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高中目標作文

時(shí)間:2025-05-16 08:21:15 目標 我要投稿

實(shí)用的高中目標作文合集5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編幫大家整理的高中目標作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的高中目標作文合集5篇

高中目標作文 篇1

  紀伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們已經(jīng)走得太遠,以至于忘記了我們因為什么而出發(fā)!

  突然覺(jué)得很有感觸,讓我想起了項羽和劉邦,項羽,是啊,敵軍在前,你放棄了求生的機會(huì ),已然訣別人世該是何等的壯舉,但是,你留給江東父老的又是什么啊,是無(wú)盡的感嘆!再看看那劉邦小兒,本無(wú)你的英姿豪邁,也不及你的雄才大略,但他勝過(guò)了你,在于懂得關(guān)鍵時(shí)刻去忍!好一個(gè)盛大的鴻門(mén)宴,他劉邦敢放下身段向你問(wèn)好,一時(shí)卑屈又算得了什么?他知道,若那一刻與你為敵,便是殺身之禍啊,先忍一下,用緩兵之策,最后直搗黃龍!

  或許我們真的應學(xué)習劉邦,為自己的長(cháng)遠目標打算,而不應該因為一時(shí)的利益而后悔一生;蛟S你現在蒙受冤屈,但那都不重要,哲人道:誰(shuí)笑到最后,誰(shuí)才是勝利者!我們要牢記自己的.目標,在實(shí)現目標的過(guò)程中,必然會(huì )遇到各種各樣的困難,但是只要這個(gè)世界不停止轉動(dòng),人的挫折就不會(huì )終止,如果因為一點(diǎn)點(diǎn)的挫折,就放棄了遠大的目標,我們還難道不會(huì )后悔嗎?

  哲人道:該哭則哭,別忘趕路。司馬遷雖深受大辱卻仍然為民族修編《史記》的堅韌;岳飛雖被奸臣所害,卻仍有精忠報國的忠誠;李時(shí)珍明明知道采集草藥的危險,卻仍行遍萬(wàn)里路編寫(xiě)《本草綱目》……這說(shuō)明了什么?也許我們現在正進(jìn)退兩難,也許我們現在正蒙受冤屈,但是,我們也要牢記自己的理想!清楚自己要前往何方!

  去年,EXO紅遍了整個(gè)亞洲,我大多數人的眼中,爆紅后的他們生活應該自由自在,有了自己的資本,不需要在乎其他人的想法了,但是恰恰相反,爆紅后的12個(gè)男生,沒(méi)有住豪宅,沒(méi)有開(kāi)跑車(chē),生活基本上沒(méi)有什么變化,反而他們更加努力地去練習唱歌,訓練到很晚才睡覺(jué),怎樣洗澡節約時(shí)間成了他們經(jīng)常思考的問(wèn)題……因為他們懂得,他們的目標永遠不會(huì )變,就像剛組合時(shí)一樣,他們?yōu)榱私o更多的人唱歌,為了讓更多的人快樂(lè )!

  是啊,EXO組合現在的確很火,但是他們不因此而驕傲,而是更加努力,因為他們牢記自己的目標,明白自己將要前往何方。

  你現在或許貧困潦倒,或許家財萬(wàn)貫,或許平凡無(wú)奇,但是那都不能說(shuō)明什么,只要你還有夢(mèng),還有一份敢于挑戰的心,就一定會(huì )成功。人生最重要的不是我們置身何處,而是我們將要前往何方!為了我們的未來(lái),加油!

