莫言的《母親》閱讀答案
莫言是我國著(zhù)名的作家，是諾貝爾文學(xué)獎的得主。下面小編給大家帶來(lái)《母親》閱讀答案。希望能夠幫到大家。
莫言的《母親》閱讀答案 1
母親
莫言
�、傥�5歲的時(shí)候，正處于中國歷史上一個(gè)艱難的歲月。生活留給我最初的記憶是母親坐在一棵白花盛開(kāi)的梨樹(shù)下，用一根洗衣用的紫紅色的棒槌，在一塊白色的石頭上，捶打野菜的情景。綠色的汁液流到地上，濺到母親的胸前，空氣中彌漫著(zhù)野菜汁液苦澀的氣味。那棒槌敲打野菜發(fā)出的聲音，沉悶而潮濕，讓我的心感到一陣陣地緊縮。
�、谶@是一個(gè)有聲音、有顏色、有氣味的畫(huà)面，是我人生記憶的起點(diǎn)，也是我文學(xué)道路的起點(diǎn)。這個(gè)記憶的畫(huà)面中更讓我難以忘卻的是，愁容滿(mǎn)面的母親，在辛苦地勞作時(shí)，嘴里竟然哼唱著(zhù)一支小曲!我母親她一生中遭受的苦難，真是難以盡述。戰爭、饑餓、疾病，在那樣的苦難中，是什么樣的力量支撐她活下來(lái)，是什么樣的力量使她在饑腸轆轆、疾病纏身時(shí)還能歌唱?我在母親生前，一直想跟她談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題，但每次我都感到?jīng)]有資格向母親提問(wèn)。
�、�有一段時(shí)間，村子里連續自殺了幾個(gè)女人，我莫名其妙地感到了一種巨大的恐懼。那時(shí)候我們家正是最艱難的時(shí)刻，父親被人誣陷，家里存糧無(wú)多，母親舊病復發(fā)，無(wú)錢(qián)醫治。我總是擔心母親走上自尋短見(jiàn)的絕路。每當我下工歸來(lái)時(shí)，一進(jìn)門(mén)就要大聲喊叫，只有聽(tīng)到母親的回答時(shí)，心中才感到一塊石頭落了地。有一次下工回來(lái)已是傍晚，母親沒(méi)有回答我的'呼喊，我急忙跑到牛欄、磨房、廁所里去尋找，都沒(méi)有母親的蹤影。我感到最可怕的事情發(fā)生了，不由地大聲哭起來(lái)。這時(shí)，母親從外邊走了進(jìn)來(lái)。母親對我的哭泣非常不滿(mǎn)，她認為一個(gè)人尤其是男人不應該隨便哭泣。她追問(wèn)我為什么哭。我含糊其詞，不敢對她說(shuō)出我的擔憂(yōu)。母親理解了我的意思，她對我說(shuō)：“孩子，放心吧，閻王爺不叫我是不會(huì )去的!”這是一個(gè)母親對她的憂(yōu)心忡忡的兒子做出的莊嚴承諾�，F在，盡管母親已經(jīng)被閻王爺叫去了，但母親這句話(huà)里所包含著(zhù)的面對苦難掙扎著(zhù)活下去的勇氣，將永遠伴隨著(zhù)我，激勵著(zhù)我。
�、茉谀切囸I的歲月里，我看到了許多因為饑餓而喪失了人格尊嚴的情景，譬如為了得到一塊豆餅，一群孩子圍著(zhù)村里的糧食保管員學(xué)狗叫。保管員說(shuō)，誰(shuí)學(xué)得最像，豆餅就賞賜給誰(shuí)。我也是那些學(xué)狗叫的孩子中的一個(gè)。大家都學(xué)得很像。保管員便把那塊豆餅遠遠地擲了出去，孩子們蜂擁而上搶奪那塊豆餅。這情景被我父親看到眼里�；丶液�，父親嚴厲地批評了我。爺爺也嚴厲地批評了我。爺爺對我說(shuō)：嘴巴就是一個(gè)過(guò)道，無(wú)論是山珍海味，還是草根樹(shù)皮，吃到肚子里都是一樣的，何必為了一塊豆餅而學(xué)狗叫呢?人應該有骨氣!他們的話(huà)，當時(shí)并不能說(shuō)服我，因為我知道山珍海味和草根樹(shù)皮吃到肚子里并不一樣!但我也感到了他們的話(huà)里有一種尊嚴，這是人的尊嚴，也是人的風(fēng)度。人，不能像狗一樣活著(zhù)。
�、蒺囸I的歲月使我體驗和洞察了人性的復雜和單純，使我認識到了人性的最低標準，使我看透了人的本質(zhì)的某些方面。我的父母、祖父母和許多像他們一樣的人，為我樹(shù)立了光輝的榜樣。這些普通人身上的寶貴品質(zhì)，是一個(gè)民族能夠在苦難中不墮落的根本保障，也正是文學(xué)的靈魂。(選自《人民日報》，有刪改)
19、文章第①段，母親捶打野菜情景的描寫(xiě)很有特點(diǎn)，試作賞析。(3分)
20、理解文中兩處加粗句子的含義。(4分)
(1)愁容滿(mǎn)面的母親，在辛苦地勞作時(shí)，嘴里竟然哼唱著(zhù)一支小曲!
