人物描寫(xiě)段落135段
人物描寫(xiě)是我們的小學(xué)語(yǔ)文基礎知識之一，每一個(gè)學(xué)生都需要好好學(xué)習掌握，在我們的寫(xiě)作中常常會(huì )使用到。下面是小編整理收集的人物描寫(xiě)段落大全，歡迎閱讀參考！
1、打那以后，他就將黑得像中國墨一般的一臉大胡子修剪得短短的，像公園里的黃楊木一樣。他的嘴巴很大，高興時(shí)張嘴一笑，嘴就大得從這邊的耳根咧到那邊的耳根。也不知是什么原因，每當這個(gè)時(shí)候人們便能理解貝爾穆德斯為什么老是說(shuō)自己腸胃不好，消化不良，便秘嚴重。他一笑起來(lái)，便滿(mǎn)臉堆起皺紋，模樣很像肚子痛時(shí)做出的苦臉。
2、她的臉頰豐滿(mǎn)，鼻子端正，黑黑的大眼睛嫵媚動(dòng)人，耳朵上穿了小孔，大概是預備戴耳環(huán)吧，她帶著(zhù)那種小演員的活潑而調皮的神氣，知道自己長(cháng)得美，時(shí)而也露出幾分羞澀。
3、學(xué)務(wù)大人約有四十五六歲的年紀。一張黑黃的臉皮，當中鑲著(zhù)白多黑少的兩個(gè)琉璃球。一個(gè)中部高峙的鷹鼻，鼻下掛著(zhù)些干黃的穗子，遮住了嘴。穿著(zhù)一件舊灰色官紗袍，下面一條河南綢做的洋式褲，系著(zhù)褲腳。足下一雙短筒半新洋皮鞋，露著(zhù)本地藍市布家做的襪子。乍看使人覺(jué)得有些光線(xiàn)不調，看慣了更顯得“新舊咸宜”，“允執厥中”�；蛘咭部梢哉f(shuō)是東西文化調和的先聲。
4、他的臉像球一樣圓肥，表現出羞澀、和善而溫順的神情；鼻子也很圓肥，上面全是青筋，表明他是一個(gè)好色之徒。他的頭上，前面一根頭發(fā)也不剩了，后面簇著(zhù)稀疏的淡褐色發(fā)卷；一雙小眼睛好像是用蘆葦葉子切出來(lái)似的，親切地眨動(dòng)著(zhù)；紅潤的嘴唇甜蜜地微笑。
5、他的膚色像大理石一樣潔白，這使熱情的南方民族看來(lái)更加光輝燦爛，更加崇高。他矯健的身材穿了一件棕色的緊身短上衣，一把精工雕鏤的匕首掛在他左邊屁股上。他轉動(dòng)一雙多愁善感的眼睛，同時(shí)露出了一口白牙齒。
6、他穿一身舊制服衣裳，高大的身板有些單薄。一張瘦條臉上，栽著(zhù)一些不很稠密的胡須，由于臉色顯出一種病容似的蒼白，那胡須看起來(lái)倒黑森森的。他實(shí)際上除過(guò)氣管有些毛病外，身體并沒(méi)有什么大病。只是因為多年來(lái)體力勞動(dòng)少此，身板才顯得單薄了一些。
7、她時(shí)時(shí)瞥過(guò)一眼去看他那朦朧的側影，覺(jué)得從頭發(fā)、前額、鼻子、嘴以至脖子、胸脯，曲線(xiàn)沒(méi)有一處不恰到好處，蘊蓄著(zhù)美的意象。同時(shí)他的氣息勻調而略帶急促地吞吐著(zhù)，她聽(tīng)到而且嗅到了；一陣輕微的麻麻的感覺(jué)周布全身，嗅覺(jué)是異常地舒快，可是形容不出那是同什么花或者什么香相似的一種味道。她陶醉了，于是更貪婪地看他一眼；若不是在微明的星光下，他一定會(huì )看出她那一雙閃爍的黑眼瞳里燃燒著(zhù)熱情的火。
8、她那青春的朝氣，眼睛和臉上那副天真神態(tài)讓他喜不自禁。連她身上穿的連衣裙在他眼里也特別好看，那份樸素而天真的風(fēng)姿令人心動(dòng)。盡管她天真爛漫，同時(shí)他又覺(jué)得她很聰明，很有素養，跟她的年齡不相稱(chēng)。
9、一對大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的眉毛，臉紅潤潤的，左邊有一塊嘴唇般大小的黑映，嘴巴是紫色的，整天一說(shuō)個(gè)事情就會(huì )笑，笑的那么響，“咯咯咯”的 你知道他是誰(shuí)了嗎？ 對了，他就是我們班的程斐，是最矮的一個(gè)，也是最瘦的一個(gè)，我們常常開(kāi)玩笑，說(shuō)來(lái)個(gè)胖子就可以把他壓成肉醬，一說(shuō)起這個(gè)，我們便會(huì )笑起來(lái)，呵呵！
10、這是一位有極好身材的女子，大家都很親熱地叫她嘉樂(lè )林夫人。第一次會(huì )見(jiàn)便特別使他驚異的是她的美麗的白頭發(fā)，簡(jiǎn)直是一頂白發(fā)王冠；那頭發(fā)在這個(gè)僅僅三十六歲的年輕的婦人額上產(chǎn)生出一種特殊的效力。從二十五歲時(shí)起，她的頭發(fā)便這樣變白了。她那始終烏黑而濃密的眉毛，在她那貂皮領(lǐng)圍繞著(zhù)的面龐上，保持了一種青春，一種奇特的活潑的神氣。她從來(lái)也算不得是一個(gè)美人，她的下巴和她的鼻子太粗壯，她的下巴寬大，不過(guò)她那厚實(shí)的嘴唇卻顯出一種絕妙的和善態(tài)度。而這一頭整齊的白發(fā)，這種絲一般的細發(fā)所閃耀出來(lái)的白光，的確使她略為嚴酷的外貌顯得溫和，給了她一種老祖母微笑時(shí)的嬌媚，使她有一種美麗的情人的魔力和生氣。她長(cháng)得高大，結實(shí)，態(tài)度誠懇，高貴。
11、韓麥爾先生站起來(lái)，臉色慘白，我覺(jué)得他從來(lái)沒(méi)有這樣高大�！拔业呐笥褌儼�，”他說(shuō)，“我--我--”但是他哽住了，他說(shuō)不下去了。他轉身朝著(zhù)黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫(xiě)了兩個(gè)大字：“法蘭西萬(wàn)歲！”然后他呆在那兒，頭靠著(zhù)墻壁，話(huà)也不說(shuō)，只向我們做了一個(gè)手勢：“散學(xué)了，--你們走吧�！�
12、天上飛著(zhù)小燕子，地下跑著(zhù)小兔子，它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快快樂(lè )樂(lè )�？晌彝现�(zhù)條殘疾的腿，連步也邁不開(kāi)。對他們，我真羨慕極了，時(shí)常一個(gè)人呆呆地望著(zhù)它們暗暗地想：小燕子呀，你能幫我長(cháng)出靈巧的翅膀來(lái)嗎？小兔子呀，你肯借我一條健壯的腿嗎？
13、我心里十分緊張，很擔心爸爸回來(lái)罵我，一聽(tīng)到門(mén)外的腳步聲，我就感到害怕，真希望我能逃過(guò)這一劫……
14、每當夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見(jiàn)他黑瘦的面貌，似乎正要說(shuō)出抑揚頓挫的話(huà)來(lái)……于是點(diǎn)上一枝煙，再繼續寫(xiě)些為“正人君子”之流所深?lèi)和醇驳奈淖帧?/p>
15、我直呆呆地望著(zhù)大門(mén)，仿佛聽(tīng)到了爸爸咚咚的有力敲門(mén)聲和那嘎吱的咬牙聲，他似乎正沖進(jìn)家門(mén)，沖我舉起他那有力的大手……我好像全身的每塊肌肉都在顫抖，兩腿直打哆嗦。
16、其實(shí)，海娃心里一點(diǎn)兒也不苦，他簡(jiǎn)直要高興死了。他高興得汗都來(lái)不及擦，就一面喘著(zhù)氣，一面把手插在口袋里。他恨不得把信放在嘴上，狠狠地親他兩親，像親他的小羊羔一樣地親兩親呢！
17、我幾乎還不會(huì )作文呢！我再也不能學(xué)法語(yǔ)了！難道這樣就算了嗎？我從前沒(méi)好好學(xué)習……想起這些，我多么懊悔！
18、一個(gè)嘴巴打將去。眾人和鄰居見(jiàn)這模樣，忍不住的笑。不想胡屠戶(hù)雖然大著(zhù)膽子打了一下，心里到底還是怕的，那手早顫起來(lái)，不敢打到第二下。
