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短文閱讀及答案初中
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閱讀短文，回答問(wèn)題
�。ㄒ唬�
貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉來(lái)轉去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過(guò)它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹(shù)、跳墻、追捕老鼠。
1、短文有（ ）句話(huà)。
2、段文寫(xiě)了貓的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
3、用“ ”劃出描寫(xiě)貓的耳朵的句子。
4、這篇文章主要寫(xiě)：（選擇正確的“√”）
�、儇埖亩浜莒`活。??????????????（）
�、谪堄幸浑p明亮的眼睛。????????????（）
�、圬埖哪_趾上有鋒利的爪子。??????????（）
�。ǘ� 我有一支心愛(ài)的鉛筆，是爸爸媽媽給我買(mǎi)的。這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫(huà)著(zhù)一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來(lái)游去，可愛(ài)極了。水面上有一片片的荷葉，好像漂著(zhù)一頂頂帽子。水早緩緩地流著(zhù)，好像在說(shuō)：“小朋友，你要好好學(xué)習呀！”
1、這篇短文（）節。
2、第二節有（）句話(huà)。
3、用“ ”劃出描寫(xiě)鉛筆頭上大白鵝的句子。
4、這篇短文主要寫(xiě)了：（用“√”）
�、龠@支鉛筆是爸爸媽媽給我買(mǎi)的。??????（）
�、谒∨笥押煤脤W(xué)習。??????????（）
�、圻@支鉛筆很美麗。????????????（）
�。ㄈ�
小花貓看見(jiàn)人會(huì )出汗，覺(jué)得奇怪：“咦，我怎么沒(méi)汗呢？”它去問(wèn)老牛。老牛指著(zhù)自己汗淋淋的鼻子說(shuō)：“汗？在鼻子上�！毙』ㄘ埫亲�，沒(méi)汗！
小花貓再去問(wèn)小馬。小馬在涼快的地方打滾。它指著(zhù)自己的身體說(shuō)：“汗？在身上�！毙』ㄘ執鹛鹑�，沒(méi)汗！
小花貓又去問(wèn)小狗。小狗正吐著(zhù)舌頭乘涼。它說(shuō)：“汗？在舌頭上�！毙』ㄘ埧床磺迳囝^。小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了：“你又不是狗，汗怎么會(huì )在舌頭上？”小豬把腳掌翻開(kāi)，又叫小花貓把腳掌翻開(kāi)。哈！兩個(gè)都笑了：“原來(lái)，我們的汗藏在這里！”
1、短文共有（ ）節。
2、讀了短文，我知道老牛的汗在（ ），小馬的汗在（ ），小狗的汗在（），小花貓和（ ）的汗都在（）。
3、在文中找出恰當的動(dòng)詞填在下面括號里
�。ǎ┍亲� （ ）腳掌
�。ǎ┥囝^ （ ）全身
�。ㄋ模�
幾個(gè)孩子在大樹(shù)旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到一個(gè)樹(shù)洞里去了。
小馬說(shuō)：“我有辦法�！彼焓值綐�(shù)洞里去掏，掏了一會(huì )兒，掏不著(zhù)。
小石說(shuō)：“我有辦法�！彼脙筛鶚�(shù)枝去夾，夾了一會(huì )兒，也夾不住。
小葉說(shuō)：“我有辦法�！彼靡话雁^子去鉤，鉤了一會(huì )兒，也鉤不起來(lái)。
小文想出了一個(gè)好辦法，他叫人都去打一盆水來(lái)，你一盆，我一盆，把水倒到樹(shù)洞里。
樹(shù)洞里的水滿(mǎn)了，皮球就浮上來(lái)了。
1、本文共（ ）節。
2、皮球掉到樹(shù)凍里去了，小馬（），小石（ ），小葉（ ），可是都不行。
3、在文中劃出小文的辦法。
�。ㄎ澹�
羊媽媽收菜羊媽媽帶著(zhù)小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說(shuō)："蘿卜的根最好吃。" 他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說(shuō)："白菜的葉子才好吃呢！" 他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說(shuō)："要吃西紅柿的果實(shí)呀！"
問(wèn)題：１、羊媽媽帶著(zhù)小羊到了哪些地方？
答：（１） （２） （３）
�。�、填空。
�。ǎ保┪骷t柿的好吃。 （２）蘿卜的好吃。 （３）白菜的 好吃。
�。�、這段話(huà)共有（）句。
�。�
小寶寶特別喜歡看窗戶(hù)，因為窗戶(hù)老是變顏色，當窗戶(hù)變藍的時(shí)候，媽媽說(shuō)，那是遠方的藍天。當窗戶(hù)變成金色，媽媽說(shuō)，那是太陽(yáng)的光芒。當窗戶(hù)變成灰色，媽媽說(shuō)，那是灰色的云彩。當窗戶(hù)變成黑色，撒滿(mǎn)銀色的小石頭，媽媽說(shuō)，那時(shí)夜晚。
1、小寶寶看到窗戶(hù)變成了（ ）（ ）（ ）（ ）的顏色。
2、當窗戶(hù)變成黑色，撒滿(mǎn)銀色的小石頭、小石頭指的是（ ）。
�。ò耍└�
