《游子吟》讀后感大全[5篇]
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的《游子吟》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![《游子吟》讀后感大全[5篇]](/pic/00/l/b6c1baf3b8d016_5fbf7f0c5e99c.jpg)
《游子吟》讀后感1
“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!”這首詩(shī)是唐代詩(shī)人孟郊寫(xiě)的《游子吟》。
這是一首贊揚母親的詩(shī),這首詩(shī)說(shuō)到:一個(gè)孩子即將出遠門(mén),擔憂(yōu)的母親不知道孩子何時(shí)回家,在外面把衣服穿破了也沒(méi)人補。于是在深夜里為孩子補衣服,把衣服補得結結實(shí)實(shí)的。母親用手一針一線(xiàn)地補,母親用手一點(diǎn)一點(diǎn)的把母愛(ài)傾注到衣服里,這樣的衣服穿起來(lái)既暖和又舒服。母親是偉大的,母親的愛(ài)我們怎么報答得完呢?
不只是一位母親偉大,世界上所有的母親都同樣偉大。
每天上學(xué)時(shí)總能聽(tīng)見(jiàn)母親對自己的叮嚀:路上要小心,在學(xué)校要好好學(xué)習,別只顧著(zhù)玩……當時(shí)自己認為母親是在嘮叨,但自己跨進(jìn)校門(mén)之后才知道母親的話(huà)真有道理。在學(xué)校里過(guò)了一天,回到家看到的第一個(gè)人是母親,聽(tīng)到的第一句話(huà)一定是母親的問(wèn)候。假如你興高采烈地回到家,母親知道你一定遇到了高興的`事,就會(huì )跟你一起分享;假如你垂頭喪氣地回到家,母親一定知道你遇上了傷心事,就會(huì )給你安慰和開(kāi)導。放假了母親帶你出去放風(fēng)箏,看見(jiàn)你高興的拉著(zhù)風(fēng)箏在草坪上奔跑,母親露出的是會(huì )心的笑容,母親就是自己的知心朋友。
當你被別人欺負時(shí),母親愿意放下手中所有事情也要為你討回一個(gè)公道;當你生病了,母親總是焦急萬(wàn)分更是細心呵護你;當你學(xué)習不認真時(shí),她就會(huì )在一旁提醒你;當你有不懂的問(wèn)題時(shí),她會(huì )耐心的給你講解;母親就是上帝派來(lái)的天使。
“慈母手中線(xiàn),游子身上衣……”母親既是朋友又是天使,她一直在漫漫的人生路上伴隨我,默默地照顧我、關(guān)心我,給予我愛(ài)、給予我鼓勵。我愛(ài)母親,我要好好學(xué)習、健康成長(cháng)、長(cháng)大后報答自己的母親。
《游子吟》讀后感2
今天語(yǔ)文課上我們學(xué)習了一首詩(shī)《游子吟》,我深深地被這首詩(shī)感動(dòng)了。
這首詩(shī)主要寫(xiě)的是慈母的手在穿針引線(xiàn),為將要出門(mén)的兒子縫補身上的衣服。臨行時(shí)她縫了又縫,密密麻麻,結結實(shí)實(shí),她是怕兒子遲遲不能歸來(lái),在外鄉沒(méi)有人為他縫補。誰(shuí)又能能說(shuō)得清,小小的嫩草怎能報答春天陽(yáng)光的恩情呢?