19、我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢？我擔心這個(gè)年輕的戰士會(huì )突然跳起來(lái)，或者突然叫起來(lái)。我不敢朝他那邊看，不忍眼巴巴地看著(zhù)我的戰友活活地燒死。但是，我忍不住不看，我盼望出現什么奇跡，火突然間熄滅了。我的心像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛。
20、我捧著(zhù)這碗熱呼呼的姜湯，一股熱流流遍我的全身。我的每一個(gè)細胞都被溫暖包裹著(zhù)。這碗姜湯凝聚著(zhù)老師對我無(wú)微不至的關(guān)懷和無(wú)限深情的愛(ài)。我一口氣喝了下去，姜湯帶著(zhù)溫馨，帶著(zhù)深情流到了我的每一根血管。它是那么香，那么甜，香甜中又透出令人振奮的辣味，使我全身的血液都沸騰起來(lái)……頓時(shí)，我眼睛發(fā)熱，鼻子發(fā)酸，一顆顆淚珠滾到了腮邊……
21、別看張敏的個(gè)子矮，可是每次做掃除，她擦的玻璃最干凈了！為了看看她到底有什么絕招兒，我仔細觀(guān)察了她擦玻璃的動(dòng)作。她敏捷地踩著(zhù)椅子上了桌子，又從桌子邁上窗臺。她先用一塊干布撣了撣玻璃，然后再換一塊潮濕的抹布，踮著(zhù)腳，一只手抓住窗欞，一只手從上到下用抹布蹭玻璃。接著(zhù)，又自上而下從左到右蹭了一遍。玻璃上有污點(diǎn)的地方，她就哈一口氣，使勁蹭幾下，還不干凈，她又用手指摳幾下，啊，污點(diǎn)終于被她消滅了。她從窗臺上下來(lái)，站在地上，端詳著(zhù)被她擦得一塵不染的玻璃，美滋滋地笑了。原來(lái)她擦玻璃這樣細致，還真有兩下子呢！
22、戰士們都笑著(zhù)，用兩個(gè)指頭捏起一小片來(lái)，細細地端詳著(zhù)，輕輕地聞著(zhù)，慢慢地咬著(zhù)，不住發(fā)出‘嘖嘖’的贊嘆聲。
23、教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門(mén)口，他頭上冒著(zhù)熱氣，鼻子尖上綴著(zhù)幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著(zhù)，嘴卻向下咧著(zhù)�？匆�(jiàn)我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動(dòng)，就像電影中的“定格”。我們幾個(gè)也都像木頭一樣，釘在那里了。
24、他彎著(zhù)腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著(zhù)，兩眼溜溜地轉動(dòng)，尋找“突圍”的機會(huì )。突然他加快了步伐，一會(huì )左拐，一會(huì )右拐，沖過(guò)了兩層防線(xiàn)，來(lái)到籃下，一個(gè)虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線(xiàn)后，不偏不倚地落在筐內。
25、他50多歲了。戴著(zhù)一副高度近視眼鏡。他戰戰兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片�！班培拧彼麆傄v話(huà)，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤(pán)子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說(shuō)：“現在開(kāi)始看老師做實(shí)驗！”
26、媽媽先把白菜一片片洗干凈，又一片片摞起來(lái)，左手按住菜，右手拿起刀，一刀一刀地切著(zhù)，把白菜切成一個(gè)個(gè)的小方塊，剩下的菜葉放在旁邊。
27、開(kāi)始炒菜了。媽媽先把鍋坐在火上，等鍋燒熱后把油倒進(jìn)鍋里，不一會(huì )兒，鍋里騰起了油煙，發(fā)出“嗞嗞”的聲響。媽媽先把切好的蔥花扔進(jìn)鍋里，等蔥花變黃，騰起一股香味，又把菜倒進(jìn)鍋里，抄起鍋鏟，不停地翻動(dòng)著(zhù)。等菜慢慢由白變黃，媽媽再倒入醬油、醋，撒上鹽，接著(zhù)用鏟子翻動(dòng)了幾下，撒上白糖、味精，迅速把鍋端下來(lái)，翻炒了幾下，就出鍋了。
28、說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。那個(gè)摔倒在地上的運動(dòng)員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來(lái)。左腳尖頂住起跑線(xiàn)，膝蓋一彎，穩穩地蹲著(zhù)。兩手就像兩根木柱插在地上，整個(gè)身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。
29、小麗抿著(zhù)嘴，弓著(zhù)腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它�？拷�，靠近了，又見(jiàn)她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開(kāi)的兩個(gè)手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
30、小妹妹抓起一塊西瓜就往嘴里塞，吮著(zhù)、嚼著(zhù)、咽著(zhù)，兩腮鼓得像兩個(gè)乒乓球，鼻子和下巴都沾滿(mǎn)了瓜汁。
31、那天是我的生日，我一回到家就飛速寫(xiě)完了作業(yè)。6點(diǎn)了，按照平常的慣例，爸媽早就應該回來(lái)了，更何況今天是我的生日！可能是去超市給我買(mǎi)東西了吧？想到這兒，我便打開(kāi)電視看了起來(lái)。6點(diǎn)25分了，我站了起來(lái)，不停地踱步，焦急地等著(zhù)……難道他們出事了！
32、在考試的時(shí)候，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，我冥思苦想，就是做不出來(lái)，我別的題都做完啦，就剩這道啦，可怎么辦呀，如果我這會(huì )考不下一百分，我媽媽就不會(huì )給我買(mǎi)玩具！眼看時(shí)間就要到啦，我靈機一動(dòng)，便計上心來(lái)，哦！原來(lái)這道題是這么做呀，哎！這都是我平日里不認真造成的，以后一定要認真呀，最后十分鐘，我快筆加鞭，趕緊寫(xiě)完啦，左后我靠了一百分！
33、我站在鐘表店門(mén)前等他，心里突然涌起了一種異樣的感覺(jué)，是羞怯？是高興？我只覺(jué)得好像有一股甜滋滋清涼涼的風(fēng)，掠過(guò)我的心頭。
34、心靈的寬闊是快樂(lè )的心情所必須的。為人應該慷慨大度，應該有讓朋友分享成果的心胸。只有這樣，你才會(huì )具有高尚的人格力量。你會(huì )發(fā)現，當你慷慨地讓朋友分享你的面包時(shí)，你面前的咖啡杯已經(jīng)被你的朋友加滿(mǎn)了。
35、大家心里說(shuō)不出有多高興，腳下好像生了風(fēng)，走得又快又有勁。
36、她那張小嘴巴蘊藏著(zhù)豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說(shuō)出的話(huà)，有時(shí)能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時(shí)卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
37、英語(yǔ)測驗得了100分，我抑制不住內心的喜悅，像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了家門(mén)。