老爺爺微笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，你很誠實(shí)。我要把這兩把斧子也送給你吧！”孩子說(shuō)：“老爺爺，不是我的東西，我不要�！闭f(shuō)完，拿著(zhù)自己的斧子走了。
�。�1）老爺爺說(shuō)了（ ）句話(huà)，孩子說(shuō)了（ ）話(huà)。
�。�2）老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒(méi)有要？為什么？
�。ǎ�
�。�3）學(xué)了本文后，我們也要做個(gè)（ ）的孩子。
�。ň牛�
很久很久以前，人們就想到月亮上去看看那兒究竟有些什么。終于在1969年7月21日，兩位美國宇航員乘著(zhù)“阿波羅11號”宇宙飛船登上了月球，在月球上踏出了第一步，實(shí)現了人類(lèi)的這個(gè)夢(mèng)想。
1、填空。
�、� 年 月日，人類(lèi)第一次登上月球。
�、� 兩位美國宇航員乘著(zhù)“ 號”宇宙飛船登上了月球。
2、文中“實(shí)現了人類(lèi)的這個(gè)夢(mèng)想”中的“夢(mèng)想”是指什么？
�。ㄊ唬�
我喜歡雨。春天的雨使種子發(fā)芽，大地一片桃 柳 。夏天的雨給大地洗個(gè)澡，人們覺(jué)得很涼快。秋天的雨給大地換上了金色的外衣，大地豐收了。
可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆一盆的水往下倒，把道路沖壞了，把莊稼沖壞了。
雨給人們帶來(lái)了許多好處，有時(shí)也會(huì )給人們帶來(lái)災害。
1、在文中畫(huà)出表示顏色的詞。
2、文中的第一小節寫(xiě)了哪些季節的雨？
3、為短文選個(gè)題目，打√表示：
�、� 我喜歡雨。
�、� 雨的好處與壞處。
�、� 四季的雨。
�。ㄊ┦裁醋詈�
說(shuō)起什么最好，爸爸媽媽總會(huì )說(shuō)：“聽(tīng)話(huà)的女兒最好�！�
愛(ài)喝酒的叔叔伯伯會(huì )說(shuō)：“酒最好�！�
聰聰說(shuō)知識最好。因為知識就是一把鑰匙。有了知識，才能打開(kāi)科學(xué)的大門(mén)。
1、爸爸媽媽認為 最好。愛(ài)喝酒的叔叔伯伯認為 最好。
2、最后自然段有句話(huà)。用橫線(xiàn)劃出第三句。
3、你認為什么最好？為什么？
�。ㄊ�
青島的路
青島的路，像大海的波浪，一會(huì )兒低，一會(huì )兒高。
我在路上走。上坡時(shí)，我大聲喊著(zhù)：“加油！加油！”下坡時(shí)，仿佛有風(fēng)爺爺在背后推著(zhù)，我喊一聲：“沖��！”
看，汽車(chē)遠遠地開(kāi)來(lái)了，真像小船在海浪里顛簸。
青島的路，多么像大海的波浪，一伏一起，一起一伏??
1、全文共有 節。
2、在文中找出反義詞。
高——（ ） 起——（ ） 上——（）
3、我在路上走時(shí)，喊了次，分別是在時(shí)和 時(shí)喊的。青島的路 像 ，所以汽車(chē)遠遠地開(kāi)來(lái)時(shí)，很像 。
4、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)
一起一伏 一（ ）一（ ）
�。ㄊ模┛兹谧尷�
從前，有個(gè)孩子叫孔融。他四歲的時(shí)候，有一天和哥哥一塊兒吃梨。盤(pán)子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一個(gè)小梨。爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)道：“你為什么不拿大的呢？”孔融說(shuō)：“我是弟弟，應該吃小的�！�
1、孔融 的時(shí)候，有一天和哥哥一塊兒吃梨。
2、照樣子寫(xiě)句子
盤(pán)子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一個(gè)小梨。
有 也有
3、孔融為什么要讓梨？請用橫線(xiàn)在文中劃出來(lái)。
�。ㄊ澹┬⊥玫纳�
6月18日是小兔的生日，許多小動(dòng)物向它祝賀。小山羊送青菜，小牛送牛奶，小猴送桃子，小雞送蟲(chóng)子，小貓送魚(yú)。大家一起唱歌，祝小兔生日快樂(lè )。
1、小兔的生日是 。
2、 、 、 、 和 都來(lái)祝小兔生日快樂(lè )。
3、大家是怎樣祝小兔生日快樂(lè )的？用“---”線(xiàn)把這個(gè)句子畫(huà)下來(lái)。
4、小朋友，你的生日是幾月幾日？
�。ㄊ撸�
路上，小馬遇見(jiàn)了老山羊，就對老山羊說(shuō)：“山羊爺爺！下雨了，請您坐我的車(chē)吧！”老山羊高興得上了車(chē)。沒(méi)走多遠，小馬又看見(jiàn)了小貓和小兔。小馬對它們說(shuō)：“貓弟弟，兔妹妹，快上我的車(chē)吧！”小貓、小兔也高興地跳上了小馬的車(chē)。大家都說(shuō)小馬真熱心。
1、這一節共有 句話(huà)，請在文中標出。
2、小馬請貓弟弟、兔妹妹上車(chē)，是因為 。
3、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。
高興（ ） 看見(jiàn)（）
4、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。
高興（ ） 快（ ） 坐（ ）
最后一句話(huà)的大家指的是
�。ㄊ耍┬∧⒐�
小蘑菇，真叫乖，一下雨，就打傘。小紅傘，小黃傘，小白傘，小綠傘，小花傘，一把把，舉起來(lái)。
大家比一比：誰(shuí)的小傘舉得高？誰(shuí)的小傘打得快？
小蘑菇打的是魔傘，一眨眼睛大起來(lái)??
