往事的閱讀答案通用
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是除夜的酒后，在父親的書(shū)室里。父親看書(shū)，我也坐近書(shū)幾，已是久久的沉默──我站起，雙手支頤〔頤（yí）〕頰、腮，也指下巴。，半倚在幾上，我喚：“爹爹！”父親抬起頭來(lái)�！拔蚁肟词責羲��！备赣H笑了一笑，說(shuō)：“也好，整年整月的守著(zhù)海──只是太冷寂一些�！闭f(shuō)完仍看他的書(shū)。
我又說(shuō)：“我不怕冷寂，真的，爹爹！”
父親放下書(shū)說(shuō)：“真的便怎樣？”
這時(shí)我反無(wú)從說(shuō)起了！我聳一聳肩，我說(shuō)：“看燈塔是一種最偉大，最高尚，而又最有詩(shī)意的生活……”
父親點(diǎn)頭說(shuō)：“這個(gè)自然！”他往后靠著(zhù)椅背，是預備長(cháng)談的姿勢。這時(shí)我們都感著(zhù)興味了
我仍舊站著(zhù)，我說(shuō)：“只要是一樣遠的為人民服務(wù)，不是獨善其身；我們固然不必避世，而因著(zhù)性之相近，我們也不必避‘避世’！”
父親笑著(zhù)點(diǎn)頭。
我接著(zhù)：“避世而出家，是我所不屑做的，奈何以青年有為之身，受十方供養？”
父親只笑著(zhù)。
我勇敢地說(shuō)：“燈臺中的別名，便是‘光明的使者’。他拋離田里，犧牲了家人骨肉的團聚，一切種種世上耳目紛華的娛樂(lè )，來(lái)整年整月的對著(zhù)渺茫無(wú)際的海天。除卻海上的飛鷗片帆，天上的云涌風(fēng)起，不能有新的接觸。除了駘蕩〔駘（dái）蕩：使人舒暢�！车暮ｏL(fēng)，和島上崖旁轉青的小草，他不知春至。我拋卻‘樂(lè )群’，只知‘敬業(yè)’……”
父親說(shuō)：“和人群大陸隔絕，是怎樣的一種犧牲，這情緒，我們航海人真是透徹中邊的了！”言次，他微嘆。
我連忙說(shuō)，“否，這在我并不是犧牲！我晚上舉著(zhù)火炬，登上天梯，我覺(jué)得有無(wú)上的倨傲與光榮。幾多好男子，輕侮別離，弄潮破浪，狎習〔狎（xiá）習：親近、領(lǐng)略�！沉撕Ｉ系男蕊L(fēng)，驅使著(zhù)如意的桅帆，自以為不可一世，而在狂飆濃霧，海水山立之頃，他們卻蹙眉低首，捧盤(pán)屏息，凝注著(zhù)這一點(diǎn)高懸閃爍的光明！這一點(diǎn)是警覺(jué)，是慰安，是導引，然而這一點(diǎn)是由我燃著(zhù)！”
父親沉靜的眼光中，似乎忽忽的起了回憶。
“晴明之日，海不揚波，我抱膝沙上，悠然看潮落星生。風(fēng)雨之日，我倚窗觀(guān)濤，聽(tīng)浪花怒撼崖石。我閉門(mén)讀書(shū)，以海洋為師，以星月為友，這一切都是不變與永久。
“三五日一來(lái)的小艇上，我不斷的得著(zhù)世外的消息，和家人朋友的書(shū)函；似暫離又似永別的景況，使我們永駐在‘的的如水’的情誼之中。我可讀一切的新書(shū)籍，我可寫(xiě)作，在文化上，我并不曾與世界隔絕�！�
父親笑說(shuō)，“燈塔生活，固然極其超脫，而你的幻象，也未免過(guò)于美麗。倘若病起來(lái)，海水拍天之間，你可怎么辦？”
我也笑道：“這個(gè)容易──一時(shí)慮不到這些！”
父親道：“病只關(guān)你一身，誤了燃燈，卻是關(guān)于眾生的光明……”
我連忙說(shuō)：“所以我說(shuō)這生活是偉大的！”
父親看我一笑，笑我詞支，說(shuō)：“我知道你會(huì )登梯燃燈，但倘若有大風(fēng)濃霧，觸石沉舟的事，你須鳴槍?zhuān)沩毞磐А?/p>
我鄭重的說(shuō)，“這一切，尤其是我所深?lèi)?ài)的。為著(zhù)自己，為著(zhù)眾生，我都愿學(xué)！”
父親無(wú)言，久久，笑道：“你若是男兒，是我的好兒子！”
我走近一步，說(shuō)：“假如我要得這種位置，東南沿海一帶，爹爹總可為力？”
父親看著(zhù)我說(shuō)：“或者……但你為何說(shuō)得這般的鄭重？”
我肅然道：“我處心積慮已經(jīng)三年了！”
父親斂容，沉思的撫著(zhù)書(shū)角，半天，說(shuō)：“我無(wú)有不贊成，我無(wú)有不為力。為著(zhù)去國離家，吸受海上腥風(fēng)的航海者，我忍心舍遣我惟一的弱女，到島山上點(diǎn)起光明。但是，惟一的條件，燈臺守不要女孩子！”
我木然勉強一笑，退坐了下去。
又是久久的沉默──
父親站起來(lái)，慰安我似的，“清靜偉大，照射光明的生活，原不止燈臺守，人生寬廣的很！”
我不言語(yǔ)。坐了一會(huì )，便掀開(kāi)簾子出去。
弟弟們站在院子的四隅，燃著(zhù)了小爆竹。彼此拋擲，歡呼聲中，偶然有一兩支擲到我身上來(lái)，我只笑避──實(shí)在沒(méi)有同他們追逐的心緒。
回到臥室，黑沉沉的歪在床上。除夕的夢(mèng)縱使不靈驗，萬(wàn)一能夢(mèng)見(jiàn)，也是慰情聊勝無(wú)。我一念至誠的要入夢(mèng)，幻想中畫(huà)出環(huán)境，暗灰色的波濤，巋然的白塔……
一夜寂然──奈何連個(gè)夢(mèng)都不能做！
這是兩年前的事了，我自此后，禁絕思慮，又十年不見(jiàn)燈塔，我心不亂。