38、室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門(mén)口，他頭上冒著(zhù)熱氣，鼻子尖上綴著(zhù)幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著(zhù)，嘴卻向下咧著(zhù)�？匆�(jiàn)我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動(dòng)，就像電影中的“定格”。我們幾個(gè)也都像木頭一樣，釘在那里了。
39、我們發(fā)現快樂(lè )的人都是那么優(yōu)雅。事實(shí)上，優(yōu)雅的舉止人人都可以獲得。當我們對于自己的一言一行十分在意的時(shí)候，一個(gè)人的優(yōu)雅就很自然地產(chǎn)生了。優(yōu)雅使一個(gè)人從容大度，帶給人的快樂(lè )無(wú)處不在。
40、喜姑比以前愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑了，臉上總是露著(zhù)甜甜的笑意，像是心頭擱著(zhù)一塊喜酥糖，老也溶化不完。
41、我想有時(shí)與人交流太過(guò)隨性自然，不懂婉轉客氣，不會(huì )謹小慎微。這未嘗不是缺點(diǎn)。但天性使然，想讓自己看起來(lái)仿佛文靜的淑女貌似沒(méi)有可能。如果開(kāi)始跟某人禮貌客套，彬彬有禮，那就代表內心對此人已然疏離隔閡。
42、我素喜與真誠坦蕩的人結交，不虛偽做作，說(shuō)話(huà)直接，做事光明磊落。如果拐彎抹角，一定達不到目的，因為我聽(tīng)不懂。
43、不要炫富和顯貴。我只敬重心底善良，能夠遵循品性良知的人。所以別奢望我會(huì )阿諛?lè )畛袝?huì )點(diǎn)頭哈腰。如果我贊美，那一定是出自真心。如我不喜，請千萬(wàn)打住，因時(shí)至今日面對種種虛假我仍然言辭犀利。
44、陽(yáng)光下他的目光像潭水般深沉，閃出一種堅強的自信。
45、從此，我跟誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，遇事讓著(zhù)他們，成天悶聲不響地刻苦學(xué)習。
46、她以堅強的毅力，克服了生理上的缺陷，終于考上了大學(xué)。
47、老爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，好像用紅銅鑄成，寬寬的額角上，常�？讨�(zhù)幾條顯示出堅強意志的皺紋。
48、我的姥姥人老心不老，穿著(zhù)打扮可時(shí)髦了，用她的話(huà)說(shuō)，叫做“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”。
49、他那線(xiàn)條奔放、剛毅的鼻梁和嘴，此刻似乎格外地棱角分明。
50、不習慣與人保持頻繁親密的來(lái)往。不喜混跡于任何以應酬和功利為目的的社交圈子，不善鉆營(yíng)及拉攏關(guān)系。因為性子直接，亦不在意何時(shí)會(huì )得罪哪些人。
51、妹妹剛生下來(lái)時(shí)，樣子真難看：塌鼻梁，腫眼泡，整天閉著(zhù)眼睛睡覺(jué)。圓圓的腦袋上，長(cháng)著(zhù)毛茸茸的頭發(fā)，小臉兒通紅通紅的，一點(diǎn)沒(méi)有她現在這么好看。
52、烏黑油亮的頭發(fā)，紅紅的小臉蛋，兩只小眼睛像小貓那樣睜著(zhù)，伸直了他胖胖的手臂，手臂上還有五個(gè)小窩窩。
53、只有二十個(gè)月的喬治特，是三個(gè)孩子中最小的一個(gè)，五月里她還在吃奶，現在她把小腦袋抬起，坐在搖籃里，望著(zhù)自己的腳，開(kāi)始咿咿呀呀地說(shuō)起話(huà)來(lái)。一線(xiàn)晨光落在她的搖籃上，很難說(shuō)得出到底最像玫瑰色的是喬治特的腳呢，還是清晨的陽(yáng)光。
54、梁好是我四姨的獨生女兒，今年快四歲了。我第一次見(jiàn)到她的時(shí)侯，覺(jué)得這個(gè)名字很有趣，就逗著(zhù)她問(wèn)：“‘梁好’，你為什么不叫優(yōu)秀呀？”她一聽(tīng)，就揚起那胖乎乎、白嫩嫩的小手，噘著(zhù)嘴，瞪著(zhù)眼，裝出歷害的樣子對我說(shuō)：“我打你！”大家看著(zhù)她那怒氣沖沖的滑稽樣，都忍不住哈哈大笑起來(lái)。梁好長(cháng)得很招人愛(ài)。稀稀拉拉幾綹黃頭發(fā)，隨意貼在她那高高的腦門(mén)上。天熱時(shí)梳成辮子，活像兩根炮竹捻兒。深深的眼窩，長(cháng)長(cháng)的睫毛，一對很神氣的水汪汪的大眼睛，一笑起來(lái)瞇成縫，一發(fā)脾氣瞪得像小圓球。
55、這小家伙，才五歲，長(cháng)得特別惹人喜歡。大腦門(mén)，高鼻子，一雙跟他媽媽一樣漂亮的黑眼睛。他整天跟在爺爺身后轉，給爺爺傳話(huà)，取東西，送報紙。別人說(shuō)他是爺爺的“警衛員”。
56、她大概叫瑯瑯，穿一件紅底白點(diǎn)小罩衣，凸額頭，塌鼻梁，一頭頂柔軟的卷發(fā)，總是不聲不響，像個(gè)沉靜的小哲學(xué)家。
57、何滿(mǎn)子四歲，剃個(gè)光葫蘆，天靈蓋上留著(zhù)個(gè)木梳背兒，一交立夏就光屁股，曬得全身上下就像剛從煙囪里爬出來(lái)一樣。
58、我的弟弟小國，長(cháng)得挺逗：圓圓的腦袋，腦門(mén)上留著(zhù)巴掌大的一塊頭發(fā)，長(cháng)著(zhù)兩只招風(fēng)耳，見(jiàn)人就咧著(zhù)嘴笑。實(shí)際上，他是心里壞。他剛剛會(huì )玩，就跟我著(zhù)對，我拿啥，他要啥，奶奶給我做的紙老虎、胖娃娃，他抓過(guò)去就玩，我摸都摸不到。我要寫(xiě)字，他就奪鉛筆；我吃饅頭，他連雞蛋都不吃了，也要吃饅頭……
59、小毛頭長(cháng)得很小，頭只有我的大洋娃娃那么大；臉圓圓的，紅紅的，像只大蘋(píng)果。她睡得很甜，兩只眼閉得緊緊的，像兩條線(xiàn)；兩根眉毛像兩只彎彎的新月；小嘴巴經(jīng)常一動(dòng)一動(dòng)，好像在吃奶。她渾身被小被子包住，還用繩子扎緊，一動(dòng)也不動(dòng)。
60、姐姐七歲，是一年級學(xué)生，穿著(zhù)白襯衫和藍色的學(xué)生褲，胖墩墩的像個(gè)小東瓜，又像是個(gè)胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起來(lái)很吃力，臉蛋累得通紅，微微凸出的前額滲出細小的汗珠。
61、從那以后，我每一天早起練吐氣，一向吹到笛子里的熱氣凝成了水滴淌出來(lái)。晚上練指法，直練到指頭發(fā)酸發(fā)麻。對著(zhù)鏡子練口型，直練到鏡子上噴滿(mǎn)了霧氣，擦了再練，練了再擦。經(jīng)過(guò)一段時(shí)刻的基本功苦練，我最后能使吐氣和指法配合起來(lái)，吹出時(shí)而嘹亮時(shí)而低沉時(shí)而歡快時(shí)而悲傷的調來(lái)。我牢記伯伯練好基本功的教導，便義苦學(xué)了。調D調F調等吹法。
62、輪到我吹了。我深深地吸了一口氣，兩跟緊緊盯住蠟燭。我把氣輕輕地吐了出去，只見(jiàn)蠟燭上的火苗跳了幾下，很快就熄滅了�！昂�!”我高興得歡呼起來(lái)。但是，一轉眼蠟燭像故意和我搗蛋，火苗“呼”的一下，叉躥了上來(lái)，得意洋洋地閃著(zhù)光，“唉，真可惜!”我可不灰心，才吹了一次，還有兩次呢，怕什么?我又長(cháng)長(cháng)地吸了一口氣，先是輕輕地吹，之后，猛一使勁——瞧，火苗“啪”的一聲滅了!滅了!這次真的滅了!我高興地望著(zhù)張新容，她笑嘻嘻地催我：“快去領(lǐng)獎!”