1、小蘑菇打的傘是什么顏色，用“---”劃下來(lái)。
2、照樣子寫(xiě)幾個(gè)詞
例：舉得（ 高）
跑得（） 跳得（） 說(shuō)得（ ） 做得（ ）
3、為什么說(shuō)小蘑菇打的是魔傘？用“ ”把這個(gè)句子劃下來(lái)。
�。ㄊ牛�
在許許多多動(dòng)物中，有四種動(dòng)物長(cháng)得很像我們人類(lèi)，它是大猩猩、猩猩、黑猩猩和長(cháng)臂猿。她們不僅樣子長(cháng)得像人，而且比別的動(dòng)物聰明。所以，科學(xué)家就把她們叫做人猿。
1、 、 、 和 的樣子長(cháng)得很像人。2、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)
例：許許多多（AABB）
�。ǘ�
一天清早，燕子發(fā)現綠綠的小草有許多顆亮晶晶的小水珠，十分美麗。燕子就請它的朋友快來(lái)看。
過(guò)了一會(huì )兒，許多燕子、小鳥(niǎo)、蜜蜂、蝴蝶都飛來(lái)了。這時(shí)，太陽(yáng)也升起來(lái)了。大家說(shuō)：“��！在陽(yáng)光下小水珠更加美麗了！”
又過(guò)了一會(huì )兒，美麗的小水珠不見(jiàn)了。小草非常難過(guò)。
1、短文中寫(xiě)小草顏色的一個(gè)詞是 。寫(xiě)小水珠美麗的詞是 。
2、燕子請來(lái)的朋友有 、、、。
3、小草身上的小水珠不見(jiàn)了，是因為。
4、讀讀下面的句子，對的打“√”，錯的打“╳”。
中午，燕子發(fā)現小草上有小水珠。????????????（ ）
小草上的小水珠是太陽(yáng)給的，所以它要拿回去。??????（ ）
小草上的小水珠是月亮帶來(lái)的。?????????????（ ）
小草上的小水珠叫露珠。????????????????（ ）
�。ǘ唬┎屎�
雨過(guò)天晴，空中出現了一道美麗的彩帶。小華高興極了，拉著(zhù)媽媽的手問(wèn)：“媽媽?zhuān)憧�！那是什么？�?/p>
隨著(zhù)小華指的方向望去，媽媽說(shuō)：“那是彩虹。它常常出現在雷雨后的天空中�！�
1、說(shuō)說(shuō)“雨過(guò)天晴”是什么意思？
2、用“晴”組兩個(gè)詞語(yǔ)：（ ）（）
3、彩虹常常在出現。
4、我知道天空中的彩虹由7種顏色組成。它們是 、 、 、 、 、 、 。
�。ǘ�
一群大雁要從南方飛到北方，她們一會(huì )兒排成“人”字，一會(huì )兒排成“一”字，總是把小雁排在最后。一連幾天，都是這樣飛，小雁感到不自由，要自己?jiǎn)为氾w。
小雁離開(kāi)雁群飛。開(kāi)始，它不感到很累。飛了一會(huì )兒，它越飛越覺(jué)得翅膀很重。突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，再也沒(méi)力氣了，眼看要掉下來(lái)了。正在這時(shí)，許多大雁趕來(lái)了，它們把小雁夾在中間，帶它一塊兒飛向北方。
小雁說(shuō)：“我以后再也不單獨飛了！”
1、大雁飛行時(shí)一會(huì )兒，一會(huì )兒 ，把小雁 。
2、小雁和大家一起飛，感到 ，它要 。
3、從“ ”這個(gè)詞說(shuō)明了小雁單獨飛是很吃力的。后來(lái)飛，小雁感到不吃力了。
4、這個(gè)故事告訴我們的道理。
�。ǘ�
天快要黑下來(lái)的時(shí)候，公雞遇見(jiàn)了貓頭鷹，它們之間發(fā)生了爭論。
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