好的作文段落
作文素質(zhì)是語(yǔ)文素質(zhì)最集中的體現。作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分,下面小編整理了好的作文段落，歡迎參考借鑒！
好的作文段落
1、漫不經(jīng)心地走在路上，身邊的樹(shù)木上的葉子有的被烤干了;有的剛抽出嫩芽。蟬在樹(shù)上吱吱喳喳的叫著(zhù)，蜜蜂在耳邊嗡嗡的叫著(zhù)。蟬好像是大自然的演唱家為大自然演唱出一首又一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
2、夏天是花的季節。各種各樣的花兒這兒一朵，那兒一簇，大片大片的開(kāi)出無(wú)限的美麗。紅的、黃的、藍的、粉的、白的……把夏天裝扮的五彩繽紛;夏雨剛過(guò)就能看見(jiàn)雨天濺起的水花，五顏六色的`傘花……把夏天打扮的生機勃勃;最有特色的，莫過(guò)于女孩子揚起的裙花，愛(ài)美的女同學(xué)便迫不及待的穿上一條條漂亮的裙子，聚在一起，嘰嘰喳喳的炫耀自己的新裙子。百折裙、一步裙、過(guò)膝裙、迷你裙……一朵朵裙花兒，隨著(zhù)女孩子蹦跳的身影幸福的綻放著(zhù)。
3、夏天的夜色，總是掛著(zhù)迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻帶著(zhù)浪漫。在黃昏天空的云彩，像是藝術(shù)家的油畫(huà)，五彩斑斕。等到夜幕降臨，天空出現一輪明月，猶如一根香蕉，照著(zhù)大地。如果仔細一看，還有可能會(huì )發(fā)現意想不到的東西——在他的右下角，有一顆玉樹(shù)，上面掛滿(mǎn)了晶片，在樹(shù)上有一個(gè)小兔子，它是嫦娥唯一的伙伴玉兔。
4、夏天是火紅色的，那一輪掛在天空中巨大無(wú)比的太陽(yáng)，在天空中發(fā)射出巨大無(wú)比的光芒，照得我們都睜不開(kāi)眼睛。知了在樹(shù)上不停地叫道：“好熱呀!知了，知了!”路邊的小狗無(wú)精打采地趴著(zhù)，吐出舌頭，耷拉著(zhù)耳朵，似乎在向人類(lèi)傾訴它熱的煩惱。大街上許多人都戴著(zhù)防曬帽或打著(zhù)太陽(yáng)傘，誰(shuí)也不想在這陽(yáng)光下多待1秒。太陽(yáng)發(fā)出火紅色的光芒，所以我說(shuō)，夏天是火紅色的。
5、夏天是多姿多彩的。池塘里的荷花，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘紅著(zhù)臉，隨著(zhù)柔風(fēng)翩翩起舞。紅紅的西瓜瓤，像一塊紅瑪瑙。夏天是快樂(lè )的，白天可以與小朋友玩耍，夜晚聽(tīng)蟋蟀斷斷續續地叫聲，聽(tīng)風(fēng)兒把樹(shù)葉刮得沙沙作響。夏日的天空是美麗的。白天，云淡風(fēng)輕，云姑娘穿看漂亮的衣裙，好像在歡迎我們來(lái)參觀(guān)天空。夜晚，點(diǎn)點(diǎn)繁星，在天空中發(fā)出微弱的光茫，月亮似乎在向我們微笑。牽牛星和織女星之間像有一座橋似的，好像讓他們早點(diǎn)相聚。
6、夏天雖然美麗，但是卻很熱。四處只有知了在樹(shù)上叫著(zhù)：“熱死了，熱死了……”我在河里游泳玩得正開(kāi)心，沒(méi)過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)烏云密布，云腳長(cháng)毛。頓時(shí)雷聲滾滾，震耳欲聾。馬上便下起了豆粒般的大雨，我以掩耳不及迅雷之勢跑回了家，只見(jiàn)雨珠像珍珠一樣從天空中撒落下來(lái)。雨越下越大，不一會(huì )兒雨就像一串串雨簾一般，非常美麗。明明是在下雨，可還是很熱，汗水直流，像瓢潑似的……
7、水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。煙雨蒙蒙，身穿藍衣的男子安靜地站在河堤上，輕輕地吟唱著(zhù)。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。手上的紙扇不停的搖晃著(zhù)，扇來(lái)一陣陣清風(fēng)，耳邊的發(fā)絲拂動(dòng)。不經(jīng)意地看了看自己的肩膀，不知在什么時(shí)候濕透了，衣服的顏色由淺藍色變成深藍色。于是，一抹淡笑，又繼續吟唱。
