《人性本善找到科學(xué)根據-嬰兒天生有助人的欲望》閱讀答案

　　導語(yǔ)：人之初，性本善…我國的著(zhù)名古語(yǔ)在現代找到了科學(xué)依據。以下是由應屆畢業(yè)生文學(xué)網(wǎng)小編J.L為您整理推薦的《人性本善找到科學(xué)根據——嬰兒天生有助人的欲望》閱讀答案，更多相關(guān)信息請關(guān)注應屆畢業(yè)生網(wǎng)。

　　原文：

　　人性本善找到科學(xué)根據——嬰兒天生有助人的欲望

　�、俚聡�某研究所致力于尋找人類(lèi)大腦發(fā)育的過(guò)程，以及人類(lèi)協(xié)作精神產(chǎn)生的源泉�？茖W(xué)家在實(shí)驗室中研究一群嬰兒面對各種環(huán)境時(shí)如何反應協(xié)作。他們意外地發(fā)現，嬰兒竟然個(gè)個(gè)都是助人為樂(lè )的“好兒童”。

　�、谛睦韺W(xué)研究員每天在一群剛剛會(huì )爬的嬰兒面前做幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，研究員故意笨手笨腳地搞砸這些最簡(jiǎn)單的任務(wù)，但盡量不讓嬰兒發(fā)現，比如夾子掉了，或書(shū)堆碰倒了。此時(shí)實(shí)驗室的24個(gè)嬰兒在幾秒鐘內，同時(shí)都表現出要幫忙的意思。

　�、垆浵裰�，一個(gè)裹著(zhù)尿布的嬰兒看看研究員的臉色，又看看掉在地上的夾子，馬上明白了是怎么回事。他手腳并用地爬過(guò)去，抓起夾子，推到研究員腳邊，急著(zhù)要把夾子遞給研究員。嬰兒們都表現出同樣的熱誠，似乎非常愿意幫助笨手笨腳的研究員。

　�、茉谡麄�(gè)實(shí)驗過(guò)程中，研究員從來(lái)不主動(dòng)要求嬰兒幫助他，也不說(shuō)“謝謝”之類(lèi)的話(huà)。因為如果做出感謝等表示，很容易改變研究的初衷，使嬰兒在幫助人的同時(shí)期望回報。所以整個(gè)研究中，嬰兒完全展現了真正的利他主義精神，助人而不圖回報。

　�、菅芯繂T沃內克提出，嬰兒表現出利他主義的心理至少需要具備兩個(gè)條件。第一，嬰兒大腦發(fā)育出足夠的認知能力，可以判斷別人的真實(shí)意圖。第二，嬰兒發(fā)展出“親社會(huì )傾向”，渴望融入社會(huì )。一般來(lái)說(shuō)，嬰兒到18個(gè)月大甚至更早，就會(huì )具備這兩個(gè)條件，擁有助人為樂(lè )的品質(zhì)。

　�、尬謨瓤搜a充道，嬰兒發(fā)生助人為樂(lè )的行為是有條件的。嬰兒們會(huì )判斷人們是否真的需要幫助。在實(shí)驗中，如果研究員明顯有意把書(shū)碰倒，把夾子丟到地上，嬰兒們通常不會(huì )伸出援手。

　�、咴谌祟�(lèi)社會(huì )中，處處可以找到人性本善的證據。人們?yōu)榇壬茩C構捐款，盡力保護環(huán)境，在地鐵上為老人讓座……這些行為除了獲得自我滿(mǎn)足感，通常不會(huì )有任何實(shí)質(zhì)回報，助人為樂(lè )是人的天性使然。

　�、嗫茖W(xué)家得出人類(lèi)行為的結論后，又把目光轉向其他動(dòng)物。結果發(fā)現，人類(lèi)是動(dòng)物界惟一具有利他行為的動(dòng)物。雖然自然界的很多動(dòng)物也會(huì )互相協(xié)作，但往往帶有實(shí)質(zhì)的目的。有些動(dòng)物會(huì )成群結隊覓食，共同抵抗捕獵者。

　�、犰`長(cháng)類(lèi)動(dòng)物如大猩猩甚至擁有更多人性化的一面。曾有報道，一個(gè)三歲的男孩掉進(jìn)了關(guān)大猩猩的籠子里，大猩猩親自把男孩遞了出來(lái)�？茖W(xué)家試圖找到大猩猩這種利他主義的動(dòng)機。他們曾仔細研究了與人類(lèi)最相近的大猩猩的行為和心理。在三四歲大猩猩身上做同樣的撿東西實(shí)驗。結果發(fā)現，大猩猩也會(huì )撿東西，但缺少主動(dòng)性。大猩猩的助人動(dòng)作只限于撿起來(lái)，不像嬰兒那么急切。而且如果援助動(dòng)作比較復雜，大猩猩就會(huì )無(wú)動(dòng)于衷。它們助人的理由和嬰兒絕對不同。

　　(2006年3月《北京科技報》，有改動(dòng))

　　題目：

　　19.根據文章內容，填寫(xiě)表格。(4分)

　　實(shí)驗目的 尋找人類(lèi)大腦發(fā)育的過(guò)程，以及人類(lèi)協(xié)作精神產(chǎn)生的源泉

　　意外收獲 ①

　　實(shí)驗人員 研究員 嬰兒

　　實(shí)驗內容 笨手笨腳地搞砸最簡(jiǎn)單的任務(wù) ②

　�、� 通常不會(huì )伸出援手

　　從來(lái)不主動(dòng)要求嬰兒幫助他，也不說(shuō)“謝謝”之類(lèi)的話(huà) ④

　　20.嬰兒擁有助人為樂(lè )的品質(zhì)需要什么條件?發(fā)生助人為樂(lè )的行為需要什么條件?(3分)

　　21.大猩猩和嬰兒一樣都有利他行為，為什么科學(xué)家卻得出“人類(lèi)是動(dòng)物界惟一具有利他行為的動(dòng)物”的結論?(3分)

　　答案：

　　19.實(shí)驗目的意外收獲 ① 發(fā)現：嬰兒竟然個(gè)個(gè)都是助人為樂(lè )的“好兒童”

　　實(shí)驗人員

　　實(shí)驗內容 ② 都表現出要幫忙的意思。

　　或：急切的要把夾子遞給研究員。

　　或：非常愿意幫助笨手笨腳的研究員。

　�、� 有意把書(shū)碰倒，把夾子丟到地上。 ① 完全展現了真正的利他主義精神，助人而不圖回報。

　　評分標準：共4分，每點(diǎn)1分。

　　20.擁有品質(zhì)：第一，嬰兒大腦發(fā)育出足夠的認知能力，可以判斷別人的真實(shí)意圖。

　　第二，嬰兒發(fā)展出“親社會(huì )傾向”，渴望融入社會(huì )。

　　發(fā)生行為：人們真的需要幫助。

　　評分標準：共3分，每點(diǎn)1分。

　　21.大猩猩缺少主動(dòng)性。

　　大猩猩的助人不像嬰兒那么急切。

　　如果援助動(dòng)作比較復雜，大猩猩就會(huì )無(wú)動(dòng)于衷。

　　評分標準：3分。每點(diǎn)1分。

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