高中目標作文 篇2

  在我很小的時(shí)候夢(mèng)想對我而言只是一個(gè)詞,漸漸地我長(cháng)大了,夢(mèng)想在我的心里不再是那個(gè)不解的詞語(yǔ)。我漸漸地看到夢(mèng)想對于我的重要性,現在夢(mèng)想對我而言是一個(gè)目標,是一種激勵,也是一個(gè)警醒。

  夢(mèng)想,對我而言是一個(gè)目標。當清晨的一束陽(yáng)光射進(jìn)窗臺,當窗外第一聲悅耳的鳥(niǎo)鳴充盈我的臥室,我知道新的一天又來(lái)了,我又要去追逐夢(mèng)想了。走在大街上,滿(mǎn)是行色匆匆的路人,我知道他們和我一樣都是在通往夢(mèng)想的那條路上奔波著(zhù)。我覺(jué)得夢(mèng)想就像一個(gè)奔跑者不停歇的向前方跑著(zhù),想要追上他我也只能不停歇的跑。沿途我看見(jiàn)了為我鼓勁的陽(yáng)光,聽(tīng)見(jiàn)了為我鼓勁的微風(fēng),我堅信前方有更美的風(fēng)景!可是路總不是那么一帆風(fēng)順,磕磕絆絆在所難免,可是這些難不倒我們,因為我知道那是對我的考驗,風(fēng)雨過(guò)后我會(huì )更加的勇敢,更加的堅強,因為夢(mèng)想,因為目標,所以堅持。當每個(gè)人心中有了目標后,就會(huì )更加努力地去實(shí)現。夢(mèng)想對于種子而言是開(kāi)出花芽,對于花芽來(lái)說(shuō)是開(kāi)出美麗的花朵,對于花朵來(lái)說(shuō)是站在陽(yáng)光下靜靜地綻放。夢(mèng)想對于我們來(lái)說(shuō),是在屬于自己的天空描繪自己的未來(lái)。站在起跑線(xiàn)上,我的目標是第一個(gè)沖向終點(diǎn),只有這樣我才會(huì )離夢(mèng)想更近一步,一次次的戰勝別人再一次次的超越自己才會(huì )取得成功,才會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想,對我而言是一種激勵。一次次的失敗,一次次的摔跤,一次次的被嘲笑,我已經(jīng)精疲力盡,我想逃避,想放棄?墒强傆心敲匆环N信念阻擋著(zhù)我,是夢(mèng)想。他告訴我:“通往成功的路沒(méi)那么順,堅持就是勝利,看他們不都是堅持的代表嗎?愛(ài)迪生為了找到合適的材料制作燈絲,試了兩千多次才找到合適的鎢絲……這些都告訴我們,追夢(mèng)需要堅持!笔前,他們都能夠堅持,我也可以,拍一拍身上的塵土,再次出發(fā),我發(fā)現,每一次摔倒我都會(huì )有意外地收獲,我相信一次次的失敗只會(huì )使我不斷的完善自己,不斷地充實(shí)自己。在失敗中我學(xué)到了勇敢,學(xué)到了永不言敗,學(xué)到了堅持;▋涸诖笥甑那么蛳掠l(fā)美麗,大樹(shù)在雷雨的`拍打下愈發(fā)挺拔。這些都是經(jīng)受磨練而后成長(cháng)的典型,我也可以,一次次的摔跤讓我學(xué)會(huì )奔跑,一次次考試的失敗讓我學(xué)會(huì )總結經(jīng)驗,一次次被嘲笑讓我知道笑著(zhù)面對別人的批評。而這一切都源于夢(mèng)想,為了實(shí)現夢(mèng)想,我不怕吃苦,不怕累,夢(mèng)想在那里支持著(zhù)我,幫助著(zhù)我,激勵著(zhù)我向前跑。

  夢(mèng)想,對我而言是一個(gè)警醒。每一次因自己的努力而取得好成績(jì),每一次因自己的堅持而獲得表?yè)P。我都會(huì )高興很久,那種幸福是暖的,是甜的?墒菈(mèng)想每次都警醒我,不能驕傲,一次的成功不能代表永遠,一次的失敗也不能證明什么。夢(mèng)想要求我們每個(gè)人必須保持好的狀態(tài),不可以氣餒,不可以自滿(mǎn)。只有這樣才可以在追夢(mèng)的路上保持好的節奏和心態(tài)去迎接下一個(gè)挑戰。一味的氣餒只會(huì )讓你喪失對追夢(mèng)的自信,一味的驕傲只會(huì )讓你太過(guò)有信心。這都是不好的,我們應該時(shí)刻給予自己信心,我們應該時(shí)刻改正自己的不足,還給自己一個(gè)更好的自己。

