秋之神韻閱讀答案

　　在各個(gè)領(lǐng)域，我們需要用到閱讀答案的時(shí)候非常的多，閱讀答案所涉及的內容可能只是某一知識體系中的一個(gè)或幾個(gè)知識點(diǎn)，或某一知識點(diǎn)中的一部分內容，在我們的學(xué)習中有著(zhù)重要的作用。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的秋之神韻閱讀答案，歡迎大家分享。

　　秋之神韻

　　我愛(ài)秋，不只愛(ài)它令人贊美的碩果，不只愛(ài)它奉獻一生的落葉，我還愛(ài)它令人神往的神韻。

　　沒(méi)有春的纏綿、夏的狂熟、冬的冷漠，你如原野上時(shí)而奔跑跳躍，時(shí)而戛然而止的駿馬，猶如飽經(jīng)滄桑，豁達開(kāi)朗的將軍，猶如從容飄逸、劃過(guò)夜空的流星……

　　秒天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍藍的不雜一絲云彩;腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的小街道。風(fēng)中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈透底、歡愉跳躍的小溪輕聲伴和，一切都是那樣的清純與灑脫。

　　秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來(lái)了。學(xué)生們又滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始了新的學(xué)年;年輕人也興高采烈地于重陽(yáng)遠眺，一個(gè)個(gè)步履輕快，神彩飛揚，他們又有了新的期待。

　　秋天是真誠的。一陣秋風(fēng)，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，以誠相待，在這自自然然、爽爽快快的季節里，又怎么會(huì )容得下猜疑和做作呢?

　　清爽、熱情與真誠，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你;秋之瀟灑，我欣賞你。

　　【閱讀題目一】

　　1.寫(xiě)反義詞。

　　從容( ) 虛幻( )

　　2.讀第二自然段，回答問(wèn)題。

　　(1)畫(huà)“——”的語(yǔ)句采用了( )的手法。

　　A.比較 B、對比 C、比喻

　　(2)畫(huà)“ ”的語(yǔ)句同時(shí)采用了( )和( )的修辭方法。

　　3.秋天的特點(diǎn)是什么?(2分)

　　4、將“又怎么會(huì )容得下猜疑和做作呢?”改成陳述句。(2分)

　　5、秋的神韻是什么?(2分)

　　6、用“ ”畫(huà)出表達作者思想感情的一句話(huà)。(2分)

　　【參考答案一】

　　1、慌張 真誠

　　2、(1)B (2)比喻、排比

　　3、清爽、熱情、真誠，有著(zhù)高潔與瀟灑的神韻。

　　4、容不下猜疑和做作

　　5、高潔與瀟灑

　　6、秋之高潔，我欽佩你;秋之瀟灑，我欣賞你。

　　【閱讀題目一】

　　1、給下列加粗字注音。(5分)

　　戛然而止( ) 碩果( ) 伴和( ) 步履( ) 雕琢( )

　　2、把文中畫(huà)“_____”的句子改為陳述句。(2分)

　　3、在作者眼中，春天的特點(diǎn)是_____,夏天的特點(diǎn)是_____,冬天的特點(diǎn)是_____,秋天的特點(diǎn)是______,______,______。(3分)

　　4、文中，作者把秋天分別比喻成了_____，_____，_____。(3分)

　　5、“這就是秋的高潔與瀟灑的神韻�！币痪淅锏摹斑@”指的是什么?(2分)

　　6、你最喜歡文中的哪句(段)話(huà)，為什么?(3分)

　　【參考答案二】

　　1、給下列加點(diǎn)字注音。(5分)

　　戛然而止( jiá ) 碩果( shuò ) 伴和( hè ) 步履( lǚ ) 雕琢( zhuó )

　　2、把文中畫(huà)“_____”的句子改為陳述句。(2分)

　　在這爽爽快快的季節里，容不下猜疑和做作。

　　解析：把反問(wèn)句改成陳述句，要在相應的地方進(jìn)行刪改、調換詞語(yǔ)和標點(diǎn)。這道題是要求把反問(wèn)句改成陳述句，就要把表示疑問(wèn)的詞“怎么會(huì )”去掉，原句中的“容得下”改成“容不下”，去掉句尾的“呢”，最后把句末的問(wèn)號改為句號。

　　3、在作者眼中，春天的特點(diǎn)是 纏綿 ,夏天的特點(diǎn)是 狂熱 ,冬天的特點(diǎn)是 冷漠 ,秋天的特點(diǎn)是 清爽 , 熱情 , 真誠。(3分)

　　4、文中，作者把秋天分別比喻成了駿馬 ，將軍， 流星 。(3分)

　　5、“這就是秋的高潔與瀟灑的神韻�！币痪淅锏摹斑@”指的是什么?(2分)

　　“這”是指秋天的清爽、熱情與真誠。

　　6、(略)

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