63、“開(kāi)始!”裁判員一揮手，王翔和黃鋼便使上了力氣。你看，王翔雖然帶傷，可他并不在意，只見(jiàn)他圓睜兩眼，目光直逼黃鋼；黃鋼把牙齒咬得緊緊的，銳利的目光緊盯著(zhù)對方抖動(dòng)的手。他倆手上的青筋一下子都暴起來(lái)了，由于勁用得大，桌子也抖動(dòng)起來(lái)了。雖然兩人都使上了吃奶的勁，但是緊握的手只是在微微顫動(dòng)，總也分不出高低上下。
64、小同學(xué)們隨著(zhù)雄壯的樂(lè )曲聲走了出來(lái)，只見(jiàn)他們挺胸抬頭，用力甩著(zhù)胳膊，有節奏地邁開(kāi)步子，盡量和前邊旁邊的同學(xué)看齊。他們來(lái)到指定的位置上站好，還是那么整齊。當廣播操的樂(lè )曲響起來(lái)的時(shí)候，小同學(xué)們就用力地做起操來(lái)�？�，胳膊一起舉起來(lái)了，就像一株株綻開(kāi)的蓓蕾�？�，腿踢得多么高多么直，像是小樹(shù)又生出了新的枝芽。在隊伍中有一個(gè)矮個(gè)子的男同學(xué)，他做得更認真。你看，他的胳膊伸得多么直，腰彎得多么低，邁開(kāi)的弓箭步多么像一張拉開(kāi)的弦弓……這時(shí)鈴聲響了，廣播操結束了，同學(xué)們又都靠攏在一起，有次序地走回了教室n
65、一一聲哨響，一場(chǎng)緊張而又精彩的拔河決賽開(kāi)始了。我的心“咚咚”直跳，我屏住呼吸，瞪大了跟睛，兩只手牢牢抓緊繩子。站在我前面的小胖把牙咬得“格格"響，臉漲得通紅，可腳卻不由自主地向前滑去。小英呢，平常她活蹦亂跳，這天變得嚴肅起來(lái)，只見(jiàn)她緊皺雙眉，用盡了吃奶的力氣。，繩子上的紅領(lǐng)巾好像要跟我們班做對似的，“偷偷”地向五班那邊移去�！凹佑图佑汀薄覀兊陌嘀魅魏托∮^(guān)眾們揮拳跺腳給我們加油�！耙岭龋�，不好慌張，團結起來(lái)就是力量�！崩蠋煹脑�(huà)給我們尢窮的力量·又長(cháng)又粗的繩子繃得緊緊的。兩隊人馬，就像兩條長(cháng)蛇在爭搶食物呢!
66、跳高竿快升到我的頭頂般高了，跳高戶(hù)外員只剩下六(二)班的張大明了。他不慌不忙地活動(dòng)了幾下身子，習慣地壓了壓左腿，再壓了壓右腿，然后彈跳幾下�！翱�，起跑了!"只見(jiàn)他邁出輕快的步子，直沖跳高架。當他快要接近跳高竿時(shí)，突然左腿在地上猛地一蹬，兩手在身旁劃了兩個(gè)圓圈，一眨眼，身子就騰起，凌空在橫竿上；剎時(shí)刻，右腿一揚，左腿一翻，簡(jiǎn)單地越過(guò)了橫竿。頓時(shí)，掌聲四起……
67、爬上石壁，我撒開(kāi)腿，狠命地向上攀登著(zhù)。走一段，我忽然發(fā)現中隊長(cháng)不見(jiàn)了。難道他長(cháng)了翅膀飛了?我朝前望去，沒(méi)有呀!再扭頭一看，噢，原來(lái)他正彎下身子，從峭壁上往上拉個(gè)頭小的呢!見(jiàn)了這情景，我心里想，中隊長(cháng)這人也真是，這時(shí)候，還顧那些干啥……
68、只見(jiàn)她縱身一躍；騰空而起，又向空中屈起身來(lái)，向下旋轉。呵，南邊整個(gè)觀(guān)眾席與她反方向地升起，朝著(zhù)她的腦后背部旋轉。此刻，她在空中已轉了一百八十度，她的視線(xiàn)內只剩下了那碧綠光澤的地毯了，她好像正向著(zhù)碧波粼粼的海底潛去。之后，她凌空順勢又屈身向上一轉，北邊整個(gè)觀(guān)眾席又與她反方向地下降，順著(zhù)她的腦后背部轉動(dòng)。
69、我試探著(zhù)，慢慢地下了水，先在水淺地方用手按著(zhù)水底，然后用腿不停地拍擊水面�！芭九尽辈淮髸�(huì )兒，我的腿又酸叉木。爸爸把我到水深的地方去，教我憋氣，教我蹬腿，教我劃水，我用心聽(tīng)著(zhù)。我按爸爸說(shuō)的方法去游，剛開(kāi)始，身體沉了下去，“咕咚，咕咚"兩口水進(jìn)肚了。等我站起時(shí)，爸爸笑了。我不氣餒，堅持練了一下午，身體不沉了。我高興地游了起來(lái)，水面濺起一串串浪花。
70、在寒冷的冬季，踢毽子是學(xué)生中最普遍的體育活動(dòng)。不論在上課前，還是下課后，操場(chǎng)上都有許多同學(xué)蹋毽子。無(wú)數只彩色的毽子上下飄飛，遠遠望去，就像飛舞的群蜂和飄飄欲落的蝴蝶一般，使人仿佛回到了溫暖的春天……
71、對方也是久經(jīng)沙場(chǎng)的勇將，他打的球靈活多變，令人防不勝防，我只能全神貫注，認真對付．哪敢還有一絲一毫的馬虎輕敵!我們從平平一向打到平。莫非會(huì )輸?我不禁吸了一口長(cháng)氣。時(shí)刻不容我多想，小小球兒已經(jīng)如電而至，我揮拍就是一擊，我已經(jīng)摸清了對方的弱點(diǎn)在左側，因此就抓住不放，專(zhuān)攻左路。這個(gè)快而猛的球使他措手不及，一下沒(méi)有接到。：，贏(yíng)了一球，可怎敢掉以輕心。他又反擊了，這是一個(gè)短攻，把我也打了個(gè)措手不及，招架不迭。只剩最后兩個(gè)球了，我們彼此都很緊張，我覺(jué)得心中像壓著(zhù)千鈞巨石似的，氣都有點(diǎn)喘不上來(lái)了。他發(fā)了一個(gè)短球，這真是天賜良機。趁他不及撤身歸位，我抬手就是一板大力抽殺，又攻向他的左側。等他剛剛撤回身來(lái)，橫拍于胸前，想去接球，但是為時(shí)已晚了。
72、隨著(zhù)指揮棒的移動(dòng)，上百人，不，上千人，還不，仿佛全部到會(huì )的，上萬(wàn)人，都一起歌唱。歌聲悠揚，淳樸，像諄諄教誨，又像娓娓談話(huà)，一向唱到人們的心里，又從心里唱出來(lái)，彌漫整個(gè)廣場(chǎng)。聲浪碰到群山，群山發(fā)出回響；聲浪越過(guò)延河，河水演出伴奏，幾番回蕩往復，一向輻散到遙遠的地方。
73、她翻開(kāi)樂(lè )譜，左手輕敲鍵盤(pán)。琴弦和諧而低沉地響了起來(lái)。本音之外，又有一陣渾厚的音響，好像深深地嘆了口氣，涌了出來(lái)。在她的右手手指底下，琴鍵發(fā)出一陣異常明快的高音，像一群受驚的鳥(niǎo)兒飛騰起來(lái)，在隱約可聞的低音烘托下．上下盤(pán)飛她用力敲了一下鍵盤(pán)，傳來(lái)一聲響亮的呼喊，好像一個(gè)人聽(tīng)了有關(guān)自身的不幸消息，——這消息震動(dòng)了她的心，迸出了這種驚心動(dòng)魄的聲音。一陣活潑的聲音好像吃驚似的顫抖起來(lái)，又惶惑地匆匆飄去，又是一聲激憤的吶喊，壓倒了一切音響。大概——發(fā)生了什么不幸事故，它引起的不是哀鳴，而是狂怒。之后，仿佛又有一個(gè)溫存堅強的人，唱起樸素優(yōu)美的歌曲。勸說(shuō)著(zhù)呼喚著(zhù)人們跟他前進(jìn)。
74、她開(kāi)始唱了。她圓潤的歌聲在空中顫動(dòng)，聽(tīng)起來(lái)似乎遼遠而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優(yōu)雅的“水袖”中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來(lái)，滴在地上，濺到空中，落進(jìn)每一個(gè)人的心里，引起一片深遠的回音。這回音聽(tīng)不見(jiàn)，但是它卻淹沒(méi)了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲。
75、此刻她繼續向上旋轉著(zhù)，體育館那燈光閃爍的屋頂，充滿(mǎn)了她的視野。她好像正向著(zhù)那繁星燦爛的高空飛去。當她凌空旋轉了三百六十度的時(shí)候，她又屈起身子在空中作第二次旋轉，觀(guān)眾被她轉得眼花繚亂。天翻地覆。觀(guān)眾們歡呼著(zhù)，驚叫著(zhù)!觀(guān)眾席沸騰了!