  夢(mèng)想對我而言,是一種目標,讓我不失方向;是一種激勵,讓我不失斗志;是一處警醒,讓我不會(huì )滿(mǎn)足。

高中目標作文 篇3

  鷹擊長(cháng)空,魚(yú)翔淺底,萬(wàn)類(lèi)霜天競自由。雄鷹找準了自己的位置,才能夠在藍天白云間享受快樂(lè )自由;魚(yú)兒找準了自己的位置,才能夠在水底享受悠閑愜意。所以說(shuō),人一定要找準自己的位置。

  天空不留下鳥(niǎo)的痕跡,但我已飛過(guò);杜鵑的清香消逝了,但我已開(kāi)過(guò)。人生的意義不在于得過(guò)什么,而在于做到什么,或許我們一生都無(wú)法成為參天大樹(shù),但我們可以做一棵無(wú)名的小草,為世界增添綠色。

  找準自己的位置,讓自己在適當的位置上發(fā)揮它生命的最大意義,這樣一來(lái),生命便不再后悔。假如我們都是那一塊塊山野的巖石,也許我們無(wú)法成就山的巍峨高聳,但至少我們可以做山的基巖,為山的陡峭提供我們全部的支撐。

  找準自己的位置,不要讓自己在前進(jìn)的道路上誤入岐途。生命之初,我們總是帶著(zhù)雄心壯志,渴望成為一名成就巨大、風(fēng)采照人的領(lǐng)軍人物。生命的輝煌,事業(yè)的成功總是十分誘人的,可是我們知道并非什么人都可以勇冠三軍,才氣逼人,大多數人還是要在平凡中采摘生命的果實(shí)。

  我們不必羨慕別人的輝煌,輝煌背后承載的'是辛酸與汗水。大漠孤煙、長(cháng)河落日是美妙的景致,小橋流水、清風(fēng)明月也是一種景致。春花秋月,各有風(fēng)致;偉人活的是生命的輝煌,凡人活的是生命的境界,都是難得的精彩。

  找準自己的位置,為自己確立一個(gè)切合實(shí)際的目標,會(huì )讓自己的人生更加充實(shí)。對于材料中的蝸牛來(lái)說(shuō),無(wú)論是攀登泰山還是領(lǐng)略奔騰的長(cháng)江都是遙不可及的目標。它能夠做到的是努力爬到一棵大樹(shù)上,清晨時(shí),看朝霞滿(mǎn)天,欣賞萬(wàn)物復蘇,聆聽(tīng)生命成長(cháng);傍晚時(shí),觀(guān)云卷云舒,聽(tīng)松濤陣陣,領(lǐng)略風(fēng)起云涌的波瀾壯闊。

  找準自己的位置,無(wú)法成為月亮,就讓我成為星星去燦爛夜空;無(wú)法成為樹(shù)木,就讓我成為小草去點(diǎn)綴自然;無(wú)法成為江河,就讓我成為溪水去叮叮咚咚,活出自己的精彩。

高中目標作文 篇4

  在這個(gè)繁華紛擾的世界,到處都充斥著(zhù)誘惑,金錢(qián)、名利、權利……每一個(gè)都擊中我們的軟肋,往往令我們躲閃不及?墒怯械娜藚s能對此熟視無(wú)睹,只因為他們心中有自己的目標,所以他們才能不被外物所驅使而一路向前。

  縱觀(guān)古今中外,凡成大事者無(wú)一不是有目標的人。玄奘因為有目標所以才能取得真經(jīng),功德圓滿(mǎn);愛(ài)迪生因為有目標所以才能創(chuàng )造電燈,造福眾生;司馬遷因為有目標所以才能著(zhù)成“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》。