8、炎炎夏日，正是游泳的大好時(shí)光。游泳圈像一朵朵盛開(kāi)的花朵綻放在游泳池上。小朋友們宛如一只只活潑可愛(ài)的小鴨子自由自在地游來(lái)游去。孩子們的喊聲，笑聲，打鬧聲包圍著(zhù)整個(gè)游泳池，蕩漾著(zhù)歡樂(lè )。大人們也被吸引了，像小孩子般的匆匆跳下水，天真的嬉戲。這一定是一個(gè)歡樂(lè )的夏天。
9、夏天，它是熱鬧的而迷人的季節。早上，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上在唧唧喳喳的叫著(zhù)，公園里，不上班的大人和老人在跑步、打羽毛球。小孩們在踢足球、打籃球。大約下午兩三點(diǎn)是最熱的時(shí)候。太陽(yáng)猛烈的照著(zhù)大地，使大地像蒸籠一般，我們就像螞蟻在熱鍋上團團轉，這時(shí)，大樹(shù)的葉子密密麻麻的，不留一點(diǎn)縫隙，好像是老天給我們的“自然乘涼亭”，許多人躲在大樹(shù)下，有的在朗朗讀書(shū)，有的在喝茶消暑，有的在談笑，還有的在打游戲機。
10、仲夏的夜，散發(fā)著(zhù)一種淡淡的柔情，似老人臉上慈祥的微笑，似壯漢臉上的汗珠，似侗族姑娘搖曳的群擺。在這夏日的夜里，天邊依然掛著(zhù)一抹淡淡的紅暈，那抹紅暈，成了夏夜里最美的柔情，好似新娘臉上的彩裝，而那群山，如長(cháng)長(cháng)的喜帕，悄悄遮掩著(zhù)新娘臉上的笑意。
好的作文段落
1、你是否羨慕過(guò)陶淵明的人生?是啊，他歸隱田園，品鄉間淡酒，觀(guān)風(fēng)中寒菊，活得多么瀟灑自在!然而，你是否感受到他內心的無(wú)奈?他也有濟世的抱負，卻無(wú)從施展，在那個(gè)黑暗的時(shí)代容不下這一錚錚的魏晉風(fēng)骨，于是他在無(wú)盡的無(wú)奈中選擇出世。他的無(wú)奈，他的焦灼，他的傷痛，你懂嗎?
是啊，你未曾看到，你只顧嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳，你只顧陶醉于南山的山水，于是你羨慕他們的生命，同時(shí)埋怨自己生命的焦灼與勞累。你何時(shí)才懂得正視自己生命的歡樂(lè )，嗅一下窗欞邊梔子花的芬芳?(《窗欞邊的梔子花》)
2、李清照在唱什么?我相信她不是在唱“凄凄慘慘戚戚”的秋天，她在感懷春光，春太美，太絢爛;她在傷懷夏日，夏太烈，太決絕;她在痛苦冬天，冬太冷，太徹骨。所有的所有，帶去她先前的安定與快樂(lè )。只有秋天，配合她凄冷的心情，告訴她這世上，另有一季，可作她人生的注腳。(《季節》)
3、蘇軾的“缺月掛疏桐”，會(huì )不讓人產(chǎn)生遐思嗎?
朱淑真的“鋪床涼滿(mǎn)梧桐月，月在梧桐缺處明”，不知又有多少人體會(huì )到呢?
李煜的“寂寞梧桐深院鎖清秋”，那月如鉤;何人能不感到秋的冷清呢?
多么凄涼的秋季!多么讓人有情感——傷感的秋季啊!秋季，與梧桐，與綿雨，與缺月合照出一張照片，那張照片存在我們的心中方能永存。那張照片是對秋季的真實(shí)寫(xiě)照。那梧桐，也許寒鴉也不肯棲;那綿雨，也許大雁也羨慕;那缺月，也許文人墨客在寄托情感。(《季節》)
4、當你窮困潦倒時(shí)，他向你伸出了援助之手;當你失意時(shí)，他為你開(kāi)啟了導航燈，指引著(zhù)你;當你失敗時(shí)，他為你鋪墊了一塊塊基石，讓你走向成功的階梯;當你惆悵時(shí)，他為你帶來(lái)了開(kāi)心果;當你不幸時(shí)，他為你送來(lái)了幸福的青鳥(niǎo);當你……然而，當他累倒下，生病躺下時(shí)，你，你又為他送去了什么，帶去了什么?是冷漠，還是倍致的關(guān)懷?(《滴水之恩，你以何報?》)
5、遠離浮躁，回歸母語(yǔ)，我們的靈魂將更加充實(shí)和美麗，先秦的詩(shī)經(jīng)楚辭，魏晉的樂(lè )府雙璧，盛唐兩宋的詩(shī)詞雅韻，明清的小說(shuō)散文，都源源不斷地為精神注入營(yíng)養�！扒嗲嘧玉�，悠悠我心”的求賢者渴：“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年”的繾綣情思：“塞上長(cháng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑”的壯志難酬：“蒼山負，明燭天南”的瑰麗風(fēng)光都深深地印在我們靈魂深處。(《母語(yǔ)》)
