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《音樂(lè )家賀綠汀》閱讀答案

時(shí)間:2025-12-20 04:30:39 閱讀答案

《音樂(lè )家賀綠汀》閱讀答案

  音樂(lè )家賀綠汀

《音樂(lè )家賀綠汀》閱讀答案

  賀綠汀(1903—1999),湖南邵東縣人,我國著(zhù)名音樂(lè )家。賀綠汀的創(chuàng )作風(fēng)格,既受西方音樂(lè )理論的影響,又保持著(zhù)中國民族音樂(lè )的特色。他一生創(chuàng )作了二百六十多首(部)不同體裁的音樂(lè )作品。

  賀綠汀1926年加入中國共產(chǎn)黨,參加了湖南農民運動(dòng),他創(chuàng )作的《暴動(dòng)歌》,是中國最早謳歌工農武裝奪取政權的歌曲之一。1934年創(chuàng )作的《牧童短笛》采用歐洲“復調技法”,成功地模仿了中國民族樂(lè )器笛子的特色,使人們仿佛看到了江南水鄉牧童悠然吹笛的情景。這部作品開(kāi)創(chuàng )了中國鋼琴音樂(lè )創(chuàng )作民族化的先河,成為中國專(zhuān)業(yè)音樂(lè )創(chuàng )作走向世界樂(lè )壇的首批作品之一,為賀綠汀在中國現代音樂(lè )史上的地位奠定了基礎。

  進(jìn)入電影界為電影、話(huà)劇配樂(lè )作曲,是他職業(yè)生涯的開(kāi)始。1935年由他配樂(lè )的《都市風(fēng)光》是中國第一部音樂(lè )戲劇片,中國電影音樂(lè )從采用現成唱片配樂(lè )至由專(zhuān)人作曲的這一歷史性的過(guò)渡,就是以這部電影為起點(diǎn)的。1937年創(chuàng )作的電影《馬路天使》的插曲《四季歌》,根據江蘇民歌改編。片中少女,由于故鄉遭日寇侵略,被迫流浪南方,家鄉、父母和正在前方同侵略軍作戰的情郎,時(shí)時(shí)引起少女的傷感和思念。作為中國左翼電影音樂(lè )奠基人之一的賀綠汀,寫(xiě)了十七部電影音樂(lè )。

  賀綠汀的藝術(shù)精神,體現在他1934年發(fā)表的論文《音樂(lè )藝術(shù)的時(shí)代性》中。他主張藝術(shù)家要成為“時(shí)代的代言人,或新時(shí)代的預言家”。他說(shuō):“一個(gè)成功的藝術(shù)家,不單是要有成熟的技巧,也必須具有極其敏銳的時(shí)代感受性。他不單是民眾的喉舌,而且負有推動(dòng)新時(shí)代前進(jìn)的使命。”擔負起創(chuàng )造新中國音樂(lè )的這一時(shí)代使命,是他后來(lái)以畢生精力去實(shí)踐的藝術(shù)精神。

  “七七”事變后,賀綠汀參加上海文化界抗日救亡演劇第一隊,宣傳抗日。1937年冬創(chuàng )作抗日歌曲《游擊隊歌》。后到重慶,創(chuàng )作了合唱《勝利進(jìn)行曲》、笛子獨奏曲《幽思》等。這一時(shí)期的歌曲創(chuàng )作在題材上更貼近時(shí)代的腳步,如著(zhù)名的《嘉陵江上》,作者運用西洋歌劇宣敘調與詠嘆調的寫(xiě)法,并采中國民族民間音樂(lè )元素創(chuàng )作,作品寄托了一個(gè)東北難民對失去的家鄉的懷念,表達了堅決打回老家去的抗日決心。

  在解放區期間,他的創(chuàng )作以解放區軍民的生活為主要內容,追求音樂(lè )的通俗性,探索歌舞劇形式,用專(zhuān)業(yè)手法對傳統民歌進(jìn)行改編!稏|方紅》等抗戰音樂(lè )精品,受到人們的歡迎。

  《森吉德瑪》是賀綠汀管弦樂(lè )曲的代表作,創(chuàng )作于1945年。這是一首根據內蒙古民歌改編的具有強烈民族風(fēng)格的作品。作者將此曲與《晚會(huì )》等其他四首樂(lè )曲合在一起,編成一組管弦樂(lè )曲,在第一屆全國政治協(xié)商會(huì )議上演出,獲得成功。

  新中國成立后,賀綠汀任上海音樂(lè )學(xué)院院長(cháng)。為辦好音樂(lè )院校、培養新型的專(zhuān)業(yè)音樂(lè )人才,傾注了大量的心血。他廣招賢才,組建了一支高質(zhì)量的教師隊伍。在藝術(shù)思想上,他主張既要借鑒西方音樂(lè )又要學(xué)習民族民間音樂(lè )以建設自己的民族音樂(lè )文化。他在學(xué)院正式開(kāi)設民歌課;1953年建立民族音樂(lè )研究室;1956年又成立了民族音樂(lè )系。在辦學(xué)實(shí)踐中,他逐步建立了大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)“一條龍”的教學(xué)體制,為國內其他音樂(lè )院校爭相仿效。1953年著(zhù)文《論音樂(lè )的創(chuàng )作與批評》,針砭音樂(lè )界某些人輕視技術(shù)、藝術(shù)、形式以及創(chuàng )作上的口號化、公式化、念化等“左”傾頑癥。