我不由得想起了我的媽媽。媽媽養育我長(cháng)大,每天風(fēng)雨無(wú)阻地接送我上學(xué)、放學(xué)。媽媽好比是一支蠟燭,總是燃燒自己,照亮別人,使我一直向前走;媽媽好比是明亮的太陽(yáng),總是溫暖著(zhù)我,讓我茁壯地成長(cháng)。
我在一天天地長(cháng)大,而媽媽卻在一天天地衰老。我積累的知識越來(lái)越多,而媽媽的記憶力卻越來(lái)越差。我知道媽媽哺育我長(cháng)大很辛苦,很疲勞。記得我小時(shí)候,上幼兒園是媽媽騎自行車(chē)送我去。在路上,我不小心把腳伸進(jìn)車(chē)輪里,絞到骨頭了,我非常疼,媽媽趕緊抱起我去醫院。我大聲哭著(zhù),大夫給我包扎傷口,媽媽看著(zhù)我都急哭了,心疼壞了,嘴里埋怨著(zhù):“真不該騎自行車(chē)!弊詮慕(jīng)歷了這件事,媽媽就再也不騎自行車(chē)了,每天走著(zhù)送我去上幼兒園。
媽媽?zhuān)绻麤](méi)有您,我也不會(huì )像現在一樣擁有一個(gè)美滿(mǎn)幸福的.家;如果沒(méi)有您,將來(lái)我也不能長(cháng)成參天大樹(shù);如果沒(méi)有您,我也不會(huì )成為祖國的棟梁之才。
母愛(ài)是多么的偉大,我應該怎么報答呢?我以后要好好學(xué)習,來(lái)報答媽媽的養育之情。
《游子吟》讀后感3
《游子吟》是唐代詩(shī)人孟郊寫(xiě)的。意思是慈母雙手不停地飛針走線(xiàn),為要出行的兒子趕制上衣。臨走的時(shí)候還密密地縫了又縫,只怕孩子遲遲不能回家,做兒女的就象路邊小草,怎能不報答象春天陽(yáng)光般的母親。
這首古詩(shī)告訴我們的其實(shí)是一件小事,F在的人出門(mén)也不太需要媽媽縫衣服了。如果要準備東西只要去超市,可是古代沒(méi)有超市。
我媽媽就從來(lái)沒(méi)有給我補過(guò)衣服。每天早晨,天蒙蒙亮就逼我起床,盯著(zhù)我洗臉,看著(zhù)我吃早飯,催著(zhù)我上學(xué)。放學(xué)后,回到家又忙著(zhù)叫我做作業(yè)。吃飯時(shí),老是要我吃這個(gè),吃那個(gè)。晚上又逼著(zhù)我彈鋼琴了。為了這個(gè)鋼琴,有時(shí)我們還要發(fā)生些小摩擦呢。晚上一到時(shí)間就叫我睡覺(jué)。有一次爸爸問(wèn)我媽媽好不好,我想來(lái)想去還說(shuō)不出來(lái)呢。
那一天,媽媽回家晚了點(diǎn),我趁機多玩了會(huì ),結果作業(yè)拖到了晚上很晚,睡覺(jué)時(shí)間到了,媽媽說(shuō):“你快洗洗睡吧!蔽一杌璩脸恋鼐退(zhù)了。第二天,走進(jìn)教室,突然想起昨晚沒(méi)有做上課前準備啊,我的腦袋里“嗡”的一聲,心也緊張的咚咚跳?墒,等我打開(kāi)書(shū)包,當天的課本整整齊齊地放著(zhù),打開(kāi)鉛筆盒,一枝枝尖尖的`鉛筆,展現在我眼前。我一身輕松,看看窗外明媚的陽(yáng)光,一下子周身覺(jué)得充滿(mǎn)了溫暖的感覺(jué),就好像躺在了媽媽的懷抱里。
《游子吟》讀后感4
慈母手中線(xiàn),游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。
這是大家都熟悉的《游子吟》,每次我讀起這首詩(shī),總是感覺(jué)那么順口,有一種說(shuō)不出的親切與溫暖,我喜歡這首詩(shī),對它百念不厭。
記得在剛上幼兒園的時(shí)候,我就接觸到了這首詩(shī)。那時(shí)每天晚上睡覺(jué)前,媽媽總會(huì )教我背一首古詩(shī)。那天晚上我翻到這首詩(shī),就要媽媽教我讀,于是媽媽開(kāi)始讀“慈母手中線(xiàn)------”,我跟著(zhù)念,媽媽讀一句,我念一句。當時(shí)我覺(jué)得這首詩(shī)特別好記,媽媽教了幾次,我就自己會(huì )背了。我問(wèn)媽媽這首詩(shī)是什么意思,媽媽說(shuō)這首詩(shī)的意思是說(shuō)每個(gè)媽媽都非常愛(ài)自己的孩子,所以孩子要聽(tīng)媽媽的話(huà)。聽(tīng)完媽媽的話(huà),我更喜歡念這首詩(shī)了,因為我要做一個(gè)乖孩子。就這樣,這首詩(shī)在我心里生根,發(fā)芽……
在媽媽的`呵護下,我慢慢成長(cháng)。不久后我上小學(xué)了,老師開(kāi)始教我們學(xué)這首詩(shī),講解詩(shī)意:慈祥的母親手里把著(zhù)針線(xiàn),為將遠游的孩子趕制新衣。臨行她忙著(zhù)縫得嚴嚴實(shí)實(shí),是耽心孩子此去難得回歸。誰(shuí)能說(shuō)像小草的那點(diǎn)孝心,可報答春暉般的慈母恩惠?