6、還記得那個(gè)叫李春燕的漢族女子，嫁入苗寨，從此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊腳樓，她昏黃燈光下整理欠條的背影，她急步于山寨間行醫治病的身姿一次次地出現在我的記憶中，時(shí)間越久，越給我長(cháng)久的感動(dòng)。她的無(wú)私，她的奉獻，她的堅持就如同一朵玫瑰，散發(fā)著(zhù)大愛(ài)的芬芳，彌漫在記憶里，時(shí)間越久越濃郁。(《花開(kāi)兩岸》)
7、這是個(gè)下著(zhù)小雨的清晨，我們行走在泥濘的山路上。山不高，有溪水流淌而去，寒風(fēng)撲面。
小雨。雨在空中回旋飄飛，密密地打在臉上，冰涼冰涼的。這瀝瀝稀稀的雨，向著(zhù)遠處延伸，終于成了一簾白幕，把天地萬(wàn)物遮擋得嚴嚴實(shí)實(shí)。我們在雨中前進(jìn)，任這上天賜的甘霖濕透全身每一個(gè)角落，從頭到腳，由嘴到心，那心里有詩(shī)在流淌，它漫過(guò)心坎，靜靜溢出“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細如愁�！�(《詩(shī)意地生活》)
8、好像從我記事起，爺爺就一直是忙碌的.。他背著(zhù)鋤頭出去侍弄他的農田、土地;他在園子里種菜，栽果樹(shù);他去給人家幫一點(diǎn)力所能及的忙……很健康很快樂(lè )很自在地活著(zhù)。奶奶呢，就在家里喂她的那群雞，吆喝著(zhù)兩只狗，洗干凈爺爺的衣裳，一邊等著(zhù)爺爺多年不變的“命令”：“老婆子，在干什么?快煎茶吃!”奶奶就放下手中的活計，假裝埋怨地說(shuō)：“這么快就回來(lái)休息啦�！比缓蠛苷J真地去為爺爺煎茶，端送到爺爺手中，與他坐著(zhù)一邊喝茶一邊閑談。(《詩(shī)意地生活》)
9、下雨的時(shí)候，雨絲浸潤著(zhù)古巷，籠罩著(zhù)古巷，仿佛在小心翼翼的為一個(gè)嬰兒洗浴，瓦片上的青苔，含苞的花朵都在欣喜地啜飲天降的甘霖。雨天人們是不怎么出門(mén)的，泡一壺清茶坐在藤椅上，翻翻古老的線(xiàn)裝書(shū)，吟著(zhù)《雨巷》，也會(huì )有調皮的孩子在雨中嬉戲，清脆的笑聲如掛在檐角的風(fēng)鈴，美妙?lèi)偠�，丁香般的姑娘，舉著(zhù)油紙傘消失在巷口，留下背影讓人遐想。這里的一切都如一首婉約的詩(shī)，一花一木都充滿(mǎn)了靈氣，營(yíng)造著(zhù)詩(shī)意的氛圍。(《詩(shī)意地生活》)
10、云朵則是天空的粉妝。清晨的云被染成鮮嫩的粉紅，如初生的嬰兒的臉頰，血色柔和。黃昏的云被鍍上金橙色，如斑斑銹跡，閃耀著(zhù)孤獨歲月逝去的光輝。有一個(gè)成語(yǔ)叫做“白云蒼狗”，天空每日便上演著(zhù)一部《白云蒼狗》的電影，觀(guān)眾有稚嫩的孩童，有遲暮的老人，他們從變幻莫測的云朵中，或找到了童年時(shí)品嘗的甜蜜的棉花糖，或找到了童話(huà)故事里云的國度。(《懷想天空》)
11、我們的思想像極了徘徊在十字路口的雛鳥(niǎo)。每一個(gè)方向都存在著(zhù)我們可能的足跡。我們就在豐富多彩的思維方式中不斷拾起或丟掉快樂(lè )。沒(méi)有了思想，快樂(lè )是妄想。有人說(shuō)我們是“垮掉的一代”。我不同意!因為我們有思想，懂得踏上不同的思維旅程去找尋快樂(lè )。有人說(shuō)我們是“阿Q”式的新新人類(lèi)。我不同意!因為我們的新思想并非“阿Q”那般愚昧麻木。我們快樂(lè )，我們的快樂(lè )是靈動(dòng)的左手;我們思考，我們的思維方式是理性的右手。思維拐錯了彎，便會(huì )進(jìn)入快樂(lè )的墓地。當左手右手相遇，合適地交融，那便是詩(shī)意的地棲居。(《左手右手》)
12、而茶，生于幽谷陰坡之上，浸潤和風(fēng)細雨的輕柔，吸取月華星輝的清幽，氤氳著(zhù)若有若無(wú)的山嵐野露，骨子里都透著(zhù)股恬淡。而后細采嫩葉，細細手工研制。等到夜深入靜，新月如鉤，一壺紫砂，一注熱水，高低緩就，慢慢沖泡。也不急，等著(zhù)水氣漸散，再一個(gè)人去細細地品舌尖上的一股恬淡，隱隱地感覺(jué)那一抹幽香融了月色山情：匯入了一片思緒的空白中，所以好飲茶的東方人，恬淡睿智，每個(gè)人都是哲人，都是思想者。
【好的作文段落】相關(guān)文章：
關(guān)于作文的好段落10-09
動(dòng)物好段落12-09
薔薇的好段落09-30
植物好段落09-04
森林的好段落08-01
校園的好段落09-22
課外好段落08-08
櫻花好段落10-01
草好的段落10-18