這半個(gè)月來(lái)，海上瞥見(jiàn)了六七次，過(guò)眼時(shí)只悄然微嘆。失望的心情，不愿他再興起。而今夜濃霧中的獨立，我竟極奮迅的起了悲哀！
絲雨里，我走上最高層，倚著(zhù)船欄，忽然見(jiàn)天幕下，四塞的霧點(diǎn)之中，夾岸兩嶂淡墨畫(huà)成似的島山上，各有一點(diǎn)星光閃爍──
船身微微的左右欹斜，這兩點(diǎn)星光，也徐徐的在兩旁隱約起伏。光線(xiàn)穿過(guò)霧層，瑩然，燦然，直射到我的心上來(lái)，如招呼，如接引，我無(wú)言，久──久，悲哀的心弦，開(kāi)始策策而動(dòng)！
有多少無(wú)情有恨之淚，趁今夜都向這兩點(diǎn)星光揮灑！憑吟嘯的海風(fēng)，帶這兩年前已死的密愿，直到塔前的光下──
從茲了結！拈得起，放得下，愿不再為燈塔動(dòng)心，也永不作燈塔的夢(mèng)，無(wú)希望的永古不失望，不希冀那不可希冀的，永古無(wú)悲哀！
愿上帝祝福這兩個(gè)塔中的燃燈者！──愿上帝祝福有海水處，無(wú)數塔中的燃燈者！愿海水向他長(cháng)綠，愿海山向他長(cháng)青！愿他們知道自己是這一隅島國上無(wú)冠的帝王，只對他們，我愿致無(wú)上的頌揚與羨慕！
1923年8月28日，太平洋舟中。（選自《冰心散文》，有改動(dòng)）
11、“我”認為看守燈塔是“最有詩(shī)意的生活”，其理由有哪些？（6分）
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12、文章前一部分是回憶往事，請用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言梳理這段往事中“我”的感情發(fā)展脈絡(luò )。（4分）
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13、“清凈偉大，照射光明的生活，遠不止燈臺守，人生寬廣得很！”父親的這句話(huà)在文中有什么作用？請簡(jiǎn)要分析。（6分）
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14、結合作品，對下面兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究。（8分）
�。�1）文章后一部分，作者寫(xiě)“我”在海上望見(jiàn)燈塔，其用意是什么？
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�。�2）文章結尾部分寫(xiě)“我”“決心”從茲了結！拈得起，放得下，愿不再為燈塔動(dòng)心，也用不作燈塔的夢(mèng)”，“我”是否“放得下”？請談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
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答案：
11、①可以欣賞海上美景，感悟自然的不變與永久。②可以與暫離的親友書(shū)函溝通，更能感受彼此的深切情意。③可以靜靜地讀書(shū)寫(xiě)作，享受文化上與世界相通的樂(lè )趣。
12、從“我”提出到燈塔上去（緊張期待）——據理說(shuō)明看守燈塔最有詩(shī)意的生活（興奮憧憬）——一遇父親的“障礙”，“我”爽快剛毅的執著(zhù)精神，表示自己不怕冷寂，也不怕生病……（堅定執著(zhù)）——理想不能實(shí)現而產(chǎn)生的帳惘與不悅，失望與沉思（失望無(wú)奈）——父親的啟迪有了新的思索。最后用一些表現情感發(fā)展的詞語(yǔ)來(lái)表述即可。答案示例：緊張、期待興奮憧憬堅定執著(zhù)失望無(wú)奈。
13、答案示例：①深化文意。強調青年人需要理性對待理想。②為后文作鋪墊。啟發(fā)我的思考，是后文寫(xiě)我的情感變化的鋪墊。③凸顯父親形象。顯示出父親的理性、睿智與感受。
14、答案示例：（1）①交代我回憶往事的緣由。②將往事與現實(shí)貫穿起來(lái)，展現我的成長(cháng)過(guò)程。③引發(fā)我對燈臺手的頌揚與羨慕之情，進(jìn)而表達我對為著(zhù)眾生的奉獻者的贊美。
�。�2）示例一“我”放得下�！拔摇迸c父親的對話(huà)后，對當燈臺守的理想已“禁絕思慮”；海上望見(jiàn)燈塔后，決定不再執著(zhù)于無(wú)法實(shí)現的理想。這說(shuō)明“我”已與往日當燈臺守的理想徹底告別。
示例二“我”放不下。海上望見(jiàn)燈臺后，“我”回憶往事，心中產(chǎn)生了理想沒(méi)有實(shí)現的悲哀；文末“我”對燈臺守致以無(wú)上的頌揚與羨慕。這都說(shuō)明“我”內心其實(shí)放不下當燈臺守的理想。
示例三“我”理智上放得下，情感上卻放不下�！拔摇闭J識到當燈臺守的理想是不現實(shí)的；但是在海上望見(jiàn)燈塔后，“我”為理想未能實(shí)現感到悲哀，這表明年輕時(shí)的理想在“我”心中留下了深深的印記。
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