  賀綠汀是從湖湘文化土壤中走出來(lái)的杰出音樂(lè )家,他身上體現了胸懷天下、敢為人先的湖湘人文精神。

  (選自《賀綠汀和他的音樂(lè )作品》,《書(shū)屋》2011年第5期,有刪改)

  12.下列有關(guān)賀綠汀藝術(shù)主張和實(shí)踐的表述,不正確的一項是 ( )

  A.賀綠汀認為一個(gè)成功的藝術(shù)家,要肩負起推動(dòng)新時(shí)代前進(jìn)的使命。新中國成立以后,為了辦好音樂(lè )院校,培養新型專(zhuān)業(yè)音樂(lè )人才,他在上海音樂(lè )學(xué)院時(shí)做了大量的開(kāi)創(chuàng )性工作。

  B.賀綠汀認為一個(gè)成功的藝術(shù)家,也要有成熟的技巧,反對輕視技術(shù)、藝術(shù)、形式的做法。他在解放區創(chuàng )作音樂(lè )作品時(shí),就對歌舞劇形式進(jìn)行探索,用專(zhuān)業(yè)手法來(lái)改編傳統民歌。

  C.賀綠汀主張藝術(shù)家要成為“民眾的喉舌”,他創(chuàng )作的《暴動(dòng)歌》謳歌工農武裝奪取政權的斗爭,反映抗日根據地生活的《四季歌》表現了因故鄉淪陷流浪到南方的少女的傷感。

  D.賀綠汀主張既要借鑒西方音樂(lè ),又要學(xué)習民族民間音樂(lè )。他的作品形成了自己的創(chuàng )作風(fēng)格!都瘟杲稀肥遣捎梦餮笠魳(lè )的一些技法,并結合中國的音樂(lè )元素創(chuàng )作的抗戰歌曲。

  12.C(《四季歌》不是反映抗日根據地生活的歌曲。)

  13.下列對文章內容的理解,正確的一項是 ( )

  A.笛子曲《牧童短笛》是中國專(zhuān)業(yè)音樂(lè )創(chuàng )作走向世界樂(lè )壇的首批作品之一,為賀綠汀在中國現代音樂(lè )史上的地位奠定了基礎。

  B.賀綠汀一生創(chuàng )作了二百六十多首(部)不同體裁的音樂(lè )作品,有電影音樂(lè )、話(huà)劇配樂(lè )、音樂(lè )戲劇、合唱、獨奏、管弦樂(lè )等。

  C.賀綠汀為中國第一部音樂(lè )戲劇片《都市風(fēng)光》配樂(lè ),中國電影音樂(lè )完成了從采用現成唱片配樂(lè )到由專(zhuān)人作曲的歷史性轉變。

  D.根據內蒙古民歌改編的作品《森吉德瑪》具有強烈的民族風(fēng)格,是賀綠汀的代表作之一,后來(lái)被改編成一組管弦樂(lè )曲《晚會(huì )》。

  13.B(A.《牧童短笛》是鋼琴曲。C.“中國電影音樂(lè )完成了從采用現成唱片配樂(lè )到由專(zhuān)人作曲的歷史性轉變”與原文意思不符,原文信息為“中國電影音樂(lè )從采用現成唱片配樂(lè )至由專(zhuān)人作曲的這一歷史性的過(guò)渡,就是以這部電影為起點(diǎn)的”。D.作者將《森吉德瑪》與《晚會(huì )》等其他四首樂(lè )曲合在一起,編成一組管弦樂(lè )曲,不是將其改編成管弦樂(lè )曲《晚會(huì )》。)

  14.作者說(shuō)賀綠汀有“胸懷天下、敢為人先的湖湘人文精神”,任選其精神的一個(gè)方面,結合全文,談?wù)勀愕睦斫夂蛷闹械玫降膯⑹尽?6分)

  答:

  14.(1)“敢為人先的湖湘人文精神”示例:

  賀綠汀是從湖湘文化土壤中走出來(lái)的音樂(lè )家,他的藝術(shù)主張和實(shí)踐體現了“敢為人先”的湖湘人文精神。他主張藝術(shù)家要成為“新時(shí)代的預言家”。他開(kāi)中國鋼琴音樂(lè )創(chuàng )作民族化的先河,是中國左翼電影音樂(lè )奠基人之一,他建立的教學(xué)體制為國內其他音樂(lè )院校仿效,等。“敢為人先”就是有創(chuàng )新精神,有過(guò)人膽識,這是一方土地寶貴的精神財富。作為湖湘學(xué)子,有責任將其傳承發(fā)揚。(6分)

  (2)“胸懷天下的湖湘人文精神”示例:

  賀綠汀是從湖湘文化土壤中走出來(lái)的音樂(lè )家,他的藝術(shù)主張和實(shí)踐體現了“胸懷天下”的湖湘人文精神。他主張藝術(shù)家要做“時(shí)代的代言人”。將挽救民族危亡當作自己神圣的使命,創(chuàng )作了大量抗戰音樂(lè )。后又為新中國的音樂(lè )事業(yè)嘔心瀝血。他借鑒西方音樂(lè )以建設民族音樂(lè )文化。“胸懷天下”就是以天下興亡為己任,就是放眼世界,有高度的社會(huì )責任感和歷史使命感。作為湖湘學(xué)子,應將這筆寶貴的精神財富傳承發(fā)揚。(6分)

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