我聽(tīng)得非常認真,原來(lái)母愛(ài)是如此的偉大。我的眼前浮現出媽媽教我背詩(shī)的情景,浮現出媽媽點(diǎn)滴的關(guān)愛(ài)。
有媽媽的日子,我的成長(cháng)道路上總是充滿(mǎn)陽(yáng)光。不知不覺(jué)中,我已經(jīng)成為一名中學(xué)生,我明白了媽媽所有的付出并不是為了要換取我的回報,誰(shuí)能說(shuō)細嫩的小草能夠報答得了春天的陽(yáng)光給它的恩情呢?我又何嘗報答得了媽媽的恩惠呀!
一首《游子吟》,讓我真正讀懂了人世間最偉大的愛(ài),讓我明白了我能報答母愛(ài)的方式就是用現在的實(shí)際行動(dòng)為自己的未來(lái)負起責任,用我自己的幸福人生換取媽媽心里的安慰!
《游子吟》讀后感5
自從進(jìn)了新東方小學(xué),我們背誦過(guò)許多古詩(shī),如《登鸛雀樓》、《勸學(xué)》等,這些古詩(shī)不但讓我領(lǐng)略了古詩(shī)的美妙,還教我了一些做人的道理。我最喜歡是那充滿(mǎn)濃濃感恩之情的《游子吟》。
“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!
孟郊的這首《游子吟》讓我想起了“滴水之恩,當涌泉相報!边@千古傳頌的名句。是呀,小草感恩太陽(yáng),因為太陽(yáng)給它溫暖,讓它成長(cháng)。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤鮮花。爸爸、媽媽我感恩你們,因為------
媽媽?zhuān)拖駨奶於档挠曷,我就像幸福的花朵,吸收?zhù)您散發(fā)的營(yíng)養,您對我總是放心不下,您總是親切的“審問(wèn)”我:“上課發(fā)言積極嗎?學(xué)習怎樣?”媽媽?zhuān)刻熘v的故事啟發(fā)我:“珍惜美好時(shí)光,努力學(xué)習!蹦脨(ài)使我懂了一些課堂上學(xué)不到的知識,謝謝您。
爸爸,您也是我最?lèi)?ài)的人。您的愛(ài)像挺拔的大樹(shù),我像弱小的'幼苗。您為我遮風(fēng)擋雨,讓我茁壯成長(cháng)。您經(jīng)常對我說(shuō):“你長(cháng)大了,可以自己解決問(wèn)題了!卑职,我和您之間的愛(ài)是默契的,已不需要太多語(yǔ)言來(lái)表白。
媽媽爸爸,你們不就像春天里太陽(yáng)的光輝嗎?而沐浴在陽(yáng)光下的我,一定會(huì )努力報答你們的恩情!
老師評語(yǔ):鈺昊,你能從一首古詩(shī)中深深體會(huì )到父母對孩子的愛(ài),聯(lián)系自己,字里行間無(wú)不流露出對父母的感恩之心,我為你的父母感到驕傲,因為他們擁有一個(gè)多么優(yōu)秀的孩子!
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