76、他習慣地抖了抖兩臂，輕輕地擺了一下頭，滿(mǎn)懷信心地走到單杠下，“嗖”的一下跳廠(chǎng)上去，之后便是一連串的高難度動(dòng)作。只見(jiàn)他騰空躍起，又輕捷地抓杠．觀(guān)眾驚呼未定，他突然將雙手一放，身體高高拋起，在空中翻了三個(gè)跟斗，然后飄然落下，兩腳釘子般地落在墊子上，雙手高高舉起，紋絲不動(dòng)�！昂�!"掌聲和歡呼聲響成一片。
77、她是那個(gè)清晨最早起床的人，太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，她已經(jīng)在廣場(chǎng)上跑步了。每一次她奔跑時(shí)所散發(fā)出的氣息和汗水，都是她堅強意志和堅持信仰的見(jiàn)證。
78、他總是把黑白相間的時(shí)間填滿(mǎn)著(zhù)各種有意義的事情，他喜歡看書(shū)、游戲、學(xué)習，每一個(gè)細節都體現著(zhù)他內心的好奇和求知欲。正是因為他對世界充滿(mǎn)了好奇和探索的熱情，所以他才能在平凡的人生中獲得非凡的成就。
79、她有一雙明亮的眼睛，每一次看向你時(shí)，仿佛可以透過(guò)你的靈魂。她溫柔善良、充滿(mǎn)愛(ài)心，對于任何一只受傷的小動(dòng)物都會(huì )毫不猶豫地伸出援手。她是那個(gè)默默守護身邊的天使。
80、他是那個(gè)有著(zhù)無(wú)盡創(chuàng )造力的人，不論是什么樣的問(wèn)題，他都能夠從不同的角度去思考和解決。他總是充滿(mǎn)著(zhù)好奇心和激情，在不斷的探索中尋找著(zhù)自己獨特的存在價(jià)值。
81、她是那個(gè)有著(zhù)自由靈魂的人，她總是充滿(mǎn)了活力和自信。她喜歡旅行，喜歡看美好的風(fēng)景，喜歡和不同的人交流。她相信每一個(gè)人都有著(zhù)自己獨特的美好之處，而她的存在也讓我們看到了那些美好。
82、他是那個(gè)有著(zhù)自由思想的人，他不斷地突破常規和傳統，總是帶領(lǐng)著(zhù)別人走向未知的道路。他擁有著(zhù)自己的理想和信仰，用行動(dòng)詮釋了那些宏偉的想法和計劃。
83、她總是微笑著(zhù)面對生活中的一切，即便遭受了挫折和失敗，她也從來(lái)不放棄。她堅信生命中的每一個(gè)階段都有著(zhù)不同的美好，她愿意去探尋和領(lǐng)略那些美好之處。
84、他總是不斷地進(jìn)步和成長(cháng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了那些被人們質(zhì)疑的想法和觀(guān)點(diǎn)。他有著(zhù)堅定的內心和強大的毅力，他能夠在人生的道路上一路向前，直至成功。
85、她喜歡寫(xiě)詩(shī)、作畫(huà)、彈奏吉他，每一次表達都是從內心深處流淌出來(lái)的情感。她相信藝術(shù)是人們心靈交流的方式，因此她會(huì )一直堅持這份熱愛(ài)，傳遞著(zhù)自己的內心世界。
86、他總是充滿(mǎn)著(zhù)智慧和思考，他喜歡研究各種事物，探索自己內心深處的潛力和可能性。他相信每一個(gè)人都有著(zhù)自己獨特的才華和天賦，只需要找到適合自己的發(fā)揮方式。
87、她是那個(gè)有著(zhù)柔軟心靈的人，她總是能夠理解和體諒別人的需要和想法。她喜歡傾聽(tīng)他人的故事，給予他們鼓勵和幫助。她相信生命中最重要的就是彼此之間的理解和支持。
88、他總是用自己充滿(mǎn)活力和熱情的行動(dòng)來(lái)感染周?chē)娜�。他相信每個(gè)人都有著(zhù)自己獨特的夢(mèng)想和追求，只要充分發(fā)揮自己的潛力就一定能夠實(shí)現這些夢(mèng)想。
89、她有著(zhù)美妙的歌喉和舞蹈天賦，在舞臺上她總是充滿(mǎn)自信和熱情。她相信藝術(shù)是人們內心最美好的表達方式，因此她會(huì )一直堅持自己的音樂(lè )之路，傳遞著(zhù)自己的熱情和感動(dòng)。
90、他是那個(gè)有著(zhù)堅定信念的人，他相信勇氣和決心能夠克服任何困難和挑戰。他總是不斷地嘗試新事物，挑戰自己的極限，用自己的行動(dòng)鼓勵和感染周?chē)娜恕?/p>
91、她有著(zhù)敏銳的洞察力和思維能力，她總是能夠從不同角度分析問(wèn)題并找到解決方案。她相信只要認真思考和努力實(shí)踐，就一定能夠克服任何難題和挑戰。
92、他喜歡閱讀、寫(xiě)作和思考，每一個(gè)想法都充滿(mǎn)著(zhù)深度和思考。他相信文字是人們思想交流的方式，因此他會(huì )一直堅持下去，用自己的文字傳遞著(zhù)內心的真實(shí)和感悟。
93、她有著(zhù)精致的容顏和獨特的氣質(zhì)，在她身上散發(fā)著(zhù)獨特的魅力和內斂的美。她相信美是一種內心的態(tài)度，只有用自己的內心去塑造自己，才能真正散發(fā)出美的光芒。
94、他總是用自己的行動(dòng)證明著(zhù)那些被認為不可能的想法和計劃。他相信只有勇于嘗試和跨越，才能真正實(shí)現自己的夢(mèng)想和追求。
95、她是那個(gè)有著(zhù)自由心靈和獨立思考能力的人，她總是敢于表達自己的觀(guān)點(diǎn)和想法。她相信每一個(gè)人都有著(zhù)自己獨特的思考方式和觀(guān)點(diǎn)，只要堅持自己的信仰，就能夠走向成功之路。
96、他喜歡挑戰極限和突破常規，每一個(gè)實(shí)驗都是在探索自己的內心世界和潛力。他相信科學(xué)是一種探索人類(lèi)智慧和科技進(jìn)步的方式，因此他會(huì )一直堅持自己的研究之路。
97、她總是喜歡微笑和笑聲，她相信快樂(lè )和幸福是每個(gè)人最重要的追求目標。她用自己的行動(dòng)和言語(yǔ)，傳遞著(zhù)那份簡(jiǎn)單而真實(shí)的幸福和快樂(lè )。
98、他總是能夠看到事物的本質(zhì)和內涵，他喜歡思考人類(lèi)的文明和社會(huì )進(jìn)步。他相信文化是人類(lèi)智慧和思考的結晶，因此他會(huì )一直堅持自己的文化研究之路。
99、她喜歡運動(dòng)和健身，每一個(gè)動(dòng)作都展現著(zhù)她內心的力量和堅毅。她相信身體是靈魂的馬車(chē)，只有保持健康和強大，才能真正實(shí)現自己的夢(mèng)想和愿景。
100、他總是用自己的努力證明著(zhù)那些被認為不可能的事情和計劃。他相信只要勇于嘗試和跨越，就能夠實(shí)現自己的人生價(jià)值和意義。
101、唯美人物描寫(xiě)不僅展現了外在的美，更為重要的是傳遞著(zhù)內心的美麗和價(jià)值。在這些唯美的句子中，我們看到了不同人物內心深處最真實(shí)、美好而燦爛的一面。讓我們堅定內心、勇敢前行，用自己的行動(dòng)和信念，展現出最美好的自己。