(2)孩子，放心吧，閻王爺不叫我是不會(huì )去的!
21、第③段中，加粗句子“有一段時(shí)間，村子里連續自殺了幾個(gè)女人，我莫名其妙地感到了一種巨大的恐懼�！痹谖恼陆Y構和內容上有何作用?(4分)
22、根據文意，請補寫(xiě)出第④段中父親嚴厲批評我的話(huà)。(不超過(guò)40字)(3分)
23、本文題目為“母親”，但文中又用了不少文字寫(xiě)了父親和爺爺，請結合全文探究作者這樣安排的原因。(4分)
參考答案：
19、從聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)方面描寫(xiě)母親捶打野菜的情景，構成了一幅有動(dòng)作、有聲音、有顏色、有氣味的勞動(dòng)場(chǎng)面。
20、1)母親不逃避困難和不幸，樂(lè )觀(guān)頑強的面對困難;2)面對苦難要堅強的活下去，表現母親的堅強和責任感;這種莊嚴的承諾，是為了消除兒子的擔憂(yōu)，體現了母愛(ài)的偉大。
21、照應前文“正處于中國歷史上一個(gè)艱難的時(shí)期”，引出下文我對母親的擔憂(yōu);體現生活的艱難、人性的脆弱，反襯母親的堅強。
22、內容要圍繞人應該有骨氣、有尊嚴地活展開(kāi);語(yǔ)言要口語(yǔ)化，且符合人物身份。
23、參考實(shí)例：1)從內容上，為了更好的全面的揭示普通人身上的寶貴品質(zhì)，豐富了文章內容;如果不寫(xiě)父親、爺爺，內容就顯得單薄。2)從主旨上看，我的母親教育我，人要忍受苦難，不屈不撓的活下去;我的父親和爺爺又教育我，人要有尊嚴的活著(zhù)，互為補充，文章有厚重感。3)從人物形象上，母親和父親、爺爺相互映襯補充，為我樹(shù)立了光輝的榜樣。4)其他方面，可以使我體驗和洞察人性的復雜和單純，不光使我認識到了人性的最低標準，也使我看透了人的本質(zhì)的某些方面。
莫言的《母親》閱讀答案 2
�、傥夷赣H生于1922年，卒于1994年。我是母親最小的孩子。
�、谖矣洃浿凶钤绲囊患�，是提著(zhù)家里唯一的一個(gè)熱水瓶去公共食堂打開(kāi)水。因為饑餓無(wú)力，失手將熱水瓶打碎，我嚇得要命，鉆進(jìn)草垛，一天沒(méi)敢出來(lái)。傍晚的時(shí)候我聽(tīng)到母親呼喚我的乳名，我從草垛里鉆出來(lái)，以為會(huì )受到打罵，但母親沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我，只是撫摸著(zhù)我的頭，口中發(fā)出長(cháng)長(cháng)的嘆息。
�、畚矣洃浿凶钔纯嗟囊患�，就是跟著(zhù)母親去集體的地里揀麥穗，看守麥田的人來(lái)了，揀麥穗的人紛紛逃跑，母親是小腳，跑不快，被捉住，那個(gè)身材高大的看守人煽了她一個(gè)耳光，她搖晃著(zhù)身體跌倒在地，看守人沒(méi)收了我們揀到的麥穗，吹著(zhù)口哨揚長(cháng)而去。我母親嘴角流血，坐在地上，臉上那種絕望的神情讓我終生難忘。
多年之后，當那個(gè)看守麥田的人成為一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，在集市上與我相逢，我沖上去想找他報仇，母親拉住了我，平靜地對我說(shuō)：“兒子，那個(gè)打我的人，與這個(gè)老人，并不是一個(gè)人。”
�、芪矣浀米钌羁痰囊患率且粋�(gè)中秋節的中午，我們家難得包了一頓餃子，每人只有一碗。正當我們吃餃子時(shí)，一個(gè)乞討的老人來(lái)到了我們家門(mén)口，我端起半碗紅薯干打發(fā)他，他卻憤憤不平地說(shuō)：
“我是一個(gè)老人，你們吃餃子，卻讓我吃紅薯干，你們的心是怎么長(cháng)的？”我氣急敗壞地說(shuō)：“我們一年也吃不了幾次餃子，一人一小碗，連半飽都吃不了！給你紅薯干就不錯了，你要就要，不要就滾！”母親訓斥了我，然后端起她那半碗餃子，倒進(jìn)了老人碗里。
