《海棠》是宋代文學(xué)家蘇軾的詩(shī)作，被選入上海市九年義務(wù)教育語(yǔ)文六年級教科書(shū)。這首詩(shī)寫(xiě)的是作者在花開(kāi)時(shí)節與友人賞花時(shí)的所見(jiàn)�！逗Ｌ摹返拈喿x題答案是什么?
海棠
蘇軾
東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉廊。
只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。
注釋?zhuān)?/p>
海棠：昔明皇召貴妃同宴，而妃宿酒未醒，帝曰：“海棠睡未足也�！贝嗽�(shī)戲之。
東風(fēng)：春風(fēng)
裊裊：微風(fēng)輕輕吹拂的樣子。
崇光：指高貴華美的光澤。
紅妝：用美女比海棠。
蘇軾《海棠》閱讀理解答案《一》
閱讀題:
(1)詩(shī)歌的開(kāi)頭兩句的景物描寫(xiě)有何作用?請簡(jiǎn)要作答(4分)
(2)古人對于后兩句有“造語(yǔ)之奇，構思之巧”的評價(jià)，請結合詩(shī)句試作賞析。(4分)
答案
(1)A、烘托渲染了一種空蒙迷離的境界和氣氛。B、暗示出作者幽寂孤獨的'心理。
(2)“造句之奇”“奇”在詩(shī)人以花擬人。在詩(shī)人的想象里，海棠花也和人一樣，會(huì )在深夜唾去，因此，特地點(diǎn)燃高燭，使海棠打起精神�！皹嬎贾伞薄扒伞痹诨昧死钌屉[的“客散酒醒深夜后，更持紅燭照殘酒”卻又無(wú)斧鑿之跡。
蘇軾《海棠》閱讀理解答案《二》
閱讀題：
(1)一、二兩句分別從什么角度寫(xiě)了海棠的什么特點(diǎn)?
(2)詩(shī)人主要采用了什么手法來(lái)表達作品的主旨?試結合全詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。
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(1)“東風(fēng)裊裊”形容春風(fēng)的`吹拂之態(tài)，“崇光”是指正在增長(cháng)的春光�！跋沆F空蒙”寫(xiě)海棠陣陣幽香在氤氳的霧氣中彌漫開(kāi)來(lái)，沁人心脾;“月轉廊”，月亮已轉過(guò)回廊那邊去了，照不到這海棠花。這兩句是通過(guò)視覺(jué)和嗅覺(jué)來(lái)寫(xiě)海棠的光彩正艷、香氣正濃的。
(2)詩(shī)中“睡去”與“紅妝”使用的擬人手法十分明顯�！爸豢忠股罨ㄋァ�，深夜作者恐怕花睡去，不僅是把花比作人，也是把人比作花，為花著(zhù)想，十分感人，是全詩(shī)的關(guān)鍵句�！罢占t妝”呼應前句的“花睡去”三字，極寫(xiě)海棠的嬌艷嫵媚。
答案：
(1)視覺(jué)(顏色)、嗅覺(jué)(香味) 寫(xiě)出了海棠高潔與柔美的特點(diǎn)。
(2)采用擬人的手法。以“花睡去”將花人格化。由寫(xiě)海棠花的高潔柔美，引出人花對話(huà)，唯恐花睡去，表達了愛(ài)花惜花之情，實(shí)際上是慨嘆良辰易逝、盛世不再的主旨。
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