102、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干.老師的眼神，老師的語(yǔ)言，老師的身影，深深的埋在了我的腦子里.老師默默的點(diǎn)燃著(zhù)他人，卻悄悄地燃盡著(zhù)自己.老師給新一代的人才指點(diǎn)迷津，使我們學(xué)會(huì )如何學(xué)習，如何珍惜生命。學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！鼻О倌陙�(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能知道，這其中包含著(zhù)多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。
103、當諾大的教室只剩下我一個(gè)人時(shí)，我蜷縮在桌角抽泣著(zhù)，看著(zhù)窗外電閃雷鳴，樹(shù)木在風(fēng)雨中飄搖著(zhù)，那個(gè)雷雨交加的夜晚，孤單，恐懼占據了我幼小的心靈，正當我盡乎絕望時(shí)，是您——老師緊緊地握住了我那雙小手，將溫暖傳遞給我，別怕老師帶你回家，那輕柔的話(huà)語(yǔ)似乎還在我的耳邊，那感覺(jué)仿佛在丟失了某樣東西的瞬間又將他抓住了。如一團溫暖的火焰照亮我的心房，而您溫暖的又怎會(huì )是一雙小手，那是我本已冰涼的心。在風(fēng)雨中是您拉著(zhù)我的小手，將您寬大的風(fēng)衣披在我瘦小的肩上，在雨中，您的背影是那樣單薄，當您將我送回家時(shí)您的衣裳已經(jīng)被雨水打透，而您還未來(lái)得及等學(xué)生說(shuō)一聲謝謝，就又鉆進(jìn)了風(fēng)雨中。
104、每當我在書(shū)聲朗朗的課堂上，我總是陶醉在您美妙的聲音里。您的聲音就像叮咚的山泉，潺潺的小溪，奔騰的長(cháng)江，我的心也和您一樣在奔騰，在激蕩。您就像一只為我們采擷知識的勤勞蜜蜂，讓我們遨游在知識的海洋;您就像太陽(yáng)之神阿波羅，托起我們明天的太陽(yáng)，讓我們幼小的心田時(shí)時(shí)充滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光。啊，老師，我們不會(huì )忘記，是您用您的愛(ài)給我們播種春天，播種理想，播種力量，啊，老師，我們不會(huì )忘記，是您用您的心點(diǎn)燃我們智慧的火花，用您的雙手打開(kāi)我們的心靈之窗。
105、每當我在歡樂(lè )的校園里，我總要深情地把校園眺望，看那旗臺旁的小樹(shù)在一天天長(cháng)大。您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長(cháng);您就像一支蠟燭，照亮我們，耗盡自己，您的高尚品質(zhì)讓我感動(dòng)，您的奉獻精神令我敬仰。我又站在操場(chǎng)上，我們的教學(xué)大樓多么像一艘大海的航船，老師，您多么像我們的船長(cháng)，指揮我們劈波斬浪。啊，老師，我們不會(huì )忘記，是您用您手中的舵把握我們，使我們鼓起勇氣，從此我們不再迷茫，駛向勝利的遠方;啊，老師，我要為您唱響我心中的贊歌，我要好好學(xué)習，長(cháng)大把祖國建設得更加繁榮富強!
106、老師有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛。我第一次見(jiàn)到她時(shí)，便被這雙有魔力的眼睛深深吸引。此后這雙眼睛更是給了我我無(wú)數的溫暖。課堂上，老師的眼睛里總是閃爍著(zhù)對我們的鼓勵和信任。課下，我們也總能在老師的眼里看見(jiàn)幸福的微笑。老師的眼里一直充滿(mǎn)溫柔，即使是面對犯錯誤的我們，那雙眼睛也仍然如和煦的春風(fēng)那般。它仿若有千言萬(wàn)語(yǔ)雖未說(shuō)出卻印在你的心里。我最喜歡的便是能在遠遠處就看見(jiàn)老師微笑的眼睛，感受著(zhù)我們之間沒(méi)有言語(yǔ)的交流，就連空氣都充滿(mǎn)幸福的感覺(jué)。
107、老師，我崇拜您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情，看著(zhù)您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著(zhù)多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會(huì )教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻。聽(tīng)著(zhù)您在講臺上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲?是古典樂(lè )器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著(zhù)世間動(dòng)聽(tīng)的音調，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來(lái)，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
108、感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長(cháng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留。
109、我有一位“野蠻爸爸”，他對我的要求十分嚴格，希望我成為“天之驕子”。假如我有什么事沒(méi)做好，他那張慈祥的面孔會(huì )風(fēng)云突變，露出一雙十分可怕的小眼睛死死盯住我，令我十分害怕，此時(shí)的我連忙站住了，就連大氣都不敢出，仿佛被孫悟空施了定神法一般，怕一不留神，爸爸發(fā)怒了，爸爸那狂人獨創(chuàng )的怒吼拳，就會(huì )向你左右開(kāi)工，上打下踢的，防不勝防，那滋味可不好受。
110、我深記得一次課間，您穿著(zhù)一件像短褲又像裙子的衣服來(lái)到班里，我對這件衣服甚是好奇，便悄悄地伸手過(guò)去想揪一揪看個(gè)明白，您輕輕拍了一下我的手，我馬上縮回來(lái)，同學(xué)們哄堂大笑�？粗�(zhù)您似笑非笑的臉頰，卻沒(méi)有一絲生氣，我的臉“唰——”地一下紅了，您卻笑笑說(shuō)：“可越來(lái)越?jīng)]樣兒了哪!”我吐吐舌頭，飛似的跑回了座位。事后，我從同學(xué)口中知道了這樣做對您甚不禮貌，您卻沒(méi)有當眾斥責我。知道嗎，老師?那個(gè)時(shí)候您在我心中的形象一下子高大了起來(lái)。
111、我的媽媽已經(jīng)40多歲了，但是和我走在一起的時(shí)候，別人都說(shuō)她比較像我的姐姐。媽媽生氣的時(shí)候愛(ài)嘟起嘴巴，那樣子可愛(ài)級了。媽媽還很愛(ài)去購物，總是買(mǎi)一大堆的化妝品回家，而我和爸爸則成了他的免費“搬運工”。當別人贊美她的時(shí)候，她總是笑的合不攏觜，然后回到家還不停的向我們炫耀。媽媽還很愛(ài)唱歌，總認為自己唱得很好聽(tīng)，就在家里唱歌，可苦了我和爸爸，弄得我和爸爸有一段時(shí)間每天都用棉花塞著(zhù)耳朵。