  他們心中有自己的目標,他們不為外物所使,他們能認清前進(jìn)的方向,所以他能夠腳踏實(shí)地,一路向前。

  人生的旅途上迷人的風(fēng)景實(shí)在太多太多,當一個(gè)人沒(méi)有目標時(shí)就會(huì )停留在某處風(fēng)景駐足不前,這時(shí)他們會(huì )迷失,會(huì )彷徨,他們找不到前進(jìn)的方向,正如迷失在海上的航船,沒(méi)有燈塔的指引也就不能走出困境。只有找準自己的.方向,才能不畏艱險,越過(guò)千山萬(wàn)水,越過(guò)層層荊棘,最終翱翔于天際。人生在世只需認準目標一路向前,方能到達人生頂峰。

  莘莘學(xué)子在高三的這一片戰場(chǎng)上拼搏,當我們雄心壯志的定下我們的高考目標時(shí),這就意味著(zhù)我們如過(guò)河的卒子不能再回頭。既然定下目標,我們就要為之奮斗。目標不是空想,而是一種前進(jìn)的動(dòng)力;目標不是空中樓閣,而是一種伸手便可觸及的財富。勸君惜少年,在高三這一年有了目標便就有了動(dòng)力。生命不息,奮斗不止,勸君認準目標,為之奮斗,一路向前。

  巴斯金說(shuō):“生活沒(méi)有目標,猶如航海沒(méi)有羅盤(pán)!笨梢(jiàn)目標在人的一生中發(fā)揮著(zhù)極其重要的作用!澳进欩]而高翔”,青春的焰火需要我們自己來(lái)點(diǎn)燃,認準目標,一路向前,才能綻放青春最美的煙火。

  勾踐有了目標所以臥薪嘗膽,才有了“三千越甲可吞吳”的壯舉;項羽因為有目標,才譜寫(xiě)了“百二秦關(guān)終屬楚”的成功。請牢記人生在世就要認準目標,一路向前。

  目標就是那風(fēng)帆,幫我們穿梭于茫茫大海;目標就是那甘泉,幫我們澆灌青春之花。讓我們迎著(zhù)朝陽(yáng)唱著(zhù)歌,認準目標,一路向前。

高中目標作文 篇5

  教學(xué)目標:

  1、引導學(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察、體悟和思考生活,讓學(xué)生明確寫(xiě)文章重在表達真情實(shí)感,發(fā)表真知灼見(jiàn),重在創(chuàng )造。

  2、訓練學(xué)生審題、擬題和寫(xiě)題記的能力,讓學(xué)生掌握基本的方法。

  教學(xué)設想:

  1、課前布置同學(xué)選擇時(shí)間、地點(diǎn),去觀(guān)察秋天的景色,尋找秋天的心靈感受和思考秋天帶給你的啟發(fā)。

  2、收集整理一些古今中外寫(xiě)的與秋天有關(guān)的詩(shī)文及優(yōu)美語(yǔ)句,從中激起你的靈感感悟。

  教學(xué)步驟及設計:

  一、導語(yǔ)設計

  現在,正值深秋季節。同學(xué)們,你們走進(jìn)秋天,感受秋天,會(huì )有哪些收獲呢?其實(shí),我也忍不住想到郊外去領(lǐng)略秋天了?匆黄锷,沐浴颯爽秋風(fēng),抬頭天高云淡,遠眺遍地金黃;摘來(lái)幾朵黃花,嗅嗅那花香,真是淡香幽雅;撿起一片落葉,夾在書(shū)頁(yè)里,體驗一份浪漫;再對著(zhù)秋水,朗讀一篇美文,回溯那份古人的心境和靈感。

  好,同學(xué)們,下面說(shuō)說(shuō)你的收獲吧。(讓同學(xué)發(fā)言)

  二、話(huà)題展開(kāi)

  看一片秋色,領(lǐng)略那秋高氣爽,體味秋去冬來(lái)的季節更替輪回所引發(fā)的`心靈嬗變;看片片黃葉紛紛飄飛,感悟秋葉落下生命何去何從;聯(lián)想古今中外文人騷客,從秋天的體悟中獲得怎樣的生活哲理和人生啟迪。我們也會(huì )思緒萬(wàn)千,情不能自已,一旦動(dòng)筆,把這感受、這體味、感悟寫(xiě)出來(lái),那就是一篇動(dòng)人詠秋之作。

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