�、菸易詈蠡诘囊患�，就是跟著(zhù)母親去賣(mài)白菜，有意無(wú)意地多算了一位買(mǎi)白菜的老人一毛錢(qián)。算完錢(qián)我就去了學(xué)校。當我放學(xué)回家時(shí)，看到很少流淚的母親淚流滿(mǎn)面。母親并沒(méi)有罵我，只是輕輕地說(shuō)：“兒子，你讓娘丟了臉。”
�、尬沂畮讱q時(shí)，母親患了嚴重的肺病，饑餓，病痛，勞累，使我們這個(gè)家庭陷入了困境，看不到光明和希望。
我產(chǎn)生了一種強烈的不祥之兆，以為母親隨時(shí)都會(huì )自己尋短見(jiàn)。
每當我勞動(dòng)歸來(lái)，一進(jìn)大門(mén)就高喊母親，聽(tīng)到她的回應，心中才感到一塊石頭落了地。如果一時(shí)聽(tīng)不到她的回應，我就心驚膽戰，跑到廚房和磨坊里尋找。有一次找遍了所有的房間也沒(méi)有見(jiàn)到母親的身影，我便坐在院子里大哭。這時(shí)母親背著(zhù)一捆柴草從外面走進(jìn)來(lái)。她對我的哭很不滿(mǎn)，但我又不能對她說(shuō)出我的擔憂(yōu)。母親看出了我的心思，她說(shuō)：
“孩子你放心，盡管我活著(zhù)沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè )趣，但只要閻王爺不叫我，我是不會(huì )去的。”
1.文中我講了關(guān)于母親的那幾件事？請用簡(jiǎn)約的言語(yǔ)概括。
2.讀文中畫(huà)線(xiàn)的的句子，發(fā)揚合理的想象，以第一人稱(chēng)描寫(xiě)母親事先的心思活動(dòng)。
3.文中三處加粗的`句子是母親對我說(shuō)的話(huà)，意味深長(cháng)，說(shuō)說(shuō)你的了解�！踩芜x一句〕
4.有人以為本文以“我的母親”為題會(huì )更好些，你的看法呢？請簡(jiǎn)約述理由
答案：
1.文中講述的關(guān)于母親的幾件事概括如下：
“我” 打碎熱水瓶后，母親未打罵，只是撫摸 “我” 的頭嘆息。
母親因揀麥穗被看守人打耳光，多年后阻止 “我” 向成為老人的看守人報仇。
中秋節家里吃餃子時(shí)，母親訓斥 “我”，并將自己的半碗餃子給了乞討老人。
“我” 賣(mài)白菜時(shí)多算老人一毛錢(qián)，母親為此淚流滿(mǎn)面并教育 “我”。
母親患嚴重肺病，家庭陷入困境，“我” 擔心她尋短見(jiàn)，母親安慰 “我” 不會(huì )輕生。
2.以第一人稱(chēng)描寫(xiě)母親在 “我” 打碎熱水瓶后的心思活動(dòng)：
孩子還這么小，又餓又累，打碎熱水瓶也不是故意的。家里就這一個(gè)熱水瓶，以后喝水都成問(wèn)題，日子可怎么過(guò)啊�？珊⒆右呀�(jīng)嚇壞了，我怎么忍心再打罵他呢？他肯定也很自責，還是好好安慰安慰他吧，唉，這苦日子啥時(shí)候是個(gè)頭啊。
3.對母親所說(shuō) “兒子，那個(gè)打我的人，與這個(gè)老人，并不是一個(gè)人” 這句話(huà)的理解：
母親的這句話(huà)體現了她的寬容與善良。當年打她的人，在那個(gè)特定的情境下做出了傷人的行為，而多年后成為白發(fā)老人的他，已經(jīng)不是當年那個(gè)沖動(dòng)、傷人的狀態(tài)了。母親選擇放下過(guò)去的恩怨，不將過(guò)去的傷害延續，這種超越仇恨的胸懷，是對 “我” 的一種言傳身教，教會(huì ) “我” 要以寬容之心對待他人，不要被仇恨束縛。
4.關(guān)于標題的看法：
我認為原文以作者自身視角來(lái)敘述，更能體現出 “我” 對母親的深厚情感和記憶的深刻性。文中的每一件事都是 “我” 親身經(jīng)歷、親眼所見(jiàn)，以 “我” 的視角展開(kāi)，能讓讀者更真切地感受到 “我” 對母親的愛(ài)、愧疚、敬佩等復雜情感，也更能凸顯母親的形象在 “我” 心中的分量。而 “我的母親” 這個(gè)標題相對更側重對母親本身的介紹，在情感的代入和敘事的親切感上稍遜一籌，所以原文的敘述視角下的呈現方式更好。
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