112、俗話(huà)說(shuō)得好：“嚴師出高徒”。沈老師也是很?chē)绤柕�。早晨，一進(jìn)教室，總能看到沈老師站在教室門(mén)口一絲不茍地抽查背書(shū)，不會(huì )背的同學(xué)就再站在門(mén)外讀。上課鈴響了還不會(huì )背的話(huà)，下課也要去辦公室讀，讀到了會(huì )背才放過(guò)。又一次，沈老師來(lái)發(fā)訂正的本子，發(fā)到最后，沈老師說(shuō)：“有一個(gè)人竟然作業(yè)一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)就交上來(lái)了!是誰(shuí) 自己站起來(lái)!”。有一位同學(xué)戰戰兢兢地站了起來(lái)，“放學(xué)留下來(lái)!”。沈老師把話(huà)拉得長(cháng)長(cháng)的，教室里的人一聲都不敢吭。直到打掃教室衛生的人都走光了，那位同學(xué)才從辦公室里出來(lái)，他肯定是經(jīng)受了沈老師苦口婆心地教育。
113、沈老師對同學(xué)們都很關(guān)心。如果有人受傷，摔跤，他都會(huì )給他們擦紅藥水，傷得重的還會(huì )親自送到醫院，然后給我們上一堂“安全課”。沈老師布置作業(yè)也不太多，也尊重我們的建議，思維也比較開(kāi)放。記得上一二年級時(shí)，內容很簡(jiǎn)單，幾下就可以講完了，剩下時(shí)間，就經(jīng)常給我們講故事。平常沈老師會(huì )把數學(xué)活動(dòng)課當成數學(xué)上，班會(huì )課當成語(yǔ)文課。數學(xué)活動(dòng)課的時(shí)候，沈老師帶我們外出實(shí)踐，比如統計我們的身高、體重、年齡等;班會(huì )課時(shí)候，就討論班上的事，比如選班委、班干部、小組長(cháng)等。
114、散學(xué)典禮那天，我們回到學(xué)校拿成績(jì)。班里的同學(xué)都下操場(chǎng)聽(tīng)校長(cháng)訓言，班里只剩下我和李老師。當我問(wèn)老師是否真的要離開(kāi)時(shí)，老師的眼圈霎時(shí)間紅了。那會(huì )我懊惱極了，我是不該問(wèn)老師的。于是我想對老師笑，也許這樣她就不會(huì )太難過(guò)了吧�？墒�，淚水它好調皮，自個(gè)悄悄溜了出來(lái)，還不愿停下。散學(xué)典禮究竟是怎樣過(guò)的，我記不得了，或許我從未記得過(guò)。臨走前，我和同學(xué)到辦公室和老師道別。我緊緊地抱住老師。老師的懷抱好溫暖。這個(gè)擁抱，從和老師初識到今天我一直就想得到。只是沒(méi)想到，如今，卻成了我們的告別儀式。
115、然而天有不測風(fēng)云，一天老師病倒了，但很快就站在了講臺上繼續給我們講課，我們還以為老師生的是小病，后來(lái)才知道他被送去醫院檢查的時(shí)候被檢查出得了癌癥，可他要求家人對外保密，堅持要出院給我們講課，可笑的是我居然都不知道他是帶病給我講課，給我講解題目的。就在快要競賽的前幾天，他倒下了，再給我講解題目的時(shí)候倒下了，送去醫院后就再也沒(méi)回來(lái)過(guò)，后來(lái)我才知道他因勞累過(guò)度導致病情惡化搶救無(wú)效死亡。當我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，手中的筆掉落，眼淚不知不覺(jué)落下。
116、母親并不慈祥，她打過(guò)我;母親也不漂亮，她老了;母親不羅嗦，卻喜歡聽(tīng)別人說(shuō);母親的事業(yè)很平凡，她依舊在辛苦工作……而母親卻用嚴格的寬松，換給了我一個(gè)令我自豪的性格;用她的青春，換給了我成長(cháng);用她的習慣傾聽(tīng)，換給了我一張總和她強詞奪理的尖牙利嘴;用她一生的辛勞，換給了我周?chē)囊磺小?/p>
117、老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時(shí)，只要一看見(jiàn)你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候，把我從一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)天真的孩子變成一個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們在享受著(zhù)自己的成功，享受自己的快樂(lè )時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說(shuō)的那句話(huà)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功�！笔前�，成功與困難是相對存在的，如果沒(méi)有了困難，成功又何從談起呢。
118、老師，您還記不記得那堂課，那節作文講解課?您為我們播放了歌曲《燭光里的媽媽》并為我們讀了描寫(xiě)母親的范文。老師，您的朗讀能力并沒(méi)有多么的出眾，平鋪直敘的嗓音，沒(méi)有音調的起伏，甚至沒(méi)有句子的停頓，可我明白，您聲音里的那份真摯我們都比不來(lái)。我們屏息看著(zhù)您，教室里唯有您那清晰明朗的聲音，像搖籃曲般，如此和諧，如此靜謐，您的眉頭不露痕跡皺了皺，聲音一絲顫抖之后，眼眶紅了，可您卻極力的忍住眼眶里水霧，正如您的性格，從不輕易落淚，從不輕易言敗。感人真摯的聲音依舊，好像這篇文章就是您寫(xiě)給自己的母親的，那樣真實(shí)。讀完之后，您用力的吸了下鼻子，然后不好意思的說(shuō)：“我也想起自己的媽媽了�！蓖瑢W(xué)們都輕輕地笑了，如春風(fēng)般的溫暖蕩漾在我們的心房。
119、還記不記得您常常給我們說(shuō)：“中考是我們人生中最為關(guān)鍵的一次考試。中考考不好，就沒(méi)有一所重點(diǎn)高中錄取你，沒(méi)有好的高中，相對而言，也沒(méi)有好的大學(xué)，好的工作，好的人生。也許你們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)以后的道路，沒(méi)有問(wèn)問(wèn)自己心中的選擇，沒(méi)有背負起自己作為一個(gè)學(xué)生的使命，但老師告訴你了，就希望你從今天起可以做好每一件事，體現你的人生價(jià)值�！币苍S老師說(shuō)的很繁瑣，但我卻早已將老師的話(huà)銘記在心。在每一個(gè)無(wú)法堅持的深夜，都會(huì )拿出來(lái)斟酌一下，激勵自己一番。
120、跟隨老師學(xué)習兩年，我覺(jué)得真的很榮幸。在老師的身上，我看到語(yǔ)文和生活的完美結合。我開(kāi)始認識到，學(xué)習語(yǔ)文不僅僅為了考試，更重要的是我是一名中國人，我愛(ài)我的祖國，愛(ài)我們的文化。中華文化博大精深，每一個(gè)文字都述說(shuō)著(zhù)先祖們智慧的浩瀚，奇妙的情感。文學(xué)高于生活，最終必然是歸于生活的，學(xué)習語(yǔ)文會(huì )讓我們的人生更加多彩。老師還說(shuō)“做學(xué)問(wèn)，在于耕耘，而不是只注重收獲�！彼恢眻猿肿屛覀儶毩⑺伎�，自主學(xué)習，培養自身的語(yǔ)文涵養。老師的教導遠不止這些，她的每一句話(huà)都將給予我莫大的幫助。在此我感謝李老師，是她讓我明白身為華夏兒女是一件多么自豪的事情，學(xué)習語(yǔ)文是一件多么幸福的事情!
121、朱若詩(shī)是我的好朋友，他有一雙烏黑的大眼睛，忽閃忽閃的，顯得特別有精神。她最大的特點(diǎn)，就是愛(ài)笑。早上一進(jìn)教室，她卻會(huì )朝大家笑笑，用微笑和大家打招呼;每次回答完問(wèn)題，他也會(huì )笑著(zhù)坐下;如果他回答不上來(lái)，她也會(huì )朝老師抱歉的笑一下：如果你叫她，她會(huì )回過(guò)頭來(lái)，沖你微微一笑，然后才說(shuō)話(huà)。她要是特別高興時(shí)，笑得更甜了。
122、有一個(gè)女孩比另一個(gè)大四個(gè)月，她們是一對非常要好的朋友，較大的女孩是一個(gè)性格善變的女孩，在不同的地方，顯露出不同的性格——在教室里，對一些在打鬧的男孩子，她就會(huì )對他們進(jìn)行‘教育’。在對待女孩子的時(shí)候，她是多麼的友好。當同學(xué)們打架的時(shí)候，當女孩子哭啼的時(shí)候，她總是第一個(gè)出現在同學(xué)的眼里......
123、有一次我們上手工課，老師讓我們自由捏橡皮泥。有些同學(xué)捏手提包、書(shū)本、鋼筆等等。開(kāi)心果趙博涵卻捏了一副眼鏡戴在臉上，同學(xué)們笑的前俯后仰，他見(jiàn)同學(xué)們笑的歡快，他又捏了一瓶可樂(lè )，哧溜哧溜地喝起來(lái)，同學(xué)們看見(jiàn)了哈哈大笑，有些同學(xué)都笑出了眼淚。
124、徐辰昊身體胖胖的，皮膚白白的。徐辰昊穿著(zhù)十分樸素，不會(huì )穿很花俏的衣服。她梳著(zhù)“蘑菇”形的發(fā)型。徐辰昊的鼻梁上掛著(zhù)一副眼鏡，顯得很神氣，真像一位“小博士”。徐辰昊的最大特點(diǎn)就是有一張櫻桃小嘴，生氣或傷心時(shí)，總是撅著(zhù)嘴巴。當她高興時(shí)，就不同了，而是笑嘻嘻的，好像很得意。
125、我有一個(gè)圓圓的腦袋，還有一頭烏黑的頭發(fā)。圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙不大不小的眼睛，在眼眶里不停地滴溜溜地轉來(lái)轉去。眼睛上面有兩條彎彎的眉毛，像兩個(gè)彎彎的月亮掛在我的臉上。
126、我雖然只有九歲，可在學(xué)校里可是小有名氣呢!今年區舉行“金太陽(yáng)杯兒童舞蹈大賽”和“奧術(shù)比賽”我都獲了一等獎。我的畫(huà)也在學(xué)校里展覽了�；旧厦看螀^里比賽，我總能獲得名次，還經(jīng)常在電視上露臉哩。特別是這學(xué)期我被選上了大隊委，一提起這事我就高興。
127、我和小姚是一對好朋友,我很喜歡和小姚勾肩搭背。五年級剛開(kāi)學(xué)，也就上是我們認識了五年的時(shí)候，我的個(gè)子還小小的，比小姚矮半個(gè)頭，那時(shí)候我沒(méi)事就常常樓著(zhù)他;接下來(lái)，小姚不長(cháng)了，倒是我開(kāi)始猛長(cháng)個(gè)兒，等到我“后來(lái)居上”，高出他半個(gè)頭上時(shí)，就變成是我成天勾著(zhù)他了。
128、我的小伙伴叫孫卓。她長(cháng)著(zhù)黑黑的皮膚，一張瓜子臉。黑黑的眉毛下有一雙明亮的眼睛。厚厚的嘴唇。長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮。她的門(mén)牙長(cháng)得很大，跟兔子的牙似的。
129、他這個(gè)人的特點(diǎn)就是愛(ài)打人，上課不好好聽(tīng)講，成績(jì)也一點(diǎn)點(diǎn)地下降。因為他長(cháng)的高大，打人很狠，我們班很多人都害怕他，我也是受害者之一。記得有一次，我不小心碰了一下他，他立馬打了我一拳，又踢了我一腳，疼得我直想哭。我希望葉沖沖能夠改掉這些壞毛病，好好學(xué)習，天天向上，成績(jì)一步一步上升。
130、三國里的趙子龍，人稱(chēng)“玉面將軍”，風(fēng)流倜儻，玉樹(shù)臨風(fēng)。而我——新時(shí)代的趙子龍，戴著(zhù)一副小眼鏡，一看就知道是一位可與諸葛亮相比的博士。我說(shuō)話(huà)文質(zhì)彬彬，滿(mǎn)身書(shū)香，學(xué)習成績(jì)也遙遙領(lǐng)先。通常情況下，我不太愛(ài)表現自己，但關(guān)鍵時(shí)刻我也是該出手時(shí)就出手。
131、另一個(gè)較小的女孩子的性格是非常柔和的，非常溫順，但總被人欺負，較大的女孩子總是出面幫助她，‘消滅敵人’。她總是非常害羞的，在上課的時(shí)候，都不舉手發(fā)言，但在另一個(gè)女孩的面前她是那么的開(kāi)朗。
132、可她們的性格是截然不同，王婷婷是個(gè)堅強的女孩，梳著(zhù)不太長(cháng)的小辮子，整天幾乎都穿著(zhù)一身牛仔服，平時(shí)她非常謙讓?zhuān)蓪W(xué)習上可是當然不讓?zhuān)闹惺冀K保持著(zhù)一個(gè)信念“我堅信，不服輸，事事?tīng)幭�，絕不落后”，每次遇到困難她都很振作，從不退縮，我對她不得不佩服!
133、看，照片上一個(gè)胖胖的小女孩正注視著(zhù)你呢!別看小時(shí)候的我那么胖，現在可是超瘦，正準備搞個(gè)增肥計劃呢!現在的我啊，雖沒(méi)有照片上的那么可愛(ài)，但也還不錯，知足常樂(lè )嘛!單眼皮·小鼻子·小嘴巴�？慈际�。因此我也得了個(gè)外號叫小張。
134、她最喜歡聽(tīng)我彈琴了，每當我彈琴時(shí)，她總坐在一旁安安靜靜地聽(tīng)。有一回，我剛彈奏完，她忽然對我說(shuō)：“姐姐，讓我彈一彈吧!”我很驚訝，說(shuō)：“啊?你這么小也想彈琴?”她堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？粗�(zhù)她專(zhuān)注的神情，我真是不忍心拒絕，我心想：讓她彈吧，反正她又不會(huì )彈。于是，我就答應了她的要求。她興高采烈地坐到了琴凳上，熟練地擺出一副我平時(shí)彈琴的樣子，用胖乎乎的小手彈了起來(lái)，一邊彈奏還一邊翻看樂(lè )譜，活像一個(gè)小小的鋼琴家，一副自我陶醉的樣子，可愛(ài)極了!她彈的雖然不動(dòng)聽(tīng)卻能看出她對彈琴的樂(lè )趣。
135、回家路上，口水一咽再咽，肚皮也發(fā)出咕咕地叫聲。吃一個(gè)吧，我對自己說(shuō)，于是先吃了自己那個(gè)。三兩口下去，嘴里還沒(méi)品味兒，饅頭已經(jīng)不見(jiàn)了。又走了一點(diǎn)，口水和肚子故伎重演，而且比剛才更厲害。咋辦?干脆，把娘的那個(gè)也吃了，給妹妹留一個(gè)就是，娘平時(shí)不是把麥耙讓給我和妹妹，她只喝稀湯嗎?娘說(shuō)過(guò)，她不喜歡麥耙呀!
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